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1、老师年度个人工作考核参考总结例文版本：老师年度个人工作考核总结X光阴似箭，日子如梭,老师年度考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就02X年的工作小结如下:一年来,本人热爱党,热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导,办事认真负责。热爱教育事业，把本人的精力、才能全部用于学校的教学过程中,并能自觉恪守老师职业道德,时时以一个党员的身份来约束本人,鞭策本人。 可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契,教学水平共同提高，可以顾全大局,团结协作，顺利完成了各项教学工作。 本学年上学期我担任五年级三个班的
2、品德与社会教学,下学期我担任六(三）班的数学教学工作。 我能认真研究新的课程标准，吃透教材，积极开辟教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能,工作总结老师年度考核工作总结在补差工作上,关于后进生,我总是给予特别的照顾，首先是课堂上多提咨询，多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友，使他们明白得老师没有把他们看扁,树立起他们的决心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责,组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规治理,而且积极带着老师开展教科
3、研活动，提高了老师素养,促进了学校教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教育教学治理先进单位”荣耀称号。本学年，我的工作量饱满。能严格恪守学校的各项规章制度。坚持按时上班,从不由于个人的私事耽搁工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好本人份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本培训,完成继教学习任务。此外,每周还负责接送学生校车一次. 一分耕耘,一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者荣耀称号;在市数学教学论文和教学设计评比中,撰写的教学设计位置获市级一等奖，教学论文浅谈在小学数学教学中浸透和培养人文精神荣获市级一
4、等奖;小学数学名师赏析征文课已停，意犹存，被市教科院评为一等奖;电教论文恰当应用多媒体技术,协助小学生学好数学被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖,有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖,有0人获市级二等奖。 学校被评为参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”荣耀称号。 本年度我的教科研成果获得9分,居全校第一名；获学校综合组老师22X0学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中,本人辅导六（3)学生做的新广播操荣获年级一等奖。金无足赤,人无完人.在教学
5、工作中也存在许多不尽人意之处,如教学语言不够丰富，课堂调控才能有待提高,学科科研才能有待加强等。千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点,不断提高业务才能,提高本身的专业素养,开辟进取,为党的教育事业奉献本人应有的力量。 版本:老师年度个人工作考核总结 本人自任现职以来，热爱党的教育事业,工作兢兢业业，恪尽职守,吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献本人的青春,在县教育局和学校领导的大力支持下,带着数学组全体老师锐意进取,大胆开辟,转变教育理念,努力探究教改新路子，致力于教学研究工作，获得了突出成绩。现总结如下： 在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进
6、修，探究教育规律,不断更新教育观念,探求新的教学方法，研究教学新方式，做到了既能把科学文化知识传授给学生,又能结合数学教学实际,锻炼提高学生的才能，促进学生整体素养的开展,做到教书育人。 与此同时，本人特别注重“差生”的转化工作,关怀学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情，晓之以理,做到不让一个学生落伍，大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰盛的教学成果遭到学校和社会的不断好评。学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的研究教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能，常教常新。在备课中,我特别留意群体的优势,坚持集体先周备课制度,
7、倡导老师领先垂范,提高学生数学的掌握理解才能客观评价素养，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。 此外，又特别留意教学方法的灵敏多变、因材施教,在不断的改良中做到多样化,生动爽朗，富有情趣,使学生自觉的参与,促进学生才能的构成和提高。 多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的老师,只有使本人的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度，才能跟上时代开展的步伐。 面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛,我就感受肩上的责任严重。利用节假日,我不断的外出学习、参观,空闲注重理论知识的学习，不断提升本人的知识水平和业务才能。从事教育多年，我一直坚持在三尺讲台,一直
8、面对我割舍不掉的学生。 工作中我团结同事,倾身指导、协助年轻老师,使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手,并在各级讲课竞赛中获一、二等奖,遭到领导和同事的一致赞誉。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求本人，谦虚学习、勤奋工作，争取在各方面获得更大的进步。 版本3：老师年度个人工作考核总结一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪,合理运用教学手段，以学生为主体,老师作主导，以探究的方式创设教学情境,开辟学生思维，民挥学生的想象力
9、,实在地向课堂四十分钟要质量。开学初,能非常快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如*等同学,能积极配合老师抓好班风学风建立，创立优良的班集体,构成良好的班风学风。因此一年来，学生违法犯罪率为,差生率为，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中,做到认真备课，认真修改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习适应。对个别的差生，能悉心辅导,经常面批作业，找出知识的薄弱环节,及时进展补漏。例如,本人经常利用课余时间，落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提咨询，多检查，及时疏导，及时反应的方式，努力提高后进生的文化根底知识。同时，在
10、班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习气氛。平时,本人还留意“两手抓”：一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学,及时表扬,奖励。如此,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个淘气学生,他叫*。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人，与家长严密配合，发觉有一点儿进步的就及时表扬他，鼓舞他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步非常快,后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力研究教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在缺乏,不断的总结经历，不断的充实本人的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学,使学生得到了全面的开展。
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