2023年教师管理制度一览表(篇)

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1、2023年教师管理制度一览表(篇) 书目 中学老师阅览室管理制度 中学(学校)老师阅览室管理制度 阅览室是广阔教职工读书看报的场所,为保证阅览室的正常开放,特制定如下制度: 一、讲究卫生,不得在室内吃东西、随地吐痰及丢杂物。 二、爱惜书刊,不准在书刊上乱涂乱画,损坏书刊的,照价赔偿。 三、书刊看完后,放回原处,摆放整齐。 四、保持室内宁静,不准喧哗。 五、听从管理人员支配,若违反纪律的,管理人员可依据实际状况,将其逐出室外。 六、不准私自拿书刊离开阅览室,否则按偷窃论处。 七、管理人员必需按要求定期开放,每天做好书刊的清点工作,对室内全部书刊要登记入册,分类编号摆放整齐。 小学严禁老师从事有偿

2、家教管理方法 小学关于严禁老师从事有偿家教的管理方法(暂行) 第一条为加强老师职业道德建设,规范办学行为,维护正常教化教学秩序,切实减轻学生课业负担,推动教化公允和教化行风建设,全面提高基础教化质量,依据老师法、中小学老师职业道德规范等有关法律、规章和县局相关文件,结合本校实际,特制定本方法。 其次条 “有偿家教”是指在职老师(包括学校中层以上干部)以小学生为对象,以营利为目的,以学科教学为内容,在学校正常教化教学时间以外组织的校外教学活动。 第三条严禁本校老师举办或参加举办各类收费培训班、补习班、提高班等,也不得利用职务之便动员、诱导、示意或强制学生参加有偿辅导。 第四条严禁学校老师以亲属或

3、他人名义从事各类有偿家教活动。 第五条老师之间不准相互推介,为对方供应家教生源,也不得为退休老师和社会其他人员组织供应家教生源而从中获利,更不得利用所教学科不同,在家庭或在校外租用教室进行集体有偿家教。 第六条严禁本校老师接受社会各科文化补习教学聘请,参加有偿文化补习活动,也不得为社会针对中小学生的补习活动供应任何便利。 第七条未经学校和上级教化行政部门批准,本校老师不得擅自受聘于民办教化培训机构兼职代课。 第八条学校的校舍、场地、设备等教学资源,不得出租、出借给本校、校外人员或机构,供其举办有偿培训补习活动。 第九条严禁学校参加有偿家教的宣扬、组织活动,也不得以与民办教化培训机构合作的形式,

4、组织学生利用节假日、双休日进行收费补课。 第十条凡违反本方法规定,从事有偿家教的老师,学校查实后,根据管理权限,分别由学校、上级主管部门或建议主管部门,视其情节轻重,赐予以下处理: (一)本校范围内予以通报指责,责令其做出书面检查,退回全部违规所得; (二)取消当年评优评先和晋职晋级资格; (三)对未满见习期从事有偿家教的,解除聘用合同; (四)对已按前(一)、(二)、(三)款处理仍不改正的,除赐予此三款处理外,年度考核为不合格,且三年内不能申报高一级职称,己评定为高级职称的降职聘任。是学校中层以上干部,赐予免除职务处理; (五)对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会负面影响较大的,除赐予前款

5、处理外,视情节轻重,赐予行政处分。是*党员的赐予党纪处分。是教学能手、骨干老师、学科带头入的,建议并报县教化局,取消其相应称号。 第十一条本方法的说明权属*县zz中心小学。 第十四条本方法自公布之日起执行。 县z小学骨干老师考核、管理方法 县中心小学骨干老师考核、管理方法 为仔细实行县局精神,进一步规范骨干老师管理,发挥各级骨干老师在师德师风、教化教学、教化科研等方面的示范、辐射和引领作用,进一步着力提高教化教学质量,现依据省、市、县教化主管部门对骨干老师管理的相关规定,结合我校实际状况,制定本考核、管理方法。 一、考核范围 我校县级学科带头人和教学能手(市、县教化行政部门下发文件为准)。 二

6、、考核内容 主要从师德修养与工作表现、教化教学、教化科研、示范作用等方面,对骨干老师进行定性及量化考核。 (一)定性考核 由学校依据参与考核人员的师德修养与工作表现进行定性考核,考核结论为优秀或合格格次的人员,方可参与量化考核。有下列情形之一的,干脆确定为不合格。 1.出现不听从学校管理、拒不完成学校安排任务、拒不遵守学校各项规章制度等状况,经指责教化仍未刚好改正的。 2.出现卑视、体罚或变相体罚学生,组织或参加有偿家教,组织学生购买非学校规定的教辅资料,向家长索取钱物,出现言语、人身攻击行为造成较坏影响,受党纪或行政处分或有其他损害老师形象被上级点名指责等状况的。 (二)量化考核 对定性考核

