学校备课组学期工作计划(三篇).doc

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1、学校备课组学期工作计划一、工作目标:二、推进高效教学举措:1、合理开发体育课程资源,注重学生的体能发展,精讲多练。2、注重对教材的再度开发,合理利用好场地器材。3、抓住一切有利时机,对学生进行思想教育,养成良好体育学习锻炼习惯。4、注重课堂教学讲解、示范的时机及使用语言的巧妙性和形体语言的规范性。1、学习体育与健康课程标准和常州市中小学体育学科建议,狠抓新生体育课堂常规。2、认真学习体育教科书和教学参考书,提高备课组活动效率,做到定时间、定地点、定内容、定主讲。3、加强集体备课,注重学生体能全面发展练习的研究,提高体育课学生练习密度。6、结合体育节和冬季小型比赛等活动,加强阳光体育的宣传,使学

2、生养成经常锻炼习惯。四、工作日程安排月份内容_月:1、学习课标和学科教学建议,集备第一堂引导课。3、体育节秋季运动会规程研制和秩序册编制。4、第一阶段体育大课间七年级游戏活动研究落实。_月:1、国家体质健康标准七年级测试计划制定。2、快速跑和实心球教材教法研讨。3、体育节七年级球类项目规程制定和研讨,球类比赛秩序册编排。_月:1、国家体质健康标准部分项目教学、测试。3、备课组教师结合课题研究同课异构教学诊断。_月:1、国家体质健康标准项目教学、测试,及数据统计上报。3、阳光体育冬季长跑活动实施和冬季小型竞赛。4、教学案例分析系列学习和实践。_月:1、国家体质健康标准项目测试数据分析。2、备课组

3、学期教学、群体、训练总结与反思。3、备课组专题研究论文的撰写。4、备课组各种资料积累和归档。学校备课组学期工作计划(二)为充分发挥备课组的作用,立足课堂教学的主阵地,努力提高课堂教学效益,全面提高教学质量,实施素质教育,结合本校实际,特制定本制度:一、以教研组为单位,各学科备课组每周至少活动一次,每次至少_分钟,要做到三落实(即人员、时间、内容落实)。二、每位教师必须按时参加备课组活动,因故不能参加的须向教研组长请假,但每学期限请假次数不得超过三次。三、每次备课组活动时,对下一阶段所要教学的内容进行集体研究,统一目标,统一重点难点,统一作业形式和数量,大胆探索科学的教学方法,力求在教学过程、教

4、学方法上也谋求统一,促使共同提高。四、每次备课组活动前,可轮流由一位老师按第四条要求提前进行设计安排。待活动时再提出自己的主张,其他老师根据情况发表自己的意见,有条件的可由其中一位老师先上某节课,然后再讨论,以求得更佳效果。五、每次备课组活动,由教研组长认真做好记录,以备教导处考核检查。教师在备课、上课时必须以备课组确定的内容进行,教导处在检查教师备课、上课、作业布置、批改时,将以此作为教师七认真工作的检查内容。学校备课组学期工作计划(三)一、指导思想二、备课目标3、提高学生的阅读能力,引导学生感受阅读的乐趣,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。4、提高学生的口头表达能力,

5、使其具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交流,逐步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。5、培养学生搜集和处理信息的能力。三、工作重点认真开展年级组集体备课活动,在备课中抓住三个结合:与新课标紧密结合,与先进的现代化教育手段相结合,与课堂教学“趣、乐、高效”相结合。设置“抓一点,析深刻,论透彻”的教学活动框架,并写好教学回顾,教学后记。四、具体措施2、集体备课,集思广益,发挥集体的力量,认真备好每一堂课,探讨教学疑难,形成良好的教研氛围。3、配合学校的工作重点,提高教学效率。(1)备课组内互相听课、评课。并多争取机会到兄弟学校听课取经。(2)利用多媒体辅助教学,提高教学效率。(3)激发学生的兴趣,倡导自主、合作、探究的学习方式。4、关爱中下生,做好补差工作,尽快提高他们的成绩。5、帮助学生做阅读计划,养成良好的阅读习惯。五、参加对象一年级的语文老师:王爱娣、王红、马晓红六、集体备课工作安排1、备课时间:双周二第八节课2、备课地点:一年级办公室3、备课安排:_月:王爱娣aoe王红aoouiu_月:马晓红在家里王爱娣小小竹排画中游_月:王红比尾巴马晓红自选商场_月:王红一次比一次更有进步马晓红雪地里的小画家第5页共5页

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