教师述职报告3篇2

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1、撰写人：撰写人：_日日 期：期：_实用的学年教师述职报告实用的学年教师述职报告 3 3 篇篇学年教师述职报告 篇 1回望 20 xx 年，我收获了很多，评上了浙江省特级教师。也正因此，我自觉身上的担子重子，多了份使命感。我不仅带好两个班级的学生，全面提升他们的文学素养，还要带好年轻教师，帮助他们尽快站稳站好讲台，更要引领区域语文教师优化语文教学，促进教师的专业发展。我深知特级只是人的生命发展曲线中的一个点，这个点的高度在一定程度上决定着个人未来的高度，但绝对不是必然。荣誉从来不是用来仰望的天花板，它倒像是刚栽种在沃土里的小苗，需要浇灌培育；又像火箭要突破音障期一样，以达到新的高度。如弗洛姆所言

2、“就个人而言，肉体的诞生之后，人的诞生过程仍在继续，人的整个一生不是别的而正是诞下自己的过程。”终其一生，人的生命都在更好地发展自己，完成自己。我对教师职业的意义的认识不是蜡烛式的一味奉献，更不是道德传播者的施予，其真正的意义在于，能遇见一些人，在他们最美华年与你相遇，是生命与生命的相遇。教师是能扎根彼此灵魂深处的“活儿”。对“教师”职业的理解，无关他物只在“生命”二字。这条路，漫长而明朗，需要一生去不断行走。在本职工作中，我勤勤恳恳地践行自己对语文教育教学的理解，“诵诗会”“阅读课”“春日雅读”“新闻路路通”“百家小讲坛”尽可能基于学情，基于学的活动展开课堂教学，使每一学生得到真正的成长。在

3、辐射引领这一方面，主持州温市人力资源和社会保障局州温市 551 人才 20 xx 年扶工扶农活动“过程化”作文教学研讨与推广项目，组织教师前往永嘉、苍南、平阳等学校送教下乡迄今 4 次。承办浙江省中小学教师专业发展培训 32 学时培训“过程化作文教学”研讨与推广项目培训，为期 4 天，共有 77 名学员参与培训，研讨课 8节，专家讲座 5 场。多次在市级培训中做专题讲座，执教全国写作、省写作学会观摩课研讨课，担任评审的专家等，有一定的影响力。另外，在教育局的支持下，“郑可菜语文名师工作站”在柳市中学于 20 xx 年 5 月设站开班，在接下来的两年里，还要与 11 名学员一起成长，共同进步，追

4、寻语文教育教学的真谛。在教研方面，我勤于笔耕，积极撰写教学论文、教学反思、案例等各成员合作写作类课程获市精品课程一等奖，入选浙江省第四届精品网络推荐选修课程；论文刊发核心期刊 4 篇，省级刊物 6 篇；指导学生作文获奖并发表习作多篇。主持浙江省教研课题 1 项，市级教研课题 2项。此外，这一年继续在公益事业上努力前进。本年度任州温市图书馆理事，参与文化事业的建设，推进州温的公共文化事业的发展，任市图“籀园讲坛”嘉宾，多次推荐组织市优秀教师参与“籀园讲坛”。任州温市“苹果树之友”志愿者，执教元宵节“古灯传奇”、端午“端午佳话”等大型公益公开课。还积极参与并推进州温市大型的公益教育沙龙“校长空间”

5、各种活动。唯丰盈自己，方能完成彼此生命。此刻，我，在路上。学年教师述职报告 篇 2学期结束，现总结如下：一、办学方向争取、协调各方资金，高标准提高学校各项硬件，充分满足教育教学需求；调配、整合、优化教师队伍，必须具备现代化教育教学能力；使学生养成良好习惯，锻炼强健体魄，打下坚实文化课基础，树立积极人生价值观。二、取得成绩（一）、由全体教职工的妖中宋 w:hAnsi=华文中宋/（一）、由全体教职工的妖中宋 w:hAnsi=华文中宋/（一）、由全体教职工的妖中宋 w:hAnsi=华文中宋/（一）、由全体教职工的妖中宋 w:hAnsi=华文中宋/（一）、由全体教职工的妖中宋 w:hAnsi=华文中宋

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