教学工作总结小学教师教学工作总结个人

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1、教学工作参考总结-小学老师教学工作参考总结（个人)小学老师教学工作总结(个人）一年来,认真学习贯彻党的十六大精神，严格恪守中小学老师职业道德标准要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际,抓实事，务实效为教学工作的根本原则，以培养学生创新精神和实践才能为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革，认真落实课程计划,落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习,提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程，构建新课程,尝试新教法的目的,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建

2、新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想,更新观念,丰富知识,提高才能,以全新的素养构造接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。、通过学习新的课程标准,使本人逐步领会到一切为了人的开展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格，尊重学生观点,承认学生个性差异，积极制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。注重了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师

3、工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：（一)发挥老师为主导的作用 、备课深化细致。平时认真研究教材,多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经历教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中留意抓住重点,打破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历

4、,提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该如何教和如何讲。 4、在作业修改上,认真及时，力求做到全批全改,重在订正,及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二)调动学生的积极性。在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式,使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有认识地以学生为主体，老师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式,变要我学为我要学，极大地爽朗了课堂气氛，相

5、应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作 作为老师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确信,而后进生转化成功与否,直截了当妨碍着全班学生的整体成绩。因而，一年来,我不断注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极要素为积极要素。 首先协助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的

6、平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的确信。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚假与欺哄,一旦学生发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的办法和指责等,信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点,因而我在后进生转化工作上,效果依然明显的。 四、班主任工作 作为班主任,我深深明白得老师的一言一行都妨碍着学生,对学生起着以身作则的作用。因而在工作中我不断遵照严要求，高标准的指导方针。 1、思想教育常抓不

7、懈：利用班会，晨会进展思想品德教育,卫生、纪律、平安等经常讲,着重培养学生良好的道德质量、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用:大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课老师获得联络,理解学生的学习情况,协同对学生进展学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关怀学生身体健康，留意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性治理工作,对学生进展常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。、经常与家长

8、保持联络，互通情况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。 总之，一年来,干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻,行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点,改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 小学老师教学工作总结(个人) 又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中,一直坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激

9、发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高,从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。政治思想方面: 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能习惯教育的开展。因而我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养,认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。 二、教育教学方

10、面: 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备:备好课。 2、认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,理解教材的构造,重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如,明白应补充哪些材料,怎么样才能教好。 3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 4、考虑教法,处理如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的

11、心境,制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业，针对这种咨询题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,因而,和差生交谈时，对他的处境、办法表示深

12、化的理解和尊重,还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。 7、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感遭到老师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱本人的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在工作上，我严格要求本人，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高本身的素养，我不但积极参加各项培训,到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学材料。同时经常在课外与学生联络，时时关怀他们,所以在教学工作中存在着一些缺乏的地点,须在以后进一步的努力。 总而言

13、之，如今社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人,努力工作，发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美妙的明天作出本人奉献。 小学老师教学工作总结（个人) “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”标准本人的教育教学工作，以“当一名好老师”作为本人工作的座右铭来要求本人,现将一学年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高本人的思想觉悟，我认真学习胡x主席在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话,并考虑“我如何在本人的岗

14、位上实践三个代表的思想”我还深知要教育好学生,老师必须先身先之率,时时做到教书育人、以身作则、为人师表,以本人的人格、行为去感染学生，老师人格魅力的构建等文章,努力使学生、家长能接受我、喜爱我。今年又是新课程改革,为了习惯新方式,我认真拜读了在新课程改革中活化本人的角色等文章,努力使本人不被新课改的浪潮所吞没。作为一名老师本身的师表形象要时刻留意,我在留意本身师表形象的同时特别注重对学生的全面培养。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注

15、重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学老师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因而，我在课堂教学中,坚持做到认真研究大纲，细心分析教材的编写意图，认真备课,留意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种才能的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探究在小学数学课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育中培养学生才能开展的途径。在工作中,我深知学习的

16、重要性,抓住一切时机认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高本人的教育教学水平及教学治理水平。我抓住学校安排外出听课的时机，谦虚学习，不耻下咨询,及时消化,汲取别人的精华，在本人的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向周围有经历的老师学习，提高本人的课堂教学水平,努力构成本人的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。 我兢兢业业,尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿一直,去关怀每一位学生,去搞好班级的每一次活动。这个学期,我班获得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争

