学校近期中长期发展规划

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1、学校近期、中长期发展规划 学校发展规划 （201年月021年月） 后赵小学 20年9月 后赵小学发展规划（2021年9月-02年月) 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的人才，主动适应21世纪社会经济发展的需要。立足实际,扎实推进素质教育，突出特色,不断强化学校优势,继续深化以提高办学质量为中心的各项改革，努力把后赵小学建成一所实力雄厚、特色鲜明、教育水平优秀、管理科学的现代化学校。 二、发展背景分析 （一)基本情况 杜郎口镇后赵中心校,创办于一九六六年,直属于于茌平县杜郎口联合校领导。学校创办初期选址于后赵中心,我校现有12个教学班,在校生411人,平均班额人，全

2、校班额均不超过5人。我校属于独立校园，占地14520平方米,生均.1平方米;绿地面积100平方米,生均绿地面积3.65方米；下辖14个自然村,人口共人,服务半径3公里。校园道路全部硬化，路面平整清洁。现有教职工28人，专任教师26人,现有学生41人,1个教学班，平均班36人，最大班45人。师生比1.8：1。 我校全面贯彻国家教育方针,严格执行教育法律法规，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本,按照科学发展观要求全面实施素质教育，为学生全面发展创设了良好的学习环境。学校坚持走铸造名校之路。短短几年内,学校先后被评为县级平安和谐校园、县级花 园式学校、县级规范化学校、县级教学示范学校、县级科学

3、教育示范学校、市级校园经济学校、市级数学科学实践基地。 (二)发展优势 1、有一支凝聚力强、敢为人先的队伍。学校领导班子团结民主，奋进务实。班子成员敬业勤政，有较强的决策能力和协调能力，在工作中能率先垂范,起到良好的带头作用。教师队伍沉稳老练，奋发向上。几年来，学校坚持以人为本，采用多种形式狠抓师德建设，加强教师业务提供和专业发展，积极为教师展示才华搭建舞台,着力培养骨干教师和青年教师。 2、有一套科学、规范的管理体系。学校立足科学管理、人文管理，抓实教育思想管理、校园管理、教学流程管理;坚持制度治校，学校逐步制订完善了一系列规章制度，做到有据可依，有章可循。同时,严格制度执行的刚性,把规章制

4、度落实到每一个工作环节中,用规章制度规范每一位教职工的行为，收到了令人满意的效果。 3、有一条方法灵活、成效卓著的教育教学路子。在实施素质教育过程中，我们以新课程理念为指导,注重突出“有效教学”理念,积极组织教师开展“经验共享、创新在前”活动,明确要求教师在教学实践中要确保学有地位、学的主动、学有目标,尽可尝试自主学习、探究学习、合作学习,让课堂充满活力，让学习更有效率，初步形成了“行动研究,分层落实”的有效教学推进策略。另外，我校着眼于人的全面、和谐发展,突出优秀道德品质和良好行为规范的养成教育，通过黑板报、宣传栏、班会、队会等形式开展丰富多彩的主题教育活 动,坚持学校教育系列化和社会教育经

5、常化，致力于构建学校、社会、家庭三位一体的全方位、立体型的和谐德育体系。 （三)存在的问题 、办学规模小、可支配的资金少,运转十分困难。学校在校园文化建设和师资建设上资金难以得到保证。 2、品牌教师队伍需进一步壮大,核心竞争力需进一步提升。要发挥好榜样引领作用,教学研究的氛围须进一步浓化。 3、学生没有养成良好的行为习惯。由于我校处于城乡结合部,学生来自农村,家长对养成教育重要性的认识模糊而淡薄,主要采取放任的教育方式,他们的生活习惯、学习习惯和基础道德亟待培养。 三、学校发展的思想理念 (一)指导思想 以_理论、“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“实施内涵发展,创建特色名校”新的发展目标,

