我的小书包教案

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1、4、我的小书包教学目标：1 认识常用的学习用品，了解他们的用途，学会正确使用学习用品。2 知道学习用品的来之不易，学会爱惜他们。3 学会整理自己的学习用品。教学重点：知道常用的学习用品的用途，懂得爱惜自己的学习用品，并能自己整理学习用品。教学准备：多媒体课件 卡通图片 学习用品实物教学过程：课前放音乐一、 唱上学歌，导入课题1、 小朋友们还记得这首歌么？大家一起来唱。齐唱上学歌2、 由上学歌引出课题，我的小书包 出示小书包实物和图片板书：我的小书包齐读课题二、 认识学习用品，了解用途1、 认识小书包里的各种学习用品依次出示各种学习用品实物及图片2、 这么多东西我们都是在什么时候会用到？学生交流

2、师小结板书：学习用品3、 说说自己最喜欢的一样学习用品。师示范指名回答小组活动师：这些学习用品每天默默地为我们服务，它们真是我们的好朋友呢。板书：好朋友4、 游戏巩固学习用品的用途 板书：作用大三、 了解学习用品的生产过程，体会来之不易过渡：我们对学习用品的用途已经掌握了很多，那么你们知道学习用品是怎么来的么？你们不要小看一支小小的铅笔，它可是来之不易的。小朋友们刚才的表现非常好，老师就带你们去铅笔制造工厂，看看铅笔是怎么制造出来的。在去之前，小铅笔还有一个问题要考考大家。1、 了解铅笔制造过程媒体出示：铅笔制造过程师小结出示图解2、 看着你手中漂亮的铅笔，你想说些什么吗？学生交流师小结板书：来之不易四、 学会爱惜学习用品1、正因为它们的来之不易，所以我们应该爱惜它们。你们有什么好办法爱惜自己的学习用品吗？板书：爱惜它师举例指名交流小组活动2、学习整理铅笔盒五、总结 补完板书 朗读儿歌六、拓展延伸 媒体出示评价表