禁毒主题班会总结5篇范文

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1、禁毒主题班会参考总结精选5篇范文 禁毒主题班会总结(一)： 一、班会目的 透过学习让学生理解什么是、它有什么危害，教育他们怎么样自觉防备，远离,塑造完满人生。 二、班会材料设计 1.什么是常见的和最主要的有哪些 -依照中华人民共和国刑法第35条规定：是指鸦片、甲基苯丙胺（)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其他可以使人构成瘾癖的麻醉品和精神药品。常见和最主要的-鸦片、吗啡、可卡因、。 2.的危害是什么（1）毁人毁健康。 ()令人倾家荡产、家破人亡。 (3）吸毒导致堕落、犯罪。 (4)吸毒危害社会，成为世界公害 .班主任介绍案例“吸毒者的自述”4.防毒的五种措施(1)直截了当法-坚决直截了当地回绝

2、诱惑。 ()金蝉脱壳法-依照不同情况找借口委婉回绝。 (3)主动出击法-立即提出反推荐。（4)机密报案法-寻找时机偷偷告诉你依托的人，或者机密拨打0报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。禁毒主题班会总结(二）： 珍爱生命远离 教学目的： 1、透过活动的开展,使学生理解有关的知识。 2、透过组织观看禁毒教育电影及青青年禁毒宣传片,教育和引导学生远离,提高拒毒防毒认识。 教学手段: 借助多媒体辅助教学。 教学方式: 师生互动，讨论、交流。 教学过程:一、导入由Ww.Quu.om整理老师:这天我们来讨论一下青青年禁毒的咨询题 出示课题:珍爱生命远离 老师：损害健康，摧残生命,对个人、家庭、社会的危害是宏大

3、的。青青年正处于生理发育和心理开展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、决定是非潜力差，容易成为侵袭的人群。 据调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青青年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。个性是随着“”的出现，青青年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。假如把比做猛兽，那么它最容易下口的对象确实是青青年;假如把比做瘟疫,最容易感染的也是青青年。青青年一旦“染毒”,其身心健康遭到的损害，远大于成人。 二、什么是及的品种。 .谈话:同学们必须都听说过，那什么是呢都有那些呢谁能说一说呢(指名答复）2.讲解：中华人民共和国刑法第35条规定:“是指鸦片、甲基苯丙胺()、

4、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其他可以使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、可卡因、止咳水、等。这些长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。3.组织观看禁毒教育电影及青青年禁毒宣传片，咨询：你有什么感受(自由谈话。) 三、介绍的危害。(结合图片)咨询：有那些危害呢1毁人毁健康。（1)摧毁人的消化功能。（2）摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。(4)传染性病及“爱滋病（AS)”。 2.令家人倾家荡产、家破人亡。 (1)丧失工作潜力。 （2)倾家荡产。 (3)给家人带来无尽的折磨。 3.吸毒导致堕落、犯罪

5、。 4.吸毒危害社会,成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生遭到教育。 五、讨论,交流体会。 1理解了有关的知识以及危害性,请同学们谈谈本人的感受。 2让学生自由发言。六、让学生理解防毒的方法。 1.咨询:当有人向带给时,你会怎么样做（学生发言。) 防毒有五种措施： 一是直截了当回绝; 二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题; 四是机密报案(偷偷告诉你依托的人或拨打报警号10);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。 七、总结。是人类社会的公害，它不仅仅危害人民群众个性是广大青青年的身心健康，而且严峻威胁着社会安定,妨碍经济开展和社会进步。在中国的近代史上,

6、曾给中华民族带来深重的灾难。现在,咨询题已成为全球性咨询题,它与恐惧主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒认识,珍爱生命，回绝,塑造完满人生。 禁毒主题班会总结（三): “珍惜生命远离”预防教育主题班会教案 教育主题：珍惜生命,远离禁毒教育主题班会教案 教育方式:主题班会教育目的： 1、借助本次活动，理解知识。 2、深入认识、理解等社会咨询题对个人乃至社会开展带来的危害。 3、学习一些预防和抵抗的措施和方法,从生理和心理上建立和稳固对等恶习的防线，珍惜生命,远离，完善人格，促进自我的健康成长。 教育过程: 一、引入腾飞中也“阴暗”(视频:播放改革开放后,中国的腾飞相貌。)班主