7、为合格及以上格次的人员,由学校从教化教学、教化科研、示范作用等方面进行量化考核积分。 三、考核方法 1、考核工作由校统一组织,一自然年度为一个考核周期。 2、被考核对象要比照考核细则,仔细供应相关材料(各类证书及佐证材料的原件和复印件,有效材料时间为当年1月1日12月31日,全部材料均为同一学科)。 四、学习培训 1、主动组织老师参与各级各类教化科研活动。原则上是参加该课题探讨的试验老师优先参与。 2、每学年至少组织一次与科研相关的讲座或研讨活动。 3、教科室组织好老师的科研培训工作,老师要主动参与科研培训,增加科研意识,提高科研实力。 五、监督指导 1、教科室在课题实施过程中要定期检查、督促

8、,对各课题组制定的方案、安排进行可行性探讨,对原方案或安排中的不妥之处刚好调整,对遇到的问题刚好帮助解决。在探讨到一个段落时要进行系统的分析总结,并对今后试验加以指导。 2、各课题组长负责对本课题的全面组织、管理工作,定期汇报课题进展状况。 六、档案管理: 1、做好科研工作,尤其是课题工作的相关资料的收集和整理工作。包括安排性资料(申请表、立项通知书、开题报告、课题组安排、科研室安排、活动安排等);过程性资料(探讨活动记录,探讨课、示范课、试验课的教案、课件、录像、光盘等);总结性资料(专题总结、阶段总结、论文与心得、探讨报告、工作报告、课题组总结、结题证书及其他科研成果等)分档保存。 2、全

9、部档案资料要妥当保管,做好备份,以防丢失。管理要有条理、有序列、有记载,查看便利、系列清晰,便于检查整理。 七、推广运用 1、课题结题后,通过学校及广阔老师鉴定后,再向全校推广,让科研推动学校的发展。 2、学校创建条件让一些有较高价值的科研成果通过宣扬媒体得到更广泛的宣扬。 县z小学老师批改笔录管理方法 县中心小学老师批改笔录管理方法 为仔细贯彻县教化局“强师德、树形象、上质量”的主线工作,进一步提升教化教学管理水平,依据县局文件精神,特制订此方法。 1、批改笔录统一运用县局下发的规范文本,在语文、数学、英语三门学科的任课教相关师推广运用。封面用正楷书写学校全称“zz县*中心小学”后写班级学科

10、如“三(1)语文”及老师姓名。 2、批改笔录内容记载书写需仔细、规范。不得用班级学生或其他人代为记录。记录内容要具有典型性、实效性、不宜过于烦琐。同时注明日期和课题名称(数学、英语注清单元名称),以便于查对。 3、批改笔录内容记载同学生课堂作业同步,兼顾补充习题等。需刚好记载。老师依据错题记录分析缘由之后,再刚好利用时间对相关学生进行训练指导,使有错题学生真正弄懂会做,学校不定期依据学生作业比照老师批改笔录进行检查,抽查错题学生进行跟踪比对。 4、为全面提高教学管理水平和教学管理质量,学校实行随机抽查和纳入视导检查内容等方式,将检查结果同年终绩效考核挂钩。 5、本方法自二 cx小学老师办公室值

11、日卫生管理制度 中心小学老师办公室值日及卫生管理制度 1. 办公室是老师处理教化教学业务的公共场所,每一位老师都有保持办公室文明、整齐、舒适、节约的义务。 2. 在办公室内不做与工作无关的事情,不得大声喧哗,影响他人;不准擅离工作岗位,干扰他人。 3. 办公室保持整齐。作业本、教学用具根据要求有序摆放。 4. 勤俭节约,室内无人时不开灯,不在办公室内运用超负荷要用电的电器 5. 办公室无人时,要留意切断电器电源,关闭门窗并上锁,做好防盗工作,不得随意将办公用品私带回家。 6. 办公室谢绝吸烟,严禁闲聊。 7. 工作期间,私人电话尽量避开,确需处理时,力求简短。 8. 老师每天上班后和下班前把各

12、自的物品进行整理,保持桌面整齐。 9. 值日老师负责本办公室当天的保洁工作,职责如下: (1)负责早晨清扫、拖地,并全天保持办公室的卫生,做到地面任何时候都无碎纸及其他污物、泥泞、垃圾,门窗及花盆干净整齐。负责浇花。 (2)负责依据天气状况,刚好开关窗,预防恶劣天气对办公室内建筑、用品等的破坏。 (3)每天下午离开办公室前负责倒净纸篓、水桶,扫帚、拖把放好。 (4)负责饮水机卫生和用电平安,保证办公室内老师的饮水健康。 (5)负责发觉须要修理之处,刚好上报楼层负责人。 (6)负责办公室的节约用电,离开后关灯。假如不能最晚离开,须明确托付给办公室内最终离开的老师代为履责。后果自负! (7)假如因

