优秀教育工作者先进事迹材料0

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1、优秀教育工作者先进事迹材料 情献教育实干创佳绩 记东岭乡中心小学优秀教育工作者*同志 他叫*,现任东岭乡中心小学校长。他是一个有着1年教龄、1余年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天,他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方,都能火红一片;他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情;他像一头默默耕耘的老黄牛,在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望,换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的实干校长*。 一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。 安全是学校工作的底线。为此，他坚持

2、每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识,还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。 我校门前白沟河水对我校威胁最大，在每年汛期期间总要威胁我校师生安全,曾有三次洪水冲进校园，一次洪水川校而过,他当机立断,不等不靠,亲自与乡政府、村组干部协商与县水利部门联系，多方争取,现已修起防河瑅，为我校师生及财产筑起安全长城。他心系全乡师生安危，每周坚持一次下乡检查指导学校工作，每到一校,必先细查校舍情况，在他到东岭乡短短一年时间内，加固了石香炉教学楼的栏杆，修建了大桑园、石香炉学校的厕所，硬化了中心校操场、石香炉水泥路,修通了大桑园初小门前路，协商解决了赵家庵

3、危房加工工程，启动了中心校餐厅大楼建设工程。同时，他又利用双休日,带领男教师切割水泥路,解决了原硬化水泥路雨天积水的问题,消除了又一个隐患。 我校是一所寄宿制学校，33名学生就有63名学生寄宿学校,这给我校安全管理来更大的困难。*校长面对现状,下大体力解决学校明亮工程,在去年11月份已全部建成,夜间亲自值班巡逻。今年5月26日:54时六年级学生刘洋向宿舍管理教师报告:刘小燕有病，哭闹厉害。*校长得知报告后立即启动应急预案，通知家长后，亲自用车将该同学乡地段医院治疗,该家长到医院时,刘小燕情绪稳定,一直守候到0：50时,该生的病情基本稳定后才返回学校。就在就寝不到30分钟时，忽听到宿舍楼底走道学

4、生惊叫声，他第一个冲出房子,下楼对学生进行心理疏导,再睡觉时已是2：30了，那一周他几乎没有睡过囫囵觉，这样的事例举不胜举。 在他的1余年校长履历中，所在学校从未出现安全事故,这是他对学生家长做到的最好的交代,有利的保障了师生生命和财产安全。 他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金,一年来,学校建设大事不断：202X年秋季,购置双人桌160张，木凳32个，电视机8台全部进教室,接通了天网,使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。2年11月份,拉通了互联网,学校3台电脑能同时上网。202X年3月份，他又购进1台打印机机,加速了办公自动化进程,大大降低了

5、教师们的工作量。2-22X年，他添置了各项教学仪器,价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。他又购置了图书二千余册,设立了图书室,安排图书管理员专门负责,登记借阅。一年以来，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。 至202X年9月至今,学校投入学校文化建设资金30余万元，在资金紧缺的情况下,自己拿出2万元作为启动资金,在他的感召下,教师踊跃集资,解决了资金紧缺的难关。在学校文化建设中,不夸张地说：没睡过安稳觉,没休息过双休日,0:00前没睡过觉,没从学校经费中报过电话费。 苦尽甘来,我晓得学校文化建设收到了上级各部门的高度评价,受到当地干群的一致好评。办学条件的改善，极大的提升

6、了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展,为素质教育的开展做了基础性的铺垫。 三、狠抓教育教学,他为师生的共同发展提供了强大的保障。教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作,一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标,更新教学理念,转变教育观念,改变教学方法，让创新思维教学代替传统记忆教学。他坚持课堂教学改革,实行科研兴课,鼓励教师积极参与教科研工作,以科研促教学。刘民堂同志在人性化班级管理工作中,善于找问题、想方法,取得了显著的成绩，获得了县教科研成果一等奖。他要求教师积极参与科研立项,并在日常教学中认真实施研究有位同志

7、获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作,使学校的教育教学工作有了显著的变化。 他狠抓常规教学,听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3次检查,发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。 通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来,他的学校一直保持在全乡镇成绩总排名前三甲，尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。骄人的