7、任:改革开放中国经济大跨步的走向世界，仰头行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷因此一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园,但是那儿往往隐藏着享乐主义的精神垃圾毒、赌、色，这些可谓摧毁一个人思想认识和精神的“糖衣炮弹”!这天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台) 二、认识真面目 主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓触目惊心,悚人毛发。它终究是什么样貌的人们竟会被它所支配,驱使左右,乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。 同学们必须都听说过，那什么是呢都有那些

8、呢 (一)的品种介绍。依照中华人民共和国刑法第35条规定:是指鸦片、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其他可以使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。(二)的危害介绍。(结合图片学生本人讨论,老师归纳小结） 咨询:有那些危害呢 1、毁人毁健康a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病” 2、令人倾家荡产，家破人亡a丧失工作潜力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨3、吸毒导致堕落、犯罪 4、吸毒危害社会,成为世界公害 (三）的成瘾性介绍。(给学生读有关吸毒者的故事) 的成瘾性是对产生强烈的渴求欲望,并反复的使用,以获得快感,或防止出现痛苦,使吸毒者处在一种特别的精神和病

9、态情况，可分为精神依托和身体依托两种。 (四)讨论,交流体会。 1理解了有关的知识以及危害性,请同学们谈谈本人的感受。2.让学生自由发言。 (五)让学生理解防毒的方法。.咨询：当有人向你带给时,你会怎么样做(学生发言。) 2.防毒有五种措施:一是直截了当回绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是机密报案(偷偷告诉你依托的人或拨打报警号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。 三、完毕语 主持人：禁毒是我们这一代青年的职责,艳丽秀丽的花季怎能有罂粟的盛开幸福的生活绝不能被破坏。请谨记:每年的6月26日是结合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命，远离”的口号。我就

10、为大家朗读这首诗作为这次活动的完毕吧。 我们回绝 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳,一潭污染生命的水,一盏导向“死海”的灯。吸毒好像把本身转成了傀儡,好像把灵魂交给了魔鬼，好像任生命在风中泯灭，好像任青春如花般凋谢。君不见“瘾君子”们死去活来的惨状君不闻父母亲朋无泪的哭声害已害人害家害国，阿,损害了全人类数千年的健康与礼貌! 曾记否/百年前民族的劫难曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称历史的教训,国家的重担,就应铭记于我们每个人的心中! 青青年朋友们,我们是祖国的期望,我们是地球将来的主人，应对疯狂的毒流,让我们同声疾呼:不!我们回绝! 全班诗朗读相信将来 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 当灰烬

11、的余烟叹息这贫困的悲伤, 我仍然固执地铺平绝望的灰烬， 用秀丽的雪花写下：相信将来。 当我的紫葡萄化为深秋的露水， 当我的鲜花依偎在别人的情怀。 我仍然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下:相信将来。 我要用手指那涌向天边的排浪， 我要用手掌那托起太阳的大地, 摇曳曙光那支美丽的笔杆。 用小孩的笔体写下：相信将来。朋友,坚决地相信将来吧！ 相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信将来,热爱生命 教学后记:这节课的学习，同学们都觉得非常有好处。明白生命中有许多值得我们珍惜的东西,也明白了该如何来应对。大家都明白了该珍爱生命，健康成长。“珍爱生命，远离”永久是我们打击嘹亮的口号。同学们的用心展示

12、，勇于合作，热情讨论，使我看到了大家对这次活动的激情和对的深入理解。我相信同学们能铭记诗中的劝告会成长为健康向上承担起民族复兴大业的接班人禁毒主题班会总结（四）:对人体生理的危害 教学处理： )给学生自由阅读时间,透过计算机自由翻阅图片,给学生初步认识。2)由学生所知的吸毒后的病症导入，总结对人体生理的危害。 A均直截了当作用于中枢神经系统，有兴奋,抑制,镇痛等作用,有成瘾性,吸食后往往使人产生高度的幻觉。但同时，也使人神志混乱，行为缓慢,甚至情绪失控，精神错乱，易迸发暴力行为。 B直截了当或间接作用于人体生殖系统,呼吸系统和消化系统。如:会减弱呼吸和心血管的活动,抑制咳嗽反射，降低视力，减少