13、某种缘由无法履行值日职责时,值日老师可以自主互调。 (8)值日状况接受学校组织的抽查。 二楼老师办公室值日轮番表 星 期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 师 * zz中心校 小学食堂老师值餐学生就餐管理制度 小学食堂老师值餐、学生就餐管理制度 餐厅是学生就餐的场所,餐厅的秩序、平安、卫生干脆关系到学生的身体健康,为了给学生创建一个平安、舒适的就餐环境,制定本规定。 老师值餐: 1.当日值餐老师提前五分钟到餐厅,为学生分好饭菜。 2.在学生进餐厅过程中维持秩序,检查本人负责餐桌纪律状况,用餐状况,教化学生不挑食,并做好当日的评分记录上交德育处。 3.处理餐厅中的突发事务,如遇特别事务

14、,第一时间报告值日行政。 4.学生用餐后检查餐桌卫生文明状况,同样做好评分记录。 5.值餐老师须等学生用餐结束后,方能自己用餐。 6.值餐老师如遇特别状况,不能值餐,须提前自己联系好其他老师替值,无故不到岗或未支配替值老师由总务处或德育处另行支配人员。 7.值餐过程中热忱为学生服务,主动关切学生,如遇学生未到,应主动询问学生或班主任,如遇学生需添加饭菜,应热忱、耐性服务。 8.总务处派专人巡查老师值餐和学生就餐状况,强化检查考核。 学生就餐: 一、出入餐厅 1.学生出入餐厅要由班主任或配班老师老师组织,集体整队,按依次从指定路途出入。 2.进入餐厅后,要轻声慢步,不大声喧哗、追跑打闹。 3.同

15、桌同吃同退,等待本桌的全部同学吃完后方可离开,不准部分学生吃得过快过早离开,离开时本桌学生在桌长带领下整队离开,不许快速奔跑。(先吃完的学生在座位上等,不能提前排队。) 二、进餐 1.全部就餐学生必需履行相关手续,听从值餐老师支配,按服务程序正常在食堂就餐。 2.学生排队依次在指定餐桌就餐。不能随意调换位置。要将值餐老师分好的饭菜吃完,避开奢侈。吃饭时养成不挑食的习惯,以保持均衡养分,保障身体发育的须要。 3.如饭菜不够吃可举手示意,值餐人员随时给添加,学生不要下座位自己添加饭菜(特殊是添加汤),以保证平安。 4.就餐时要留意正确的就餐姿态,不要趴在桌上等等。 5.进餐时禁止说笑、打闹,如有特

16、别状况与值餐老师联系。 6.饭菜吃完后才能离开餐桌。饭菜、餐具一律不准带出餐厅,如特别状况,与值班老师联系。 7.要疼惜粮食,不无故丢弃饭菜,不将菜、汤洒到地面、桌面上。保持餐桌的干净卫生。 三、物品管理 1.爱惜餐桌、餐具,损坏餐具照价赔偿。 2.不要坐桌子、不用脚踩踏椅子、不在桌椅上乱写乱划。 3.有意损坏桌椅除照价赔偿外,还要给与指责教化甚至纪律处分。 食堂值餐、用餐管理考核(计入绩效月常规考核、期末值餐考核) 1.值餐老师迟到1次,月考核扣1分,值餐扣20分。 2.值餐老师正常请假缺勤1次,值餐扣50分。替值老师值餐加50分。 3.值餐老师无故缺值1次,月考核扣5分,值餐扣50分。 4

17、.值餐老师在值餐过程中违反值餐制度(除以上)任何一条,发觉1次,月考核扣1-3分。 5.学生在出入餐厅和用餐过程中大声吵闹或奔跑,发觉1人次,扣班级常规考核3分。 6.学生在用餐过程中挑食或随意丢弃饭菜,将菜汤洒到桌面上,发觉1人次,扣班级常规考核2分。 7.学生在用餐过程中违反用餐制度(除以上)任何一条,发觉1人次,扣班级常规考核1分。 8.如在用餐时间发生学生平安事故,追究相关责任人平安责任,扣除当月全部月考核分和值餐分。 高校老师休息室答疑室管理规定 高校老师休息室(答疑室)管理规定 一、老师休息室(答疑室)是为老师供应课间休息、学生答疑的专用场所。任何单位和个人不得挪作他用,也不得堆放

