中班春天来了

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春天来了内容与要求：1、激发幼儿对春天感受（各种感官），了解春天是一个万物生长的季节。2、感受春天是个美丽的季节。建议与提示：此活动是主题的开启活动，重点是通过幼儿彼此间的交流，从各种途径把自己对于春天的感受或认识说出来，以达到一个抛砖引玉的作用，同时借助于“春天”的环境创设为以后的活动做一个铺垫。它和紧接着的另一个活动“街心花园找春天”有着连带的关系。环境与材料：1、夏、秋、冬图片2、教室内创设一个“春天”的环境3、蜡笔、纸张过程与指导：一、问题情景引出：1、老师逐个出示三幅图片（夏、秋、冬），提问：这是什么季节？你是从哪儿发现的？2、你们觉得缺少了哪个季节的图片？3、春天是怎样的呢？用你眼睛看到画下美丽的春天。小结:诗歌春天是一幅美丽的画，红的花，绿的草。春天是一首动听的歌，春雨沙沙，小鸟渣渣。春天是一盆鲜艳的花，花儿飘香。春天是还会是什么呢？

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