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1、撰写人:_日 期:_关于教师教育系统的述职报告范文 姓名X,性别X,XX岁,202X年江西师范大学数学系本科毕业，获理学学士学位,XX年晋升为中学一级教师,教师教育系统述职报告。 (二）政治思想与道德 我热爱祖国,拥护共产党的领导。XX年来,一心一意从事教育事业，不嫌清贫。勤奋、严谨、踏实始终是我所追求的工作作风。 服从组织安排，主动为学校排忧解难。XXX年前我在江西省重点中学XX从事高中数学教学工作,连续带了两届（18、199)高三。1992年月刚调入XX时，因初中正缺一位数学教师，我欣然同意下到初中部。由于X实行小循环制,结果我在初中部一干就是九年。20_（请自填)年9月又根据学校安排担任
2、高一年级数学课。_(请自填)年高一，因一数学教师休产假，学校要我担任三个班的数学课，为解学校之急，我也是不辞辛苦,一干就是近一年，且教学质量比平行班更优。多年来,从未向学校领导提要求、讲条件。 对待学生我一直坚持“以爱为本,严格要求”，把学生当成自己的孩子。从没有因一己私利而偏待学生,更不敢因一丝懒惰而使学生贻误。对自己严格要求，身先示范。因此，深得学生的喜爱与家长的尊敬。 周边的同事都是我的好朋友。我总是以百分百的热情与诚实去与他们相处。比如有时同事家电脑有故障,去维护修理已经成了我的“专利”等。对年轻教师我从不保守，热心地扶持他们。为了让年轻教师上好公开课、做好课件,我花了很多心思。总之，
3、与同事关系非常融洽。 （三)日常教学与竞赛辅导 从事教学以来，我一直担任两个班的日常教学与整个年级的竞赛辅导双重任务。共教高三毕业班两届(989、199）、初三毕业班3届（1995、1998、0_(请自填）。每周课时达118节不等(不包括竞赛辅导）。 日常教学方面。要上好课,首先必须从分析了解学生的实际情况开始。每一届学生一交到我手上，我所要做的第一事情就是认真地阅读档案，把学生按不同的层次分类（一般分为三类:优、中、弱）。对不同层次的学生采取分层教学的方法，备课时按要求准备不同层次的例题与习题(一般分为三类：易、中、难）。让所有的学生都“吃饱”，努力做好因材施教。而课堂上我总是用自己的风趣与
4、幽默及准确生动的语言使学生始终保持高昂的学习热情。作业一直全批全改,对作业反馈的问题都是及时解决,没有一丝马虎。学生都喜欢要我教他们的数学。教学效果也是非常出色的。就拿0_(请自填)届初三(9）班来说,有23个免试进入省重点中学XXX的数学实验班。中考考XXX的升学率高达4%以上，最近,20_(请自填）年高一所教三个班成绩也均优于平行班。我个人的解题能力也深得学生的信赖，学生提出的问题一般都是当场解决,每一次下班辅导都是学生问得没有问题问才离开,从没有给学生留下一个问题,在这方面，可以说让学生心服口服。 数学竞赛辅导方面。16年来我一直是年级数学备课小组长，数学竞赛辅导主要由我一个人负责。从初
5、一的“华杯赛”,到初三四月份的全国初中数学竞赛，每一次竞赛小组选拔、资料与讲义准备、辅导上课,每届都要让我忙上两年多，有时还得增援其它年级的竞赛辅导。每次竞赛（“华杯赛”或全国初中数学竞赛)XX市的省级三等奖以上的奖项我组织的参赛队至少要拿一小半回来,为学校争得不少荣誉。竞赛成果列举如下：19年指导XXX获全国高中联赛江西赛区一等奖； 199年指导XXX为代表的一批同学参加全国初中数学竞赛获广东省级二、三等奖多名。XXX同学竞赛成绩居XX市第一名。 199年指导X、XXX为代表的一批同学参加全国初中数学竞赛获广东省级二、三等奖多名。文匡华同学竞赛成绩居XXX市第一名。 1999年指导XXX、X
6、XX获“华杯赛”初中组国家级三面铜牌,也是XX市仅有的初中组三面铜牌，同时还获得XXX市教育局表扬与奖励。 20_(请自填)年指导XX、XXX、XXX三位同学参加全国初中数学竞赛获广东省级一等奖。获省级三等奖以上的同学达XXX市三等奖以上总人数近半数。得到学校奖励，同时也赢得了同行赞赏。 （四）班主任工作 十六年来担任班主任总共八年（199198年)。班主任工作是一个系统工程，而班主任是这个集体的主要组织领导者。班主任工作的成败是学生思想健康成长的关键,也是良好学风形成的关键，述职报告教师教育系统述职报告。下面从几个方面谈谈我做班主任的情况。 、以身作则，严于律己。八年来凡是要求学生要做到的，