18、杂物挤占休息室(答疑室)的空间。 二、物业公司详细负责老师休息室(答疑室)的日常维护和服务,供应开水和有关日常用品。 三、未经允许,学生不得进入老师休息室(答疑室)或在室外打闹、喧哗。 四、值班人员应按时开门,提前做好室内清洁卫生,保持室内整齐,定期对室内设备进行维护和保养。 五、值班人员应虚心听取上课老师的看法和建议,不断提高服务水平,改进服务质量。 六、老师要敬重值班人员的劳动,爱惜室内设备,不得在室内丢弃烟头和其他杂物,自觉保持室内环境卫生。 纽曼小学优秀老师及优秀教化管理干部评比方法 云溪小学优秀老师及优秀教化管理干部评比方法 第一条 为调动老师的教学主动性,激励老师主动投身教学工作、

19、推动教学改革,促进我校老师队伍整体素养和教学质量的提高,特制定本方法。 其次条 评比范围与比例 1、评比范围:主动担当并仔细完成教学任务的专职老师和管理人员。 2、评比比例:优秀老师一般不超过5人,管理人员不超过2人。 第三条 优秀老师评比方法 1、依据月查(学期综合得分前6名入围)、统考(奖金额前6名入围,任教两科以上者按一科平均)状况,由教务处举荐优秀老师人选。报校务会探讨确定。 2、凡在工作中出现下述状况之一者,不得提名为优秀老师候选人。 (1)不听从教学任务支配者; (2)发生过空堂或旷工者; (3)病假、事假累计超过5天以上者; (4)无故不参与学校或上级组织的教研活动者; (5)统

20、考奖金倒数三位者。 (6)教学责任追究最多者。 第四条 具有下列条件之一者,可以优先提名为优秀老师候选人: 1、教学成果特殊突出者,一般指排位第一名。 2、学生竞赛成果特殊突出者,一般指获得镇级或以上范围内最高等级奖。 3、论文、优质课、案例、课件等获得县级或以上嘉奖者。 4、担当教学任务最多者,一般指周硬课时数最高者。 第五条 优秀管理干部评比方法:依据分管工作成效,结合上级检查评价状况,学期末由校务会探讨或老师海选确定。 第六条嘉奖方法 1、优秀老师和优秀管理人员每学期评比一次,在学校博客公布,宣扬张贴,优秀老师颁发奖金1000元,管理人员颁发奖金1000元。 2、学校从校级优秀老师和管理

21、人员中举荐参与县、市、省级优秀老师评比,奖金按相关制度另发。 纽曼小学老师考勤及师德师风管理制度 云溪小学老师考勤及师德师风管理制度 1、老师考勤和师德作为优秀老师、优秀班主任和优秀干部评比的重要参考依据之一。凡病事假全期累计超过一周以上,或者出现旷工、空堂、赌博、体罚学生、同事纠纷等状况者不得评为优秀老师、优秀班主任和优秀干部。 2、工作时间内被发觉打牌者一次罚款100元。 3、旷工半天罚款50元,假如又旷课,按第四条累计。 4、上课、上早晚自习、考试监考在教室外逗留、谈天者,发觉一人次扣罚款10元;应上课而旷堂者,每旷堂一节罚款30元。 5、老师白天坐班时间为第1、2、3、5、6节课。坐班

22、时间电话联系在校内内找不到人者,视同旷工,按第三条执行。 6、按要求站参与者升国旗或大课间的每人次补助10元。 7、全校性*活动、各类会议和集中学习教职工一般不准请假,未经请假无故不参与*者每次罚款20元。 8、教职工尽可能不接受家长宴请,不得收受家长礼金和礼物。 9、老师不能体罚或变相体罚学生,要充分敬重家长,妥当处理师生和家校冲突。凡因为老师个人教化方式不当造成学生损害或家长冲突的,视情节严峻状况对当事人予以罚款,并责令其担当相关责任。 10、教职工不得组织学生私自订阅教辅资料,否则所收金额由学校全额退回学生,并由老师个人支付教辅资料费。 11、教职工及家属要和谐相处,不得在校内内吵架打骂

23、,否则不管对错惩处双方当事人50-100元,是干部的建议引咎辞职。 12、请假均需由本人亲自向校长请假,并自己调课,将调课状况报教务处备查,假如要由学校调课,则按一节20元补给代课者。公差原则上自行调课和调换相关工作。婚、丧、产假等按国家有关规定执行。 13、病事假等五天以内,自己调课;超过五天,必需自行请人代课,并自行支付相关工资,并按每天50元扣发工资;超过一个月,除按每天50元扣发工资,还将扣发全期的30%绩效工资,并不能享受学校福利待遇。 14、幼儿园教职工、后勤人员参照此制度执行考勤和师德管理。 z镇中心小学老师考勤管理制度 镇中心小学老师考勤管理试行制度 为加强学校管理,肃穆工作纪

