学校校长个人述职报告10篇

《学校校长个人述职报告10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校校长个人述职报告10篇（41页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、撰写人:_日期：_学校校长个人述职报告10篇 学校校长个人述职报告篇1 不管有多苦，有多累，我会全心全力坚持到底做为一名学校中层管理人员，不仅要做好后勤服务工作,还肩负着在级部教育管理学生,带领老师们完成教育教学任务的使命，我深知责任的重大。一直以来，我始终认为：一个人的力量是有限的,但是团队的力量是无穷的;一个人的工作是平凡的,但是一个团队可以创造出不平凡的业绩。无论是级部工作还是总务处的工作,都需要一个有力的团队来保障。今天，利用这个机会,对自己和团队的工作做一梳理、反思和总结,向各位领导和老师做汇报。 级部管理工作真诚打造进取团队这一年中,没有了经验丰富的杨和平校长手把手的教导，我开始和

2、我的团队一起独立奋斗,我知道自己最大的任务就是保持这支优秀的队伍,充分调动每一位教师的积极性和主动性,群策群力，荣辱与共,集体荣誉重于一切,用爱心对待每一位学生，用团队的力量去应对我们面临的每一个任务，用团队的智慧去取得一个又一个的胜利，用团体的进取精神去感染每一个人，携手努力,铸就辉煌。基于这种认识，我和我的团队在级部具体的工作中,重点做了以下工作。 一、提高个人素质,完善品格修养 我清楚地知道,做为学校基层管理工作的一员,必须始终和师生一起，同学校的教育与管理工作一路同行。坚定不移地执行好学校的规章制度,完成学校布置的各项工作任务是义不容辞的责任。在学校的工作思路的指导下，积极地、有创造性

3、地开展工作,就必须依赖于自己的知识素养和集体合力的形成。 首先，我开始利用各种机会认真学习教育教学实际方法，在“他山之石”的引领下,思索教育教学管理中遇到的问题，通过多渠道学习素质教育下的教育理论,并把自己的感想记录下来，思索着级部管理的一些问题,不断地提高完善自己的理论水平。 其次，我也意识到要想在团队中树立正气,树立进取精神、奉献精神，自己必须起到带头作用，必须在实际工作中形成自己的人格魅力，不是用权力去命令每一位干什么,而是通过自己的带头作用,让每一位教师都认识到自己的责任，认识到自己的使命，主动地去做自己应该做的工作，而不是机械的消极地完成领导布置的任务。因此,真诚地对待每一位同事，用

4、沟通消除工作中的误解,用言语交流在互动中实现心灵的交融。没有一位教师不想把工作干好,把学生教育好，这是形成团队合力的基础,因此X届这个优秀团队建设始终是级部工作的第一位,做好老师们的后勤服务,让自己成为每一位老师可以倾诉心声的朋友，可以发发牢骚、吐吐苦水,让每一位教师高高兴兴地上课，认认真真的工作，因为集体的声誉高于一切。二、爱心关注学生，提高办学品质 202届是学校和社会给予厚望的一届,然而进入八年级以来学生数量跃增到130余人，大部分学生开始步入青春过渡期，随之而来的“八年级现象”、学困生增多、青春期教育、问题学生教育等都成为级部教育教学亟待解决的难题。面对这种现实,我们从教师思想入手,让

5、老师们首先奠定信念,只有我们不胆怯，才能保证学生不放弃;只有我们抓基础，才能保证学生整体不滑坡；只有我们勤努力，才能保证学生习惯不退步。正是老师们的表率作用,才让我们的学生振作精神,为圆重点高中梦进行拼搏。1、为了切实把学生的管理落到实处，我们首先抓好班主任的工作。充分利用级部工作纪要平台,每周选登教育教学成功经验文章,供班主任们学习。除此之外,级部继续细化和强化纪要的作用，对班主任工作进行细致地指导。我们还鼓励课任老师利用课堂参与管理,鼓励让学生主持班会。 2、为了加强学生的日常规范管理,结合星级班级评比，我们始终坚持规范学生的仪容仪表,注重班级卫生、环境卫生、宿舍卫生,始终在日常规范中教育

6、学生该干什么，而不应该做什么。因为我们坚信这些小事的处理将影响学生的心态。 3、为了配合班主任做好学困生和问题学生的教育工作，一方面我们加强对教师教育教学方法的指导，在级部营造赏识教育的氛围，利用行政值班、级部纪要和简报及时发现和表现各方面表现优异的学生，使得学生认识到这个级部关注学习成绩,更加关注做人态度。另一方面，对于有重大违纪行为和确实造成恶劣影响的学生,我们也毫不犹豫的予以严肃处理。我们抓住考试的契机,利用诚信标语展示和巡考等机会进行诚信教育,对于有作弊行为的学生坚决通报处理。面对学生重大违纪，我们利用级部违纪处罚单和部长谈话的方式，配合班主任教育问题学生，尽可能提出教师、家长和学生都

7、能够接受的处理方案。4、我们重视家校联系，除利用级部简报,及时通报孩子在校表现，宣传和介绍学生各项工作之外,我们还开设了“心语心愿”和“家长学校”等两个栏目,加强对家长的培训。我们要求教师主动参与同家长及学生的交流、沟通。级部每学期均开好一之两次家长会,让家长理解学校的政策、办学思路，使学校和家庭教育形成合力。 总务服务工作努力坚持积极转变 根据学校工作安排,0年上半年开始由我承担公寓楼管理和校园维修的重任。责任相对之前更加重大，而个人完成的情况却更不尽如人意。相对于级部工作和教学工作，总务工作尤其是维修工作最为繁琐,也最为平常,占据了大量的工作时间，效果却不理想。如果我自信告诉大家工作上我已

