2611二次函数

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2、二次函数二、新知探究二、新知探究1、思考解决:(教材第、思考解决:(教材第2页的问题页的问题1和问题和问题2)2、所列出的两个式子能否变形?怎样整理?试一试、所列出的两个式子能否变形?怎样整理?试一试.3、观察整理后的式子,有什么共同点?、观察整理后的式子,有什么共同点?4、你能说说什么样的函数叫二次函数吗?什么叫二你能说说什么样的函数叫二次函数吗?什么叫二次函数的一般形式?次函数的一般形式?5、在二次函数的一般形式中,谁是自变量?二次项在二次函数的一般形式中,谁是自变量?二次项系数系数a有什么规定?为什么?有什么规定?为什么?人教版数学九年级下册第人教版数学九年级下册第26章二次函数章二次函

3、数26.1.1 二次函数二次函数三、拓展应用三、拓展应用例题例题1.下列函数中,哪些是二次函数?下列函数中,哪些是二次函数?人教版数学九年级下册第人教版数学九年级下册第26章二次函数章二次函数26.1.1 二次函数二次函数例题例题2.分别说出下列二次函数的二次项系数、一次分别说出下列二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项:项系数和常数项:人教版数学九年级下册第人教版数学九年级下册第26章二次函数章二次函数26.1.1 二次函数二次函数例题例题3.若函数若函数 为二次函为二次函数,则数,则m的值为的值为;人教版数学九年级下册第人教版数学九年级下册第26章二次函数章二次函数26.1.1 二次函数

4、二次函数四、巩固练习四、巩固练习1、教材第、教材第3面的练习面的练习1、2;2、已知二次函数、已知二次函数 当当x=-1时,函数值是时,函数值是-4,求这个二次函数的解析式。,求这个二次函数的解析式。3、已知二次函数、已知二次函数 当当x=1时,函数时,函数值是值是4;当;当x=2时,函数值是时,函数值是-5。求这个二次函数的。求这个二次函数的解析式。解析式。人教版数学九年级下册第人教版数学九年级下册第26章二次函数章二次函数26.1.1 二次函数二次函数五、课堂小结五、课堂小结本节课我们主要学习了哪些知识?本节课我们主要学习了哪些知识?1、二次函数的概念,一般形式;二次函数的概念,一般形式;2、通过列方程(组)求系数,得到函数解析式;通过列方程(组)求系数,得到函数解析式;人教版数学九年级下册第人教版数学九年级下册第26章二次函数章二次函数26.1.1 二次函数二次函数六、布置作业六、布置作业教材第教材第14面面1、2题题.人教版数学九年级下册第人教版数学九年级下册第26章二次函数章二次函数26.1.1 二次函数二次函数

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