13、肠活动。而静脉注射的并发症有肺炎和其他并发性感染，包括艾滋病，营养不良,消瘦，剂量过度和呼吸抑制引起的死亡。 当对某一药物上瘾后无法服用该药物时,会淌眼水，流鼻涕,腰酸背痛，打呵欠，严峻者失眠、恶心、四肢震颤、呕吐、认识模糊、精神错乱,甚至产生脑惊厥，癫痫发作，直至死亡。2.对人体心理的危害 讲述:1)是使人成瘾癖的毒害性物质，它直截了当作用于中枢神经系统。当超多服用后,中枢神经对，尤其是兴奋剂，由于长期理解的刺激而产生依托性，即通常所说的容易上瘾。 2）经调查，通过戒毒治疗后的“瘾君子”毒瘾复吸率高达90%。这个数据可证明吸毒者对存在严峻的心理依托。大部分的戒毒者在戒毒机构的帮助下，实际已经

14、戒除生理上的毒瘾,但却非常难在心理上戒除毒瘾。其根本缘故在于使人获得临时的精神冷静或使人处于幻觉之中,而在这种幻觉中，吸毒者的一切愿望获得满足。正是这种不劳而获的梦幻般的愿望的满足成为吸毒者戒除毒瘾的一道障碍。 3对社会的危害 1）对社会经济的危害 材料:一般情况下，吸毒者每一天吸食俩次以上,每次吸食.1克,吸毒的开支每一天约许0-30元. 2)对社会治安的危害(请学生谈一谈本人所理解的吸毒者对社会治安存在危害的事例。) （四)、构建本身防毒墙 主持人:据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中，岁以下青青年占全部吸毒者的8。青青年吸毒的缘故复杂多样， 那么，如何筑起理智的长城，防护住我们纯确实

15、心灵 1.我们是的主要目的，大家说说为什么青青年成为的主要受害者(各小组自由发言，表演短剧校园一角别阴暗）提示:（1）对无知、好奇；(2）经受不住别人、个性是“朋友”的劝诱;(3）寻求刺激；(4）不健康的逆反心理;(5)家庭成员的不良妨碍;（6)寻求解脱;(7)社区不良环境是诱惑青青年吸毒的温床。 主持人：据有关专家介绍，禁毒的最好方法确实是不吸毒，要做到这一点,首要的任务确实是如何使青青年可以主动地回绝。 2预防社会共同的行动,如何构建紧密的防护墙（各小组献计献策力主可行)提示：教育加强禁毒教育，做好超前预防工作，才是根本途径和出路。.广泛组织开展了“乡村、社区青青年远离”行动。开展禁毒青年

16、志愿者行动和“不让进我家”活动,发动广大青青年参加到禁毒行列中来。.广泛开展和防毒的知识宣传活动。对青青年中的流淌人口开展有针对性的禁毒教育。要充分利用校园广播、校报纸、班级板报、主题班会、校宣传橱窗等公众传媒宣传的品种、功能、危害以及远离的方法和知识。做到学生、家庭、校园、社会四维立体式结合，互相监视,互相警示。 (五)、戒备潜侵袭 主持人：生活在艳阳下的我们，盛开在灿烂的花季里,青春是绚丽而珍贵的，珍惜它,把它投入到炽热的学习、生活和国家建立之中去，那生命会闪耀着耀眼的光芒! 活动:班长组织：1.全体同学进展以“回绝,永葆绿色健康”为主题的宣誓签字活动。国旗下庄严的宣誓。3.“理想、人生与

17、追求的唱响”诗文朗读。4铭记：生活格言。(六)、完毕语主持人 禁毒是我们这一代青年的职责,艳丽秀丽的花季利怎能有罂粟的盛开幸福的生活绝不能被的破坏。请谨记：每年的6月26日是结合国确定的国际禁毒日!为大家朗读这首诗作为这次活动的完毕吧。我们回绝一把杀人不见血的刀,/一条紧勒咽喉的绳,一潭污染生命的水,/一盏导向“死海”的灯。吸毒/好像把本身转成了傀儡,好像把灵魂交给了魔鬼，/好像任生命在风中泯灭，/好像任青春如花般凋谢。/君不见/“瘾君子”们死去活来的惨状/君不闻/父母亲朋无泪的哭声/害已害人害家害国，/阿，损害了全人类数千年的健康与礼貌!/曾记否/百年前民族的劫难/曾记否/“东亚病夫”这耻辱

