小学教师个人工作述职报告范文锦集五篇

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1、撰写人：_日 期：_小学教师个人工作述职报告范文锦集五篇 小学教师个人工作述职报告篇 时间一晃而过,本学期即将结束。在本学期的工作中,我担任二年级语文、班主任,兼任三年级英语。现将自己的工作总结如下: 一、班主任工作 第一次担任班主任，远比想象中的要麻烦。二年级的学生不懂书，年纪小,自我约束力不好,所以刚接住这个班时，我确实下了不少功夫，边摸索，边干着。刚开学时,我按照学生各方面的能力,平均分组。紧接着，分配打扫卫生的任务，把任务具体到每一个人。最后，安排班干部。一切就绪后，培养班干部，小组长,给学生上思想教育课，开导学生。我利用 建立班级群，时刻与家长保持联系,和家长沟通，让家长和孩子们一起

2、成长。就这样一步步走着，慢慢的这个班集体变得越来越好,我也干劲儿十足。 二、教学方面 在教学上,我全身心的投入到工作中,遇到难题,主动和有经验的老师交流,认真备课,精心制作课件,查阅资料,恰当的设计教学思路和教学方法,力求把课备到极致。利用课余时间，主动学习一师一优课上的优秀视频，阅读国家优秀教师的书籍和课堂精彩实录。一天天下来,虽然有时候觉得好像从睁开眼睛就在忙碌,但是却很充实，能感觉到自己在慢慢的进步。三、工作纪律 我严格遵守学校的各种规章制度，教师绩效考核方案，班主任考核标准。从不迟到、早退。有事一定是先跟校长请假,绝不旷工。坚持提前进教室,候课，观察学生每天的动向、思想、学习状况 xx

3、xx年,应该是收获的一年，我将继续踏踏实实的工作，继续“教书育人”。把简单的事情做好就是不简单，每天进步一点点,时刻严格要求自己,关爱每一个学生，融入到学生集体大家庭中,和学生一同成长！相信,一定会有不凡卓越不凡的成绩! 小学教师个人工作述职报告 篇2尊敬的领导： 您好!回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的体育教学工作述职如下：一、两操工作 我用了一个多月的时间对一年级学生进行两套广播操教学,学生以前从未接触过系统的广播操，对动作、方向没有丝毫了解，导致用时比较多。一、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，

4、培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二,正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法,通过示范能使学生建立正确的动作表象，我的示范要做到了清楚、准确。第三，讲解少而精。结合一年级学生理解能力,我在广播操教学时的讲解,主要是结合示范，用语尽量生活化,让学生易于理解。第四，及时纠正错误动作，对学生出现的问题“手把手“地教，力求让学生树立正确的动作概念。学生们经过一个假期,对广播操有些陌生。在此后的全校广播操练习中，我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误，保证了学生以健康的身体进行学习、生活。二、课余训练工作 我的工作态度是：作为体育教师,对体育课和业余训练工作的重要性有

5、足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己,要善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。 俗话说:“良好的开端，成功的一半”。选材工作是训练的前提，有了好苗子就会事半功倍,体育教师要做有心人。无论在体育课堂还是在课外活动场所,我都处处留意,同时与其他教师沟通，共同了解学生运动状况,发现好苗子及时编入运动队。在训练中我积极的查阅一些有关书籍,借鉴以往的一些有效训练手段,合

6、理安排每天的运动负荷,从参赛项目的体能、技术、战术、心理方面对学生给予指导,保证课余运动训练的有效性。在_学区运动会中学校取得了较好的成绩,在区运会上大部分学生也比有所获。 三、今后教学的努力方向 1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。 2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较简单。3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高:组织好课堂教学,关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的

7、心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 此致敬礼!述职人：_ 20_年_月_日 小学教师个人工作述职报告 篇3 寒来暑往，一学期的辛劳耕耘将要完毕。回望这学期,我忠于党的学校教育,恪守学校的工作制度,听从上级部门合理安排，热爱、关怀学生,以身作则，保证有教无类。同时不停加强专业知识水准,刻苦钻研教材内容，全面提高课堂教学水准，且多听取意见,向有成就的老师讨教,力求不断进取。 在收获的月里,不论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。 一、思想素质方面: 自己喜爱学校教育,热爱学生，热爱做好本职工作，尽职尽责，严于律已。坚持

8、党的教育方针,面向全体人员、立德树人。普遍的学习教育教学理论知识、学科基础理论,丰富自身,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊敬学生家长，积极主动传播科学家教方法，主动杜绝有损孩子身心发展的言行。二、教育教学方面:在长时间的教育实践工作中,我确立了自主创新、博学笃行、乐学乐教的教学理念。课堂气氛民主化，学生兴趣浓厚,人才培养质量优良。我的课堂教学语言表达亲昵、风趣充满聪慧,以春风化的细致滋养每个学生的心扉。讲课前，专心精读课本，找准知识的本质构造和外在关联,类比迁移，由点及线、由线及面,教会方法，为学生搭建系统的知识体系。善于发觉问题,运用问题的积极面，对典型题型全方位、多层面的刨析详解