8、经投入了100%的热情和精力，那么分配一下，级部工作占去了0%,教学工作和总务工作只能各占0%。个人的精力实在有限,却又身兼数职。承担的每份工作都需要百分百的投入,分担一下却每份都做都无法百分百投入。如果说工作五年最不自信,或者最愧对学校和同事们的,就是这份总务工作了。回顾这一年的工作学习生活,我有以下感受。 第一是“转变”。原来只负责自己的班级管理和一个年级组的管理工作，转变总务处副主任,原来有一些在学校的实际工作经验几乎没有用武之地，必须要转变观念,即总务处应该为教育教学第一线服务，做好学校的后勤保障工作，教师的教学工作需要就是对我们总务处的命令，凡是学校中有关涉及我们总务处的事情我们就应

9、该全力以赴做好的事情。在总务处这个团队中,我学会了每一位成员都要齐心协力,积极应对,开动脑筋,任劳任怨，才能使每一个活动得以圆满顺利的完成。 第二是“繁忙”。由于学校的摊子较大,人员众多，所以牵涉的各种事情繁多,也就使得总务处就像一部开着的机器,不能停止下来。仅我负责的维修工作，就包括水电、门窗、多媒体、公寓、电子门等诸多方面，水电木工方面可以依靠学校里的专门人士。可是多媒体的故障必须要联系电脑公司人员维修,而他们并不能做到随叫随到，虽然因此耽误了很多老师的使用，给大家造成了不便。但一年多的时间里，我几乎成为了一个编外的多媒体维护员，一些小的故障我自己都可以排除，这不得不说是意外的收获。而公寓

10、、卫生方面的管理同样事多繁杂,我正在不断加强和物业管理处的联系，尽可能多地指出各种问题，解决各种问题。第三是“协调”。所谓协调，就是协调好各种用品的使用和维修，只有协调好各部门、各级部的需求,才能满足师生的需求。还要协调好自己的教学与各项事务的关系。一周八节历史课的教学任务是绝不能掉以轻心的，毕竟作为教师还要以教学质量作为自己生命线,幸好在四位班主任和四个班级学生的大力支持下基本完成了教学任务。 第四是“学习”。从担任总务处副主任至今，我收获最大的是,能够把十二中的每一个角落走遍,也让我学到了很多在课堂里无法学到的知识。除此之外,能够有机会接触到社会各行各业的人员,为更好地做好学生后勤服务工作

11、打下了基础。 从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短一年半的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作取得了一定的成绩。但从内心讲,有时也很矛盾的，既要做好本职教学工作，又要管理好级部，同时要随时做好后勤服务工作,但是我在想：既然选择了，就不要后悔;既然做了，就要用心去做好。借这个机会，我想感谢202届级部并肩战斗的各位同事，是你们让我体会到集体的温暖 ,感谢总务处并肩奋斗的各位同仁，是你们让我感受到集体的关怀! 学校校长个人述职报告 篇2各位领导、各位老师、同志们： 大家好! 首先,我代表全体师生，向莅临我校指导工作的各位领导表示欢迎!向一如既往关心

12、支持我校发展的县教体局表示感谢! 自8月20日服务于四中,至今已经过去了一个学期。在工作中能得到四中全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。“校长”二字对我来说并不非是一种荣誉,而是一种压力和责任。实践证明，作为一名校长应该有“鲜明的思想、明确的思路、可行的措施、以及科学的管理方法和人文的管理艺术”。但是,我不具备，我将秉承教育家们所倡导的先进的管理理论和科学的管理方法,秉承名优学校成功的管理经验和优秀的管理模式，本着“在继承中创新，在创新中发展,在发展中提升”这一策略来开展工作。 然而，通过管理的进一步深入和管理的精细化,使我深深地感到自己的政治素质、文化素养、人文底蕴、决策能力、管理水平、服务

13、意识都还有待于进一步完善和提高。要胜任这一职责,靠的就是教育体育局的大力支持和正确领导；靠的就是我们全体教师“以校为家、公而忘私、团结协作”的合力;靠的就是我们全体教师“任劳任怨、爱岗敬业、务真求实”的精神!就是县教体局的大力支持给予了我干好工作的动力,就是四中全体教师的这种合力、这种精神,坚定了我努力工作的信心和决心。为此、我们拟定了学校发展的三年规划和五年愿景：通过三至五年的努力,把四中打造成一所“教育设施一流、学校管理一流、师资队伍一流、教学质量一流、社会影响一流”的新型学校。为了实现这一愿景,我们提出了“五项”治校方略，即:“关爱生命、安全固校,规范管理、依法治校,以人为本、以德立校,

