小学一年级班主任工作总结

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1、小学一年级班主任工作总结小学一年级班主任工作总结范文4篇记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好,是一个基本合格的班主任；班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 时间总是过得这么快乐,我接手一年级也经是整整一年了。在这一年中,第一个学期是痛苦的，第二个学期我和我的学生们体会到了成长的快乐。虽然我们的进步不是很大,但是这一些小小的进步也是我们共同努力的结果。于

2、是，我发现我喜欢和他们在一起,喜欢和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在很多地方形成了默契。说不上总结,只是自己对这一年来的一些回顾：一、注重能力的培养和锻炼这学期,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会，我重视小干部的培养,让他们互相监督,互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。当老师不在时，我就把课分给班干部，让他们组织管理，平时的听写也是由班干部进行,并且批改订证。这样一来,即锻炼了能力，又树立了威信。另外还有一些如:打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为使班干部真正成为老师的得力助手。 我们还策划了很多的活动，如:学习竞赛,小

3、组竞争，跳绳比赛,以一本书换一百本书等等，这些活动,都交给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！ 没有交流，就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着，我饮水的时候,水也饮我我和学生之间,有三个共同,共同感受:感受学习的过程；感受同学的情谊,感受生活的美好;共同分享:分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。 二、和家长成为朋友 家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和

4、支持。因此,我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长的沟通。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地通过电话、家访告知家长,让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清楚,用自己的实际行动来换取他们的信任。很多事情都是随机而发的,我们并不能预设，但当事情发生时,做为班主任应该从中协调，使事情得到完美地解决。只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动就能得到家长的支持。这次的暑期假日活动报名,我没做什么工作，大家都积极参与了，报名的同学达到了0%以上。三、这学期所取得的成绩。1、广播操比赛第一名2、朗读测试第一名四、班主任随想当班主任很累，事情很多,很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是,当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了 那快乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是言谈还是行为,都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽。