理想与目标主题班会教案

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1、理想与目标主题班会教案 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。下面是我带来的三篇理想与目标主题班会教案,希望对大家有所帮助! 理想与目标主题班会教案1 主题班会教案放飞理想 寻找人生目标 一、组织理念。 基于目前班级学生的学习、生活状态,感受到他们没有明确的学习目标,学习漫无目的,行为习惯散漫，究其原因是在学习上、人生道路上没有明确目标,所以对自己没有什么要求。作为班主任的我，有责任和义务，让他们理解人生,给自己确立明确的目标,朝着目标努力奋进。 二、教育主题。 根据班级目前学生的状况,设计本班

2、会课的教育主题在于： 1、帮助学生树立理想,确立人生的目标 、明确自己在社会群体中所扮演的角色,为此树立明晰的学习目标,调整学习的心态和状态，更加主动自觉地投入学习。 3、通过对比、分析使学生相信,只要有了目标,朝着目标努力前行,就一定会达到成功的彼岸，任何人的未来都不是梦。 三、班会流程 为了使本次班会课能够达到预定的效果，设计了如下环节： 环节 、利用幻灯片让学生讨论理想像什么 主持人提出问题，同学抢答。(班会课开始就设计这样一个环节,首先利用幻灯片可以吸引学生，然后抢答可以调动学生的积极性,引发学生的求知欲,为本节班会课达到预定的效果，奠定良好的基础。) 环节 、利用幻灯片展示前人的事迹

3、,前人的理想和成功，前人的失败与懊悔。(设计这一环节的目的,是把课堂还给学生，让他们开阔视野,充分发挥自己的想象力。正反两方面教材使他们的心灵得到启发与震撼。 环节 3、利用幻灯片向学生展示名校风采。 (设计这一环节的目的，是给学生想象的空间、 思考的余地,为下一环节做铺垫。环节 4、寄存目标 首先给学生时间思考,从自身实际成绩出发，针对个人学习状态,以写纸条的方式，量身制定本学期学习目标,并将纸条寄存在班主任手中,经过两个月的努力学习,考试后实现目标者,方可取回纸条，名字登上班级光荣榜。 (设计目的：通过这个活动,是想让学生明确目标，摆正心态,激励学生更加主动自觉的投入学习，) 环节 5、教

4、师寄语 希望大家深刻的记住此次班会课带的启示，不论现在你的成绩是好还是坏，都已经成为过去，只要你从现在开始明晰自己的目标,努力为之奋斗，就会赢取美好的未来。当你要放弃的时候就想一想我们的先辈，还有什么能难倒我们呢 环节 6、全体起立，师生共同宣誓，朗诵班级口号。天生我才必有用 （这样设计的目的,让全体同学动起来,加深学生的印象，使学生有更多的感触，从而也把本次班会课推向高潮。 五、总结与感悟 通过此次班会，同学们都会有所感悟，明晰了自己的目标，在今后的学习中会为了实现目标而努力，但是需要师生之间多督促。由于时间的关系，学生观看的时间较短,观看的内容较少，感触恐怕不是很深,所以需要学生重新观看一

5、遍,写一篇观后感，让学生的心灵再次受到触动。 理想与目标主题班会教案2 一、导入语 走进高中生活近七个多月了,大家适应了高一的生活了吗当初我们的梦想就是考上高中，有没有人忘记了呢如今我们正在高中的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢 对未来有着怎样的理想呢 理想像什么有人说,理想无影无形，无色无味,什么也不像。 我说,理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。 对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。 二、请欣赏唱歌曲我的未来不是梦(张雨生） 三、

6、畅谈理想 (一）、关于理想的名言: 1三军可夺帅,匹夫不可夺志。 孔子 .志当存高远。 诸葛亮 老骥伏枥,志在千里，烈士暮年,壮心不已。 曹操 .理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。 托尔斯泰 5有志者事竟成。范晔 (二)、理想的作用及理想调查 ()作用：1.理想是人生奋斗的目标 .理想是人生前进的动力 3.理想是人生精神的支柱 (2)理想调查: 请同学们在纸上写出你的理想是什么想考上一所怎样的大学 (三)、我们如何才能实现我们的理想呢 .成功没有捷径,唯有依赖奋斗。 2. 当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 3.鲁迅说过：“节省