17、”的气氛茁壮成长。本学年担任6（)班数学老师,依照学校德少工作计划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理质量的培养。关怀学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在这个班级体中。注重行为标准教育,从实抓起，用正确的言论导向，用典范的力量，促使学生从被动到主动,从他律到自觉，养成良好的心理质量和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“平安教育”，使“平安”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联络,运用、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让

18、家长理解小孩在校是进步了依然退步了，及时掌握小孩各方面的优点和缺乏,以便有针对性地协助老师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也特别愿意将小孩在家的表现反应过来，希望老师的协助。如此的双向活动，使家长也参与对学生的治理，对学生的健康成长起到了良好的催促作用。一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。 总之，在这一学年中,我不仅在业务才能上,依然在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改良的地点也较多，如理论知识不够,论文精品认识不强；电脑

19、知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 理学家马斯洛认为：一个学生假如失去爱和尊重，那么他将特别难健康地开展。因而老师必须在理解、尊重、保护学生的情感根底上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感气氛,如此才能有利于学生的身心开展,有利于德育工作的施行。为什么要加强师德建立,估计每个人都有本人的认识。我认为: 一、师德是教育工作者的灵魂国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰，取决于老师。老师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中,大概特别难找出比老师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有确实爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育

20、家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚，老师本人首先应该是一个品德高尚的人。”老师是学生的一面镜子,言谈举止，为人处世,穿着穿戴都是学生私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己,言行一致,表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。” 任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的妨碍，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江总书记在关于教育咨询题的谈话中不断强调的。在教育过程中,老师与学生之间要进展多方面的互动，会产生种种矛盾。倘假设老师没有尊重，关怀和热爱学生

21、,即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的根底。在创立和谐社会的时代背景下,老师在课堂教学中也应该努力营建“民主、和谐”的课堂教学气氛，生动爽朗与严肃守纪的辨证统一,因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说,这种师生关系是老师正确的学生观和良好素养的反映。 二、教书育人是师德的关键在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师好像一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢选择了老师职业就选择了艰苦和挑战。胸无点墨,混迹社会

22、,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知假设渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是老师的天职。老师在任何时候都不能不记得,本人不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。 三、热爱学生是师德教育的核心。 老师的职业道德质量是否高尚,主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚决不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的开展，党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代老师的师德之魂。 老师对学生的爱,会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科

23、上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因而爱的教育是我们教学上的宏大推进力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因势力而爱,因门第而爱,因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。假如我们希望学生成为有热爱美妙事物而仇恨丑恶等行为的真正公民,我们就应当真诚地对待他。 在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习，我的感受是:明朗而高效的节拍感,严肃而爽朗的气氛,重积累与联络，重学法指导,重语言运用，重合作认识的培养，重情感交流。在新课标下,我觉得老师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力,引导学生主动探求语言知识；指导学生学习语文的方

24、法，使学生由“学会”到“会学”,变“被动学习”为“自主学习”。我深信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正由于如此,学生们在习惯了我的授课方式以后，慢慢地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心肠感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我可以适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力要素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探究未知的天分和强烈的好奇心、求知欲，如此既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。 爱是老师漂亮的语言，我们老师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生,妨碍学生，关怀他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能,努力培

25、养出具有世界胸怀、中国灵魂、习惯现代社会的有用之才。教学,是一曲爱的奉献,我们的生命会因奉献而精彩,因开辟而闪亮,因耕耘而芬芳，因奋斗而更漂亮。小学老师教学工作总结(个人） 一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有

26、先进的教育观念，才能习惯教育的开展。因而我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养,认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。二、教育教学方面: 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑,能运用自如，明白应补充哪些材料,怎么样才能教好。 3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节

27、课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,克服了往常重复的缺点,课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩,缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种咨询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努

28、力做到从友善开场,比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,因而，和差生交谈时,对他的处境、办法表示深化的理解和尊重,还有在批判学生之前,先谈谈本人工作的缺乏。 7、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生,平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面: 我热爱本人的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。 在本学年的工作中,我获得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖， 辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤,人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。现社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人，努力工作,发扬优点,改正缺点，开辟前进,为美妙的明天奉献本人的力量。