2023年纪律自纠自查报告

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1、2023年纪律自纠自查报告 书目 第1篇小学老师纪律自纠自查报告 小学老师纪律自纠自查报告 小学老师纪律自纠自查报告篇一 这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新相识自己，特总结如下点提高自己。 一、存在的主要问题 1、理*底不够。理性相识源于感性相识，又高于感性相识，是付事物规律性的集中反映。由于理*底浅，经常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和学问却没有大的改变。喜爱现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，探讨起点不高，其实横向比较视

2、察才发觉差距越来越大，年轻老师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。 2、专业学问缺乏，业务水平不高。我今年当任学校教育主任，作为一个新手，清晰的意识到自己肩上的责任和担子的重量。刚刚起步时，没有阅历和模式可以借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以起先，我走过了一段泥泞的路。 3、一般话水平低 二、对存在问题的缘由分析 1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务学问学习不够常常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性相识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不好用，除集中学习和完成规定要求外，平常比较强调客观缘由或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素养的提

3、高，影响到工作作风和处理事情的水平。 2、在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，经常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开绿灯。即使学生在课堂上，只要他(她)是围绕课内容而随意发言，我也会为他(她)找理由，而不会严格要求去指责。事实上，这样做难勉有失公允，没能刚好制止不良现象。 三、整改措施 1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、*思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊相识，深刻相识到只有理论上醒悟和坚决，才能保持政治上的醒悟和坚决。学习不只是一般学问的积累，而是世界观改造的

4、重大问题，相识到理论水平提高了，看问题的实力也会提高，工作实力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观 2、加强业务学问学习，努力提高综合素养。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰难，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必需加强业务学问的学习，首先从实践中学，向广阔的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业学问，学习教化教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭 3、我会仔细地学习一般话，争取不断有

5、所进步。 小学老师纪律自纠自查报告篇二 老师的道德是立身之本，人民老师就是要为人民服务，让人民满足。师德建设确定着我国教化事业改革发展的成败。所以，做为一名人民老师肯定要不断学习和完善自我师德修养，更要定期做好师德规范自查自纠报告。经过一段时间的学习，我认为自己目前还存在诸多不足： 1、政治学习和专业学问学习没有安排，没有系统性，抓得不够紧。 2、初中语文工作觉得太繁重，有不想当之念头。 3、在工作中还不够细致，有时也存在应付。 4、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。 5、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。 6、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。 针对以上存在的问题,我决心

6、: 1.进一步加强师德规范和教化科学理论的学习，着重加强加强在实践中的磨练。老师的职业道德修养不是一蹴而就的，而是要在教化实践中不断相识、不断提高，不断完善。只有经过实践的反复磨练，道德相识才能日益明确和深刻，道德信念和道德意志才能日益坚决，道德情感才能日益丰富，道德理论才能日益完善，才能形成良好的师德品质，成为品德高尚的人。 2.时刻加强内省和慎独。内省就是自觉进行思想约束，内心时时检查反省自己的言行。孔子曾说：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(论语里仁)以师德规范为准则，以品德高尚的人为榜样，时时反省自己，就能少犯错误或不犯错误。慎独就是在无人监督，有做坏事可能的时候，不做坏事。慎独一词源于

7、礼记中庸，书中说：道也者，不行须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惊乎其所不闻，莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。古人尚知内省和慎独，作为新时代的人民老师，更应当努力加强自修养，通过自我修养，强化自己的道德意识，磨练自己的道德意志，并在实践中把道德意志转化为道德行为，做一个品德高尚的人民老师。 总之，要想具备良好的职业道德，经受住社会和自身的各种考验，就必需明确师德规范要求，针对存在的问题，加强修养，通过修养，增加道德相识，丰富道德情感，树立道德志向和道德信念，坚决道德意志，并在实践中进行道德行为选择，只有这样才能不断提高师德素养，成为一个品德高尚的人民老师。 小学老师纪律自纠自

8、查报告篇三 为扎实推动老师作风建设，根据教化局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教化教学等方面的工作表现，比照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心。特进行了自查自纠： 一、存在的问题 1、思想相识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过仔细。 2、不思进取。对待工作不够主动，主动。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不擅长思索，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。 3、教化教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深化探讨，导致教学过程中出现许多困惑。 4、课堂教学的方法过于

9、简洁，缺乏新意。传统的教化方法和教学手段仍旧窜进课堂，应付考试的应试教化已不适应现代的信息是到的素养教化。 5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，卑视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习主动性。 6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面对全体学生。没有依据学生的特性特点来评价学生的行为。 7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不行分割的集体。要使学生能有特性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必需与家长刚好亲密地联系，多沟通，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。 8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷

10、径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思索不够透彻。 9、业务学问不精。现代的社会是学问、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务学问就能适应了，这是错误的想法。 二、存在问题的缘由 1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不仔细。 2、任务付出总要回报。思想相识不符合老师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。 3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对老师的工作不主动支持，不理解。让老师工作无法顺当开展，从而更加缺乏耐性。 三、整改措施 1、仔细学习老师职业道德规范、老师法，忠诚于党的教化事业，对教化事业不遗余力，不计名利，主动进取，努

11、力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充溢自己。 3、同等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有特性的呈现自己。擅长发觉学生的闪光点，使他们充溢自信，在学习上主动主动。 4、改进课堂教学。针对学生的实际状况进行备课，做到四平八稳。让学生在轻松、自主的环境中欢乐地学习。 5、加强与家长的沟通。了解每个学生的特性特点，促进每一位学生健康欢乐的成长。 6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中主动主动。 在今后的教化教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素养，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的老师。