8、成绩，一直得到上级领导的好评,并产生广泛的社会影响。 四、美化校园环境，他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。 有一位哲人说过,要改变一个人，首先要改变这个人所生活的环境。他每到一个地方，总是要下大功夫整治学校的环境,营造一个温馨、优美的校园环境。他初到河南小学,看见学校1个教室的24扇门，其中有2扇是破烂不堪，不能再用。经与村书记多次协商,终于把教室的门换掉。到东岭乡中心小学后,学校门前的路一直没有硬化，逢阴下雨泥泞不堪，师生苦不堪言,家长是怨声载道。他看在眼里急在心上,请求教育局后，立即找施工人员规划实施,学校门前道路硬化了。他为美化校园做了无数的事，他把学校的大门两边加以全面改造,使破

9、旧的大门焕然一新,增添了学校底蕴。他将学校的教室院墙内外全部上了墙体涂料。02X年夏季硬化了校园操场及校内走道，是所有绿化场地全部都是绿草成茵，达到四季有花，四季常绿,一尊不锈钢放飞雕塑和一尊奋进巨石雕塑给我校增添了灵性和活力,给师生带来希望和动力。如今，你再走进东岭乡中心小学,你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、芝兰飘香,俨然一所园林学校。 群众都说。我们现在的学校才是真正意义上的学校了,这都是*校长的功劳啊。 他默默奉献，不计回报,把整个人献给了教育事业。他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。他和老师们一道,跑西安下河

10、南、硬化地面、栽种树木、粉刷教室、抬杆架线、油染桌凳、清洁卫生,只要你想，你总能看到他的身影。 六、辛勤付出，收获颇丰。 近年来,由于他工作扎实,认真对待学校教育教学工作，在辛勤付出的同时,也获得了诸多殊荣。20年秋 五、六年级期中抽测获镇级教学质量管理奖；22X年春季镇级三年级期中抽测教学质量管理奖;22年秋季镇级 五、六年级期中抽测教学质量管理奖;2X年9月获镇级全县六年级教学质量管理奖;202X年获镇级一名三优优秀校长；22年春镇级六年级期中抽测教学质量管理奖；在202X年12月被丹凤团县委、教育局评为20X年度重视支持少先队工作好校长;20X年月所写的书法作品在丹凤县书画大赛中荣获青年

11、组书法二等奖;02X年书法作品公生明廉生威在商洛市教育系统书画展中评为三等奖 在*的身上，有一种铁人精神，不等不靠;在他身上，有一种老黄牛的精神,吃的是草,挤出来的是牛奶和血;在他身上,有一种奉献精神,默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，他一定可以用自己的实干精神谱写丹凤教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念：工作上多点吃苦，生活上少点享受;做社会、家庭、学校满意的校长。 第二篇:优秀教育工作者先进事迹优秀教育工作者先进事迹（2-06-085：0：2)转载标签:杂谈分类:教育教学 *校长,大学本科学历，从教年,小学高级教师，现任

12、*小学校长。22X年至今在学校管理的岗位上恪尽职守，与时俱进，开拓创新，用智慧和汗水谱写教育的华彩乐章。 一、她是学校发展的引领者 *校长自从事学校管理工作以来，围绕“精品化打造课堂、专业化发展教师、素质化培育学生”的发展思路，积极建构高效课堂，全面加强师资建设，全力推进素质教育，走内涵发展道路，提升学校办学水平。以“办人民满意的教育”为目标,以安全稳定、人际和睦、校园和谐为保障,以规范培养学生良好习惯、提高教师思想专业素质、以人为本强化规范管理、推进校园文化建设为举措，努力提高教育教学质量,创造性的开展学校教育教学工作，在素质教育的发展道路上越走越宽。 、抓教师队伍建设,促进教师队伍专业化发

13、展，造就一批德艺双馨教师。以“岗位大练兵”活动为载体,采取一系列举措,开展教师培训常规工作,重点开展对教师绿色成长工程实施工作，还通过“专家讲座、校长论坛、教师论坛、教学成果展示”等具体活动，营造良好氛围,最大限度调动教师学习积极性,不断提升教师的业务水平。倡导年轻教师多听课,落实“青年教师成长工作室”职责。与此同时,开展“魅力年级组”建设与展示工作,完善教师教学科研评价体系、以打造年级组为重心，进而整体提升教师队伍的专业素质。通过继续教育和培训使教师的专业化程度,包括师德修养、教学能力、敬业精神得到有效提升。开展多种形式的培训活动,提升教师专业素养,如邀请专家讲座、组织“教师发展论坛”、开展

