大班评语常用资料.doc

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1、大班评语常用资料大班评语常用资料。大班评语常用资料 你是个得意、好动的小男孩,很有礼貌,每天早上都能听到你问早安的声音。这学期你的学习进步很大,折纸、写拼音都。如今各项活动你都能积极参加,而且不违犯规那么,自控才能增强了。教师希望你在一年级能好好学习,上课动脑筋多举手发言,争取好成绩。你是个懂事、有主见、有个性的小女孩,每次活动你总能积极参加,课堂上你能认真考虑,积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和教师交流,有事让别人向教师报告的习惯,或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的才能,更有主见些。马上要上小学了,快乐吗?每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福。你聪

2、明得意,折纸、绘画都,写拼音时你总是第一个写好,可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动,但不太遵守活动规那么,我希望你在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的开展。成为一年级的三好学生。你是一位懂事、做事有责任心的孩子,每次教师请你做的事,你都能认真地完成。你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友都非常喜欢和你一起玩。教师特别喜欢你上课的表现:不随意插嘴,爱动脑筋,积极举手发言,操作活动能按规那么进展。你马上就要上一年级了,快乐吗?教师相信你上小学后会更棒的!你是个做事认真、负责的好孩子,和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴,小朋友都喜欢和你做游戏,课堂上教师看到你大胆举手发言,英勇地表达自己

3、的意见,较前大方。你的画画得可棒了,用色特别大胆、鲜艳,就要上小学了,教师希望你个全面开展的好学生。还有,别忘了要多锻炼身体哦!你是个天真活泼的小女孩,比以前愿意和教师说话,变大方了。这学期你的各方面都有了进步:操作才能也有了进步;唱歌、画画等都有了进步,教师还想给你提一点小小的建议,就是你上课有时能专心听讲,有时注意力不太集中,是吗?你就要上小学了,教师相信你会越来越棒的!你是位活泼得意的小姑娘,在园能尊敬教师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。帮教师做事,是教师的好帮手。你的小手很能干,跳舞也特别棒,教师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。希望你在一年

4、级更加努力,争做全面开展的好学生。你是个做事认真踏实、爱学习的好女孩子。你遵守纪律,友爱同伴。本学期小组长做得很认真,是教师的好帮手。教师很喜欢你的绘画,色彩漂亮,想象丰富,画面很安静,真棒!如今,在课堂上教师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和教师交流,自信心增强了。希望你在一年级成为三好学生。你是一位聪明、得意、惹人喜欢的男孩子。你喜欢画画,你的画布局大胆、色彩鲜艳,真是太棒了,想做小画家吗?你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩,你将来一定会有更多的朋友的。牛牛,马上就要上小学了,教师还想给你提一点小小的建议,就是你要多锻炼身体做个英勇、自信的孩子,教师相信你会越来越棒的!你是个做事

5、认真、负责的好孩子,比以前爱学习、会和同伴交往,小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上你能大胆举手发言,英勇地表达自己的意见,较前大方。你能积极参加幼儿园组织的各项活动,数学习题做得又快又准确,教师和小朋友都为你鼓掌。希望你在一年级更加自信些,做个全面开展的小学生。WWw.F132.你是个做事认真、负责的好孩子,和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴,小朋友都喜欢和你做游戏,课堂上教师看到你大胆举手发言,英勇地表达自己的意见,较前大方。在体育活动中你的积极性很高,是个英勇的孩子,但还要加强体育锻炼。希望你在一年级好好学习,争做三好学生。你是个有礼貌、懂事、喜欢帮教师做事的好孩子。这学期你的拼音、数学才能都有

6、进步了。我就是不欣赏你不喜欢和教师交流,有事让别人向教师报告的习惯,希望你能有独立解决问题的才能,更有主见些,并且要加体育锻炼,别让自己老是生病,在以后的学习中再接再历,争取更大的成绩。你是一个聪明、懂事的好孩子。你对教师很有礼貌,对小伙伴很有爱心,从不欺负别人,小伙伴们都很喜欢和你一起玩;你上课很认真,能认真听讲,特别喜欢唱歌、听故事,假设你能英勇地在集体面前表现自己,那就更好了。香香,你能做到吗?教师相信你一定能做到。马上要上小学了,快乐吗?继续努力吧!你是个聪明、得意的好孩子。你有礼貌、守纪律、爱帮助有困难的小朋友;教师和小朋友们都很喜欢你;你很乐意帮教师做事,是教师的好帮手;你上课能认

