小学导学案模板2

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1、靖边四小课改实验班导学案 执 笔： 审 核 ： 授课时间： 学生姓名： 班 级： 小 组： 课题20 古诗两首送孟浩然之广陵学习目标1、我能认识5个生字，会写7生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读并背诵两首古诗。3、我能理解两首古诗的意思，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深情厚谊。学习准备搜集资料学 案导 案自主学习 一、朗读古诗。【温馨提示：用自己喜欢的方式读古诗，把字音读准、诗句读通哦！】（一读）二、自学生字、生词。【温馨提示：看谁学得又快又好！加油哦！】 mn ho ln c wi sh 孟 浩 陵 辞 唯 舍 1、我会给生字组词。 2、我要提醒大家易写错的字： 我要用自己喜欢的方

2、式识记生字并认真写一写： 三、再读古诗，感悟古诗的意思。（二读） 1、借助工具书理解下列词语的意思。黄鹤楼： 之： 烟花： 故人： 合探展示赏景：烟花三月1、 作者送别朋友的时间是： 2、在这百花齐放、春光明媚的季节里，好朋友就要离别远行，自己却无法同游，作者的心情： 品“孤”：孤帆远影1、孤帆的意思： 2、按理说，江南三月，长江上一定是很多很多的船只，可李白为什么说是“孤帆”呢？ 3、从这个“孤”字，你还读出了什么？ 赏“尽”：碧空尽1、“孤帆远影碧空尽”真的都尽了吗？不尽的是什么？ 2、我的感受是： 检测反馈背古诗，默写古诗。巩固延伸搜集并阅读，李白的送友人、赠汪伦，王勃的送杜少府之任蜀州，高适的别董大。知 识盘 点