6、进一步深化课程改革，扎实推进素质教育，坚持以人为本,立足科学管理，不断提高教育质量，努力办成一流的义务教育现代化学校。 (二）理念概述 培养目标。文明爱人、道德高尚的人。 办学思想:让学校成为师生健康成长的精神家园。校风:和谐博爱、勤勉好学。校训：诚实做人、用心做事。教风：修德启智、博学乐趣。 学风：知行合 一、日新成习。 四、学校总体发展的目标分述 （一)学生培养目标 指导学生学会做人、学会交往、学会学习、学会健体、学会审美、学会创造,拥有健全人格。注重素质教育,激发兴趣，培养个性,让学生具有积极乐观的生活态度，健康全面的发展，成为合格的建设者和接班人。 (二）工作目标 1、领导班子建设 按

7、德才兼备的原则,选拔和任用干部，努力打造一个职责分明、分工明确、团结协作、作风民主、廉洁自律、开拓创新,具有现代教育思想、按教育法律法规办事的、能运用先进管理方法和手段实施管理的领导班子。 2、教师队伍建设 继续加强教师的思想政治和职业道德教育,抓好师德师风建设;重视“塑师表、铸师魂、练师能”,努力创设浓郁的学习氛围,扎实抓好师资队伍建设；抓好骨干教师的送培工作,充分发挥骨干教师的辐射作用,促进教师队伍建设的现代化。 、教育教学工作 丰富德育内容,创新德育形式,基本形成课堂教学与校园文化、课堂活动联动,学校教育、家庭教育和社会教育横向贯通的学校德育工作体系；打造更加有助师生发展的人文校园、平安

8、校园、绿色校园, 努力构建良好的和谐的学校德育文化,营造优良校风；使每位受教育者成为有良好的道德品质、文明意识,具有健全人格、良好行为习惯和个性心理品质，能适应社会发展需要的合格的公民;建立一套较完整的德育工作管理体系,构建德育工作的平台。建立健全制度化的教学常规管理模式，用制度来约束人管理人；以校本教研为突破口,促进教师专业成长,提高课堂教学效益,全面提升教学质量；切实加强毕业年级的教育教学工作，以学生的发展为基本出发点，积极实践研究,使学生能更快、更易的适应不同阶段的学习生活。艺术体育卫生工作的各项指标均达标，开展形式多样的学生艺体活动,丰富学生的业余生活，提高学生的身体素质；抓好健康教育

9、工作，确保卫生防疫工作正常开展,不出现安全事故。 4、后勤管理工作 开展丰富的教职工活动，建好教师之家，力争使每个教师都能享受到家一般的温暖；做好校务公开工作，开好教代会,使每个教职员工都能行使应有的权利,使后勤管理工作更加规范有序，力争节能高效。 五、分阶段规划目标 （一）近期目标 、202202学年发展规划 ()加强学校领导班子建设。领导班子成员要带头学习实践、勇于开拓创新,开阔眼界，提高工作层次和管理水平,努力建成一支 团结民主、勇于创新、业务精湛、沟通顺畅、治校有方的学校管理团队。 （2)建立健全的学校管理制度，规范学校管理。积极探索对教职工进行科学评价的有效途径，逐步形成我校特有的评

10、价模式。 (3)抓好骨干教师队伍建设。做好校骨干教师的培养工作,做好骨干教师的送培工作。 （4)有针对性的开展现代教育技术培训活动，使每一个教师都能较熟练的使用多媒体、电脑、投影仪等现代教育技术设备,以提高课堂教学的效益。争取完成校园网建设。 (5）进一步提升我校的德育工作。加强班主任队伍建设,建立班主任沟通的平台，提高工作的效益。加强对学生良好行为习惯的培养。向全校师生征集学校的校训、校歌，使其更贴近我校的实际，增加认同感，以此为依托形成我校良好的校风、学风。开展丰富多彩、积极有趣的校园文化活动。 (）建立健全的教学常规管理、教学评价的规章制度;分工明确，责任落实,强化教学研究和集体备课活动