24、律,保障正常的工作秩序,依据有关规定和学校实际,制定本制度。 第一条 考勤对象:学校全体老师。 其次条 总体要求:听从管理,坚持坐班,主动出勤。 第三条 考勤内容: 1、全体老师每天要按学校作息时间要求上下班,同时,升旗、*、教研活动、家长会、年级以上的大型活动及其他紧急状况所涉及到的相关人员的出勤状况纳入学校考勤范围,班主任还要按规定的时间到班到岗(含用餐、就寝、出操、读报、班谈、*、组织学生离校等)。 2、全体老师必需坚持按课程表上课,全体老师必需按要求参与各种会议、*、教研、公益劳动等学校或各室统一组织的活动。 3、全部后勤岗位和特定岗位必需按部门规定的要求到岗。 4、值日领导和老师应按

25、工作要求到岗(详见行政值日职责、老师值日职责)。 5、特聘老师及兼职而不能坐班的须经校长同意并报教务处和办公室备案。 第四条 考勤管理: 1、各处室管理人员、任课老师每天上下班时,自觉签到和签退。 2、教育处设专职查岗员,定时和不定时对老师到岗和工作状况进行检查并做记录。 3、学校行政领导不定时对教学和非教学岗位状况进行抽查,并将结果记入日志。 4、分管教学领导、教育处、各年级组要定时做好教学岗位人员的巡课检查,并将缺勤状况交教育处登记。 5、办公室按月汇总、通报全校出勤状况。 第五条请假程序: 1、各类假期在2周以内的,须校长审批;2周以上的经学校领导班子集体探讨并报教化局人事科审批;已婚育

26、龄女教职工请假,须供应安排生育证明材料,假期最长不超过3个月,期满须续假的,必需供应新的安排生育证明。 2、请假必需严格履行请、销假手续。既有本人书面申请、有学校批准看法、有按时返岗销假手续。未办理请假手续、请假未经批准擅自离开工作岗位的、逾期不销假不到岗的、请假期间在其他单位兼课或做其他工作的、经查明属欺瞒性质或开具*明的,一律按旷工处理。 3、教职工患有重病(瘫痪、癌症、精神病、传染病等)的确不能正常工作的,由本人(或家人)提出书面申请,出具县级以上医院诊断证明、病例和费用收据,由学校报县教化局人事科审批,办理重症病请假手续。 4、校长县外动身,须提前1天到县教化局办公室办理请假手续,经主

27、要领导同意后,方可外出,外出返回后,要刚好销假。 5、老师因公出差或参与学习培训等,一般应提前1天带通知原件到办公室填写公差派遣单后交由校长签批,公差派遣单在领导签字后个人留存,报帐后交办公室登记。 6、一般状况下,公差和事假均应由老师个人协调换课,返校后回换,病假或特别状况下的课务支配实行个人换课和教育处支配顶课相结合,请假人必需与顶课老师搞好业务交接。 7、必需先履行手续然后离校,若属特别状况(如:直系亲属病危需紧急抢救,家有突发自然灾难等紧急状况),要电话告知有关领导同意,并在事后刚好补齐请假手续,手续不齐备的病事假等视为旷工。 8、教职工假满或提前返校均应刚好到有关处室销假,续假须重新

28、请假,否则作旷工处理。 9、校级和中层领导请假,由校长批准并告知办公室。 第六条 假期处理方法: 1、一般事、病假,符合请假手续的,按zz镇中心学教职工绩效考核工作实施细则中的考核方法处理。 2、病假期间执行以下工作待遇:(1)病假在2个月以内的,仍发放原工资;(2)病假超过两个月的,从第3个月起根据下列标准发给病假期间工资:工作年限不满10年的,发给本人工资的90%;工作年限满10年的,工资照发;(3)病假超过6个月的,从第7个月起根据下列标准发给病假期间工资:工作年限不满10年的,发给本人工资的70%;工作年限满10年和10年以上的,发给本人工资的80%。 外语中学老师量化管理方法 外国语

29、中学老师量化管理方法 为了调动广阔教职工的主动性,强化教化教学工作管理,对老师的工作评价做到公正、合理、特制定本方法,本方法实行量化管理,积分凹凸作为老师年终考核、评模、评优、聘任上岗的重要依据。 考核方面及权重 一、考勤15% 二、工作量10% 三、考绩40% 四、教学常规15% 五、值班10% 六、学生评议10% 七、其它:为加分项一年最多加10分 考核及记分方法: 一、考勤 (一)学期基本分为100分 1、请假一天记-5分,半天记-2分,一节记-0.5分。 2、迟到一次记-0.2分(含开会及学校老师参与的各项活动)。 3、无故一天记-10分,无故一节记-2分。 4、让他人取交卡一次记-0