7、真听讲,积极举手发言,你的学习习惯很好,各种才能开展平衡,教师希望你以后多听、多讲、多看、进一步扩大知识面,做小朋友们的好典范。你是一位活泼能干的孩子,你爱动脑筋,每次上课你都能踊跃举手发言,发表自己独特的见解,教师很喜欢;你更喜欢说:“我、我、我”,这声音不好听,教师不喜欢。你乐意为同伴做事情、讲故事,小朋友可喜欢听你讲故事啦!教师希望你在一年级严格要求自己,争做一名三好学生。你是一个聪明、活泼、大方的小男孩。你喜欢听故事、念儿歌;在教师的眼中你爱动脑筋,好奇心强,你的聪明常常能给教师带来意外的惊喜。你喜欢帮教师做事,每次你总能愉快地完成教师交给你的任务,是教师的好帮手。教师希望你在进入小学

8、后能再接再厉,争取更大的进步。你是一位聪明得意、英勇坚强的小男子汉,在教师的眼中你爱动脑筋,好奇心强,你的聪明常常能给教师带来意外的惊喜。友爱团结,乐于助人的你是许多小朋友的好典范。每次你总能认真完成教师交给你的任务,是个能干的小帮手。希望你能再接再厉,在一年级做个三好学生。你是一位聪明得意、英勇坚强的小男子汉,在教师的眼中你爱动脑筋,好奇心强,在课堂上教师常能看到你大胆地举起小手积极发言,你的聪明常常能给教师带来意外的惊喜。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规那么。希望你在一年级里做事要精益求精,争取更好的成绩。你是个活泼、得意的孩子。你能尊敬师长、关心同伴,乐于为集体做事,有一定的集体荣誉

9、感;你思维活泼,发言积极;绘画、手工都有了很大的进步,生活自理才能也进步了。假设每次能按时完成教师布置的作业就更好了。上小学后,教师祝你扬长避短,在学习上能更上一层楼。你是一个聪明、得意的小男孩。你有礼貌、与同伴能友好相处,小朋友们都很喜欢跟你玩,你能帮教师做一些力所能及的事,生活自理才能也较强,这学期,你各方面都有了明显的进步,假设你上课时能安心听讲、积极发言就更好了,你能做到吗?祝你在小学里能更上一层楼!你是一个活泼得意、聪明能干的小朋友。这学期,你上课能认真地听教师讲故事、念儿歌了,知道有事会告诉教师了。但你午睡习惯不太好,喜欢和别的小朋友讲话,假设能改掉这个缺点,教师会更加喜欢你的。就

10、要上小学了,教师希望你扬长避短,全面开展,做个三好生。你是位文静、得意的小姑娘,有礼貌,爱学习,友爱同伴。这学期教师常能看到你在课堂上举起小手积极发言了,有事你也能主动和教师交流了,大胆发表自己的见解,自信心增强了。教师希望你以后要多吃点饭,不挑食,有强健的身体,才能在一年级更加认真地投入到学习中,争取更大的进步。提起你的名字,教师的眼前就浮起你聪明、得意的小脸蛋,你学习的兴趣高,爱动脑筋,爱提问,是教师的骄傲。你热爱劳动,团结伙伴,常常主动帮助同伴解决困难,小朋友都愿和你交往。你还很活泼,幼儿园的每个活动你都踊跃参加。就要上小学了,教师相信你在以后的学习中一定也是个三好学生。你活泼、天真,对

11、教师很有礼貌。这学期你的进步很大,教师教的知识大部分都掌握了,真棒!这学期你也养成了良好的生活习惯,吃饭不挑食,午睡也很好,并且起床后能把被子叠整齐了,教师真为你而感到快乐。希望你在一年级更加认真学习,争取更大的进步。好吗?你是个活泼、有个性的孩子,在遇到困难时英勇、坚强,象个男子汉。在学习过程中承受才能强,学得快,喜欢帮助同伴。在课堂上你能认真听讲、遵守纪律,对教师布置的作业总能按时、认真地完成,学习的习惯好。教师希望你在一年级再接再厉,做个全面开展的三好学生。你外向、活泼。这学期你的进步较大,上课时你能认真听讲,积极举手发言了,也可以表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步,动手才能比以

12、前强了,还能帮助教师做一些力所能及的事情。可是假设你能改掉与其他小朋友打闹的小缺点就更棒了!我想在一年级里你一定会好好学习,做个三好生的。常用家长评语常用家长评语 家长评语1：看到自己的进步，改进自己的缺乏。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。家长评语2：孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所进步，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望教师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，教师们辛苦了！家长评语3：你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点

13、，成为一个各方面都优秀的孩子。家长评语4：你是一个富有责任的得意的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在教师和同学的帮助下改变一些坏缺点，注意学习方法，进步学习效率，进一步完善自我！家长评语5：本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假完毕时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。家长评语6：作为家长我很快乐看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期可以继续延续，这样才能不负教师的期望。感谢孙教师的鼓励！家长评语7：上课听好教师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强