7、自己首先做到,给学生做一个好榜样。 2、引导学生选好自己的班干部。保证选出的班干部基本上都是品学兼优,各方面起模范带头作用，有号召力，热心于公益事业的好学生。如:王燕洲、黎宇、姚丽琼等一批优秀班干部。当然,有时也有意识地让个别难于管理,不思进取的学生通过实践班干部工作,规范其行为,激发兴趣,最终转化为优秀学生。如:王崧武等一批后进转优秀的干部。 、团结任课老师，形成一个强大的工作团队,也是班主任工作成功的关键。我随时与任课教师交流本班的情况，及时听取来自其他教师的反馈,和大家一起分析和迅速解决问题存在的问题。我经常组织本班任课教师开会,实行任务到人，分“人”包干，充分发挥团队的作用,大大地提高
8、了工作效率。 4、利用我在心理分析方面的优势,当好学生的心理医生。管理一个班集体,要学生尊守纪律并不难,而要解决学生的各种心理障碍却是大问题。在班主任工作中,我将心理辅导的方法渗透其中，在个别谈话中,采用心理辅导的谈话七步法:即沟通，倾听，分析,诊断,目标，指导，效果；在转化后进生的工作中，帮助学生分析由心理问题引起的.行为，让学生克服狭隘、偏激、悲观的心理障碍,培养乐观、豁达、向上的健康心理，积极面对人生，完善自我。如:我们班的钟雪兰同学，由于家长教育方法粗暴，又加上学习上碰到一些暂时的困难,情绪低落,思想悲观,一度离家出走,并有轻生的念头。我观察到了解到情况后,通过“七步”法，使她正确认识
9、自己是一个有文学天赋的好学生,同时也体会到深藏着的父爱、母爱，最后成为了一个尊规守纪成绩优良的好学生。 总之，我带的班多次被评为先进班级体,年级的“德育量化先进班流动红旗”长期挂在我们班上。运动会、艺术节也多次获得好的成绩。中考、和平时考试成绩都很突出,特别是数学竞赛方面,我们班是学校的主力。 (五)网络、多媒体技术的掌握 随着多媒体、网络技术的发展,传统教育方式正在发生着根本性的深刻变革。在“优秀教师”的概念中，电脑网络、多媒体技术掌握程度已成为重要的标准之一。而在这方面，我走在了前面。 、1998年至今,学校公开课、参赛课课件,大部分都是我做的，累计有4多个课件，还不包我括指导下做的课件。
10、如果一个课件制作时间按2个课时计算，这样,我已课余为学校干了近800课时(基本上是义务的)。并且每次的公开课课件课都得到了好评，每次的参赛课件也都得到了市级三等奖以上的奖励。如:刘健老师获省多媒体说课二等奖的课件就是我做的。 2、毫不保留，把自己学到的知识传授给其他教师。20_(请自填)年应学校要求，我在学校为其他教师开设了Auhorware5.0学习班,我当任课教师,有一批“弟子”已初步掌学会握了Authorware5.0使用技巧。 3、网络技术的掌握。我的个人数学网站已经开通，正逐步完善。本网站的建设全部是我一个人完成。本网站以服务学生为宗旨，开有测试、答疑、同步训练、数学学习方法、数学资
11、源库、新闻等栏目。 4、电脑网络硬件建设技术的掌握。我已掌握了电脑组装、基本电脑故障的排除，以及对等网和网络服务器的设定等技术。总的来看,目前我已掌握了各种多媒体软件的使用(如:uthowar、ash、Photohop、Deameavr、Frontpage的使用以及各种小的工具软件的使用)，初步达到“你能想出来,我就能做出来”的水平。(六）教研成果1、192-195采用卢仲衡的自学辅导教材进行实验,取得较好的实验效果。2、参与罗增儒教授主编的初中数学快速解题手册是第一作者；、参与罗增儒教授主编的高中数学好题妙解的编写; 4、199年有一篇论文发表在广东教学研究上。 5、20_(请自填)年初中“数学非智力差生”的形成原因及解决方法研究在市经验交流会上宣读； 6、20_(请自填）年数学课件的“标签式”及“菜单式”的研究与应用推广在市经验交流会上宣读。 （七）其它获奖情况 1、192年年度考核优秀; 、1993年9月被评为优秀班主任; 3、994年年度考核优秀； 4、199年获“全国数学竞赛优秀教练员奖”; 5、1996年获广东省初中数学教师优秀课评比省级三等奖； 6、19年华杯赛优秀辅导员奖; 7、99年获自制课件(CAI）(第六名)市级二等奖；关于教师教育系统的述职报告范文
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