教研心得体会

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1、教研心得体会 赴沈阳听课心得体会 2年12月6日,一大清早七点钟,我们便乘着汽车,赶往省实验中学参加“辽宁省高中数学学科课堂教学展示与研讨会”。由三个层次的教师给我们从不同角度呈现课堂教学圆的标准方程,我收益匪浅。 首先是大连二十四中学的李响老师上课,他是青年教师代表,富有魅力的嗓音,以及精彩的课堂教学,让我着实不虚此行,收获颇丰。尤其是他最后一个问题的设置:加一个条件,求圆的标准方程。题目新颖,发散学生的思维,是本堂课的亮点以及升华部分。 然后是东北育才学校的佟国荣老师授课,她是骨干教师代表。亲切的教态,让学生们感受到课堂的轻松愉快。开门见山的课堂导入,又让我们感到她经验的丰富与老练。导入部

2、分,引入大量生活中有关圆的元素,其中有两张图片是篮球和地球,我们私底下觉得这个图片不是圆,是球,可是佟老师的教学相当严谨,她说这些图片里的共同“几何元素”是什么,这样一来,我们的问题自然迎刃而解了。她的课堂让我收获: 1、语言一定要简练。 2、引导学生的语言一定要经得起推敲。 3、在轻松和愉快的氛围中,让学生学到知识,不生硬、不刻板。 最后是特级教师代表,葫芦岛市第一中学的王晓声老师授课。他完全不同于之前两名教师,课堂完全交给了学生,也是因为对省实验的学生预估过高,所以我认为这节课上得不够成功。首先他让两名同学到黑板上写出导学案中哪些不用老师讲,时间用了二十多分钟,有点太长了,而且从这一环节我也能看出,学生根本没有预习。从特教老师身上我能够学到: 1、课改的理念一定要深入领会,并且纳入教学常规中。 2、课堂上也要有适当的幽默语言,拉近师生距离。等等吧。 最后,大连教育学院的赵文莲老师进行了评课,提到高效课堂。对什么是高效课堂进行了剖析,并且深入分析了课堂上的交流:师生交流、生生交流还有学生与课本的交流。如果生生交流时间过长,课堂上热闹了,但是效果不见得就好。还有多媒体的使用,是不是每堂课都适合用多媒体授课。第 2 页 共 2 页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。

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