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1、一：了解数学教师在“导、学、练、评、批”模式下的教。1)现在数学课堂教师使用“导、学、练、评、批”教学模式是（）。(A)每节课都用(B)大多数课堂用(C)偶尔用(D)从来不用2）你认为数学学案设计习题的难度（）。(A)较难(B)适中(C)一般(D)简单3）你认为课堂教学中教师对学案内容的使用（）。(A)完全使用(B)选择性使用(C)抛开学案教学4）教师运用学案导入新课时（）。(A)很精彩(B)精彩(C)一般(D)没有吸引力5）你完成练习或回答问题后，教师（）。(A)及时评价(B)忘了评价(C)不做评价(D)不理不睬6)教师在课堂上评价学生通常采用（）。(A)教师评价(B)学生评价(C)学生自评
2、(D)上述评价方式都用7）课堂教学中，教师引导学生批改练习题的方式（）。(A)经常用到(B)适时用到(C)偶尔用到(D)基本不用二：了解“导、学、练、评、批”模式下学生的学。8）你喜欢上数学课吗？（）(A)很喜欢(B)喜欢(C)不太喜欢(D)不喜欢9）上数学课时你通常感到（）。(A)很轻松(B)比较轻松(C)一般(D)紧张10）与传统讲授课相比，你认为“导、学、练、评、批”教学模式（）。(A)很好(B)较好(C)一般(D)不好11)你对“导、学、练、评、批”教学模式的意义（）。(A)理解其意(B)知道甚少(C)不知道12）新的教学模式下你的预习（）。(A)坚持每天都做且效果好。(B)每天都做，效果一般。(C)不能坚持，效果不佳(D)基本不做预习13）新的教学模式下你的学习状态（）。(A)非常认真、积极(B)比较认真(C)一般(D)敷衍了事14）“导、学、练、评、批”教学模式下对学生个性学习的发挥（）。(A)非常有利(B)比较有利(C)一般(D)没有用15）“导、学、练、评、批”教学模式下你的学习能力（）。(A)明显提高(B)提高不大(C)没有变化(D)下降
教学效果问卷调查