7、时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,即等于延长了生命。” 劳动量-无效劳动量 效率= 时间 （1)、增大单位时间内劳动量的方法 (a)减少犹豫的时间,明确任务。 治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次,然后排上队，任务明确了，马上动手。 (b）持之以恒,形成习惯。 一个人,经常在固定的时间内做同类的事，做的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由自主的去做,想停止都难。 (c)制定周详的学习计划。 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。 (）多利用空余时间。 比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间,如果我们

8、坚持，利用我们的收益是非常可观的。 （2)、怎样减少无效劳动 (a)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、说课外的话等.(闲话） （b)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。（闲事) （c)正听着课,思路不知不觉地到了其他无用的事上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己,结果越想，烦恼越深,越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误情绪低落无心纠正成绩更低 （闲思) 四、理想与前途测试（心理测验:你有美好的前途吗)指导语:下列题目中,每题均有三个备选答案,根据你的实际

9、情况,选择一个适合你的答案。 1、对于团体的工作，你抱着:( ） A、热心参加的态度; 、漠不关心的态度； 、十分厌烦。 2、你对工作的态度是:( ) A、宁肯做待遇低些但价值高的工作; B、认为工作只不过是为了解决生活; C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义； 、当自己逐渐长大时，你同时会:( ） 、学习更多的知识或者技能; B、内心感到恐惧与不安； C、毫无感觉，不予理会。 、对于交朋友,你会感觉到:( ) A、十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊; B、以为友谊很平常，不必重视； C、友谊无价值,不如孤独自处。 5、对于报纸刊物的看法:( ) A、认为有

10、注意的必要,因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的知识; B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无; C、不予注意，认为与其看报章,不如去看戏。 、对于服装,你的态度是：（ ) A、要求端正、整齐，不必奢华; B、只要能保暖适体,不必讲究; C、先敬罗衣后敬人，对服装十分讲究。 7、当你孤独寂寞时，你会：（) A、去找朋友，或去找些事情来做; B、独自去散散步，或者去看看戏; C、闭门胡思乱想来打发时间。 、当自己有缺点的时候,你就:（ ） A、承认自己的缺点,极力设法改正; 、如果没有人发觉，就不予理会,也不自我检讨； C、即或有人指点，也极力否认。 、对于生活开支，你：（ ) A、精打细算，

11、量入为出,养成储蓄的习惯; B、认为只要不欠债就行； C、今朝有酒今朝醉，不必有什么计划。 10、当遇到困难时,你就：( ) A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训; B、内心不安，设法找人来帮忙； C、独自悲哀,感到消极,对前途无望。 、当别人批评你时,你就:( ） 、冷静地考虑别人的意见,如果是对的,就予以接受;不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下; 、不理会别人的批评,不作任何反应； C、对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵。 12、对男女关系的看法,你认为:( ) A、男女地位是平等的,彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。和异性朋友来往,不可存有有

12、邪念; 、男女之间应保持相当距离； C、男女关系很平常,可以很随便。 13、当别人遇到困难时，你就:（） A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要,就立即去帮助对方; B、不问理由，尽力去助人; 、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。 14、对事物的新或旧的看法:(） A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何; B、一视同仁; C、只接受新的事物，旧的一概不要。 15、你对生活的安排是采取：( ) A、拟定一年的计划,在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标; B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划; C、认为过一天算一天，不必做什么安排。 评分标准： 每题A记5分,B记分

13、，记分。各题得分相加,统计总分。 答案解析： 60分以上,优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实,遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。 40-5分，中等。你对生活和事业有一定想法,基本上能正视现实,对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。 3分以下,说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己,多多交友,才能创造美好的前途。 五、超越梦想 理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和 希望,这要求我们好好把握今天，努力学习,打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天， 理想的实现前提是把握人生。而且从确立目标的

