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1、2013-2014学年第一学期期末检测物理模拟试题（二）班级_座号_姓名_评分_一、选择题（每小题3分，共21分）1、下列说法正确的是（）A、水的比热容为4.2103 J/（kg），其含义是l kg的水，温度升高或降低l，它所吸收或放出的热量为4.2103 KJ B、一定质量的水，从l0升温到l5所吸收的热量小于从70升温到75吸收的热量 C、餐馆里有道菜叫“铁板牛肉”，用l30的大铁板盛装九成熟的牛肉。待客人品尝时牛肉已十成熟了。这是利用大铁板降温时向牛肉释放较多的内能 D、内燃机工作时，气缸内高温气体的内能将全部转化为机械能 2、小涛和斌斌分别是班里最瘦和最胖的两个，但他们却是一对好朋友。
2、某次他俩一起从底楼匀速走到三楼，关于他俩上楼时做功的多少及功率的大小，以下判断正确的是（）A、做的功一样多，功率一样大B、做的功一样多，斌斌的功率大C、斌斌做的功多，斌斌的功率大D、斌斌做的功多，功率一样大4、如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移，下列说法中不正确的是（）A、电流表A的示数变小 B、电压表Vl的示数不变图1C、电压表V2的示数变大 S图2D、电压表Vl与电压表V2的示数之和保持不变5、如图2所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时（）A、电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B、电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C、电压表示
3、数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D、电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗6、如图3所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（ ）A、螺线管磁性减弱，弹簧变长 B、螺线管磁性减弱，弹簧变短C、螺线管磁性增强，弹簧变长 D、螺线管磁性增强，弹簧变短7、为了控制室内光照一定，江苏特种玻璃厂生产出了电控调光玻璃，这种玻璃能够根据施加于玻璃两端的电压变化而自动调节玻璃的透明度。下图4是该玻璃的应用示意图，其中Rx是光敏电阻，它的阻值随光照的增强而变小，R0是定值电阻，则这种玻璃的电控特点是（）图3A、光照增强时，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降 B、光照增强时，施
4、加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度上升 C、光照减弱时，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度上升 D、光照减弱时，施加于玻璃两端的电压升高，玻璃透明度下降 二、填空题（每空1分，共21分）图48、某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000N的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250N，则拉力所做的有用功_J，总功为_J，此斜面的机械效率为_。9、2012年中国兴化第四届千岛菜花旅游节火爆异常，八方宾朋漫步在油菜花海中，穿行于万湾河道间，田埂上“香气袭人知昼暖”，这是因为分子运动的剧烈程度与_有关；炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能将_；将冰块从一楼移动到四楼，它的
5、内能将_。10、水的比热容为4.2103J/（kg），将2kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容是_J/（kg）；水结冰后它的比热容将_（填“改变”或“不变”）。初温为20、质量为1kg的水吸收2.1105J热量后，温度升高到_。11、小红家中的电能表5月初的示数如图5所示，5月份交了48.8元电费，若每度电费为0.8元，则小红家5月底的示数为_，根据电能表的铭牌，她家可以同时使用的用电器总功率不得超过_W；若只让某用电器单独工作20min，发现电能表的表盘转了300转，则该用电器的功率是_W。图6图512、汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成，如图6所示是汽油机的_冲程。在设计制造时，汽缸外有一
6、个水套，让汽缸被水包围着，这是通过_的方式减少汽缸内能，用水来冷却汽缸是因为水的_ 较大。13、如图7所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电源电压6V，电压表的读数为4V，电压表测量_的电压（填“电源、L 、R”），灯泡电压为_V，若此时通过小灯泡的电流为0.3A，则小灯泡消耗的电功率是 W。14、如图8所示，甲乙为条形磁体，中间是螺线管，虚线表示磁极间的磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A是 磁极，C是 磁极，D是 磁极。（填写“S”或”N”）。图8三、作图题（第15、16小题各2分，第17小题3分，共7分）15、在图9中，根据磁场方向标出电源的正、负极和小磁针的N、S极。16、如图1
7、0所示的电路中，某同学用滑动变阻器控制电路中的灯泡的亮度，请用笔划代表连线使滑动片向右滑动时灯泡变亮。17、如图11，是简单的火警自动报警装置所需的电路元件。其中，温控开关在温度升高到某值时自动闭合，常温时自动断开。要求：当发生火灾时红灯亮、电铃响，发出报警信号；正常情况下绿灯亮。请按上述要求，将图中元件连成一个火警报警器电路（a、b、c为三个接线柱）。图10图9图11四、实验题（每空1分，共21分）18、小明在实验室做测量小灯泡电阻的实验，器材如图12所示。(1)请你用笔画线将实物图连好要求滑片P向左移时，电压表示数变大。 图12图13(2)已知小灯泡的电阻为30。测得电压表的数如图13甲所
