在线教育系统方案样本

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1、在线教育系统解决方案资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。目录1解决方案概述 .错误 ! 未定义书签。1.1在线教育的现状与基本特征 .错误 ! 未定义书签。1.2在线学习的优势及原动力 .错误 ! 未定义书签。1.3采用 E- LEARNING的效益 .错误 ! 未定义书签。1.3.1节约培训成本 .错误 ! 未定义书签。1.3.2增长培训效果 .错误 ! 未定义书签。2系统总体设计 .错误 ! 未定义书签。2.1系统设计原则 .错误 ! 未定义书签。2.1.1开放性原则 .错误 ! 未定义书签。2.1.2安全性原则 .错误 ! 未定义书签。2.1.3稳定可靠性原则

2、.错误 ! 未定义书签。2.1.4兼容性原则 .错误 ! 未定义书签。2.1.5先进性原则 .错误 ! 未定义书签。2.1.6标准性和规范性原则 .错误 ! 未定义书签。2.1.7可管理性 . .错误 ! 未定义书签。2.1.8经济性原则 .错误 ! 未定义书签。2.2主要技术路线 .错误 ! 未定义书签。2.2.1基于 J2EE技术架构 .错误 ! 未定义书签。2.2.2中间件技术 .错误 ! 未定义书签。2.3系统总体架构 .错误 ! 未定义书签。2.3.1实现多层分级管理 .错误 ! 未定义书签。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。2.3.2灵活、 精细、 强大

3、的权限管理 .错误 ! 未定义书签。2.3.3与课程体系相结合 .错误 ! 未定义书签。2.3.4多层次的课程资源管理 .错误 ! 未定义书签。2.4信息安全体系设计 .错误 ! 未定义书签。2.5运行保障体系设计 .错误 ! 未定义书签。2.6数据标准化设计 .错误 ! 未定义书签。2.7二次开发能力保障 .错误 ! 未定义书签。3系统部署结构设计 .错误 ! 未定义书签。3.1系统部署 .错误 ! 未定义书签。3.2逻辑结构 .错误 ! 未定义书签。3.3技术指标 .错误 ! 未定义书签。3.3.1系统运行环境 .错误 ! 未定义书签。3.3.2数据库环境 .错误 ! 未定义书签。3.3.

4、3客户端配置 .错误 ! 未定义书签。4系统安全设计 .错误 ! 未定义书签。4.1安全保障体系框架 .错误 ! 未定义书签。4.2安全基础设施设计 .错误 ! 未定义书签。4.3应用系统安全设计 .错误 ! 未定义书签。4.4安全管理保障体系设计 .错误 ! 未定义书签。5系统特点介绍 .错误 ! 未定义书签。5.1完善的学习管理 .错误 ! 未定义书签。5.2高效的管理能力 .错误 ! 未定义书签。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。5.3 可定制的学习内容 .6系统功能介绍 .6.1 学生端 .6.1.1学生端界面 .6.1.2个人空间 . .6.1.3课件库

5、. .6.1.4在线考试 . .6.1.5资源库 . .6.1.6通知通告 . .6.1.7教培咨讯 . .6.1.8学习档案 . .6.1.9评估调查 . .6.1.10交流园地 .6.2管理端 .6.2.1管理员界面 .6.2.2系统维护 . .6.2.3信息管理 . .6.2.4学习班管理 .6.2.5教学管理 . .6.2.6在线测试 . .6.2.7在线交流 . .错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错

6、误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。错误 ! 未定义书签。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。1 解决方案概述互联网正在悄悄地改变我们的工作、学习和生活 ,传统的学习方式已经失去了在信息化时代的优势,渴求知识的人们需要一种 更 便 捷 、快 速 而 且 适 合 自 己 需 求 的 学 习 方 式 ,由 此 ,E-Learning应运而生。在线教育系统是专为陕西省注册中心实现网络教育与培训而

7、量身订做的平台系统方案。公司结合政府领导干部教育培训的需求分析 , 为注册人员的教育培训工作提供信息化手段 , 最大限度地满足不同类别、 不同层次人员的学习需求 , 为大规模培训各类人员提供更为有利的条件和更为广阔的空间。在线教育系统能够将课程资源、 管理、 培训、 考核结合起来形成完整的教育与培训体系 , 实现网络化培训 , 最大程度节约培训成本和提高培训效果。在线教育系统以培训课程体系为中心 , 企业能够在同一个平台上 , 按需要制定不同的培训方案和课程体系以培训特定的学习群体。采用模块化结构设计,用户可按需求灵活组建合适的培训平台。平台支持ScormE-learning相关标准。支持第三

8、方工具、系统、资源的集成和应用,最大程度地保护用户的原有投资和未来发展的需要。系统基于 J2EE 技术 ,可迅速实现部署,构建可靠、 稳定、 可扩展和易用的教育与培训系统。系统支持多种数据库、操作系统资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。和服务器 ,同时具备完善的数据存储、传输、 备份手段 ,保证信息和资源的安全。1.1 在线教育的现状与基本特征E-learning指的是信息与网络技术在教育领域应用的总称,运用现代计算机网络和多媒体技术进行远程网络培训,涉及新的学习理论、 教学设计、 学习管理、 网上协作等多个方面。 E-Learning 极大方便了资料的及时更新、 数

9、据的分发和共享、 学员之间的即时交流 , 是学习理念的革命。 其发展和应用对整个教育培训行业带来结构上的调整 , 并产生新的应用从而扩大整个产业的规模。LMS ( Learning Management System-LMS) 是为在网上进行教学活动而开发的综合性教育管理系统 , 是构成 e-Learning 系统最重要的部分之一。 它实现了对知识的获取和传播 , 对人员的培训过程及结果的跟踪和管理。当前的 LMS主要具备以下特点 :? 兼容 AICC国际标准的课件内容 ;? 对用户学习情况的跟踪 ;? 用户及用户分组的管理 ( 能够支持任意层用户组的划分 ) ;? 内容 ( 课件 ) 的分类

10、及管理 ;?提供完整的用户学习报告;资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。? 完整的用户权限管理 ;? 个性化设置。1.2 在线学习的优势及原动力作为学习型组织存在的关键,在线培训为用户提供了一套比传统培训教育更快捷、更有效、 成本更低的培训方式。 对财富500 强的政府调查显示 , E-learning节省了 30% 60%的培训成本。知识管理与 E-learning的结合 : E-learning 为有效的分享知识、 提高素质、 技术转换等提供了极为方便的运用平台。了解更多知识 :调查研究表明 , 70%学习到的内容 ,是经过非结构化的、非计划的和非正式课程方式的途径获取的,也就是说不只是经过传统教室培训方式学到的。而远程在线培训能够让政府人员在任何时间、任何地点进行学习。实现因人、 因岗位而设置课程 : 现代化的培训教育强调个性化 , 不同岗位要求不同的技能素质。而 E-learning培训系统恰好能够根据每个人的特点、岗位、 素质 ,提供相应的培训课程。应用规模灵活 :针对服务在不断发展, 业务内容不断更新的应用单位 , 对培训的需求不断增长。 E-learning的教学规模可大可小 ,能够用一门课程来培训上千的学员,而在传统的课堂中 ,这个比例是1 比 20。