14、岗位大练兵业务竞赛、举办好书推荐交流会、eepo有效教学论坛等活动,全面拓宽教师专业化成长渠道。大力营造关心教师、尊重教师的良好风气，积极创造教师的发展空间,建立灵活、有效的激励机制。目前，学校教师队伍稳定，教风优良,涌现了一大批爱岗敬业、崇德砺志、无私奉献的先进典型。 2、德育为先，活动创新，教育无痕，创和谐平安校园。在*校长的大力倡导下，学校坚持德育为先，坚持以人为本,按照实践育人的要求,不断开拓德育工作新途径，以综合实践体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的综合实践活动,努力探索学生良好习惯的养成教育，形成了学校德育的几大特色：第一，发挥德育教育为主渠道,利

15、用学校走廊、板报、窗文化、红领巾广播站、主题队会等开展时事政策、小公民道德规范、学校的好人好事的宣传教育，让学生参与学校决策和管理，提高自我服务、自我管理、自我教育能力。充分发挥学科育人功能,各学科挖掘德育内容,有机地结合于学科教学中,特别是品德与社会、语文等学科,对学生进行了多层次、多方面的爱国主义教育、思想道德教育、中华民族优良传统教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。第二，以少先队工作为主阵地,构建设计符合学生身心发展的特色综合实践活动，让学生在一系列的活动中发现问题和解决问题,体验和感受生活，从而发展学生的实践能力和创新能力；第三，开展“洒扫应对”主题活动,塑造学生美好心灵；

16、第四,构建社区教育阵地,实现学校、社会、家庭教育相结合。学校充分利用社区教育资源,主动协调社会教育力量为学校的发展出谋献策。形成关系融洽学校、单位部门、社区之间的鱼水关系。以“文化立校、质量强效、特色兴校”活动,“美丽广西、清洁城乡、美化校园”活动，“红领巾相约中国梦，在阳光下成长”活动为载体，突出创新意识，设计符合学生身心发展的各种综合实践“体验教育”活动,培养学生的自主探究、亲身实践和动手能力,努力培育创新人才，不断把素质教育引向深入。 、创佳绩，学校美誉连年提升。近年来,学校各项工作顺利开展，并屡创佳绩。*小学先后获得202X年*市“校园文化建设先进单位”称号；02X年获得*区“综合治理

17、先进单位”称号;20年获得*“学陶师陶先进学校”称号；22年获得*市“普法依法治教工作先进单位”称号；X年获得*市“红旗大队”称号;20X年获得自治区“红领巾示范学校”称号;*小学获得202X年自治区“文明单位”称号,22X年*市“和谐校园”称号,2X年自治区“卫生学校”复审顺利通过;202X年*区“综合治理先进单位”。*校长也获得广西学陶师陶先进个人；*市安全工作先进个人；*教育系统先进共产党员、*区红领巾教育奖章、*区巾帼建功先进个人等光荣称号。在全国、自治区、*市、*区教育局组织的各项教育教学课堂教学及论文、案例比赛中，学校教师多人分获 一、 二、三等奖。在市、区组织的小学生各种比赛中，

18、学校代表队喜获各种荣誉。参加*市中小学生运动会获团体总分第三名；获*区团体总分第二名；获*区篮球比赛第三名；参加*市校园文化艺术节获独唱一等奖,群舞二等奖;全区小学生民族运动会获大象拔河第二名,抛绣球第六名。在区教育局组织的教学质量检测中，学校名次逐年上升，受到了领导及学生家长的好评,学校赢得了良好的社会声誉。 二、她是教育教学科研的践行者 *校长非常重视教育科研工作。她既是校本教研的领导者和组织者，也是校本教研的参与者和践行者。202X年参加*小学校长提高班的培训,参加*区校长内涵素质提升培训,外出参观学习，把先进学校的经验与模式,与本校实际相结合，形成了以导、思、学、练为主的“以生为本教学

19、模式”。她认真学习教育理论,关注国内最新的教改方向和教研动态，通过学校开展的“校长论坛”培训教师，转变教师的教育教学理念，积极撰写教研论文。论文创新学校人本管理模式探究获中国中小学教育学会第十届论文大大赛一等奖;爱满天下如何对待“学困生”获*陶行知教育思想研究暨教育教学改革成果评选贰等奖；对孩子参加课外学习兴趣班引发的思考获*市教育教学论文评比贰等奖。撰写的论文解放思想，以人为本,教师差异性管理思索获*教育教学成果论文评比贰等奖,论文创新学校管理模式探究获*市教育教学论文评比一等奖。 三、她是民主、规范治校的探索者 校长具有很强的亲和力和良好的群众基础,她把依法治校、规范治校和民主治校作为学校

