《2023年初中九年级物理知识点归纳总结全面汇总归纳1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中九年级物理知识点归纳总结全面汇总归纳1（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、Word 文档 1/7 初中九年级物理知识点总结 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。假如说学习确定有捷径，那只能是勤奋，因为努力永久不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些九年级物理的学问点，希望对大家有所关怀。初三下册单元辅导课本物理学问点 【电能表】1.作用:测量用电器在一段时间内所消耗的电能。2.一种电能表的外形构造:如下列图,最上面的数字以千瓦时为单位来显示已经用去的电能,中间的铝质圆盘在测量用电器消耗的电能时转动。读数时要留意,最终一位是小数点后的数字。3.计算方法:电能表计数器上前后两次读数之差,就是用电器在这段时间内消耗的电能。4.电能表的几个参数 (
2、1)“220V”这个电能表应当在 220V的电路中使用。(2)“10(20)A”这个电能表的标定电流为 10A,在短时间内使用时电流允许大些,但不能超过 20A。(3)“50Hz”这个电能表应在 50Hz的沟通电路中使用。(4)“600r/(kW?h)或600revs/(kW?h)”接在这个电能表上的用电器,每消耗 1kW?h 的电能,电能表上的转盘转过 600 转。5.IC卡电能表和新式电能表 目前有一种IC卡电能表,用户将IC卡插入后,电能表读取卡中的金Word 文档 2/7 额,一旦金额用完,电能表切断电源,这时需要到银行为 IC 卡储值,然后再重新插入电能表。还有一种新式电能表,其中没
3、有转动的铝盘,靠内部电子电路计算电能,读数由液晶板显示。【利用电能表计算电能】1.先根据每kW?h的转数求出表盘转一转消耗的电能,再看表盘在这段时间内共转了多少转,用上面两个数值相乘就是用电器在这段时间内消耗的电能。2.由于电能表转盘的转数与电流做的功(或消耗的电能)成正比,因此可以先统一单位,然后列出比例式,再求解答案。【电功】1.定义:电流所做的功叫电功,用符号“W”表示。2.单位 (1)在国际单位制中,电功的单位和电能的单位一样,都是焦耳,简称焦,用符号“J”表示。(2)电功的常用单位:千瓦时(kW?h)。(3)焦耳的规定:假如用电器两端的电压为 1V,通过的电流为 1A,通电时间为 1
4、s,则电流所做的功就是 1J。3.物理意义:从能量角度讲,电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程。【灯泡亮度的比较】1.若灯泡都正常发光,则额定功率大的亮,因为灯泡在各自的额定Word 文档 3/7 电压下工作时,实际功率等于额定功率。额定功率大的灯泡,实际功率就大,灯泡就亮。2.若灯泡串联且不正常发光,电阻大的灯泡较亮。因为灯泡越亮,它的实际功率就越大,在串联电路中,由于各处电流都相等,根据 P=I2R,可知灯泡的电阻越大,灯泡的实际功率就越大,而灯泡的电阻可由 P 额进行比较。3.若灯泡是并联的且不正常发光,电阻小的灯泡较亮。在并联电路中,由于各支路两端的电压相等,根据 P=U2/
5、R,灯泡的电阻越小,灯泡的实际功率就越大,灯泡就越亮。灯泡电阻比较方法同上。初三上学期物理学问点归纳总结 【力和机械】一、弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的样子的性质叫弹性。2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来样子的性质叫塑性。3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关。二、重力 概念：万有引力：宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力。Word 文档 4/7 重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力，施力物体是：地球。重力大小的计算公式 G=mg 其中 g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg
6、 表示：质量为 1kg 的物体所受的重力为 9.8N。重力的方向：竖直向下(指向地心)重力的作用点重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。三、摩擦力 1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，就叫摩擦力。2、分类：静摩擦摩擦力滑动摩擦动摩擦 滚动摩擦 3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得 5、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
7、6、滑动摩擦力：测量原理：二力平衡条件 Word 文档 5/7 测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该商量接受了把握变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。试验还可商量滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。7、应用：理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油
8、、气垫、磁悬浮)。初三下册物理学问点归纳 杠杆 一、学问点 杠杆是中学学习的一种简洁机械，在学习中要了解杠杆的定义，理解杠杆的五要素(支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂)，并能够在图中表示出他们，可以画出实际的杠杆简图。运用杠杆的平衡条件(动力 动力臂=阻力 阻力臂，即：F1L1=F2L2)解决实际问题，可以分析天平、杆秤等工具来理解。知道杠杆的几种类别，并能列举实例说明。省力杠杆：撬杠;费劲杠杆：门把手;等臂杠杆：托盘天平。二、误区提示 Word 文档 6/7 1、杠杆的平衡条件：动力 动力臂=阻力 阻力臂，即：F1L1=F2L2。2、杠杆的分类：(1)省力杠杆：L1L2，F12。动力臂越长越
9、省力(费距离)。(2)费劲杠杆：L12，F1F2。动力臂越短越费劲(省距离)。(3)等臂杠杆：L1=L2，F1=F2。不省力也不费劲。滑轮 1、定滑轮 定义：中间的轴固定不动的滑轮。实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆 特点：使用定滑轮不能省力但是能转变动力的方向。对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G 绳子自由端移动距离 SF(或速度 vF)=重物移动 的距离 SG(或速度 vG)2、动滑轮 定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，也可左右移动)实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂 2 倍 的省力杠杆。特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能转变动力的方向。理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则：F=12G只忽视轮轴间的摩擦则拉力F=12(G物+G动)绳子自由端移动距离 SF(或 vF)=2倍的重物移动的距离 SG(或 vG)Word 文档 7/7 3、滑轮组 定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点：使用滑轮组既能省力又能转变动力的方向 F=1n(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离 SG(或 vG)组装滑轮组方法：首先根据公式 n=(G 物+G动)/F 求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。
2023年初中九年级物理知识点归纳总结全面汇总归纳1