14、科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”下面，就此五点谈谈我的看法：一、关爱生命、安全固校 众所周知，没有一个安全、稳定、和谐的校园氛围，没有一个安全、稳定、和谐的教育环境，何谈教育质量？何谈学校的生存与发展？又怎么能谈得上我们学校、我们教师、我们学生的荣誉与尊严。学校安全无小事,在安全问题上我们从小处着眼、大处着手。学生安全出来问题，有可能丢掉我们的饭碗,甚至判刑。所以,在校园安全工作中，我们决不能掉以轻心，始终落实校园小时巡逻制度,严守校门,学生出校要有班主任签字或家长带领,否则，一律不得离开校园;非本校教职工没有校长同意，任何人不得以任何借口进入学校，否则、要严厉追究门卫和值班教师责任

15、。突出重点、明确责任，切实落实学校食堂、食品安全监管责任，严把食堂管理“九关”，确保师生饮食安全。我们进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案，加强安全演练，提高学生自我防范、自我保护意识。学校与班主任及教师签订了“安全责任书”，明确责任,狠抓落实。学校每月至少要开展一次学生安全教育活动,各级各班每周至少要进行一次安全教育。健康课、法制教育课每学期分别不少于8节,并在班级课程表上注明上课时间，课任教师要有教案。安全重如山,责任大于天。责任共担，规避风险,才能同撑一片安全的蓝天。 二、规范管理、依法治校在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校稳定与发展的根本与前提，老夫子

16、曾经说过：君子务本，本立而道生。制度的关键在执行,所以,在学校的管理中,我们要特别强调执行力。我们将进一步建立健全学校合理的、科学的、人文的、可行性强的各项规章制度,进一步改革和完善学校分配制度，实行按劳分配、优劳优酬,努力使绩效工资的发放做到公平、公正、公开、合理。在这方面要求教师做到：有令必行,令行禁止。 三、以人为本、以德立校在学校管理上，我们将进一步强化“以德立校、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念，使学校逐步形成一支“与时俱进、德高业精、和谐团结、创新奋争”的师资队伍,共同创造“和谐、文明、阳光、人文”的四中新形象。不要问四中给我带来了什么？我们大家要常常问问自己:我为四中做了

17、些什么?在我们这支团队里,每一份子都要牢记：无论人非厚德高古,公评他是众望一归。在这方面要求教师做到:善言同事，善言四中，德泽同事,德泽四中。 四、科学决策、民主理校 我们要把“民主理校,人人有责”细化为“学校发展,是我的责任;学生成长,是我的责任；校园安全,是我的责任;教育质量,是我的责任”。学校一切的一切与我都有责任，这一理念要充分树立起来。我们将实施分层次、分级段管理制度,明确领导分工,细化责任范围。希望各位老师,特别是班子成员在教育教学及管理工作中，要找准自己的位置,干好自己的工作,少说空话,多做实事；要时时处处用心维护我们四中的形象与荣誉,不利于团结的话不说，有辱于四中的事不做。团结

18、就是力量，合作才能成功！在这方面要求教师做到:恪尽职守，各司其职，各负其责。 五、提升品位、质量强校 学校的立足之本,在于教育教学质量的不断提升；学校发展的关键，在于教师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说:学校的生存与发展取决于我们每位教师的责任心和危机感；学校的荣誉与尊严取决于我们每位教师的事业心和使命感。以质量求生存才是硬道理。在这方面要求教师做到:凝心聚力，同心同德。勤奋敬业，不辱使命。尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来,只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生,以广博的知识引导学生，以博大的胸怀

19、爱护学生，希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的合格教师。我相信,在各级领导的关心和社会各界的大力支持下,在我们全体师生的共同努力下，四中的明天会更加美好!谢谢大家！ 学校校长个人述职报告篇 岁月如歌,光阴似水,转眼间三年的时光已经过去,成为历史,回首往事,我思绪万千，感叹不已。过去的三年，我有工作的艰辛,有成功的喜悦,同时也有不被人理解的失意、无奈以及身心疲惫，但是我始终牢记着自己肩负的使命，秉承着一个师者的良知，勤勉工作,不敢懈怠，对学校的未来满怀希望。此时此刻,我更多的是心怀感激，我感激教育局各位领导对我的信任和关怀,感激社会各界对我的关心和帮助，感激各位家长对我的鞭策和激励

20、,感激广大师生员工对我的理解、支持、包容和鼓励!衷心感谢你们,是你们给予我了工作的信心和力量！下面我从五个方面向大家陈述自己三年来的思想工作情况，请你们评议: 一、努力学习,提高自身素质我从02X年8月任职那一刻起，深感肩上的担子很重。我深深认识到，自己从一个山区小学校的校长到全县第一大镇的中心小学校长，原有的思想观念、业务能力、管理经验已经远远不能胜任。所以我不断加强学习： 一是认真学习党的教育方针、政策和有关教育理论,提高自己的政策理论水平和对现阶段的教育理解认识水平。 二是认真学习新时代学校管理知识，学习县内外其他学校的优秀经验，开阔自己的视野；提升学历层次和专业化水平，完成了本科学历进

21、修和校长高级培训、安全管理培训。丰富自己的管理。 三是积极和教职工及周围的群众交流，认真钻研学校前面的档案文件,尽快熟悉工作环境和工作方式。 三年来，我一日未曾忘记学习，自己的各方面素质得到进一步加强，曾在22X年“双创杯”中小学校长演讲活动中获得二等奖，完成角色转换,能够根据学校实际制定长远规划和近期规划,能够坚持正确的方向，展开各项教育工作。二、同舟共济,作好班子建设 在三年前的那次人事制度改革中,我是第一个由外乡镇走进来的校长，没有任何行政资源基础。也没有先进经验可谈,任职伊始，就面临新领导班子组建这一难题在人员使用上,我没有排除异己,没有心存疑惑,而是按照聘任制的原则,照顾特长,充分考