14、的力量。家长评语8：新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你可以更加刻苦地学习，可以获得更好的成绩。同时也希望你可以学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。家长评语9：本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步进步。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且汲取经历和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。家长评语10：你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和承受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来可以上一个更高的台阶。教师课堂常用评语教师课堂常用评语 该生上课尚能注意听

15、讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。另加小学根底不扎实，望能下一番苦功夫补上。该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课根本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩不够理想，望能刻苦学习，争取好成绩。该生要校尊敬教师，与同学友好相处，积极为班级做事，自觉举手到黑板上练习，头脑较灵敏，但上课那么喜欢讲话，学习出现偏科现象，望今后要注意补缺补漏，争取各科平衡！该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不

16、大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩。该同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。该生在校表现较好，尊敬教师，与同学相处融洽，能做到互帮互助；上课独立考虑，勤于答复以下问题，作业及时完成，学业成绩较好。但语文科出现偏科望今后在语科上要多花时间，争取把语文成绩补上。常用员工工作表现评语大全员工工作表现评语大全(一)1. 工作期间一贯积极主动,认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的缺乏。2.

17、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，可以虚心承受市场招商经理的建议，努力学习缺乏之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进展各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;3. 工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了典范作用4. 工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务程度也在学习中不断进步，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵5. 工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从

18、而在工作中收到良好效果。6. 该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!7. 该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!8. 该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。9. 该员工平时工作能将自己的才能充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习,望各位同事以以上人员为典范，在今后的工作中，把自身的开展与公司的开展有机的结合在一

19、起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!10. XXX在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，积极主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经历，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。11. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务程度优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益12. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务程度优秀，为公司业务创造更多时机和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱

20、岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务程度优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起典范。13. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务程度优秀，与北区各位经理相处融洽，树立典范，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为标准、对待所负责区域进展有效指导，并提出建立性意见;高度敬业，表现出色14. 工作认真刻苦，效劳态度非常好，使经理在20xxX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导才能，专业技能业务程度优秀，业务程度也在不断进步，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的典范;能胜任本职工作，

21、爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起典范作用，为我们树立良好形象15. 工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，可以虚心承受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。员工个人工作表现评语大全(二)你喜欢“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。看到你很用心很执著地工作，点点滴滴，总是那么感动。希望能带给你更大的信心继续坚持!“ 哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮!”为此，你默默地努力凝聚力量。也许，那句“原谅自己就是堕落的开始”让我有找到了知音的感觉，特希望你能一直考最优秀的成绩。希望

22、今后在工作能更大胆地表现自己，多考虑，相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。“只要更好，不求最好!奋斗是成功之父。”工作上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否那么，像你这样聪明的人，工作成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚决信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进工作方法，加强根底知识的记忆，多问多练，争取工作成绩有打破。你喜欢“细节或者小节，往往最能表达一个人的品格”。 所以，你性格开朗、活泼得意，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，工作自觉，尽量做到让家长 教师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此得意的学生，教师希望你能坚决信心，有迎难而上的勇气，争取工作成绩

23、有大的打破。是不是因为你相信“工作是苦根上长出来的甜果”，所以你总能坚持着努力工作?经过两年的不懈努力，你已成为全校知名的好学生。新的工作生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的此岸。性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活泼，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次时机，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。“相信自己的目的，努力，努力，再努力!”稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的

24、教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全，大考前的教室布置教师喜欢你去监视检查。工作上你各科平衡，只希望能再上一个台阶。因为你坚信：“ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会到达成功的此岸。” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住英勇者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。你相信“人假设有志，就不会在半坡停顿。”就工作的阶段性而言，你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前!你说：“信念能在我遇到挫折和困难时鼓励我

25、，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡，不违犯纪律，教师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，教师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航!你喜欢：“失败永远比成功更有吸引力。”也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。你喜欢“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。所以，你性格开朗、活泼得意，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，工作自觉，尽量做到让家长教师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此得

26、意的学生，教师希望你能坚决信心，有迎难而上的勇气，争取工作成绩有大的打破。班主任常用学生评语班主任常用学生评语 丁立强：你经常拿着作业本不厌其烦地跑到教师面前，来问你写得怎么样。从这里，教师看出你做事很认真。你也很淘气，所以咱们班屡次与红旗班失之交臂。作为这个集体的一员，你不感到遗憾吗？每次与你长谈之后，你总是像一个长不大的小孩哭着向教师保证，给教师留下多少希望与期待。教师知道，你愿意协助教师工作，愿意帮助同学，愿意家长、教师、同学喜欢你、注意你。可总是事与愿违，经常惹别人不快乐，因为你的方法不对。假设你能做事稳稳当当，对同学和和气气，犯了错误勇于成认，不再为自己的错误辩白，你的愿望一定会实现

