高中生期中考试总结

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1、高中生期中考试总结对于刚进入高中的同学来说，第一次的期中考试是对于自己进入高中学习生涯的第一个总结，高中生期中考试总结怎么写呢?收获哪些呢？下面是范文网小编整理的高中生期中考试总结，欢迎阅读。篇1:高中生期中考试总结 紧张的考前复习,压制神经的考试，下考场后的议论纷纷,有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏,至少这种感觉让人感到发自内心的“放纵”。 随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始 也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异”,可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩“不尽人意”。下面就认真分析分析吧。 先说说英语和

2、历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了7分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老师让默写单词时不写,让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候,单词不知道什么意思感觉哪个选项都对,语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案,结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简单的,因为上次考试还得了8多分呢,我想的是这次至少可以考8分的，结果非常完美的验证了一个词语:眼高手低。成绩下来只考了6分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑,但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击,更何况老班是就是由历史老师，的确

3、有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的,对历史也是有浓厚的兴趣的,可考试毕竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。 再说说政治吧。说句实话生活与哲学这一册的知识比较难理解,平常的学习也只是死记,根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的,想到哪一点就写哪一点,没有头绪没有要点。有因必有果:有两个大题不得分,有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了9分。看看分数再想想自己在课堂上的表现:睡觉，发呆特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、

4、做题思路都毫无印象，考试的时候随心所欲,乱答一气。现在终于知道自己有多“笨”了,真后悔。篇2:高中生期中考试总结 期中考试已随着秋天的落叶飘落而往结束了! 用时三天的期中考试已结束了,成绩也已见分晓,成绩固然还行,但是总觉得不怎样样，总觉得似乎缺了点甚么究竟是甚么呢是分数考得不高。 比如英语，我想考满80分，是没有题目的，语文可以考满80分，物理可以考满90分可是,所有的都是那末不尽人意。或许这一切都是幻觉,是一场梦，然而这是事实，然而比事实更事实的是事实中的事实,我必须英勇地往面对。 不过,这次值得表扬的是政治，之前,分数从没超过9字头。这次,我考了分，这是事实，也是一个奇迹。这也跟我这一学

5、期来对政治的认真有关，所以也是天经地义的。 初一的时候,徐同学是我们办公室的常客，语文老师找他,数学老师找他，英语老师找他,包括我（政治老师)也找他,几近没有老师不找他了。跑办公室多了，也就烦了，让学生叫他都不来，还得你亲身往请他，态度还得好一点,不然就会激起他的一团无名火。这学期,徐同学好象变了一个人一样,上课比之前认真了，作业按时按质完成,脾气也不像之前那末急躁了,老师说的话也听了。在之前，徐同学政治能及格就不错了,这次期中考试得了9分,这是他不曾想到的。因此，我向张老师建议：“徐同学,这学期进步很大,上课、作业完成都比之前要认真,期中考试成绩也不错，你可要好好表扬啊!”此时，我也在思考一

6、个题目:“徐同学，你为何会有这么大的进步”就在我苦思冥想的时候,张老师打断了我的思绪:“孙老师,能否请你帮我批几本周记，都是关于期中考试的总结,你们政治老师比较善于做思想工作,这是他们的期中成绩,考得不好的，你多给点鼓励，考得好的就多肯定。”一句话,让我顿时大悟,徐同学的进步来自于两个缘由:一是看到学生的点滴进步，常常给予肯定与鼓励;二是来自于学生本身,培养良好的学习习惯,从而渐渐进步成绩。想到这里，我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字: 在那些终究走向成功的人身上具有的优秀品质中,良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用，而并不是智力因素。这一学期，你的表现,大家有目共睹,上课认真听讲

7、，作业认真完成这些都说明：好的学习习惯可以换来好的成绩。所以，有人说:“首先,我们培养了习惯,然后习惯培养了我们。”实在,优秀是一种习惯，你可以做的更好。期待着你更大的进步。期中考试已随着秋天的落叶飘落而往结束了！用时三天的期中考试已结束了，成绩也已见分晓,成绩固然还行,但是总觉得不怎样样，总觉得似乎缺了点甚么 究竟是甚么呢是分数考得不高。比如英语，我想考满80分,是没有题目的，语文可以考满8分，物理可以考满90分可是，所有的都是那末不尽人意。或许这一切都是幻觉,是一场梦,然而这是事实，然而比事实更事实的是事实中的事实，我必须英勇地往面对。 不过,这次值得表扬的是政治，之前,分数从没超过字头。