11、。加强教学常规的检查，切实加强毕业班的教育教学工作,力争教学质量稳中有升。抓好常态校本教研，积极探索自主高效的课堂教学模式。 （）进一步优化办学条件，使学校能适应并满足开展课程改革、实施素质教育、学校不断发展的需要。完成学校的绿化、美化工程。 (8）做好体育卫生安全工作,开展丰富的学生体育活动,抓好课间操和眼保健操的组织、训练、管理工作;选拔校级运动员,加强 训练争取出成绩;坚持做好晨检，做好卫生防疫工作。加强师生的安全培训，提高安全意识,杜绝安全事故。 2、221221学年发展规划 (1）加大学校改革和管理力度,学校管理实现科学化、制度化、规范化,更大限度盘活学校现有的人力物力资源，逐步实现

12、教育和教学,教职工和学生综合素质等量化目标管理。 （2）坚持不懈的做好教学常规的管理工作，继续加强校本教研,促进教师专业成长,提高教师教育教学水平，提升课堂教学质量；在教学实践中使校本课程的研发不断充实和深入，逐步形成自己的特色；加强对各年级教育教学的督促指导，推行目标管理制,提高质量意识。 （3）深化德育科研工作,加强德育科研意识，形成良好的德育研究氛围。继续加强校园文化建设,打造和谐、美观、舒适、富有教育意义的文化特色;继续加强学生行为习惯教育、礼仪教育,促使每个学生谈吐文明、行为得体、健康向上。 (4)加强后勤管理工作,逐步使学校的各项教育教学设施都实现专人专管、责任到人、科学规范，避免

13、不必要的浪费。 (5)继续改善办学条件,为全体师生创造更加舒适的工作、学习环境。继续开展现代教育技术培训活动，使每一个教师都能熟练的使用多媒体、电脑、投影仪等现代教育技术设备,能合理有效的利用校园网开展活动。 （)继续做好体育卫生安全工作，抓好体育课课堂常规，加强体育训练的系统性和针对性，杜绝放羊式教学;抓好健康教育课的开展。加强师生的安全培训，提高安全意识,杜绝安全事故。 （二）中长期目标 1、0212021学年发展规划 （1）完善骨干教师的队伍建设，充分发挥其专业引领和辐射作用。加强教师队伍建设，积极做好校级培训及上级培训的送培工作,加强青年教师的培养,打造我校的“名师”队伍。 (）精心组

14、织，认真举办各类丰富多彩的学生活动，创办富有我校文化特色、具有传承意义的大型活动。 （3）健全富有人文情怀的学校制度文化，引领学生自主发展,健康成长,完善德育网络建设，建立家长学校和教师家长协会,有效整合校外教育资源，为学校育人活动的开展提供有力支持与服务。 （4)继续开展现代教育技术培训活动,使每一个教师都能熟练使用现代教育技术设备,熟练开展网上教学、交流互动活动。 （5）抓好学校现代教学设施的更新与添置以及建筑物的维护、维修工作。 2、22021学年发展规划 (1)健全德育机制,形成德育网络，充分发挥学校的主导作用,建立、健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络,形成“人人管德育、家家懂

15、德育、社会重德育”的德育机制。 ()进一步促进教学质量的提高，促进素质教育的不断深化， 促进学校内涵式发展。 (3)以学生行为规范养成教育为抓手,不断提高学生的思想道德水平，对学生开展“自知、自立”教育,使学生行规内化。以养成教育为特色，关注每一位学生,让每一位学生得到充分发展。 （4)营造和谐的校园环境氛围，实施和谐教育,促进学生均衡发展,争创“省级示范学校”。 (）继续加强学校基础设施建设,完善学校功能室的配套,继续添置电教设备及图书。完善学校场地硬化的整体实施，加强学校绿化、美化建设，打造精品化绿化，提升学校品位。 3、21201学年发展规划 (1）坚持以人为本,构建现代学校管理体制,以

