数学教师个人工作总结5篇

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1、数学教师个人工作总结5篇本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。年终工作总结怎么写年终工作总结和其他岗位的年终工作总结不一样，年终工作总结的要求比较多,有很多要注意的地方。总结怎么写大家知道吗为帮助大家学习方便，我收集整理了数学教师个人工作总结,希望可以帮助您，欢迎借鉴学习! 数学教师个人工作总结1 本学期,我继续担任数学教学工作。教学实践中,我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富,上课思维活跃、发言积极,

2、学习成绩比较理想。但也有少数几个同学基础比较薄弱,思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情况,和新课标的具体要求,现将一学期教学工作总结如下： 一、夯实基础，努力减轻学生学习负担。 苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利地学习。”这句话看似矛盾,其实蕴藏真理:一个学生如果大部分时间都被作业塞满,就没有了思考的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正因为如此“减负”的警钟一直长鸣!但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子

3、的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢本学期,我作了一下几点尝试: 第一、向课堂0分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图,每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接,做到高屋建瓴,胸中有沟壑。观看优秀课例,积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点,确定每节课的重难点,思考应该选择什么样教学方式和学习方式,设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能,做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流,充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;最后，

4、每节新授课都当作公开课来上,事先准备好小黑板、作业纸等,注重营造课堂氛围,调动学生的积极性,扩大课堂容量,提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。 第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固,第二天进行适当复习,一段时间后进行第二次复习,提高复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题,通过一学期的坚持，效果显著。 第三、作业布置与批改。本学期我精选练习，有针对性，有层次性地

5、布置作业,力求使每一次练习起到的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改,并做好错题记录和分析,针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析,制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。 二、努力提高课堂效率。 每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程、常思考,常研究,常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本,促进学

6、生全面发展,打好基础，培养学生创新能力”努力实现教学高质量,课堂高效率。 三、做好课后辅导工作，注意分层教学。 课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习知识的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了,使学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上,再教给他们学习方法,提高他样的技能，并认真细致地补缺。 四、结合基础知识,加强各种能力和良好

7、习惯的培养。 在重视学生掌握数学基础知识的同时,也发展他们的智力，培养他们的判断、推理能力。例如:教学乘法口诀时，先引导学生观察找规律,再小组讨论，最后小组汇报得出结论。由于二年级的学生太小了，滋长能力比较差。所以导致教学工作有一定的难度,但我一定会努力认真的总结、反思,虚心求教,不断学习,提高自己。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往,再接再厉，把工作搞得更好。 数学教师个人工作总结 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如,知道应补充哪

8、些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，常在学习上不

9、能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要

10、求自己，努力工作，发扬优点,改正缺点,开拓前进，为美好的明天奉献自己* 数学教师个人工作总结3 本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想认识，树立新的理念坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念,丰富知识，提高潜力,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课

11、改 透过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异，用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生*性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果 三、教学研究 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我用心探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果,具体表此刻:

12、 (一)发挥教师为主导的作用 、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌，坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课,尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的推荐，使我明确了

13、今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课1节，在校内听课32节。 4、在作业批改上，认真及时,力求做到全批全改,重在订正，及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题 、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习,缺乏理论指导. 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维潜力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的状况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 、教学反思不够。 五、今后努力的方向 、加强学习,学习新课标下新的

14、教学思想。 2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。 3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 数学教师个人工作总结 这学期，我担任的是初一()、(5)班数学教学。参加工作已经半年，由于缺乏工作经验,所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结经验和教训,争取在新的一年里取得更大的成绩和收获，为下一步的

15、教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结： 一、教学工作: 、认真备课 本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究,找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流,选择出新颖的教学教法，精心设计,写出切实可行的备课教案,并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉,做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结,写好课后记录,及时与其他老师交流、讨论。 2、认真上课。 本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到,从不早退,认真组织课堂,上课严格要求学生，精讲多练,能够较

16、好的抓住重点,突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的思维，培养学生的能力。主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性,面向全体学生,加强师生交流,充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试,本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析,进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时,本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末,已经着手课件制作的进一步学习研究,把多媒体真正引入课堂。 3、认真批改作业 本人一丝不苟的认真批改每一本作业,从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而