30、.5分。 5、函授学习(天数以通知书为准),婚(婚假7天),丧(丧假指直系亲属5天),产假(90天)期间不扣分,超过天数按第1条或第3条的规定处理。 6、因公休假(校务会认定)不扣分。 7、上完课后再请假按半天请假对待。 8、出勤状况一周公布、月小结,扣分累计计算,一学期一结算。 二、工作量。 1、周标准工作量 (1)班周课时为5节,周标准工作量为10节。 (2)班周课时为3-4节,周标准工作量为12节。 (3)班周课时为2节,周标准工作量为14节(注:初一语文周标准工作量为12节)。 2、工作量的记分方法: (1)一个周标准工作量每周记4分。 (2)工作量计算公式: 实际工作量得分=(周实上

31、课节上/标准工作量)4。 3、 照看工作量: (1)男老师年满55岁,女老师50岁,确因身体缘由干不满工作量的,照看其1/3工作量,但记分不能超过标准工作量。 (2)函授学习、婚、丧、产假,规定的假期的工作量不减。 (3)因公休息期间的工作量仍按休息前的工作量计算。 (4)有肯定酬劳的临时工作量不计分(补课除外)。 三、考绩 (一) 1、学校组织的考试(期中、期末、抽测) 考核指标: 1)优秀学生人数:同年级考生人数的10% 2)合格学生人数:同年级考生人数的60% 3)平均成果:所任班级学生的平均成果(按注册人数的95%计算) 4)参考率:实考人数/注册人数 计算方法: 1)依据任课老师所任

32、年级的单位班优秀人生数进行排队,第一名记12分,其次名记10分,从第三名起先后一名比前一名少记1分。 2)合格学生人数的记分方法同第1条。 3)老师任教学生的平均分的记分方法同第一条。 4)参考率100%的给任课老师记5分,每降1个百分点减0.5分。 依据同头课老师的指标分多少名次赐予量化记分: 两个同头课第一名记100分,其次名记80分 三个同头课第一名记100分,其次名记85分,第三名记75分 四个同头课第一名记100分,其次名记90分,第三名记80分,第四名记70分。 五个同头课第一名记100分,其次名记90分,第三名记85分,第四名记75分,第5名记70分。 六、七同头课第一名记100

33、分,其次名记95分,第三名记90分,第四名记80分,第5名记70分,第六、七记70分。 2、高、中考记分方法,此项记分按标分加在最终总分处 高考(按高考嘉奖方法) 学科成果获全县第一名,年终考核为优秀,其次名记10分,第三名记6分,第四名记4分,第五名记1分。 中考(按中考嘉奖方法) 学科成果获全县第一名记8分,其次名记6分,第三名记4分,第四名记2分,第五名记1分。 3、教学成果进步记分法: 期中、期末任课老师平均成果与同头课老师相比每前进1名记2分。 本方法只适用于任课老师调整的老师,且同头课在三个(含三个)以上的老师。 记分时间为调整任课后一学年内,以后不再记分。 (二)几点说明: 1、

34、初三、高三、其次学期期中成果由模拟考试成果计算,期末考试由中、高考成果计算。 2、年度的教学成果由相关3个学期,4次考试平均成果来计算,即由前一年度末、本年度上半年期中、期末和本年度下半年期中4次考试成果平均计算。 3、每位老师考试成果的记分等于上述各项成果记分之和(中高考除外) 4、参考科目,但没有同头课老师记85分;不参考科目老师每考一次记80分。 四、教学常规工作量化(基本分为100分) 1、教案(20分) 查数量(10分)缺一个记-2分 查质量(10分)优秀记10分,良好记9分,一般记8分(优秀:良好:一般=1:2:1) 写课时教案,不允许写连排教案,否则按无教案处理 严禁运用旧教案和

35、下载现成教案,否则按无教案处理 多媒体课也要写出书面教案,否则按无教案处理 教案封面要整齐,项目齐全,字迹工整,否则扣0.1分。 2、上课(25分) 无故缺课一节记-5分。 请假缺课一节记-2分。 迟到、早退一次记-1分。 中间离岗一次记-1分 学校网络机房授课老师机房管理员职责 学校网络机房授课老师(机房管理员)职责 一、在学校规定的上课时间前5分钟到岗,做好打算工作,按教学进度和安排实施教学。 二、阻挡学生上网闲聊、玩嬉戏、不按教学安排的内容上机。 三、禁止学生在机房运用自带软件,一旦发觉,予以没收。 四、留意机房的清洁卫生,做到桌面、计算机无灰尘,地面无尘土、积水、纸屑、烟头。 五、留意