20、管理的法宝。她深入教学一线和师生中间，虚心听取广大师生的意见建议。以身作则，模范遵守廉政建设的有关规定，坚持民主集中制的原则,坚持民主理财,自觉接受群众监督，率先垂范，身正言威。 *校长在领导眼里是一个合格的教育管理者,在老师眼里是一位真挚的朋友，在学生眼里是一位可亲的校长。她是用人格魅力去感染人、启迪人。她既是一个感性的朋友,又是一个理性的校长。 第三篇:优秀教育工作者先进事迹用青春谱写奉献的诗篇 -记优秀教师王浩同志 王浩同志自参加工作至今在东坡中学任教。11年来，他忠诚于党的教育事业，以良好的师德修养，严谨的治学精神，兢兢业业的工作作风和突出的教学业绩，受到师生和家长的一致好评,多次被评

21、为镇级优秀教师。 作为老师,王浩同志深知打铁还得自身硬，要想给学生一碗水,自己先得有一桶活水，所以,从参加工作那天起，他就一天都没有放松过学习。为了不断提高自身业务素质和能力，0X年，他参加了自考,经过几年的不懈努力,已完成本科学业。在注重学历进修的同时，他丝毫没有放松业务学习，不断提高自己的教育教学水平，他利用课余时间，阅读了许多中外教育名家的教育理论著作，做了大量地笔记,并认真学习和吸收,真正做到为我所用。他凭着对教育工作的满腔热忱,全身心的投入到教学工作中，采用请进来走出去等办法,虚心向有经验的老师请教，细心聆听老教师对自己教育教学的评价，只要有学习的机会，他就决不放过。正是凭着这份执著

22、，才使得王浩同志不断成熟起来，成为东坡中学教师中业务上拿得起放得下的同志。 从当上教师的那一天起，王浩同志就暗暗下定决心，要当一名学者型、科研型的教师,为此,他每年花费大量的资金订阅教育教学杂志，认真学习他人的经验。他仔细钻研教材，潜心研究教法,在教学中做到既备教材，又备学生。每节课，他都做到心中有纲,手中有本,脑中有法,目中有人。为了不断提高自己的教研水平,他广泛学习,借鉴先进的教改经验，在学生中开展培养学生创新能力、自主学习能力等的教育教学研究,并取得了一定的成绩。在教学中,王浩同志倡导让学生“积极思维、大胆创新”的观念，让学生真正成为课堂的主体，重视培养学生动手操作的能力,以适应教育改革

23、发展的需要。在教学中，学生学习能力和学习成绩的好坏，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在教学中,他注重创造宽松和谐的课堂氛围,让学生大胆思辨，引导学生仁者见仁,智者见智,大胆发表自己的看法和见解，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线,巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中，得到升华和灵性的开发。在教学中，他注重因势利导,让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。与此同时，他还积极组织学生开展第二课堂和课外兴趣小组活动，让学生深入社会调查了解,开展社会实践活动,并结合课堂所学知识，理论联系实际撰

24、写小论文，以达到引导学生关注社会、脚踏实地地学习和认识社会适应社会的目的。 多年来,王浩同志一直奋斗在教学第一线,他热爱自己的本职工作,更热爱学生,在教学工作中，他讲究科学化、艺术化、民主化，充分发挥学生的潜能。王浩对学生严格进行训练,对预习、听课、作业、复习订出具体的学习常规，要求学生努力完成。他利用课余时间进行家访，积极、主动和家长沟通,取得家长的配合和支持，培养学生的文明习惯和学习习惯。王浩还特别关心学习和其他方面有困难的学生,他对学习有困难的学生爱之深,知之细，喻之理，导之微。在课后，他对不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅

25、导力度。对后进生的辅导,他并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导，首先是解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来,使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，他再教给他们学习的方法，提高他们的技能,并认真细致地做好查漏补缺工作。王浩总是设身处地的为学生考虑,把学生的事当作自己的事，辛勤耕耘，默默奉献。正是他这种甘为人梯的精神,使他每年所带班级的学