27、。知道吗，没有土壤的小苗，只会在深深的遗憾中渐渐枯死。希望你能抑制缺点，快快乐乐地在这个集体中学习生活。你对自己有信心吗？于铭仁：还记得王潇曾经写过的一篇日记吗？他给你起了个有趣的绰号“千年虫”。因为你爱好电脑，并在全校电脑比赛中获得一等奖的好成绩。可见你是多么聪明啊！可是你的学习成绩和电脑程度比起来可就稍显逊色了。希望你可以养成良好的学习习惯，认真预习、专心听讲、及时复习。更要遵守纪律。因为纪律是学习的保障。雒翔宇：运动场上你积极的跑动，让我们由衷地为你加油。但是课堂上你的表现却不突出，注意力不够集中、发言不多也算是美中缺乏吧！孩子，大胆地表现自己，不懈地努力，你将赢得最终的成功！对了，你的

28、写字速度假设再快些就更好了！王博伦：你很内向，平时少言寡语，默默地为集体、为同学奉献着自己的光和热。可你却从不张扬，从不夸耀自己。你在劳动中表现得很积极，还经常参加班级“内容来于初中化学资网效劳小队”的活动，得到了同学们的认同。你的作业完成得也不错，只是本簿保持不太好，不能不说是一种遗憾。衷心地希望你在新的学期里，能积极考虑、大胆发言，改正缺乏，发扬优点，那样你才能最终找到属于自己翱翔的蓝天。王琦博：真没想到，你还是位优秀的体育运动健将呢！看到你驰骋在赛场上的小小身影，真让教师喜欢。你很会学习，上课时，你能比较认真听教师讲课，积极举手答复以下问题。课下，你能及时地完成教师留的作业。但教师觉得你

29、的性格中缺少一股“闯”劲，缺乏参与竞争意识。封闭在个人的小圈子中，你的进步一定不会太大，你说呢？对了，忘了告诉你，其实只要你认真书写，字也是满漂亮的啊！王铭演：你可以认真地完成每次作业。你从不躲避劳动，每次值日工作都尽职尽责。你的纪律总是那么好，从不让教师为你操心。你平时话语不多，对待同学宽宏大量，从不斤斤计较。运动赛场上，你优异的成绩为班级争得了荣誉。所以教师和同学都很喜欢你。希望你上课可以大胆发言，发言的声音再洪亮些！王逸群：这学期，在课堂发言上，你有了很大的进步，不再只是一名听众，而是可以主动地表达自己的想法。但教师希望你再拿出点男子汉的阳刚之气来，可不能做一只“小蚊子”啊！另外，你还能

30、积极参加各项活动。在本次20150米接力赛上表现很出色，为班级总冠军的获得立下了汗马功绩。在跳小绳比赛中，你不负众望，获得了年组第二名的好成绩。教师和同学们都为你喝彩。与此相比，在学习上你却少了一分谦虚，多了一分急躁。假设你能改掉这个缺点，你的进步会更大王潇：你的快板说得可真棒！同学们一阵阵热烈的掌声和开心的笑声就是对你精彩表演的最大肯定。不仅如此，你还赢得了到会教师的表扬。你的办事才能也比较强，对于教师交给的任务，可以比较出色地完成。尤其每天早自习，你都能带着同学们晨读，那样子真像一位小教师。教师知道，你也是个很要强的孩子，只不过有时管不住自己。但我想，只要你横下一条心，就一定能咬着牙，改正

31、自己淘气的缺点。试试看，你准能行！卢昭明：看了你带着大家出的板报，听了你竞选时精彩的演讲，读了你写的作文，欣赏了你画的画真让同学们佩服得不得了。你是同学们的骄傲，教师也为拥有你这样的学生而感到自豪。你很聪明，但却没有真正理解“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话的真正含义。孩子，小聪明是要不得的，只有一步一个脚印，我们才能走出精彩的将来！王唯学：你热爱劳动，不仅在值日、大扫除中表现突出，而且可以积极参加班级的“雏鹰小队”。你很喜欢吹萨克斯，在乐队中表现不错，但却不能因为它而影响学习，一次次的不改作业只能拉大你和别人的间隔 。多么希望你在学习上也能有一些实实在在的进步。生活是公

32、正的，每一份成绩的背后都会有一份付出。努力吧！常用辩论委员会评语大全常用辩论委员会评语1. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与构造，以及为此进展的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，假设多从计算机专业的角度对实现过程进展设计那么更好。2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与理论意义，古玩网站设计过程很标准，但实体和概念之间联络少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。3. 该生陈述清楚，答复以下问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究才能，论文题目和客户端登陆效劳器模块也需稍作修改。该生准备

