班主任年终述职报告三篇

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1、撰写人：_日 期：_班主任年终述职报告三篇 班主任年终述职报告 篇1尊敬的领导： 班主任是学生班群众的教育者、组织者,是学校教育工作，尤其是学校思想品德教育工作的主力军,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展，一学年即将过去了,回顾一年的工作,就应总结的资料也很多，想说的很多,以下是我的述职报告： 一、心态要端正 在班级管理工作中,难免会遇到一些烦心事、棘手事，如：家中的烦恼事,学校里的不如意；学生的不听话，同事的小矛盾等等。尤其是在班主任尽心尽力地教育、管理下，有些学生却屡教不改,甚至是变本加厉地违反校规校纪,许多班主任可能会对学生失去信心,对自己的工作潜力产生怀疑,或常常自责，自我压力过

2、重,甚至可能恨铁不成钢，对学生进行体罚或变相体罚。其实，即使学生一时没有进步，或变本加厉,职责并不全在班主任和老师。 一方面是因为现代的教育是学校、社会、家庭三元一体的教育,只有学校教育,而缺乏社会、家庭的正确教育,我们的教育是不可能取得成功的。正如有些老师所说：“5+2=0”，学生在学校里的5天教育，经过在家的2天负面教育，教育效果却成了0,甚至是负值，职责并不在老师。另一方面，教师常常自责,自我压力过重,而又没有适当得到调节、释放,教师自己也可能产生某种心理疾病。如果教师的心理不健康，学生也极容易得“师源性心理障碍”，那么，教育的结果也必将是一种悲哀。因此，班主任要摆正心态，不管遇到什么状

3、况,班主任的心态必须端正。 二、思想方面 本人能用心参加政治学习,提高思想觉悟,关心国家大事,坚持四项基本原则,坚决指引国家的大政方针,自觉遵守劳动纪律、结同事、于助人,教育目的明确，态度端正、勤奋努力，班主任的工作认真负责，关心学生,爱护学生，为人师表,有奉献精神，不计得失。三、德育工作德育工作是学校各项工作中的重中之重,成才先成人，德育工作中的灵魂就是一个“爱”,大爱无垠。其中师爱是最伟大最神圣的，师爱是人类复杂情感中最纯洁尚的感情，凝结着老师无私奉献的精神，师爱是超凡脱俗的爱,这种爱没有血缘和亲情,没有私利和目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 四、爱就是了解 首先爱学生就要了解学生，包

4、括对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐都要深入了解、全面掌握，这是做好班级管理的工作,避免教育盲点的前提和基础，也是提高教育管理水平和提高学生学习成绩及综合素质的先决条件,了解学生的一切,才能有的放矢的开展班级管理工作和各项活动的正常开展。爱就是关心、关怀 师爱是教育的润滑剂,是教育的必要条件。当老师全身心的爱护、关心、关爱、帮忙学生,做学生的知心人、贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。因为有了师爱，才能赢得了学生的信赖,成为学生的知心朋友,学生才能心甘情愿理解批评教育，批评教育才能取得良好的效果，同时师爱要全面、公正。即热爱每一个学生,学

5、习好的要热爱，学习一般的要热爱，学习差的更要爱，活泼的要爱,文静的要爱,性格内向的要爱,“金凤凰”要爱,“丑小鸭”也要爱。 五、爱就是尊重 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础，尊重学生要尊重学生的人格,教师与学生是管理者与被管理者之间的关系，但在人格上是平等的。所在管理过程中本人从未有盛气凌人之势,更没有用班主任的地位和权力去侮辱学生、打骂学生。理解和原谅学生的天真和幼稚、要求和想法，相信他们的潜在潜力,放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长，在困境中奋起,只有这样才能缩短与他们之间的距离。学生才相信班主任,才能与班主任无话不谈,个性是对待差生、后进生，能主动找他们谈话,谈心、谈理想、谈前

6、程、谈职业生涯规划,用“爱”字改变他们，理解、尊重、信任他们,在班里人人都是主人，人人都是管理者,无论何种事情，全班同学都争着干、主动干,从来不需要班主任指定某一人。同学之间互相帮忙，班级气氛祥和。六、爱是职责 爱学生要深入的爱，爱学生要理智的爱,就是严格要求学生，对学生不偏不依、不放纵、不惩罚、不宠惯，对其缺点错误严肃批评、决不姑息。师爱蕴含着强烈的感情色彩，又表达出理智，不仅仅着眼于学生的目前的得失和苦乐，更注重学生的未来发展和前途。 总之，虽然班主任工作取的了一些成绩和经验,但离学校的要求和时代的进步、发展还有很大的差距，本人在以后的工作中克服缺点和不足，汲取好的工作方法和经验，使班主任

7、工作得以提高和升华。此致敬礼! 述职人：xx 202X年x月x日 班主任年终述职报告 篇2 在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重,而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。 班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：

8、1、培养学生的良好习惯。二年级学生由于年龄小，自控力差。我从培养学生良好习惯入手，利用早读课,班会课学习学校规章制度,提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。、加强与家长的联系。 我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。我常和他们谈心,鼓励他们。一旦发现他们在学习上,身体上，思想上有什么特殊情况，我总是及时性，主动性地和家长联系，向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。 3、关注后进生。俗

9、话说,“火车跑得快,全靠车头带”。要让班干部时时为表率,处处是先锋,当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块,光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复，也使自己有时缺乏耐心,在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。 4、加强对学生学习行为习惯的培养。 我会在平时提醒孩子们，对人有礼貌，主动同别人打招呼,尊敬师长，团结同学,诚实勇敢。站有站样，坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师。坐时挺胸抬头，

10、胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。大胆举手回答问题，先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终，独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。 总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待,教育工作离不开几个关键词:爱心，细心，耐心，恒心 班主任年终述职报告篇3尊敬的领导： 本学期，我担任x班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质，使学生能得到全

11、面的发展。以下是我的述职报告： 一、从规范入手,端正学生的学习态度由于我是新教师,我为了更快，更透彻地了解学生,做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢,不爱学习，集体观念差的同学,买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习中学生日常行为规范,结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比,利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体,乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做,促使学生良好的行为养成

12、。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。二、制订学习目标学期初,我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如徐某，对集体很关心,但上课经常说话，与同学闹不团结,于是我找他谈话,肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导,使之认识自己的错误,还懂得同学之间要谦让,互相团结、合作,要形成一个好集体，必须从自己做起。 三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干

13、部成熟起来，充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 四、抓好平时各项比赛活动的训练,做好各项考评工作 本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力,我重视去培养学生的各项素质,发掘其潜能,让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏,定期公布全班学生成绩,有纵横的比较,在班内形成你追我赶的良好学习风气。五、充分发挥班主任职责，协调各方力量 老师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在

14、学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓近朱者赤，近墨者黑,通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分,却忽视平时的培养。 为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度，加强平时的培养，共同教育好下一代。一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心学习。 此致敬礼! 述职人：xx 202X年x月x日