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1、三上奇怪的大石头三上奇怪的大石头PPTPPT课件分析课件分析李四光名字的来历李四光名字的来历 李四光本名李仲揆（李四光本名李仲揆（ku），），李四光这个名字，是后来李仲李四光这个名字，是后来李仲揆去上学的时候，需要填写报揆去上学的时候，需要填写报名单，李仲揆误将姓名栏当成名单，李仲揆误将姓名栏当成年龄栏，随手就写了个年龄栏，随手就写了个“十四十四”，这是他当时的真实年龄。，这是他当时的真实年龄。可是，他马上便发觉填错了栏可是，他马上便发觉填错了栏目，这下可怎么办呢？聪明的目，这下可怎么办呢？聪明的李四光就在李四光就在“十十”字上加了几字上加了几笔改成笔改成“李李”字，可字，可“李四李四”这个名
2、字实在不好听，正在为这个名字实在不好听，正在为难的时候，李四光抬头看见堂难的时候，李四光抬头看见堂中上方挂着一块大匾，上写中上方挂着一块大匾，上写“光被四表光被四表”，他灵机一动，在，他灵机一动，在“李四李四”后面又加上了一个后面又加上了一个“光光”字。从此，李仲揆又有了字。从此，李仲揆又有了一个响亮的名字，就叫一个响亮的名字，就叫“李四李四光光”。李四光：中国地李四光：中国地质学家质学家,蒙古族，湖北蒙古族，湖北黄冈人。曾留学黄冈人。曾留学日本日本和英国。和英国。早年加入同早年加入同盟会，参加辛亥革命。盟会，参加辛亥革命。他是我国他是我国现代著名的现代著名的地质科学家地质科学家。为我国。为我
3、国的的石油事业石油事业作出了巨作出了巨大贡献。大贡献。地质学地质学：研究构：研究构成地球的物质和地成地球的物质和地壳构造，以探讨地壳构造，以探讨地球的形成和发展的球的形成和发展的学科。学科。一、课题质疑1、大石头是什么样的？2、大石头奇怪在哪里？3、大石头是从哪儿来的？二、初读课文1、画出课文中的生字、词语,读准字音。2、读通句子，能流利地朗读课文。3、思考：课文告诉我们一件什么事？我会读奇怪 著名 悄悄 躲闪 兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门秦岭 遗迹 研究 成果 震惊考察 大坑 突兀 地质学家流域 陨石 捉迷藏严严实实 转来转去卧考秦藏悄闪坑纪旅遗究震著推为红色的字选择正确读音为红色的字
4、选择正确读音陨陨石（石（sn yn）地地质质学（学（zh zh）终终于（于（zn zhn）突突兀兀（w ）捉捉迷藏（迷藏（zhu zu）大大坑坑（kn kng）流流域域（y hu）震震惊惊（zhn zhng）李四光小时候李四光小时候对（对（），），于是他去问（于是他去问（）但无解，长大但无解，长大后（后（）,终于弄明白了（终于弄明白了（）的故事。）的故事。对大石头产生疑问对大石头产生疑问老师和爸爸老师和爸爸李四光出国学习李四光出国学习大石头的来由大石头的来由课文主要内容：课文主要内容：三、学习课文第二自然段。1、这是块怎样的石头？2、李四光是怎样对大石头产生疑问的？3、体会“孤零零、躲闪、严严
5、实实”等词语的意思。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄地围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣。孤零零躲闪严严实实1、关于大石头的来历，李四光请教关于大石头的来历，李四光请教了谁？他们分别是怎样回答的？了谁？他们分别是怎样回答的？2、李四光又有那些疑问？可以看出、李四光又有那些疑问？可以看出他是怎样的人？他是怎样的人？3、从对话中体会大石头、从对话中体会大石头“怪怪”在哪里在哪里？分角色朗读38自然段思考：问题一问题一：这么大的一块石头，是从哪儿：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？来的呢？这
6、块石头恐怕这块石头恐怕有几百年的历有几百年的历史了，我小时史了，我小时候它就在那儿候它就在那儿了。了。听说天上常常掉下来听说天上常常掉下来陨石陨石，也许它，也许它就是从天上掉下来的吧！就是从天上掉下来的吧！善于观察善于观察陨石陨石：大的流星在经过地大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧球大气层时，没有完全烧毁而坠落在地球上的含石毁而坠落在地球上的含石质较多的或全部为石质的质较多的或全部为石质的陨星。陨星。问题二问题二 这么重的大石头从天上掉下来，这么重的大石头从天上掉下来，力量力量（）。它应该（）。它应该（）。可它（）。可它（）？）？一定非常大一定非常大把草地砸一个很深很深的大坑把草地砸一个很
7、深很深的大坑为什么没卧进土里去呢为什么没卧进土里去呢善于思考善于思考问题三问题三这块这块突兀突兀的大石头的大石头到底到底是怎么来的？是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？有一块石头呢？突兀突兀:山石等物高高地立在一个地方。山石等物高高地立在一个地方。执著探索执著探索 直到直到他长大以后到英国学习了地他长大以后到英国学习了地质学，质学，才才明白冰川可以推动巨大的石明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。头旅行几百里甚至上千里。奇怪的大石头奇怪的大石头“怪怪”在哪里？在哪里？一怪一怪：这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的：这块石头恐怕有几