22、察,将前一届的校委会成员全部选用,并形成了分工负责、集体决策的工作制度，财务、建设、教育工作中凡是重大决策,都由集体讨论决定，成员之间互相信任、互相监督,民主氛围浓厚，共同撑起学校这艘大船前进。领导班子成员一方面参与学校管理,一方面完成教学工作,为了学校工作节假日加班,不计报酬，无怨无悔。共同维护学校利益，不为个人谋私利。维护学校规章制度的严肃性,坚持制度办事,同时充分考虑教职工的合理需求。 三、崇尚和谐,建设教师队伍教师是我们教育工作的基础,教师队伍的优劣,往往决定着一所学校教育的成败。教师队伍的再建设,是学校保持活力的重要方面。在教师队伍建设上，我主张以和谐为目标，培育队伍的责任感,团结合

23、作精神、竞争和学习意识。方法上我倡导发现教师的优点,较少用到到说教，反对横加指责和批评,注重创造氛围,激发教师的自我教育力量,促使自我反思,自我完善：一是建立正确的文化导向，主张“堂堂正正做人,踏踏实实做事”，主张建立“崇德、敬业、勤奋、文明”校风,主张形成“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。出台了学校关于建设校内文明人际关系的决定，主张建设互助、合作、团结、文明的教师人际关系，将新时期国家对与教师的要求和师德规范些入学校各项规章制度,促进教师不断进行自我调节。 二是强化目标责任,明确班主任、科任教时、少先队辅导员各自的岗位职责,落实责任,促使教师主动加压； 三是尽量给教师多创造一些学习实践

24、的机会,加强校本培训,选派教师外出培训，举办教师现代教育技术学习，全员赛教,互教轮听,教学研讨、举行班级间竞赛活动，促进教师在学习实践中不断提高。 四是建立回访制度，加强监督，召开家长会和学生代表会，对教师的工作情况进行及时了解和反馈。工作中我深深感到,每一位教师尽管工作方式方法不同，但是都认真履行职责,用心创造着一个又一个令人感动的教育故事,他们的师德师范为学生所热爱和敬仰。教师主体能够保持团结,富有正义感和奉献精神，并能够文明交往，文明教学,无违法违反师德规范行，大部分教师掌握了现代教育技术教学技能,业务能力过硬。 四、勤奋工作，完成任期目标任务 1、贯彻国家教育政策,加强和改善管理。 坚

25、持依法治校，组织教师认真学习教育法规政策和上级的各种文件,将国家对教育的要求转化为实际行动。不乱订资料,不粗暴对待学生，不违规收费,聘任法制校长，对学生进行法制教育;坚持以德治校，从我做起，带头遵守学校纪律，建立正确的文化导向，确立校训、校风、教风、学风标准、倡导人际交往文明；坚持以规管校,强化制度建设，三年来累计出台规章制度三十多个,内容涵盖学习、卫生、纪律、师风师德建设、护导、年级组管理、教师职称晋升奖励、工资管理、部室管理等各个方面，进一步细化了教师工作,明确了岗位责任,为统一思想、规范教育工作发挥重要作用。 、以教学为中心，全面提高教育质量一是开齐课程，开足课时,坚持文化课与技能课并重

26、，倡导“勤读、精思、好问、笃行”的学风,倡导常识课开展实验教学,发展学生动手能力，保证学生的体育活动时间,坚持“一课两操”,将少先队活动和文体活纳入学校计划。每年举办演讲赛书画展和运动会。202X年至今，在县上的运动会上有多名学生夺金,学校组建体育队整体成绩在始终保持在全县5名以前。学生在举办的文体活动中，展现出多才多艺,每学期的书画展览上都有学生佳作出现,在“我爱10”征文活动中,我校获“优秀组织奖”。学生阅读、演讲能力突出。二是高度重视德育工作，重视德育队伍建设，建立以校长为组长,班主任、少先队辅导员位成员的德育工作领导小组,经常研究规划德育工作。确定了教导、少先队、各班主任各负其责的管理

27、体制,以守则、规范为基本内容进行量化管理。充分利用国旗下的讲话、黑板报、晨会、班会、品德课、学科教学，展开养成教育、法制教育、理想信念教育、传统教育、卫生习惯教育。重视活动育人,定期开展少先队活动,文体活动,使学生在活动中得到教育。学生的良好行为习惯得到培养,班风正、学风浓,无违法犯罪现象，先后有3名学生因为拾金不昧和爱护公共设施受到外界表彰。 学校校长个人述职报告 篇4 尊敬的领导： 本人自任xx小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政,无私奉献，较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。以下是

28、我的述职报告:一、坚持不断学习,增强任职能力 “一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任；选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习,才能适应不断发展变化的新的形势。为了给校长树立榜样,我便养成了一种不断自觉学习习惯。 及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责,对教师负责,对学生负责。加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。因此,我坚持经常看阅报刊杂志,通过电视

29、、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,引领教师始终走在教育改革的最前沿。 坚持法律、法规学习,依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍,转变观念，增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班,自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动,学习成绩优秀。二、狠抓队伍建设,整体提高队伍人员素质 现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此,自担任校长以来,我就一直十分重视狠抓教师队伍建设,努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。 首先，大力加强干部队