14、这个时刻起，就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗,那样的话,你们就会感到自己的信念和干劲在倍增。同学们请在课后写一封给0年后自己的信。 全体同学一起用心聆听超越梦想。 六、教师寄语: 我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有,可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。挫折和困难，在我们成长过程中都有很多,这些都是实现理想的绊脚石,但是,只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬,一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我们此次理想前途教育主题班会课主要的目的。 同学们,请相信自己,有梦就有希望!加油! 师生齐读誓词： 我们愿用必胜的信念投入! 我们愿用全部的精力

15、倾注! 我们愿用坚定的毅力战胜! 我们能行!我们一定行! 我们能行!我们一定行! 我们坚信理想会因奋斗而美丽! 理想与目标主题班会教案3 一、班会目的和意义: 通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。 二、班会形式： 朗诵、发言、游戏、演唱等。 三、班会过程： 环节一:唱响理想（1-2位同学演唱最初的梦想导入情景,同时以多媒体MV场景配合。)(5分钟) 理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;罗勃朗宁曾说

16、过：人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。今天，我们的班会就以“理想与前途”为主题，让我们一起来放飞理想，点亮人生。首先第一个环节是唱响理想，请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱最初的梦想。 环节二：诗歌朗诵(4个同学) 每个人都有自己的理想,下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵我的理想。(分钟) 我的理想 环节三：说说你的理想 刚才说了,每个人都有自己的理想,那么同学们你的理想又是什么呢下面我们来玩个游戏,这个游戏就叫“说出自己的理想”。 游戏规则:在音乐声中传递空瓶子,音乐声停时,手中有瓶子的同学，要说出自己的理想,其他同学可以给该同学一些实现理想的建议

17、。 环节四：“名人励志”小故事竞猜(5分钟) 在现实生活中，为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多,现在我们一起来根据他们的故事,猜猜他是谁。 1、有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁 A 孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅 2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们:“你们为什么读书”课堂

18、上顿时寂静无声。停了片刻,一个同学站起来回答:“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来,昂首挺胸地说:“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁 A毛泽东周恩来 巴金D刘翔 、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。20多年来,有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这

19、位少年是谁 牛顿 B巴金 C陈景润 D刘翔 4、在观澜湖二00六胡润百富榜上成为中国第 一位女首富,也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前,有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想,那就是在中国实现年产包装纸一百万吨,成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁A罗福欢 B李嘉诚C张茵 陈景润 环节五：游戏(励志句子接龙读）:(分钟) 轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话。 例如： 不鸣则已,一鸣惊人 我选择，我尽力 失败并不可怕，可怕的是不敢正视临渊羡鱼不如退而结网 每天都能向目标靠近一点

20、在创造中寻求快乐,在探求中体味征服 尽力，尽心 善待每个人,充实每一天，考上理想大学 用心做好想做的事 天高任鸟飞,海阔凭鱼跃 学好，学好,再学好 态度，效率决定一切 与其悲叹自己的命运,不如相信自己的能力 我的梦想很大,行动很实,那就是-前进 调整心态,努力学习，争取进步 做不让自己后悔终身的事 世上无难事,只怕有心人知识改变命运 不断向前 超越自我，实现梦想 努力学习,争取进步 只要努力,就会拥有一片自己的天空 只要努力,一切皆有可能 追求结果,完善过程 阳光总在风雨后，相信会有彩虹 最可怕的就是没有坚定的信念 好的开始是成功的一半争取进步，以状态面对学习 考上理想的大学 一万年太久，只争朝夕 拥有良好心态,快乐每一天 环节七:班会结束(分钟) 理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。让我们在明天会更好的歌声中结束我们这次的班会吧。希望大家的明天都会更好! 理想与目标主题班会教案相关文章: 理想与信念主题班会教案内容 理想与前途主题班会教案三篇 畅谈理想主题班会教案三篇 我的理想主题班会教案五篇 高中理想主题班会教案五篇 高三理想教育主题班会教案 梦想主题班会教案内容四篇 _（请自填)高中梦想主题班会教案内容 志存高远主题班会教案五篇 乘着梦想的翅膀主题班会教案五篇