16、“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容,形成科学的考核、评价体系,坚持依法治校,以情育人,构建人文校园,充分调动教师的积极性、主动性和创造性,提高师生校园生活质量。 （)通过教代会，进一步完善学校各项规章制度,形成激励机制,使学校各项工作有章可循,有制度可依，营造一个积极向上的工作氛围。 (3）通过科学规划、有效管理，力争使我校管理水平有较大的飞跃,形成切合我校实际的管理水平。 （4）进一步加大校园建设,进一步做好校园绿化、美化、净化工作。 （5）教师队伍教师建设,是实现学校可持续发展的根本。学校 应把教师素质的提高摆在学校管理重中之重的地位。构建以教师专业发展为目标，以校本研修为重点的继

17、续教育体系,注重教师自我学习和内在素养的提升。在学历合格的基础上，鼓励教师参加高一级学历学习,鼓励教师在岗学习，开展多种形式的读书活动，让教师在工作中学习,成为教育观念新、教学水平高、教科研能力强调学习型教师。 （6)组织教育教学论文、课件、案例评选及推荐活动，形成人人懂科研，人人会科研的良好氛围。 ()积极实施名师培养工程,促进教师全面发展。加大学科带头人和教坛新星的培养,加速青年骨干教师的成长。把素质好、潜力大、肯钻研的青年教师确定为名师培养对象，确定教师培养梯队。针对不同层次的培养对象，提出发展要求，促进教师均衡发展。 六、完成目标的措施 在今后三年中,我校改革发展的各项任务要得以顺利实

18、施，需要以下几方面提供保障： （一）更新教育观念。要进一步深化教育改革、全面推进素质教育。我们的一切工作都要在“四个有利”上狠下功夫:有利于学生身心的健康成长；有利于学生创造精神的培养;有利于学生实践能力的提高;有利于学生全面发展和个性特长的充分发展。 （二）强化进取意识。进取意识能否强化，关系到学校发展速度能否加快,改革能否深化，凝聚力向心力能否形成,最终关系到学校的发展目标能否如期实现。全校上下要形成共识，自我加压，负重奋进,迎难而上，百折不回。 (三）增加办学投入。在积极争取政府财政支持的同时，完善多渠道筹措教育经费的机制,争取社会各界的援助。努力开源节流,不断提高办学经费的使用效益。

19、（四)推进依法治校。深入开展法制宣传教育,加强综合治理，进一步增强全校师生员工的法制观念和法律意识，做到知法、守法,依法履行职责和规范行为,坚持依法行政,严格执行各项教育法律法规,健全完善学校各类规章制度，推行校务公开制度，建立学校内部监督制约机制,充分发挥广大教师、学生参与学校管理的作用，努力营造学校民主与法制建设的良好氛围,推动学校各项工作不断迈上新的台阶。 (五）强化安全工作，努力打造平安校园、和谐校园，确保一方水土的平安。严格执行安全教育工作制度。 七、实施规划的组织和评价 (一）组织机构。学校成立规划工作领导小组，定期督促检查规划实施情况，及时反馈信息，有效地促进规划的健康有序实施。

20、 组长：陈江山 成员:崔维银崔永振张琳琳张坤 （二)实施与评价办法。 1、本规划经学校教代会审议通过后执行。 、报请上级有关领导指导,参与规划实施、指导和评估。 3、建立目标管理考核制。将目标按年度分解给各部门，由部门负责落实,将目标完成情况与考核挂钩。每年由校长向教代会报告规 划实施情况。 、将规划有关内容向全体学生及家长汇报，每学期听取一次学生和家长的意见,吸收他们的意见和建议，更好地实施规划。 5、定期听取上级领导、督导部门和社会对学校办学情况的指导意见或建议。 未来,机遇与挑战并存，希望与困难同在。在上级部门的领导下,我们学校全体教师将齐心协力,抢抓机遇，克服困难，勤干实干，为实现我们的学校发展规划目标而努力奋斗。 20 1、9 第 11 页 共 11 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。