30、伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”,引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是:一要为自己角色定好位。我是校长,“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂,是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好,关键在校长、在干部。 校长、干部做得好，教师会更努力。因此,在工作中我能做到“严于律已,以身作则，以身正人”，积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念，坚持“用爱治校,以德治校”，不断改进学校管理工作方法,增强服务意识，提高服务质量,做学校里的师德楷模。 其二,大力加强教师队伍建设。教育

31、大计、教师为本。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长,我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训,鼓励教师外出培训学习,学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。 青年教师是教育事业发展的希望。我十分重视和关心青年教师的健康成长，深入学校检查工作,我经常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起研究讨论教育教学问题，指导他们做成长规划。 三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作 抢抓机遇多途径争取资金,学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此,我

32、积极带领教干做好“争项引资”工作,努力争取上级领导对xx镇教育工作的重视和支持。 全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作的有序顺利运行。我深刻地认识到，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心校成立了组织机构,我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了学校安全工作责任制和责任追究制度、学校安全隐患定期排查报告制度和安全事故处置应急预案等制度，并通过各种活动对学生进行安全教育；加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在学校自查的基础上，我还对学校进行全面、彻底地排查，将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报,能够马上整改的，一经发现马上整改。及时消除各种

33、不安全隐患，确保校园平安。 切实加强德育工作，区域整体推进农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则,通过开展丰富多彩的主题活动,将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。 加强教学管理,学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理;二是坚持以校为本加强新课程教学研究;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度,引导教师、激励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则,抓好基础，促进学校教育质量可持续稳定提高

34、。 四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格 全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律,根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费管理,从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”,多“合作”,多“赞赏”，多“指导”，多“激励”。 我在生活上热情帮困,作好教职工的公仆;坚持家访制度,对教职工有困必访、有病必访,以此调动全体同志工作的积极性，增强亲和力。坚持严于律已，以身作则,要求教师做到的，自己首先做到。此致敬礼！ 述职人：xx 02X年月x日 学校校长个人述职报告

35、 篇5 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好！ 我叫王，现任小涧镇赵堂小学校长。下面就任职以来的工作情况向大家做一汇报。本人XX年8月调到赵堂小学担任校长职务。任职以来,在小涧中心小学的正确领导下,在镇、村党委政府关心支持和帮助下，在全校教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向,结合学校发展规划,切实制定好学校的各项计划和制度，并有计划有步骤地组织人力，物力和财力认真落实。下面我就XXXX学年度本人及学校的工作,从四个方面向各位领导和老师作一汇报，不足之处请大家给予批评,指正。 一:改善办学条件，提升办学层次。 为了改善办学条件,给师生创造一个

36、更加舒适的办公和教学场所,上学年,学校对教室的破损黑板进行了全面维修和重新油漆，让学生有了一个良好的学习环境。添置了学校校园广播,更换了一批课桌凳。学校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，通过政府采购，购置了两台电脑，开通了宽带,让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处,为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的资源准备。电教室，留守儿童之家的建设得到进一步的完善,学生可以足不出户就享受到现代教育资源，可以和父母进行亲情对话和视频聊天,慰藉了孩子的心灵,增加了孩子们学习的干劲。 校园文化建设对于提高学校的品味起到关键作用，一年来,学校狠抓环境卫生工作,少先队辅导员刘西轩,赵良强老师亲自

37、带领学生把校园内外长期积压的两个卫生死角进行了彻底清理,并按班划好卫生区,及时督促班主任和学生进行打扫和检查。校园广播,黑板报，校务公开栏及时向师生传递最新的校内外资讯。绿化、美化、净化校园环境,有效地推动了我校的环境教育工作。增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为习惯,已成为我校“养成教育”的重要内容之一。 二:凝心聚力办学,提升团队意识 为了加强领导班子建设，8月份，我校组织召开了加强领导班子建设讨论会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求：一是准确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕学校中心工作,扑下身子干实事，创造新的工作业绩，不辜负组织的信任。二是增强凝聚力、向心力。要加强团结

38、，密切配合,真正将思想统一到学校发展上来,要坚持民主集中制原则，广泛听取广大干部、教职工对学校工作的意见和建议，紧紧依靠广大教职工把学校管理好、发展好。三是廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养,坚持廉洁自律,在大是大非面前不犯糊涂,树立良好的领导形象。学校副校长赵良奎对工作认真负责,教导主任赵子仁工作兢兢业业,刘向阳副校长也是不辞劳苦,任劳任怨。领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风,为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。 同时,构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我经常和教师在一起畅谈工作和生活的点点滴滴,从中了解各位教师的需求和困难，也加深相互之间的感

39、情。通过多次深入交谈和了解,老师和我之间无话不说,消除了隔阂,拉近了距离,学校教育教学工作也得到了有利的开展。学校每一项活动的开展，我首先想到的是师生的生命和财产安全，让老师甩掉包袱，尽情的教学和工作，让学生在老师的爱抚和帮助下愉快的学习、健康的成长。假期、双休闲暇之余,我带领着教师外出参观学习,让教师们开阔了眼界，放松了身心。总之，我经常思索着，想通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感,以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。 学校校长个人述职报告 篇6 一年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管