33、工作充分，环节陈述完好，论文构思明晰，表达了较好的专业根底，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析p ，对部分辩论问题答复不太清楚，图的表示方式不标准。4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进展设计，设计清新美观，主要问题答复准确，根本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进展修改。5. 该生专业素养比较好，对所提问题答复流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，假设能用比较新的运行环境进展实现相对好。6. 该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深化，论坛设计部分独立完成，有一定的科研才能，辩论中思路明晰，答复得简明扼要，语言流利。

34、辩论组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。7. 在非常钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与构造，以及论文的写作过程，条理明晰，语言无大错，对教师的提问做出了根本正确的答复，表达了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。8. 从辩论可以看出该生总体专业根底比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，答复以下问题有理有据，根本概念清楚，论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取标准使用。9. 该生在规定时间内比较流利、清楚的阐述论文的主要内容，能恰当答复与论文有

35、关的问题，态度谦虚，表达了比较扎实的计算机根底。建议把图像的翻开功能用适当的文字表达出来，继续完善使论文格式标准化。10. 结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析p 到位，处理结果良好，计算机根底素养好。辩论中主要问题答复准确、深化。论文中变换的指标假设有比照会更好。11. 论文陈述清楚，讲解简单明了，存在缺乏在于缺少自己的新观点、新方法，多为套用别人研究成果，论文格式方面应多标准。12. 辩论的准备工作充分，对教师的提问能详实答复，并对设计过程中所遇困境能反复讨论研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。假设能结合专

36、业改进使静态的网页成为动态的那么更好，缺乏在于数据库中表的描绘方式不太对，望改进。论文辩论委员会评语1. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的根底上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。阐述观点正确，材料比较充实，表达层次清楚，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术标准。今后要进一步总结经历，对音乐教育形式进展比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。2. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料搜集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写标准，条理明晰，语言流畅。今后要进一步总结经历

37、，对德育教育形式进展比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料搜集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写标准，条理明晰，语言流畅。4. 该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的阐述，在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深化的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的阐述。如何认识XX农业区域经济差距现状及将来的走势，促进农业经济安康持

38、续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。5. 论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有一定难度，工作量一般。选题具有理论指导意义。6. 该生查阅文献资料才能一般，能搜集关于论文的资料，写作过程中根本能综合运用根底知识，全面分析p 问题，综合运用知识才能一般。7. 文章篇幅完全符合学院规定，内容根本完好，层次构造安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。8. 文题根本相符，论点比较突出，阐述能较好地效劳于论点。9. 语言表达一般，格式完全符合标准要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。10. 本文研究了20xx.对处理会计信息失

39、真有较强的实用价值，提供了新的根据。作者思路明晰，阐述过程严谨，分析p 合理，结果于实际应用性较强。论文写作标准，语句通顺，到达了学校对学位论文的各种要求。毕业辩论委员会评语优：论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的理论指导意义)。该生查阅文献资料才能强，能全面搜集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析p 考试系统问题毕业论文，综合运用知识才能强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。 文题完全相符，论点突出，阐述紧扣主题。语言表达

40、流畅，格式完全符合标准要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。良：论文选题符合专业培养目的毕业论文，可以到达综合训练目的，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(理论指导意义)。该生查阅文献资料才能较强，能较为全面搜集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析p 考试系统问题，综合运用知识才能较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。 文题相符，论点突出，阐述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合标准要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。 中：论文选题符合专

41、业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(理论指导意义)。该生查阅文献资料才能一般，能搜集关于考试系统的资料，写作过程中根本能综合运用考试系统知识，全面分析p 考试系统问题，综合运用知识才能一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容根本完好，层次构造安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。 文题根本相符，论点比较突出，阐述能较好地效劳于论点。语言表达一般，格式完全符合标准要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。及格：论文选题符合专业培养目的，根本可以到达综合训练目的，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文

42、献资料才能较差，不能全面搜集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析p 考试系统问题的才能较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完好，层次构造安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏向，论点不够突出，阐述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合标准要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与别人成果雷同。大班操行评语大班操行评语 1、你是一个机灵、得意的小男孩,这学期你的进步很大,能认真听讲,有时还能积极举手发言,绘画比以前有进步,你的手工做得很棒!,不过,有时候还比较淘气,不能管住自己。就要上小学了,假设你能严格要求自己,那就会更能干了。2

43、、你是个心灵手巧的孩子,你特别喜欢画画,画得画也很棒!舞蹈表演时你真投入!你有时还能帮教师做事情,你懂得谦让,能主动关心别人,能和小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了,假设你上课能积极举手发言,那进步就会更大了。3、你是个天真,活泼的小朋友,每次都能认真的完成教师布置的任务,你的小手真能干,会自己折叠被子、拾掇玩具,你能和小朋友一起快乐地游戏,上课的时候你能专心听讲,积极举手发言。就要上小学了,教师希望你能继续努力,争取更大的进步。4、你是个聪明,得意的小朋友,你爱动脑筋,上课时不但能认认真真地听教师讲课,还能积极举手发言。你的歌唱得很动听,你的画画得很美。但是,有时你不能主动关心别人,帮助别人

