jt32.渔夫的故事完美版

《jt32.渔夫的故事完美版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《jt32.渔夫的故事完美版（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、jt32.jt32.渔夫的故事渔夫的故事(完美版完美版)一千零一夜一千零一夜又叫又叫天方夜谭天方夜谭,被誉为被誉为世界民间文学创作中世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪最壮丽的一座纪念碑念碑”，是古代阿拉伯著名的民间故事，是古代阿拉伯著名的民间故事，由由264个小故事个小故事组成。相传古代印度与中组成。相传古代印度与中国之间有一个国家叫国之间有一个国家叫萨桑国萨桑国，国王，国王山鲁山鲁亚尔亚尔生性残暴嫉妒，因王后犯下大错，生性残暴嫉妒，因王后犯下大错，将其杀死。此后每天娶一位少女，第二将其杀死。此后每天娶一位少女，第二天早晨杀掉，用来报复。宰相的女儿天早晨杀掉，用来报复。宰相的女儿山山鲁佐德鲁佐

2、德为拯救无辜的女孩，自愿嫁给国为拯救无辜的女孩，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了。国王喜欢她到最精彩处，天刚好亮了。国王喜欢她不忍心杀她，允许她下一夜继续讲。她不忍心杀她，允许她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，从此与她白首偕老。被感动，从此与她白首偕老。1.分段朗读课文，读准字词，分段朗读课文，读准字词，读通句子。读通句子。2.想一想，故事讲了一件什想一想，故事讲了一件什么事。么事。jloxb规规矩矩捞捞东西东西锡锡箔纸箔纸bchmi金金币币铁铁叉叉倒倒霉霉chush

3、报报仇仇起起誓誓 矩（规矩）矩（规矩）距（距离）距（距离）拒拒（拒绝）（拒绝）撒撒塞塞sssisis（撒网）（撒网）（撒米）（撒米）（塞子）（塞子）（边塞）（边塞）（闭塞）（闭塞）胆瓶胆瓶堡垒堡垒违背违背解救解救倒霉倒霉简短简短口吻口吻下流无耻下流无耻笑逐颜开笑逐颜开自言自语自言自语披头散发披头散发无恶不作无恶不作荣华富贵荣华富贵恩将仇报恩将仇报速读课文，看看课文到底讲了速读课文，看看课文到底讲了一个什么故事？一个什么故事？课文主要讲了一个贫穷的（课文主要讲了一个贫穷的（），到海边去捕鱼，无意间把所罗门），到海边去捕鱼，无意间把所罗门封锁（封锁（）捞了上来，他救）捞了上来，他救了（了（）一命，

4、而魔鬼却想要（）一命，而魔鬼却想要（），最后（），最后（）以他的（）以他的（）战胜了魔鬼。战胜了魔鬼。渔夫渔夫魔鬼的胆瓶魔鬼的胆瓶魔鬼魔鬼杀死他杀死他渔夫渔夫智慧智慧情节：情节：捕鱼捕鱼捞捞瓶瓶放放魔出瓶魔出瓶诱魔入瓶诱魔入瓶投瓶入海投瓶入海完整完整 学以致用学以致用 读课文，补充下列词语，并把它们填到合适的句子里去。自言自言（）（）无（无（）不）不（）荣华荣华（）（）（）将（）将（）报）报1、好心救了你，你却要杀了我，是好心救了你，你却要杀了我，是 。2、只要你愿意帮我，我让你享尽 。3、渔夫 地说：“他是个 的魔鬼，魔鬼，我要想办法战胜他！我要想办法战胜他！”自自语语恶恶作作富富贵贵恩恩仇