40、理打造学校,以求真务实的精神发展学校。下方就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报: 一、工作业绩、我校全体教师上下团结,齐心协力，人人都把工作做好,没有一人出现违纪事件。今年,我校安艳芳、赵静华老师被评为县优秀班主任;张红梅、张丽、高培老师被评为县优秀教师;张红梅老师被评为县优秀辅导员;赵静华、高培老师被评为县优质课教师;此外，多人次教师参加县、市级教师培训,多位教师的论文在省市获奖。 、学校各项制度更健全。构成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制，教师用心性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。 3、学生勤学守纪、礼貌向上，富有爱国主义、群众

41、主义精神。我校五甲、二甲两个班级被评为县先进班群众,五年级的段凯楠和张玉同学被评为县三好学生，六年级的孟静柔同学被评为市级三好学生，而且我校学生在全镇组织的各项活动中均取得优异的成绩。 4、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈，校园净化、美化、绿化,育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩,“两操”锻炼高质有效;学生个性得到发展，艺术素质不断提高,学生“全面发展+特长”得到充分体现。 5、下半年,我校认真做好迎接省标准化学校验收工作，此项工作职责重大，咱们兢兢业业，不敢有一点马虎。学校新建教师车棚和多媒体教室，改善了学校的生活和教学条件，满足了现代化教学的需要。学校发奋完善和健

42、全各种档案资料,做到各项工作有迹可寻。最终我校在上级领导的正确指导下比较圆满的透过了省标准化学校的验收。省领导对我校的工作给予了肯定，也提出了宝贵的意见。 6、我校的安全工作成绩突出，安全教育深入人心,安全演练效果显著，安全隐患及时排除，全校师生的安全意识高，全年没有重大安全事故。 二、存在问题 成绩来自全体教师的共同发奋,我在工作中学到了许多宝贵的经验,让我受益匪浅;但它的背后也突显了我在工作中的许多不足之处:1、在平时的学校管理工作中,我还缺乏对学校工作的深刻思考，出现盲从现象，处事不够灵活果断，工作水平还有待提高； 2、在学校的具体事务中,偶尔有随意性，没能和领导班子及时沟通，不能虚心听

43、取不一样的意见; 3、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够，教师工作压力大，报酬少,政治思想工作有待加强。、对自我的要求还不够严格,一些不良习惯还不能彻底改正，理论的领悟和提高还不够,不能完全起到模范作用； 5、一些制度还不够完善,有些制度落实不到位,职责落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。 6、教育教学水平有待提高,校本研究活动不够深入,还没有充分调动起教师的用心性,致使教学常规落实不到位。 三、发展方向 工作中的成绩将化为我的动力,工作中的不足之处是我今后自身整改的目标。感谢全体教师长期以来的团结协作,只有你们不懈的发奋，才能成就胡村小学教育事业的

44、辉煌。一年来,由于缺乏工作经验，我给各位领导和老师添了许多麻烦,在此我深表歉意，望大家体谅我一心想搞好本职工作的热情，谅解我在工作上的无意冒犯之处。 教师是人类灵魂的工程师，教育事业是天底下最光辉的事业。教师的工作是一份凭良心的苦差使,无法用金钱来衡量它的价值。咱们选取了教师,就等于选取了奉献和清贫。今后，我将不断地完善自我,发奋提高管理水平,我有决心在上级领导与老师们的帮忙下，把今后的工作做得更好。以上是我的述职，敬请各位领导、老师批评指正。 学校校长个人述职报告篇 各位领导、老师们：大家好!这一学年学校无论从硬件建设还是内涵发展上都继以前又有一定程度的进步,虽没有什么轰轰烈烈的壮举,但各项

45、工作扎扎实实,也取得了点滴成绩。下面将学校这一年度的工作进行梳理,向各位领导及全体老师进行简要汇报。 一、教学工作通过各种方式和途径提高教师教学水平，打造高素质教师队伍。教导处在张爱青主任的主持下抓好常规教学管理,提高教学质量。1、外出学习。去年安排老师到杨店子小学、明德小学学习新的教学模式,今年安排张爱青主任带领两位老师到南京洋思和东庐中学时行学习,将先进的理念与教学方法带回来,与本校实际进行结合,提高我们的教学质量。 2、骨干教师培训。利用中午时间每周安排一次培训活动,十名年轻骨干教师进行业务学习,梳理课程标准，学习教学理论,讨论教学问题，通过培训学习,这些老师教学思想有了新的提高和认识，

46、且不断进行改革创新，提高了教学效率。3、教研活动。分低、高年级两个教研组，每组每两周活动一次,主要通过课例研讨，将理论与实践相结合，依托教研室的单元整体尝试教学模式，以裴娜娜、刘艳侠两个课改实验班为主，大胆进行尝试改革，已形成比较固定的教学模式，且学生素质和教学质量有显著提高。 4、开展活动，促进发展。围绕教育问题开展教师辩论赛,为督促老师们读书丰富知识开展聊书会，为提高教师基本功水平开展基本功大赛，通过一系列活动,促进教师业务水平的提升。5、博客评比。要求大家坚持写博客，以促进写作水平的提高,养成勤写文章的好习惯。 6、抓好教学常规管理工作，规范教学,提升质量。教导处认真抓好教师备课、讲课、