8、示，则电压是_。(3)在连接电路时，开关应该处于_状态；滑动变阻器的滑片应该处于_处，这是为了防止_；当滑片P向右移时，电流表的示数将_，电压表的示数_，小灯泡的阻值（不考虑温度影响）_（填“变大”、“变小”或“不变”）。(4)正确排列下列实验步骤_。A、移动滑动变阻器滑片，记录三组对应的电压值、电流值；B、设计出本实验的电路图；C、连接实验电路；D、求出三次阻值的平均值；E、计算出每一组数据对应的电阻值。19、在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10。（1）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图14乙所示）
9、为_V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图14甲中滑动变阻器的滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。（3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图14丙所示的I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：_；_。图1420、如图15所示，在探究动能与速度关系时，要保持_不变，让小球从_（选填“相同”
10、或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。图15（2）在探究动能与质量关系时，要保持_相同，就是让质量不同的小球从_滚下。（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种方法：一是_法；二是转换法。就本题来说：用_来表示小球动能大小的方法就是转换法。五、计算题（第20小题3分，第21小题4分，第23小题5分，共12分） 20、工人师傅用如图16所示的滑轮组，在10s内把900N的货物匀速提高2m，在此过程中，拉力所做的功是2400J。求：（1）拉力F移动的距离。图16（2）工人师傅所做有用功的功率。（3）滑轮组的机械效率。21、安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用。如图17
11、所示，一太阳能热水器内装有质量为250kg，温度为20的水，在阳光照射一段时间后，水温升高到80。（1）水吸收的太阳能是多少？图17（2）若这些热量由干木柴完全燃烧来获得，且放出的热量有70%被水吸收，求干木柴的质量是多少？q干木柴=1.2107J/kg。22、小刚观察了市场上的“测重仪”后，画出了如图18所示的原理图：A为托盘，P为金属滑片且固定在托盘下的轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起上下滑动，当托盘中不放物体时，P位于R的最上端。已知R0=5，R的最大阻值为25，电源电压恒为3V。问：（1）图中的质量表应该用什么电表改装？_图18（2）当开关S闭合，不称量物体时，通电5min电阻R消耗的电
12、能是多少？（3）当称量物体质量达到最大值时，R0消耗的功率是多少？六、综合能力题（每空1分，共18分）23、如图19为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图。（1）当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强，则螺线管A端为_极。（2）为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，应将开关S从a点换到b点，并调节变阻器的滑片_滑动，使电流表的示数不变。（选填“向上”或“向下”）24、小明要用图20所示的实验器材探究“电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”，其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。图19（1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整。（2）电流产生热量的多少不易直接测量。因此，在这个实验中是通过 显
13、示电流产生热量的多少的；象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“_”。这种方法在物理学的研究中经常用到，请列举一例：_。（3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有_ _。图20（4）根据所学知识可知，在相同时间_内瓶内的电阻丝放出的热量较多（选填：甲、乙）。25、为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：A、在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；B、用两支温度计分别测出水和煤油的初温；C、在烧杯中，分别放人功率相同的电热器，加热时间相同；D、用温度计分别测出水和煤油的末温。小聪认为：（1）步骤A存在的错误是：_，应改为_；（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油_。（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的_。26、站在地上的人，利用如图21所示的滑轮组把重为G的物体匀速提高h。（1）设想不用滑轮组，直接用手把物体_提高h，这时人手对物体做的功W1=_ （写出表达式）。（2）若用滑轮组提升此重物，且动滑轮重为G0（绳重及摩擦不计），这时绳端的拉力F=_，人手拉绳做的功W2=_（写出表达式）。（3）此实验说明使用滑轮组可以省力，但不能省_。（4）该滑轮组的机械效率=_；（写出表达式）提高此滑轮组机械效率的一种方法为：_。图21
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