26、生无论是思想品德，学业成绩，还是其他方面都很优秀。 在教学的前沿阵地，王浩连续10年担任班主任。他以为学生创设优良的学习生活环境为工作重心，想学生之所想,急学生之所急,尽全力解决学生遇到的各类难题。学生生活上出现困难,他倾心相助;学生思想上陷入困境，他耐心引导;学生心理上有了不快，他悉心劝解。每带一个班级，他不仅能很快赢得学生的尊重和信任，而且能和他们建立和谐的师生关系。学生有了困难第一个想到是倪老师，心里有了困惑第一个倾听者也是倪老师。正如有的家长所说，把孩子交给倪老师管理我们放心，他用科学民主的管理方法，创造了一个个优秀的班集体。20年、22X年连续被评为镇级模范班主任。 这就是王浩老师，

27、一个默默无闻的人民教师,以自己的模范行为,踏实的工作作风，为学校的教育教学工作作出了应有的贡献。以高尚的职业道德和开拓进取的精神诠释着教师的内涵,用无私奉献的精神书写着一个教师的平凡人生。 第四篇：优秀教育工作者先进事迹优秀教育工作者先进事迹 *同志*年参加教育教学工作，小学高级教师、02X年4月加入中国共产党，。这些年来，他在这个平凡的岗位上,作出了不平凡的成绩.曾担任过的班主任、学校教研组长、教导主任、副校长等职务、。无论在哪里、担任什么职务、从事什么工作，都能坚持原则、秉公办事、作风正派、为人诚实、团结同志、平易近人。能全身心地投入学校的工作。时时处处以身作则，保质保量完成上级交给的各项

28、任务,与教师们一道勤奋工作，默默耕耘。 一、在政治思想方面 他认为一名合格的教育工作者必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。不断加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上，能注意自身的学习提高;在工作作风方面，能够尊重教师,平等待人,与人为善；在学校管理上,有较强的事业心和工作能力，有清晰的工作思路、勤奋务实的工作态度;在工作上，能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,为学校的各项尽职尽责。 二、业务能力方面 该同志有较强的业务能

29、力和管理水平,具有创新和开拓精神，热爱本职工作,有科学的工作方法和踏实的工作作风,服务大局、勤勤恳恳、埋头苦干、乐于奉献。自担任高乐小学教导主任以来，他更加认真学习专业知识，细心踏实地开展工作,从教学教研管理入手建立健全了各种管理制度，制定了各种考核细则,完善和细化了任课教师的职责。每逢有教学教研任务，他始终依照学 校的研训目标，在研训现场进行认真指导和严格监督，处处起到模范带头作用。在教育教学工作方面。他除了组织教师顺利完成教育教学、教研工作外,在教学工作和学校组织的各项活动中，还能把对学生的德育教育贯彻在教育教学工作和活动中,在教师培训和政治学习时间,能组织教师学习教师法、义务教育法等方面

30、的法律法规，在师德师风建设活动中能严于律己、宽于待人、以身作则、团结同志，起到了良好表率和模范作用,对有情绪的教师总是做耐心细致的思想工作,使他们放下思想包袱,安心工作，把精力用在对学生的教育中，把自己和老师们成为一名合格和称职的人民教师当成终身的目标。 三、工作业绩方面 该同志所分管的工作获得较好的成绩得到上级领导的肯定。他除了认真完成学校的各项工作外,还利用业余时间进行业务学习，不断提高自己的理论和业务水平。 该同志用自己的行动,感动着一批人,在平凡的岗位也能做出不平凡的事，平凡中创造着美丽人生，在教育战线上默默无闻,为学校的建设和发展做出了应有的贡献。这就是一个优秀教育工作者的境界。 第

31、五篇：优秀教育工作者先进事迹校园的忠诚卫士 记优秀教育工作者xx同志 xx同志系我院中专部保卫科负责人，02X年至今，他一直从事保卫工作，同时还担任体育教学工作和班主任工作。长期以来,他忠于职守,勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，出色地完成了多部门领导分配的多项任务，受到多部门领导、同事和他所带学生的一致好评。他擅长篮球,是我市领导干部篮球队的成员,经常参与省市内外的相关篮球赛,为宣传我院,提高我院在省内外的知名度,做出了应有的贡献。他担任中专部保卫科负责人后,更是严格要求自己,认真地工作，为服务教育教学,维护校园的安全稳定做出了突出贡献,深受中专部师生和农校家属区居住的职工的好评。2X202X学