47、作业、辅导、检测等环节，避免教学的随意性，认真组织学生汉字书写大赛、口头作文比赛、期中教学质量检测等活动,保障教学规范有序进行,确保教学质量稳步提升。 7、课程改革。为了全面推进素质教育,学校根据师资情况及现有办学条件,开设了1个社团活动，如摄影、书法、舞蹈、体操、围棋、篮球、乒乓球、羽毛球、朗诵、手工、乐器、合唱、阅读、计算机、话剧等,每周利用周三下午第二、三节课时间进行活动,丰富学生的在校生活，提高了他们的学习兴趣。 二、德育工作学校以少先大队为主阵地，大队辅导员曹凤华负责此项工作,围绕月德育教育主题，积极开展各项德育实践活动,提高学生道德水平。每周按时举行升旗仪式,通过国旗下讲话对学生进

48、行相关主题教育。各班每周开展主题班队会,通过讲故事、观看视频、组织实践活动等形式,对学生进行教育。去年4月开展以我的中国梦为主题的手抄报评比活动,月感恩教育亲子读书活动,6月珍爱童年珍爱幸福游园活动，9月以爱校为主题开展画画我们的校园绘画展，10月开展唱响中国梦，共抒爱国情歌咏比赛，今年3月开展学雷锋实践活动,4月份组织全校学生观看爱国影片,缅怀革命先烈。通过扎实地开展德育活动,学生们展现出向上的精神风貌和高尚的道德情操,他们的表现得到家长的认可和社会的好评。 三、安全工作 学校始终把安全工作放在重要位置,王爱军主任认真抓好此项工作。通过升旗集会、安全健康课等形式对学生进行安全教育,请交通、铁

49、路、公安、卫生院等部门到校进行专题讲座，使学生牢记躲避危险,保障安全的知识。通过定期不定期进行安全检查,及时发现问题进行整改，排除安全隐患,保障学生的在校安全。本学年共计开展四次安全逃生演练,并通过现场演示灭火器的使用使学生掌握逃生技能和自救方法。严格门禁制度,加强保安工作管理，保障学生人身和学校财产安全。通过认真抓好安全工作,一学年学校无重大安全责任事故发生,并被教育局评为消防安全示范校。 四、体育工作 学校积极开展体育活动,保障学生每天体育锻炼一小时。体育工作主要由张炜坤老师负责,大课间活动认真开展，学生活动形式多样，除了做好广播体操、武术操外，各班还按体育室安排的场地和内容进行活动,如跳

50、绳、呼啦圈、篮球、沙包等,保证学生活动充分。体育室还组织全校性的大型体育活动,如拔河比赛、武术操比赛、篮球赛、冬长跑、趣味运动会等，使学生能充分而全面地进行体育锻炼，提高身体素质。学校体育成绩也一直在全镇处于领先水平，且代表沙河驿镇参加市级运动会也取得较好的成绩。五、家校共育工作 经过两年的努力,家校共育工作取得一定进展,为推动地方教育的进步起到相当大的作用。网校点击量已达到46万之多，老师、学生及家长积极参与网校建设工作，发表文章,讨论问题，使网校发挥了实效性的作用。家校联系群虽然并不是所能成员都能参与讨论,但大多数家长是关注群动态的，且群成员人数增至170多人。平台坚持每周向家长推送两次信

51、息，及时地将学校的工作动态向社会传递。校刊每月一期，学生每人一张,带到家里,便也家长了解学校的情况,更新家长的教育理念,丰富家长的家教知识。家长委员会在唱秀荣、张素青、杨玲等的组织下生机勃勃，正在发挥越来越重要的作用。家长学校一年来成功举办七次,并得到教育局高绍文局长的重视，曾两次参加,并且迁安电视台予以报道。通过家长学校的培训学习,不少家长的教育观念得到极大的更新,并且对教育的重视程度不断提高,越来越能理解学校教育的不易,懂得支持学校教育的重要和必要，并且能够积极地用参与的行动来表现对学校工作的支持。如进入课堂听课,与老师进行教学研讨，进入考场帮助老师监考,到图书馆进行亲子阅读，在学生社团活

52、动中当老师,在学生游园活动中当主持人,在赛场上当裁判等等，今后这项工作还将继续稳步开展下去。 六、财务工作严格收费制度，杜绝滥收费现象，不许乱征订教辅用书。采取放权审批的管理方式,只要有利于教学，每位老师都可以申请购买物品，但一定本着节约实用的原则,避免不必要的浪费,使钢用在刀刃上。财产责任到人,坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。学期初和学期末对班级财务进行清查,并纳入班级管理考核中，将有限的资金投入教育教学重大开支之中。如添置速印机、修水囤、买书橱茶几藤椅沙发、派老师外出学习、楼道楼厅及专用教室布置等等。下一步将进行楼厅文化布置,下学期将继续安排老师外出学习。 学校校长个人述职报告篇

53、8 回顾一年来的教学管理工作,感觉有很多话要说,理顺一下思路,大体上可以归纳为三部分：一、毕业班工作；二、初一招生工作;三、教师队伍建设; 一、毕业班工作（送往） 去年的毕业班是98级，个教学班32名学生,全体领导和教师倾注了很大精力，9级全体师生经过一年的奋力拼搏,取得了中考一批录取人的好成绩,占全县一批总人数的22，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。 1、班主任班级管理到位、及时、得当,98级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚。2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、