17、耽误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确,确保了作业的实效性。4、认真进行月考 本学期月考,均做到了认真的全批全改,使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到,使学生的知识水平得到了的提高。 5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平 主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂公开课,学习别人的优点，克服自己的不足,改进教学工作,提高教学水平。通过参加教研活动,丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基矗 二、取得的成绩: 1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了一定的成绩，一

18、(3）班：及格21人,优秀6人,及格率%;一（）班:及格19人,优秀人，及格率%。 2、存在的主要问题： (），在教学上的经验不足,对学生缺乏一点耐心和信心.平时对学生批评多,表扬少. （2)对学生要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高.班中总有上课多动,作业不认真的同学，作为教师在这方面抓得还不够. ()学生的基础知识不够扎实，学习困难学生较多,信心不足.教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够 3、改进措施: (）生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法. 改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心;变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习习惯. 有些学生有不好的学习

19、习惯，例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等.作为任科教师要统一作业格式,表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性,并有一些具体的做法,如把错题改在作业本上,或者改在试卷上,另外还有其他的错题改在纠错本上等,让学生总结做题规律等.对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度当然,要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去. (2)钻研教材，不断提高自身的教学教研能力. 平时要认真阅读新课标，钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当适当调整课节数,认真细致的备好每一

20、节课,真正做到重点难点明确,方法得当，课堂有时效性,确实提高课堂效益。遇到难以解决的问题,就在备课组内讨论或者请教老教师,让他们帮忙解决.另外,要积极阅读教学教参书等。 期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。要从暂时的沮丧中走出来，卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言：在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧，只是别忘了赶路。 以上的取得工作成绩是本人积极努力的结果,但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位老师的帮助

21、和支持。总之,本人将在以后的工作中更加努力,以期望取得更大的成绩。 数学教师个人工作总结 这学期,我担任的是初一（3)、（5）班数学教学。参加工作已经半年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很多不足的地方,但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结： 一、教学工作: 1、认真备课 本学期本

22、人对教材内容进行了认真的学习和研究,找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案,并坚持做到超前备课,在上课前再进一步认真熟悉,做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结,写好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。 、认真上课。 本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到,从不早退，认真组织课堂,上课严格要求学生,精讲多练,能够较好的抓住重点,突破难点,把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”,训练学生的思维，培养学生的能力。

23、主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性,面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析,进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练,取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体真正引入课堂。 3、认真批改作业 本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事,并且积极做到了及时批改,及时发放，不会因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确,确保了作业的实效性。 4、认真进行月考 本学期月考,均做到了认

24、真的全批全改,使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到，使学生的知识水平得到了的提高。 5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平 主动积极与同备课老师交流,共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点,克服自己的不足，改进教学工作,提高教学水平。通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基矗 二、取得的成绩： 1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了一定的成绩,一（3)班:及格人,优秀人,及格率%；一(5）班：及格19人，优秀5人,及格率。 2、存在的主要问题： (

25、1），在教学上的经验不足，对学生缺乏一点耐心和信心平时对学生批评多,表扬少. (2)对学生要求还不够严格,学生的行为和学习习惯有待提高.班中总有上课多动,作业不认真的同学,作为教师在这方面抓得还不够. （3)学生的基础知识不够扎实,学习困难学生较多,信心不足.教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够 3、改进措施: (1）生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法. 改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心;变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习习惯. 有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草,不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自

26、信等.作为任科教师要统一作业格式,表扬优秀作业，指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的做法，如把错题改在作业本上，或者改在试卷上,另外还有其他的错题改在纠错本上等,让学生总结做题规律等.对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评.使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度.当然,要改变根深蒂固的问题并不容易,要坚持下去. (2)钻研教材,不断提高自身的教学教研能力. 平时要认真阅读新课标,钻研新教材，熟悉教材内容,查阅教学资料,适当适当调整课节数，认真细致的备好每一节课,真正做到重点难点明确，方法得当,课堂有时效性,确实提高课堂效益。遇到难以解决的问题,就在备课组内讨论或者请教老教师，让他们帮忙解决.另外，要积极阅读教学教参书等。 期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气,却可以改变心情，你不能改变容貌,却可以展现笑容，你不能改变世界,却可以改变自已。要从暂时的沮丧中走出来，卧薪尝胆,及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路。 以上的取得工作成绩是本人积极努力的结果，但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位老师的帮助和支持。总之,本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成绩。 数学教师个人工作总结5篇