8、百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。时候它就在那儿了。（时间长）（时间长）二怪二怪：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑，非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么没卧进土里去呢？可它为什么没卧进土里去呢？（没卧进土里）（没卧进土里）三怪三怪：为什么它的四周都是平整的土地，没有一：为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？（孤零零）块石头呢？（孤零零）四怪四怪：老师和爸爸都不知道它的由来。（没人说：老师和爸爸都不知道它的由来。（没人说得清它的由来）得清它的由来）探学探学完成后举手完成后举手 对这块巨石
9、的研究，使李四对这块巨石的研究，使李四光取得了什么重大发现？光取得了什么重大发现？读10自然段思考考察 考查爸爸到国外去（）。期末要进行语文和数学（）。考察考察考查考查北极冰川北极冰川冰川冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化，下渗冻结成冰块），力变成冰块（或积雪融化，下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动，这种又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动，这种移动的大冰块叫作冰川。移动的大冰块叫作冰川。第四纪冰川第四纪冰川：约：约250万年前至今。在这万年前至今。在这个时期里，高纬度地区曾广泛发生了多个时期里，高纬度地区曾广泛发
10、生了多次冰川作用，气候也异常寒冷，人们将次冰川作用，气候也异常寒冷，人们将处于这个时代的冰川称为第四纪冰川。处于这个时代的冰川称为第四纪冰川。秦岭秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西横亘于陕西省中部偏南。东西走向。是黄河和长江两大水系的分水岭，走向。是黄河和长江两大水系的分水岭，也是中国地理上南北方分界线的一部分。也是中国地理上南北方分界线的一部分。主峰太白山海拔主峰太白山海拔3 767米。米。学习我最棒学习我最棒1、思考学习了本文后，你从李四光身上、思考学习了本文后，你从李四光身上学到了什么品质？学到了什么品质？我从李四光身上学到了我从李四光身上学到了勤于思考勤于思考、善于动脑善于动脑和和执著探
11、索执著探索的高贵品质。的高贵品质。一个偶然的事件往往能引发一位科学家一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。这是思想的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍年夏末一个温暧的傍晚，在英格兰林肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹晚，在英格兰林肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当他翻动书在一棵树下，开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一页时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在只历史上最著名的苹果落了下来，打在23岁的岁的伊萨克牛顿的头上。恰巧
12、在那天，牛顿正苦苦伊萨克牛顿的头上。恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案始，他找到了这些的答案万有引力理论。万有引力理论。瓦特是苏格兰发明家，他最突出的贡献是瓦特是苏格兰发明家，他最突出的贡献是对蒸汽机作了重大的改革，发明了往复式蒸汽对蒸汽机作了重大的改革，发明了往复式蒸
13、汽机。为了纪念他，物理学中将他的名字作为功机。为了纪念他，物理学中将他的名字作为功率的单位。童年时代的一天晚上，瓦特在家中率的单位。童年时代的一天晚上，瓦特在家中喝茶，滚烫的开水刚冲进茶壶，一时还无法喝茶，滚烫的开水刚冲进茶壶，一时还无法喝。瓦特耐心地等待茶凉，他一会儿将茶壶盖喝。瓦特耐心地等待茶凉，他一会儿将茶壶盖打开，一会儿盖上。当他盖上茶壶盖，无意中打开，一会儿盖上。当他盖上茶壶盖，无意中把茶壶嘴用手指堵住时，壶中的蒸气竟把壶把茶壶嘴用手指堵住时，壶中的蒸气竟把壶盖顶得盖顶得“扑扑扑扑”直响。蒸气竟然能将壶盖顶开，直响。蒸气竟然能将壶盖顶开，这一现象引起了瓦特的注意，他继续摆弄着茶这一现象引起了瓦特的注意，他继续摆弄着茶壶。坐在一旁的外祖母觉得小瓦特太无聊了，壶。坐在一旁的外祖母觉得小瓦特太无聊了，便加以训斥。而瓦特一心想着蒸气的力量，依便加以训斥。而瓦特一心想着蒸气的力量，依旧玩着他的茶壶。这次旧玩着他的茶壶。这次“偶然偶然”的发现，在瓦特的发现，在瓦特心中留下了深刻的印象。日后，瓦特以浓厚的心中留下了深刻的印象。日后，瓦特以浓厚的兴趣投入蒸汽机的研究，不能说与这次的兴趣投入蒸汽机的研究，不能说与这次的“偶偶然然”发现毫无关系。发现毫无关系。谢谢 谢谢再见再见结束结束
三上《奇怪的大石头》PPT课件分析