9、，塑造学生多方位多角度的做题思路，体现了新课标对学生逻辑思维敏捷性和层次性的需求。在一连串活泼有趣的数学情境中,激励学生交流、分享、聆听、互助、反思，充实了他们的情感体会，激起兴趣，坚定信心,进而最能体现数学的价值。 鉴于数学课程的特性，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深,学困生会增多。对于这些学生,我不强调、不放弃,不制造紧张氛围，让他们和大伙儿有平等自由的学习空间。设计游戏增强爱好、利用直观教具拆分难易度，师生、生生对1讲解。最后,联络学生家长,为其牢固树立端端正正的育儿教育宗旨,详细介绍有效的方法，用老师的优良人格特质影响学生、家长。 三、别的方面:作为数学老师，我不但特别注意做好自己的

10、工作任务，还积极协同二位班主任老师做好班级管理。针对本年级组内的主题活动和日常任务,我秉承积极参与互助团结的观念,为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。XX年是休养生息的1年，也是迎接挑战的1年。做好本职工作,严守职业操守，和同事协作共进,共同维系老师的精神风貌,不负社会对这一团队的期望，是我最大的梦想。 小学教师个人工作述职报告 篇4 新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面,我把上一年度的工作做一个总结。 一、德：在教育教学工作中，面向全体学生,教书育人，为人师表,确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的

11、个性发展。业余时间积极参加各种培训,广泛获取各种知识。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 二、能: 本人工作责任心强，服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课,认真对待每一位学生，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。 三、勤：根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动

12、权交给学生,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。 四、绩： 几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩，一篇论文获区级二等奖。被评为学校本学年的“优秀辅导员”。努力、敬业、实在是我的工作作风,认真、细致、谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。202X学年的工作是紧张而快乐的,所有的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活,这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。新的一年,我要学最好的别人，做最好的自己。努力做到更好。 小学教师个人工作述职报告 篇5 今年是我执教的第十五个年头,是我来到西五小学的第七年，是重新走上教学主任的第三年

13、。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对西五小学各项工作的恪尽职守，我依然像执教的第一天那样,喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜欢的工作。将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位教师,配合学校总体安排做好各项工作（包括突发的和常规的)，备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生,是我每天较常规的工作。 一、努力做一个好教师。 我的一个朋友评价我说：“x是一个有教育理想和教育追求的人。”是的,这句话概括了我多年来的教育之路。我希望自己能成为一名非常出色的语文教师,在课堂上永远给学生一种新鲜感,出其不意地带给学生学习的乐趣，我班一个学

14、生在作文中写道：“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的喜爱，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。我较喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子,和那些闪着光芒的优秀学生相比,他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子,即使我批评了他,也要在较短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善,从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去。 我积极参加各种学习培训,在学习中反思自己，改进自己，提升自己。我有幸去观摩吉林省作文教学大赛、吉林省二实验小学同课异

15、构等教学活动,让我看到了更多的一流教师令人耳目一新的教学设计与教学风采，他们朴实无华的教学风格,扎实浑厚的语言功底,“目中有人”的教学思路,更让我赞叹。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教育课堂上,反映在片区教学活动中,本学期学校第一次的大学区活动由我来为学区内的五年级老师主持集体备课,好多参加这次集备的老师听了我的备课，认为说我的备课内容扎实，有可操作性,没有花架子，解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的准备感到了欣慰。在每次学年备课中，我都组织本年级语文教师深入研读教材,从段篇，到字句,从结构，到写法，从教法,到练习，进行一一的研究落实，努力让教师资源达到学年共享。

16、二、做一个谦和的学年组长。 作家周国平曾经说过:“大智者必谦和，大善者必宽容,唯小善者才咄咄逼人,小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是较有力量的,只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我慢慢发现,真诚是我的优点,也成了我工作的缺点。我的坦诚，直率，可能在我无意中拉开我和同事之间的距离，产生了我不曾预料到的结果。这样一想，我找到症结所在，所以,我比以往更加细心了，说话更加注意角度，在落实学校的各项工作中,我就是一个服务者,我心态平和。可以不夸张地说，西五小学,学年组长是除了校长以外,较难做的工作。每天各个部门的任何一个通知，都要准确无误地传达给学年各位老师，落下了谁都可能给学校工作带来影

17、响,就像那个电影的名字一样“一个都不能少”,而这样的一个，可能一天之内要接到十几个通知，每项都需要组长周全地记好,传到,落实。你有你的考虑，他有他的理解,我无法改变别人，那就改变自己吧。我对自己说：“海纳百川,有容乃大”，不管别人怎么对我,我首先要做的就是努力将我的工作做好，至于其他，不是我能力范围内能控制得了的,那就随他去吧,各人有各人的世界。用宽广的胸怀 作为学校中层主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任,我应该努力做好。在各项常规工作检查中,我与其他同事合作,本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律,按时到岗,关注每个来到学校的孩子,配合学校领导做好校园门前的安全工作，在对学生进行手足口晨检工作中，我认真查看每个到校学生的手足口，发现异常马上进行询问,严把入口关。 走好人生路,要求有稳健扎实的步子，要求有达观开阔的心胸,我会一直努力。