5、仇恩将仇报恩将仇报荣华富贵荣华富贵自言自语自言自语合作探究：1、渔夫救了魔鬼，魔鬼为什么要杀掉渔夫2、你相信魔鬼的话吗？3、渔夫最后怎么样战胜魔鬼的？4、你怎样评价他们？人物形象：人物形象：【】的渔夫 【】的魔鬼 诚实善良、机智勇敢诚实善良、机智勇敢凶残愚蠢、狡猾虚伪凶残愚蠢、狡猾虚伪 外貌描写：渔夫经过四次撒网、捞到铜瓶，撬开锡封、放出魔鬼，那么出现在大家面前的魔鬼又是怎样的形象呢？魔鬼头像魔鬼头像堡垒堡垒,手手像像铁叉铁叉,腿像腿像桅杆桅杆,口像口像山洞山洞,牙齿像牙齿像白石块白石块，鼻孔像鼻孔像喇叭喇叭,眼睛像眼睛像灯灯笼笼，样子非常，样子非常凶恶凶恶。这句话是魔鬼的（这句话是魔鬼的（）

6、描写，运用了（）描写，运用了（）和（）和（）的修辞手）的修辞手法，表现了魔鬼的（法，表现了魔鬼的（）。）。外貌外貌比喻、夸张比喻、夸张排比排比凶恶凶恶 文章的作者为什么要用这么大的篇幅描写魔鬼和渔夫的对话呢？这里面有什么奥秘呢？我们就来研究研究渔夫和魔鬼的两次对话。心理描写：心理描写：这时候渔夫想到：这时候渔夫想到：“他是个魔鬼，他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。压制他的妖气。”这句话主要是写渔夫的（这句话主要是写渔夫的（），渔夫下定决心要运用（），渔夫下定决心要运用（）战胜魔鬼，可见渔夫非常的（）战胜魔鬼，可见渔夫非常的（）心理活动心理活动

7、智慧智慧聪明和自信聪明和自信动作描写：动作描写：渔夫见青烟渔夫见青烟全全进了进了胆瓶，就胆瓶，就立刻立刻拾起盖印的锡封，把拾起盖印的锡封，把瓶口封上。瓶口封上。从这句话中的从这句话中的“全全”“立刻立刻”，你体会到渔夫（你体会到渔夫（）。）。机智与勇敢机智与勇敢刻画人物形象的方法外貌描写外貌描写神态描写神态描写动作描写动作描写语言描写语言描写心理描写心理描写 看这几句话用了什么看这几句话用了什么描写方法描写方法，它们塑，它们塑造了什么样的人物形象？造了什么样的人物形象？1 1、“魔鬼！魔鬼！”渔夫说道，渔夫说道，“所罗门已经死了一千八所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？百年

8、了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”2 2、这时候渔夫想：、这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。我的智慧一定能压制他的妖气。3、于是我非常生气，我说：于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。死。”4 4、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。成一缕，慢慢地钻进胆瓶。语言描写语言描写 诚实善良诚实善良心理描写心理描写 勇敢勇敢 语言描写语言描写 凶残虚伪凶残

9、虚伪 动作描写动作描写 愚蠢愚蠢 渔夫与魔鬼的斗争，最后以渔夫的胜利渔夫与魔鬼的斗争，最后以渔夫的胜利告终，寄寓着劳动人民美好的理想和愿望，告终，寄寓着劳动人民美好的理想和愿望，那么这个美好的理想和愿望具体指什么呢？那么这个美好的理想和愿望具体指什么呢？（这则民间故事说明一个什么道理？）（这则民间故事说明一个什么道理？）正义的力量一定能战胜邪恶的势力。正义的力量一定能战胜邪恶的势力。对付像魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱对付像魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。依靠自己的智慧和力量去战胜它。生活中遇到这样的事该怎么办

10、？生活中遇到这样的事该怎么办？钱钱交交出出来来！手手机机交交出出来来！抢抢下下一一家家！有一位书生东郭先生，读死书、死读书，十分迂有一位书生东郭先生，读死书、死读书，十分迂腐。一天，东郭先生赶着一头毛驴，背着一口袋书，腐。一天，东郭先生赶着一头毛驴，背着一口袋书，到到一个叫到到一个叫“中山国中山国”的地方去谋求官职。的地方去谋求官职。突然，突然，一只带伤的狼窜到他的面前，哀求说：一只带伤的狼窜到他的面前，哀求说：“先生，我先生，我现在正被一位猎人追赶，猎人用箭射中了我，差点现在正被一位猎人追赶，猎人用箭射中了我，差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里，将来我要了我的命。求求您把我藏在您的口袋