44、。就要上小学了,假设你改掉这个缺点,就更好了。5、你是个聪明,好学的孩子,你的想象力真丰富,你的口语表达才能真棒!上课的时候你特别的认真,举手答复教师的问题特别积极,你还能帮教师做好多的事,是教师的小助手,就要上小学了,教师希望你继续努力,争取更大的进步。6、你是一个天真得意的小朋友,上课你能专心地听教师讲故事、学儿歌,你的绘画、折纸都很很棒!你的数学操作才能很强,数学作业完成得又快又好,课间你能和小朋友一起快乐地游戏,但你上课不喜欢积极举手发言,不能主动与别人交流。就要上小学了,假设你能改掉这些缺点,教师相信你一定就更棒了。7、你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里,你能和小朋

45、友友好相处,你心地仁慈,喜欢帮助别人,你的心还特别细,总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是,你有一个小小的缺点,就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了,赶快努力改正这个缺点,好吗?8、你是个能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听,画得画也很美。上课你能专心听讲,积极举手发言。你是教师的小助手,你的小手很能干,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友,你总是抢着为班级做事。就要上小学了,教师希望你今后继续努力,争取更上一层楼。9、你天真活泼、聪明得意,你很乐意接近同伴,常喜欢与教师交流,你的上进心很强,学习积极性也很高,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言

46、,思维很活泼;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。就要上小学了,教师希望你以后继续努力,争取更大的进步。10、你是个能歌善舞的小朋友,有较强的上进心,上课特别专心,答复以下问题很积极，你的小手很能干了,每天不仅能做好自己在事情还主动为班级搞卫生,你还很有爱心,从不欺负小朋友,小朋友都乐意和你做游戏。就要上小学了,希望你在新的一年继续努力,争取更上一层楼!11、你是一个天真得意、聪明懂事的小朋友,上课能认真地听教师讲故事、念儿歌,值日生工作主动积极,你能与小朋友友好相处,但遇到困难你喜欢流眼泪,马上就要上小学了,希望你更加英勇些、能主动与别人交流,教师相信你一定会变得更加能干的,加油吧!12、你是一

47、个聪明伶俐的小男孩,这学期你的进步真大,上课时能认真听讲,有时还积极举手发言,平时你很乐意帮助同伴,绘画比以前有进步。不过,有时候还比较淘气,不能管住自己坚持完成任务才出去玩,就要上小学了,你一定会更加努力的,对吗?13、你是一个文静、内向的小朋友,你的小手很能干:被子能叠得整整齐齐,手工作品做得特别精巧。上课你能认真听讲,14、有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与教师、小朋友交流,马上要做小学生了,教师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗?15、你是一个聪明能干的小朋友,本学期你的进步很大,口语表达才能进步了,动手才能也变强了,上课还能积极举手发言,大胆发表自己的见解,遇到困难能主动与教

48、师交流。马上就要上小学了,教师希望你能学会关心别人,帮助别人。争取更大的进步。常用的实习的鉴定评语常用的实习的鉴定评语 XXX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论程度及操作都有很大进步，希望今后加强学习尽快成才。xxx同志还主动要求到其它各科室理解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了外资管理科、机电办公室、贸易管理科、对外经济合作科、贸促分会等主要业务部门。通过学习书面材料和与各科室人员的交流，她全面地理解了我局科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。*同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全

49、程跟班，主动与老员工交流工作情况，与同事讨论相关的会计问题。认真听取老会计的意见，并虚心学习，认真做好自己的出纳工作，担负起了自己的任务。该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深化的印象!该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深沉的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心承受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。该生服从领导，听从指挥在社会理论活动中表现得积极踊跃。他

50、处事全面，肯于吃苦，乐于奉献，有很强的沟通才能。他在理论中懂得学习，知道不断地替身自己，有很强的思想境界和较强的上进意识。实习鉴定一：该生综合素质较好，爱岗敬业，工作才能强，有一定的工作组织才能，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，可以虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力进步自身的业务素质，获得了显著的工作效果。实习鉴定二：该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。擅长考虑，可以举一反三。可以将在学校所学的知识灵敏应用到

51、详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守?a href=/t/53. target=_blank夜镜母飨罟嬲轮贫龋迪捌诩洌丛鱿止薰嗜鼻冢俚皆缤讼窒螅苡牍就潞湍老啻肫湟煌鞯脑惫级愿醚谋硐钟枰?a href=/t/3971. target=_blank肯定。该生在本效劳处实习的这一段时间，可以严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，根底知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上，举止文明.与同事之间相处融洽，擅长与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望xx同志在今后的工作中继续发扬。该生综合素质较好，爱岗敬业，工作才能强，有一定的工作组织才

