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1、幼儿园中班优秀体育活动教案猜猜我是谁含反思中班优秀体育活动教案猜猜我是谁含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，快来看看幼儿园中班优秀体育活动猜猜我是谁含反思教案吧。游戏玩法:1.全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：是谁敲我的门呀敲门的幼儿说：是我，猜猜我是谁2.如幼儿猜不出，可再问：你是什么人答：我是你的好朋友。3.猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。提示：1.要求幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。2.游戏可逐步加深要求，如：敲门的幼儿可
2、故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答问题，要猜出两个同伴的声音。游戏：解绳结目标：能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。材料：幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个8个结;定时钟一只;小苹果贴花。玩法：1.任意拿出一根打结的绳子，观察绳结。2.按自己的方法逐一解开绳结，直到解完该绳上所有的绳结。3.继续取一根打结的绳子，将绳结解开。4.坚持l0分钟.每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。规则：1.必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。2.游戏开始，教师拨好定时钟，必须在规定时间内，解完3根绳结，才能贴一只小苹果贴花。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：谁：说文解字【卷三】【言部】载:谁，何也。从言隹声。示隹切。五音集韵:是为切;玉篇是推切。依历史语音系统推导，则正音当为shui，简写作shu。因发音不易，方音中介音容易丢失，又多讹变为shi，反向影响，定音从俗，故字典中多两者皆收。3
幼儿园中班优秀体育活动教案《猜猜我是谁》含反思