54、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来,到会认真听，散会马上落实,雷厉风行，团结一致,使98级学生学风正，考风正。 3、后期管理抓得紧、吸取9级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。 4、奖励措施发挥了较好的作用,对教师的奖励有利于团结协作,对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。 、中考信息摸得不错,尤其是上学期,仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。 6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考,老师们狠抓考风，注重考后分析,对科学施教、平静应考起到了很好的作用。二、初一招生工作(

55、迎来）x年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生411人,是世纪中学历届招生人数最多,质量最好的一届,也是经济效益较好的一年,取得这样的成绩,主要做了以下五件事: 、大张旗鼓的宣传发动:宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角,起到了很好的作用 2、招生简章精雕细刻:这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行,社会反应良好。 3、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分,0天的报名接待工作,每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序,还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家

56、长有了一个良好的印象。 4、全民动员组织考试:招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使,心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。 5、撕心裂肺录取收费:xx级新生优秀生比例有所提高,得益于招生政策，也得益于8级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。 三、教师队伍建设:世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献,为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，学校

57、领导班子主要从6个方面提高教师教学水平。 、培养团队精神，世纪中学教师年青,热情高，易接受新鲜事物,缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识,为师资水平的很快提高创造了条件。 2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动,是投资最多的一年，学习了先进的理念,感受了教学改革的气息,吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。 、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于0节,老教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。、不失时机推举名师,本学期王秀英、杨

58、艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课,学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。 5、开展课题研究，提高文化品位，学校申请立项个课题，承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚。“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。 6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性,不同的长处。有擅演讲的，有具备表演才能的,有善于动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势，发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。综上所述，学校各项工作都取得了显著

59、的成绩。这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果,是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束,工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够,听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补,谢谢全体教工，领导的支持。谢谢!谢谢大家！! 学校校长个人述职报告 篇9 20年,无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。在区教育局和第一教育署领导的关怀和指导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成绩,在此,我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、配合,表示衷心的感谢。下面，我就一年来的思想工作情况,作如下述职。

60、一、以“依法治校”为前提,逐步完善学校管理机制围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局 我校在上级政府、教育局的领导下，严格执行教育行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则,收费管理规范，课程计划执行严格。对于招生等敏感问题，我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系平等和睦。在“依法治校”的前提下，我本着“任人为贤”的原则,认真执行好校长负责制，副校长、工会主席采用直选的方式产生，中层干部竞聘上岗,并每学期向教代会述职,一年一聘。我校班子成员分工明确，条块清晰，责权分明，管理中坚持民主集中制的原则，做好校务公开,重大事项集体商议、决策,充分发挥干部的主观能动性。此外,我十分注重在教职员工中做好凝聚力工

61、程，使得“校兴我荣”的思想深入人心。在“育人为本,开潜扬长，整体发展”的办学理念引导下,学校各项工作得到全体员工的合力推动,呈现出积极向上的发展态势。20年7月,我校成为浦东新区首批素质教育实验校，评审结果为“优”，并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行交流。同年，学校还获得上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明上海市示范基地、浦东新区二行为规范示范校等荣誉。我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校,经过一个广泛、深入、认真的自评过程,完善了考评制度。不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等都有了更清晰的了解和认识,对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理

62、解,在看到成绩的同时,也看到存在的不足,明确今后努力的方向。 二、以“求真务实”为原则,扎实搞好教育教学工作1.强化团队品牌凸显德育实效为了适应二期课改的要求,不断探索德育活动的新方法和新途经，增强德育工作的针对性和实效性，注重利用社区、共建单位等资源,成立了德育教育社会实践基地，并有了德育校本教材辅导员建设，初步实现德育教育课程化。学校“以队促团，以团带队,自主自动,快乐成长”作为开展德育活动少先队工作的理念,形成了一套“团、队一体”的工作模式,少工委的成立,更是开创了德育团队工作的新模式。作为上海市红旗大队，学校的团队工作已形成品牌，辐射效应日益明显。暑期伍旭梅老师参加了在北戴河召开的全国

63、少先队工作交流会,会上介绍了我校少先队工作情况。11月，浙江省初中少先队工作者一行64人，在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作交流。全国少先队工作协会副会长段镇老师、上海市总辅导员赵国强老师、以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕老师等同志一起参加了当天的交流，他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用。目前,我校教师牢固树立“人人是德育工作者”的理念，实施了以“成人成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路。以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育领导体系,建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网

64、络体系，确保学校行为规范工作机制的正常运转。 2.深化教学改革勇于实践探索教学工作是学校的中心工作，我们通过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中,重点是备课和上课环节，做到常抓不懈,抓出实效,提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度，由教导处排出每周听课课表,每周行政人员听课达2节次。学校教学质量得以逐年提高，近几年中考合格率均为10%,优良率则实现一年一个台阶，从26，到33%，再到今年的，全区36所同类学校中排名第4。教学质量已形成了节节攀升的势头,处于同类学校先进的行列，受到区教育主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。学校以拓展课程为载体，为学生创造潜能的挖掘提供舞台。目前,我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜明,在青少年柔道比赛中多次获得个人和团体的奖牌，在市级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。 三、以“教育科研”为手段，搭建师资队伍建设平台 在提高教师的素养以及专业化水平发展方面，我校通过“教育科研”的方式竭力为教师搭建发展的平台,并结合“十一五”的师训工作,开展校本教研活动。我校是浦