32、年度被评为我院优秀教育工作者。 一、服从大局,服务教育教学，勇于创新，创造良好的育人 环境，为教育教学保驾护航。 202年搬迁之后,由于客观原因,原农林校区剩下的学生，基本是由原洛川校区搬上来的学生构成，昔日热热闹闹的校园，顿时显得冷冷清清。值此之际,xxx服从学院安排，来新成立的中专部任保卫科负责人，可谓担子不轻啊。当时，农林校区周边环境十分复杂，严重的影响到了校园的安全稳定。为了维护正常的教育教学秩序，必须采取强有力的措施创建一个和谐稳定的平安校园，在王旭平书记支持下，他克服人手不够的不利因素,大胆创新，由保卫科牵头，学生科配合,以学生干部为骨干，成立了护校队。护校队的成立,为创造1 良好

33、的育人环境奠定了基础。 从此,护校队的影子活跃在校门口，教学楼，公寓楼,食堂餐厅等学生密集的场所。校园里闲杂人员少了，打架斗殴的事少了,小偷小摸的事少了,随意进出校门的学生少了，翻墙逃课上网的学生少了中专部的教育教学秩序大为改观。 为了巩固这一成果,没有学过法律的他,通过自学,查阅大量资料,精心准备，做起了法制报告,提高了学生辨别是非的能力,激发广大学生勤奋学习,确立正确的人生坐标,走正人生的每一步，争取成为祖国真正的栋梁之才。 他坚持协助班主任对思想落后，行为不端的学生进行教育，狠抓落实,确保违法犯罪率控制为零。 二、建章立制,落实责任定期不定期组织巡查，及时消除安 全隐患。 在他的领导下,

34、中专部专门成立了平安校园创建小组，以他为组长，保卫科干事及班主任老师为成员，定期不定期组织巡查,及时消除安全隐患。同时，还制定了相应的安全责任制度。 在学校工作的人都知道。学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了狠抓落实,他常常带着俩个干事，深入办公楼,公寓楼，教学楼，学生食堂,家属楼，检查线路是否漏电，水管是否漏水,门窗是否关闭等。并且始终坚持夜间值班巡逻制度，为保证平安校园建设的顺利进行付出了艰辛的努力。 更主要的是，为了防止学生中发生重特大突发事件,他常常配 合学生科及各班主任，深入学生宿舍,排查安全隐患，尤其是管制刀具。在他的辛勤努力下,很多本该发生的严重违纪事件都被消灭在萌芽

35、状态，为我院创建平安校园尽了一份微薄的力气。 三、严格管理,廉洁奉公,作风正派，依法办事,努力管好 人民满意的窗口单位。 保卫科的工作首先是大门口的工作，直接关系到一个单位的形象问题，因此人们习惯上把保卫科也叫做窗口单位。x同志对此有着深刻的认识。他以人民警察的形象为标准,严格要求自己和科员。 他对来访的学生家长，热情接待,毫不怠慢,但又严格执行制度，上课期间严禁家长和其他校外人员走进教学楼，影响正常的教学秩序。 他在处理校外人员与学生的矛盾纠纷时,总是和风细雨,有礼有节,依法办事。 他在协调学校周边单位及周边居民与学校的关系时,总是积极奔走,廉洁奉公,作风正派。 他在处理学生失盗案件时，总是

36、急学生之所急，尽最大努力,争取早日破案,给学生和家长一个满意的交待。 四、教书育人，不落人后，发挥专长,甘做人梯。 樊老师在做好保卫工作的同时，一直担任中专部的体育教学工作，而且课时量还不轻,几乎都在十二至二十节左右。他一丝不苟地谨严精神深深地感染着每一个莘莘学子。 另外，他还利用业余时间，发挥篮球专长,指导篮球社学生，为 提高学生的篮球水平,甘当人梯,付出了辛勤的汗水。他也因此成为中专部学生篮球爱好者崇拜的偶像，为我院的篮球运动事业做出了一个体育教师应该做出的贡献。 过去属于未来。我们坚信。xx同志一定会在未来的工作中,为我院的建设和发展做出更大的贡献。 延安职业技术学院中专部 二零一一年八月二十四日第 19 页 共 19 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。