52、能，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，可以做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并可以灵敏运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。*同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和理论相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部 重庆_ 实习时能创造性、建立性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，擅长取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，承受新事物较快，涉猎面较宽

53、，在*领域不断地探究，有自己的思路和设想。实习鉴定三：该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虚心向富有经历的前辈请教，擅长考虑，可以举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。实习鉴定四：该生综合素质较好，爱岗敬业，工作才能强，有一定的工作组织才能，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学

54、能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。实习鉴定五：*同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和理论相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆_”实习时能创造性、建立性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，擅长取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，承受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探究，有自己的思路和设想。大班幼儿评语大班幼儿评语 1、仍然宝贝：你是一个文静秀气的小姑娘，做事非常认真。在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把教师讲过的话牢牢记在心里。你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和教师问好。画

55、画做手工时总是那么细心。教师期望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个更加开朗活泼的孩子，好吗？2、大宝宝贝：你是一个得意又聪明的小朋友，每学期都看到你进步特大，教师就很开心。你喜欢画画，做的手工也很棒，拼音读的很纯熟，上课能认真地听教师讲课，而且还能用心举手答复教师提的问题。并且此刻爱在幼儿园吃早饭了，真的太棒了！教师期望你能继续努力，上更加开朗，相信你会表现地更出色！3、洋洋宝贝：你是个活泼得意，聪明的小女孩，每一天来园时能主动向教师问好，你喜欢参加各类群众活动，喜欢和其他小朋友交流。不管做什么活动时，教师总是能听到你响亮的声音，活动时遵守规那么，教师相信你各方面都会得到更好的开展。期望你在

56、新的一年中，能乖乖睡觉就更好啦,好吗？4、你是个文静得意懂事的小女孩。你的学习习惯好，课堂上有时能举手发言，但还不是很用心主动。此刻你有事能和教师交流，较以前大方，自信了。你能帮教师做很多事情如：小组长饭前发点心盆筷子等，职责心很强。期望你在一年级认真学习，做个三好生。5、你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和教师说话，变大方了。这学期你的各方面都有了进步：操作潜力也有了进步;唱歌画画等都有了进步，教师还想给你提一点小小的推荐，就是你上课有时能专心听讲，有时注意力不太集中，是吗?你就要上小学了，教师相信你会越来越棒的!6、强强宝贝：你是一个天真得意的小朋友，喜欢和小朋友在一齐玩追赶游戏。这学期你

57、有了很大的进步。乐意自我的事情自我做，上课有时也能举手发言，是小朋友的大哥哥，教师的好帮手！假设你能在上课时更专心些，作业写的更漂亮些那就更好了，加油噢！7、你是个做事认真负责的好孩子，比以前爱学习会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上你能大胆举手发言，英勇地表达自我的意见，较前大方。你能用心参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，教师和小朋友都为你鼓掌。期望你在一年级更加自信些，做个全面开展的小学生。8、你是位活泼得意的小姑娘，在园能尊敬教师，友爱同伴，用心参加幼儿园的各项活动。帮教师做事，是教师的好帮手。你的小手很能干，绘画手工做数学练习都很好。教师和小朋友都喜欢你，夸你真

58、棒!课堂上有时你能举手发言，说出自我的不一样意见。期望你在一年级好好学习争做三好学生!9、马宝宝贝：帅气的小男孩，这学期你进步太大了，没有再依靠着妈妈，我们一向为你自豪。你是那样的懂事，那样的专注，学习时会端端正正地坐在椅子上，高高地举起小手，游戏时像个大哥哥一样照顾小朋友，帮助教师！看，数字宝宝在你手中越变越美，字宝宝在你口中越念越亮。马宝，你是最棒的，英勇自信一些，用心地举起小手，大胆地说出你的想法！相信大一岁的你会更出色，对吧！10、茗茗宝贝：你的神情充满着自信，你的双眼闪烁着智慧，好一个机灵得意的小姑娘。知道吗？当课堂上举起高高的小手，当说出一段段精彩的话语，当完成一个个的小任务时，我

59、们一向在为你鼓掌，为你自豪！茗茗，假设学习时你再多一丝恒心，游戏时再多一分毅力，那会更出色的！相信，大一岁的你不会让我们绝望的对吗？加油，宝贝！11、你是个很要好的孩子，老实有礼貌爱群众。你的拼音数学练习都比以前有进步了。课堂上你能开动脑筋用心发言了，爱考虑，可就是不太遵守纪律。你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好，安康的身体让你在体育活动中惹人注目。教师期望你上一年级后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。12、娇娇宝贝：你是个文静得意的孩子，虽然你平时言语很少，但你礼貌待人的品质给教师留下了完美的印象。你对教师布置的每一件事情都能认真完成，在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规那么，有较强的是