8、这次，我考了4分,这是事实,也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关,所以也是天经地义的。 初一的时候,徐同学是我们办公室的常客，语文老师找他，数学老师找他，英语老师找他，包括我(政治老师)也找他，几近没有老师不找他了。跑办公室多了，也就烦了,让学生叫他都不来，还得你亲身往请他，态度还得好一点,不然就会激起他的一团无名火。这学期，徐同学好象变了一个人一样,上课比之前认真了,作业按时按质完成，脾气也不像之前那末急躁了，老师说的话也听了。在之前，徐同学政治能及格就不错了,这次期中考试得了94分，这是他不曾想到的。因此，我向张老师建议:“徐同学，这学期进步很大，上课、作业完成都比之前要认真,

9、期中考试成绩也不错，你可要好好表扬啊！”此时，我也在思考一个题目:“徐同学，你为何会有这么大的进步”就在我苦思冥想的时候，张老师打断了我的思绪:“孙老师，能否请你帮我批几本周记,都是关于期中考试的总结，你们政治老师比较善于做思想工作，这是他们的期中成绩,考得不好的，你多给点鼓励,考得好的就多肯定。”一句话，让我顿时大悟,徐同学的进步来自于两个缘由:一是看到学生的点滴进步,常常给予肯定与鼓励;二是来自于学生本身，培养良好的学习习惯,从而渐渐进步成绩。想到这里,我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字: 在那些终究走向成功的人身上具有的优秀品质中，良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用，而并不

10、是智力因素。这一学期,你的表现,大家有目共睹,上课认真听讲,作业认真完成这些都说明：好的学习习惯可以换来好的成绩。所以，有人说:“首先,我们培养了习惯，然后习惯培养了我们。”实在，优秀是一种习惯，你可以做的更好。期待着你更大的进步。篇：高中生期中考试总结 期中考结束了,没有像月考后般的迷惘起来，心态也没有因此而特别放松.反而我有个念头,想要从现在开始努力,准备期末考,糟糕,我是被虐狂. 粗略地统计了一下,距离高考，还有大概不到2次的大考,也就是说,从现在数起,在我第13次迈进考场,那就是布满电子眼的高考考场了. 这样的数据要是在高一让我知道了,我会抓狂.现在,倒让我觉得开心，我要长大,渴望别人

11、用成人的目光看我，用对成人说话的语气对我说:”恭喜你,你长大了” 然而在学校,即使已经高二了,1岁了,”学生”这个名词照样能让把你打回任性,不懂事,叛逆的孩子时代.越反抗,只能证明你越不成熟.不知道自己是没有压力,还是压力太大过了头,反正我对考试已经失去了高一时候的紧张感家里没有给我压力，我也抱着尽力就好的心态.其实我最大的动力是他,看见他就元气满满了,就有力气拼下去了.就是因为他是我的目标,也是榜样,我要赶上,也要超越！(挥拳头!拳头！)现在只能用成绩来让他看见我的存在了,我必须努力.呵,这才是我真正的动力. 以前总是想,学习很好的人,应该对考试充满期待吧.现在才知道,就算是全世界最聪明的人，对考试还是有恐惧的.哈,看大師兄平时吹得自己有多厉害多聪明好像很自信似的,其实他心里很害怕考不好吧,有一次他把答案写在草稿上,竟然忘记写回答卷,这样的粗心,也是因为紧张(你睇!大師兄面红吖！呵呵呵!).每次考完都说留下了遗憾,这完全是萎靡的意识啊，不能要. 这次期中考，我也没有准备多久,传承了我一贯的风格,在上战场前一個星期拼命,熬夜，背书,听课,做卷.哇噻,很管用的诶.别告诉其他人,这是我的绝招. 高二的生活平淡得过分，道路仿佛没有芬姐说的曲折,不是说暴风雨的前夕总是风平浪静的吗那糟了.我知道我的导函数总有变负的一天,希望那区间不要太长.