36、机房的平安,无人时要断电、关窗、锁门,留意防盗、防火。 六、设备出现软硬故障时要刚好修理,并填写修理记录,解决不了的要刚好报告。 七、每月定期对计算机进行检查、杀毒,保证机器处于良好的工作状态。 八、努力学习、刻苦钻研,不断提高业务水平和管理水平 学校老师住房支配租金收取管理方法 学校老师住房支配及租金收取管理方法 为了保证学校住房的合理配置,根据“有偿住房”的原则,并结合学校住房实际状况和存在的问题,特制定学校住房租金管理方法。 一、指导思想 以解决老师校内住房为动身点,着力化解学校住房配置冲突,主动促进学校“有序、平稳、和谐”地发展。 二、租房原则 1、优先原则。依据学校有限的少量住房实际

37、状况,优先解决未参与房改而须要支配住房的在职教职工。 2、普惠原则。针对教职工经济收入现状,学校对租房教职工的租房面积实行普惠政策。其租房面积计算公式:双职工(或长期住校老师)租房面积=实有房屋面积20平方米;其余单职工租房面积=实有房屋面积10平方米。 3、有偿原则。学校推行以收取房租为主要方式的有偿住房配置制度。学校每半年(即6个月)按教职工租房面积,进行核算并一次性收取房租。 4、同等原则。无论是学校管理干部、班主任、老老师及任课老师等,均一视同仁,无条件地按规定标准缴纳房租。 三、租金标准 1、按租房面积每月2.00元/平方米收取。 2、调离本校老师应退还所租房屋。若状况特别仍需接着租

38、房,则房租金额按实有房屋面积每月10.00元/平方米收取。 3、老师退休时,应向学校退还所租房屋。若状况特别仍需接着租房,则房租金额按实有房屋面积每月2.00元/平方米收取。 4、任何租房老师,严禁将学校住房转租他人。否则,房租金额按实有房屋面积每月15.00元/平方米收取。 四、租房要求 1、租房老师不得变更房屋结构、增加附属设施等。 2、学校对老师所租房屋的门锁、线路、管道等,一次性安装到位。若有损坏或丢失,概由租房老师负责修理与赔偿。 某中学外籍老师管理人员工作制度 高级中学外籍老师管理人员工作制度 为增加英语教学实力,开展学科双语教学,我校拟聘请外籍老师,以提高学生英语水平,发展学生英

39、语的实际运用实力,凸显我校英语学科的教学特色。除要求教职工在对外籍老师的接触中严格遵守国务院发布的涉外人员守则外,为加强对外籍老师管理机构工作人员日常工作的管理,结合我校详细状况,制订以下补充规定: (一)、仔细学习贯彻国家对外政策,强化组织观念,加强纪律性。重大事务刚好请示汇报。 (二)、与海外人士接触时,我校全体人员应讲究文明礼貌,热忱友好,不卑不亢,以礼相待。 (三)、严格执行保密规定,留意内外有别。不同外籍人士谈论不能公开的科研成果或其他的国家机密。不私自带外籍人士到探讨室或其他对外保密的场所参观。 (四)、维护国家利益和民族尊严。如遇外籍人士发表有损于我国家或学校利益的言论或提出怀疑

40、误会的问题时,应阐明国家、学校的立场或赐予必要的说明。不做不利于国家或学校的事,不说不利于国家或学校的话。 (五)、严禁向外籍人士索取财物或兑换外币,不得背着学校同外籍人士私自交往,不得为个人的目的主动和外籍人士拉关系,甚至与外籍人员合谋,弄虚作假,欺瞒学校。 (六)、与外籍人员交往时不接收珍贵礼品。的确有不便拒绝的,应向校领导及有关外事管理部门汇报登记。 (七)、不得私自邀请外国记者、领使馆人员来校;未经批准,不得参与外国使馆组织的晚会或其他活动。 (八)、警惕个别外籍人员用各种手段腐蚀引诱、拉关系,刺探我国、我校政治、军事、经济、科技情报,进行非法活动。 (九)、除工作支配或与外籍人士有预

41、约外,不得随意进入外籍人员住房,影响他们的工作和休息。不主动邀请外籍人士到学生宿舍。严禁与外籍人员发生不正值关系。 (十)、组织与外籍人士一起郊游或实行晚会、舞会须事先征得批准,坚持勤俭办事的原则,不搞铺张奢侈。严禁酗酒。须严格限制饮酒量,饮酒不得超过个人酒量的三分之一。 (十一)、帮助做好平安保卫工作,保证外籍人士的人身、财产平安及正常活动。 (十二)、常常组织学习外事纪律,检查遵守外事纪律的状况,刚好处理违反外事纪律的人和事。 某中学外籍老师管理制度 高级中学外籍老师管理制度 为加强国际沟通的须要的须要,我校拟聘请外籍老师,以提高学生眼界,发展学生国际沟通实力,凸显我校的办学特色。为加强对