60、非决定潜力。上课时能大胆的举手发言，教师期望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个开朗活泼的孩子，好吗？13、你是个活泼得意懂事的小女孩。你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。有事能和教师交流，较以前大方，自信。你能帮教师做很多事如：小组长饭前发点心盆等，职责心很强。期望你在一年级更加认真学习，做个全面开展的三好生。好吗?14、慧慧宝贝：你是一个活泼大方的小女孩，讲礼貌，与同伴友好相处，是教师的好帮手。上课能用心举手，大胆答复教师的提问，各方面表现都较好。教师期望你能继续努力，争取做个全面开展的好孩子。15、君君宝贝：你笑眯眯的样貌真让人喜欢。每一天都会

61、甜甜的告诉我们你的快乐，你的小机密，还有你学得的本领。多好呀！君君学习时是那样认真，会大胆地举起小手，做事时是那样投入，会主动说出自我的想法。假设每一天都能看到自信满满，用心好学的君君，那该多棒呀！君君，大一岁的你假设做事再认真些，学习再用心些，那会更出色！加油吧！宝贝！16、你是一位聪明得意惹人喜欢的男孩子。你喜欢画画，你的画布局大胆色彩鲜艳，真是太棒了，想做小画家吗?你有爱心，小朋友都很喜欢和你一齐玩，你将来必须会有更多的朋友的。牛牛，立即就要上小学了，教师还想给你提一点小小的推荐，就是你要多锻炼身体做个英勇自信的孩子，教师相信你会越来越棒的!17、昊彦宝贝：你是个聪明又有个性的宝贝。活泼

62、好动，对任何事物总有用不完的好奇心，总想说一说动一动，你用心参加每次活动，思维活泼，总能冒出许多奇思妙想。但是你知道吗？你比刚来的时候进步多了，教师期望你在新的一年里能增强自我约束力，做个全面开展的好孩子。好吗？18、烁烁宝贝：得意帅气的小男孩，知道吗？我们喜欢你充满自信，热情洋溢的模样！喜欢你静静地坐在椅子上用心考虑的样貌！喜欢你大胆表达自我想法时的样貌，喜欢你英勇地站在前面时的模样，喜欢你真的很多很多。又要长大一岁了，教师期望烁烁学习时再主动一些活动时再大胆些，英勇地迈出自我的步伐，走向成功的此岸！加油！19、康康宝贝：你是个聪明懂事的小男孩，记得你刚来幼儿园时，还哭鼻子，害羞呢，可此刻每

63、一天来园时能主动向教师问好，你还喜欢唱歌画画等活动，遇到事情能主动与教师交流，乐意自我的事情自我做，还愿意帮助别人。新的一年里，教师期望你继续努力，做个全面开展的好孩子！好吗？20、思佳：你是一个文静秀气的小姑娘，做事非常认真。在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把教师讲过的话牢牢记在心里。你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和教师问好。画画做手工时是那么细心，每次都完成得很出色。教师期望每一天都能见到你奔跑跳跃的身影和在小朋友面前大胆地表现，锻炼自我的身体，锻炼自我的胆量，做个更加开朗活泼的孩子，好吗？21、柏翰宝贝：你是一个文静得意的孩子，这学期你的进步好大呀，那个不爱和教师说话，上课

64、总是默默坐着的小柏翰已经不见了！此刻的你是个活泼自信的快乐宝贝，游戏时快乐地和小伙伴一齐玩，上课时也能看到你高举的小手了。教师相信你这颗小星星在新的一年里必须会发出更亮的光芒哦！22、宝贝：你是个聪明得意的孩子。生活自理潜力有了很大进步；尊敬教师，对人有礼貌；能用心参加各项活动，大胆发言；富有同情心，能主动关心帮助别人，教师小伙伴都很喜欢你。教师期望新的一年你能更专心的听讲，这样你会学到更多的本领，变得更聪明，继续努力，你必须会很出色的。23、晨语宝贝：你是一个秀气乖巧聪明又懂事的孩子，是我们心中的小得意。你很守规那么，教师很喜欢你。经过大班一个学期的努力，此刻的你动手潜力很强，一学就会，画的画也更漂亮了；课后你活泼得意，总像只小蝴蝶充满灵性。教师期望长大一岁的你，继续努力，成为教师的好助手同伴的好典范！24、你是个做事认真踏实爱学习的好女孩子。你遵守纪律，友爱同伴。本学期小组长做得很认真，是教师的好帮手。教师很喜欢你的绘画，色彩漂亮，想象丰富，画面很安静，真棒!此刻，在课堂上教师常能看到你大胆地举起小手用心发言。有事主动和教师交流，自信心增强了。期望你在一年级成为三好学生。25、你是个好学上进的孩子，这学期你的剪纸拼音数学练习都有了必须的进步，生活