11、里，将来我会好好报答您的。会好好报答您的。”东郭先生当然知道狼是害人的，东郭先生当然知道狼是害人的，但他看到这只受伤的狼很可怜，考虑了一下说：但他看到这只受伤的狼很可怜，考虑了一下说：“我这样做会得罪猎人的。不过，既然你求我，我就我这样做会得罪猎人的。不过，既然你求我，我就一定想办法救你。一定想办法救你。”说着，东郭先生让狼蜷曲了四说着，东郭先生让狼蜷曲了四肢，然后用绳子把狼捆住，尽可能让它的身体变得肢，然后用绳子把狼捆住，尽可能让它的身体变得小些，以便装进放书的口袋中去。小些，以便装进放书的口袋中去。东郭先生和狼东郭先生和狼 不一会儿，猎人追了上来，发现狼不见不一会儿，猎人追了上来，发现狼不

12、见了，就问东郭先生：了，就问东郭先生：“你看见一只狼没有你看见一只狼没有？它往哪里跑了？它往哪里跑了？”东郭先生说：东郭先生说：“我没我没有看见狼，这里岔路多，狼也许从别的路有看见狼，这里岔路多，狼也许从别的路上逃走了。上逃走了。”猎人相信了东郭先生的话，猎人相信了东郭先生的话，朝别的方向追去了。朝别的方向追去了。狼在书袋里听得猎人狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后，就央求东郭先生说：的骑马声远去之后，就央求东郭先生说：“求求先生，把我放出去，让我逃生吧。求求先生，把我放出去，让我逃生吧。”仁慈的东郭先生，经不起狼的花言巧语，仁慈的东郭先生，经不起狼的花言巧语，把狼放了出来。不料，狼却嗥叫着对

13、东郭把狼放了出来。不料，狼却嗥叫着对东郭先生说：先生说：“先生既然做好事救了我的命，先生既然做好事救了我的命，现在我饿极了，你就再做一次好事，让我现在我饿极了，你就再做一次好事，让我吃掉你吧。吃掉你吧。”说着，狼就张牙舞爪地扑向说着，狼就张牙舞爪地扑向东郭先生。东郭先生。东郭先生徒手同狼博斗，嘴里不断对狼喊着东郭先生徒手同狼博斗，嘴里不断对狼喊着“忘恩负义忘恩负义”。正在这时，有一位农民扛着锄头正在这时，有一位农民扛着锄头路过，东郭先生急忙拉住他，向他讲述自己如何路过，东郭先生急忙拉住他，向他讲述自己如何救了狼，狼忘恩负义要伤害自己的事，请农民评救了狼，狼忘恩负义要伤害自己的事，请农民评理。可

14、是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老理。可是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说：农想了想说：“你们的话，我都不相信，这只口你们的话，我都不相信，这只口袋这么小，怎么可能装下一只大狼呢。请再装一袋这么小，怎么可能装下一只大狼呢。请再装一下，让我亲眼看一看。下，让我亲眼看一看。”狼同意了，它又躺在地狼同意了，它又躺在地上，蜷作一团，让东郭先生重新用绳子捆起来，上，蜷作一团，让东郭先生重新用绳子捆起来，装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧，对东郭先装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧，对东郭先生说：生说：“这种伤害人的野兽是不会改变本性的，这种伤害人的野兽是不会改变本性的，你对狼讲仁慈，简直太糊涂了。你对狼讲仁慈，简直太糊涂了。”说罢，抡起锄说罢，抡起锄头，把狼打死了。头，把狼打死了。东郭先生东郭先生恍然大悟恍然大悟，非常感谢农民及时救了，非常感谢农民及时救了他的命。他的命。1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2、小练笔：文章的结尾渔夫到、小练笔：文章的结尾渔夫到底把胆瓶扔没扔到海里呢？展开你的底把胆瓶扔没扔到海里呢？展开你的想象，把这个故事接着写下去。想象，把这个故事接着写下去。3、课后阅读、课后阅读一千零一夜一千零一夜中中的其它故事。的其它故事。布置作业布置作业结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！25