42、外籍老师的管理,我校现拟订以下制度: 一、管理机构及其职责 (一)由*高级中学根据有关规定,申请办理聘请外籍文教专家单位的资格,以使*高级中学的外籍老师管理工作能依法按章办事。 (二)由校长主管外籍老师的管理工作,并建立由教务处、总务处有关负责人员组成的外籍老师管理工作领导小组。 (三)外籍老师管理工作领导小组的职责 1.负责联系外籍老师来源并与外籍老师签定聘用合同(包括解聘事宜) 2.负责外籍老师来华手续、延期手续及相关证件的办理 3.对外籍老师进行适当的培训(包括敦促、确认未受过岗前培训的外籍老师接受岗前培训) 4.帮助、协调外籍老师的教化教学工作 5.对外籍老师的教化教学水平进行评估、考

43、核 6.负责外籍老师工资标准评定、工资发放 7.帮助解决外籍老师日常生活中遇到的其他问题 二、管理条例 (一)聘用规程 1.依据教学的须要,每学期/学年由学校制订外籍老师的需求安排,包括学科、人数、资格等各方面的要求,由外籍老师管理工作领导小组详细实施。 2.对拟聘用的外籍老师须经过切实的资格审查,尽可能多地把握拟聘老师的背景资料、担当教化教学工作的经验以及对我校教学的适应状况。 3.在初步确定聘用老师人选后,由外籍老师管理工作领导小组派专人根据规定向有关主管部门申办聘用手续。 4.在申请获准后,由校方与聘用老师签订正式的聘用合同,明确工作任务、要求、待遇、期限及奖惩方法、权利义务等。 5.由

44、外籍老师管理工作领导小组对聘用老师的入境、居处、工作交接等进行支配。对聘用的老师进行中学教学的培训,以使他们更快地适应中学的教学实践工作。 6.经教学实践,确有不能适应我校教学的,应予以辞退并办理相关手续,按有关规定处理好善后事宜,不留后遗症。 7.聘期满后双方均感到比较满足的可考虑续聘。任期满后应帮助外籍老师处理好回国事宜。 8.因上级相关政策变更或学校详细条件改变而实行的其他聘用规定。 (二)教学管理 1.切实保证外籍老师按我国的教化方针、政策、法规开展教化教学活动,严禁在课堂上进行*、黄色或宗教的宣扬。如有违反上述要求的状况发生,必需实行有力措施予以制止,并刚好向有关部门报告。 2.要求

45、聘用的外籍老师严格执行我校教学安排,理解我校的教学理念、教学特色、教学方法的内涵,确保教学质量。 3.学校指定专人作为外籍老师教学联系人。 4.赐予外籍老师应有的教学自由。 5.教务处与所聘的外籍老师定期进行沟通,听取他们的看法,加强相互间的沟通。 6.建立针对所聘外籍老师教学工作的考评体系,定期检查他们的备课、上课、辅导等的状况,不断改进教学,提高教学质量。 (三)日常生活管理 1.外籍老师管理工作领导小组定期召开特地会议,向他们介绍中国的国情,宣扬有关的政策和法律法规,与外籍老师加强沟通,提示他们遵纪遵守法律。 2.定期举办与外籍老师的联谊活动,常常关切外籍老师的工作和日常生活,刚好帮助他

46、们解决所遇到的困难和问题。 3.敬重外籍老师的本人习惯及其风俗,根据规定处理节假日活动。 4.为外籍老师的工作和生活场所供应必要的条件和设施(参见合同)。 5.做好平安保卫工作,留意外籍老师在华期间的人身财产平安。 6.遇到特别状况,应在有关部门的指导下,切实做好外籍老师的稳定工作,实行必要的措施,刚好处理好偶发事务。 附:关于外籍老师平安保卫工作的几点说明 (一)、组织涉外人员仔细学习上级有关部门关于平安保卫工作的各项规定和要求,并仔细贯彻执行。严格遵守我校的有关管理条例。 (二)、开展群众性的平安教化工作,每年新生入校后对涉外师生进行一次涉外纪律和平安教化。 (三)、加强对外籍老师的平安宣扬,要求外籍老师遵守我国的法规法令。提示外籍老师留意妥当保管自己的现金和珍贵物品,离开寓所要关门上锁;平安用电、用水;禁止在室内存放易燃易爆物品,防止意外事故发生。 (四)、组织外籍老师外出参观、巡游等活动,要派专人陪伴,负责翻译及平安保卫工作;遵守交通规则,留意行车平安,并随时提示外籍老师留意保管好随身携带的现金和珍贵物品。 (五)、学生不得随意出入外籍老师的寓所。外籍老师不准私自由住处留宿来访人员。 (六)、学校指派思想政治牢靠、作风正派的专人负责服务外籍老师的教学、工作、生活,遇有困难,应刚好与有关部门联系解决。 (七)、学校与保卫、公安部门保持联系,发觉问题刚好反映解决。