18、的名称/历史的教训,国家的重担,/就应铭记于我们每个人的心中！/青青年朋友们，/我们是祖国的期望,/我们是地球将来的主人，/应对疯狂的毒流,/让我们同声疾呼：/不!我们回绝！ 禁毒主题班会总结(五)： 呵护灿烂的花季六年级禁毒教育主题班会教案 一、活动目的: 1、借助本次活动，理解知识， 2、深入认识、理解等社会咨询题对个本身乃至社会开展带来的危害。、学习一些预防和抵抗的措施和方法，从生理和心理上建立和稳固对等恶习的防线,珍惜生命,远离,完善人格，促进自我的健康成长。 二、活动重点、难点： 重点:学习的危害，同时依照导致青青年吸毒的成因,认识对人体生理机能与人体心理精神意志的摧残,从根本上克服

19、导致青青年吸毒的要素。 难点：体会对人体生理机能的危害以及对人体心理精神意志的摧残，由于涉及生理学和心理学方面的知识,学生可能较难理解。 三、活动设想 课前组织学生利用网络媒体,广泛搜集相关信息，进展提炼、整理，分门类别构成卡片款式。课上,采取一人主持，人人参与,合作探究方式。全过程可分为四大板块:1.回忆侵华史，2.认识真面目,3.构建本身防毒墙，戒备潜侵袭;进展逐一展示。 四、预备工作: 开展班会前让全体的同学阅读网络上有关预防专题教育的信息,并让学生本人去查找各种相关音频、视频材料，个性是班干部们要预备好发言稿,要求每位同学要写好观后感,在班会上每个同学可以依照本人的观点结合观后感进展简

20、短的几分钟发言。 五、教学手段：多媒体教学、教育短片、英特网与图片等。 六、教学方法:实物、图片、视频直观法;知识咨询答法;讨论研究法;情景演艺法;案例解读法和点拨法多向结合。 七、课时：1课时。 八、活动过程:(一)、序幕腾飞中也“阴暗” (视频:播放改革开放后，中国的腾飞相貌。） 班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，仰头行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷因此一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，但是那儿往往隐藏着享乐主义的精神垃圾毒、赌、色,这些可谓摧毁一个人思想认识和精神的“糖衣炮弹”!这天我们先来认识第一颗令人生畏的

21、“炮弹”毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会！(班长上台） (二)、回忆侵华史 主持人：今日，我国科技正在腾飞我们怎么样会不记得百年屈辱血泪史那时被列强用鸦片和舰炮撞开了国门，这一撞,我们民族就屈辱的一个世纪阿!再回头看看那悲伤的一幕幕吧，或许大家会有更深入的经历! 活动:(播放：鸦片战争纪录片） 由一名同学进展精短讲解,同时由一个小组展示和介绍近代史上鸦片麻痹人民的图片和案例。 （三）、认识真面目 主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓触目惊心，悚人毛发。它终究是什么样貌的人们竟会被它所支配,驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。 活动:采取由一个小组所有成

22、员依照图片或实例逐一进展讲解。 1.展示:鸦片、罂粟、等的图片，感性认识,直截了当观察,并兼有某小组人员进展介绍;如:品种的介绍： ()鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的稀薄液体，属于初级,主要内含鸦片生物碱，已经知道的有2种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等。 (2)吗啡是从鸦片中通过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸遭到抑制,甚至出现呼吸麻痹、停顿而死亡。 ()英文名Herin，是鸦片经特别化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。市场上的有多种形状,是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“”。(4）是种草本植物，通常被制成烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。 (5)可卡因英文名oaie,是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸,对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感。及视听触等幻觉。2.介绍毒性危害。 主持人:中华人民共和国刑法第37条规定：是指鸦片、甲基苯丙胺（)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其他可以使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。从自然属性讲，严格治理下合理使用，具有临床治疗价值,那确实是药品;从社会属性讲，假如非正常需要而强迫性觅求，是这类物质失去了药品的本性,这类物质就成了。下面请第四小组借助自做的多媒体课件为大家讲述这一杀手的危害性。