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1、教诲处范文之小学教诲处工作计划0 指导思想:以提高教学质量为中心任务，狠抓课堂教学的常规治理,严格执行学校教学“七认真”要求，课内课外并重,实在落实提优补差工作；注重写字教学工作,制定写字专长生培训计划,组织书法兴趣小组活动，多出优秀书法作品,提升办学档次;开展方式多样的师生互动活动,激发学生兴趣，营建良好的学习气氛；加强老师的业务培训,不断更新教学理念，强化本身素养,为学校整体工作实现新跨越提供强有力的人力资源保障。工作目的:1、教学常规治理科学、标准，使每一位老师都严格恪守教学治理要求，采纳随机督查的方式强化治理。、有效教学研究接着深化,确保市级验收达标2、高度注重毕业班教学治理工作,注重
2、提优补差推中措施的落实,为本学年再创“A类学校”打下坚实的根底;全面施行素养教育，迎接省、市小学生学业水平测试。3、接着加强特色建立，以普及训练打根底,以专长开展出精品4、学科活动层次要高,活动要有创意,要精心组织安排，在校内外有一定妨碍力。5、高度注重学校体育卫生工作，加强广播操训练,本学年田径队目的是确保甲级队,建立小篮球、象棋等兴趣小组，社团活动力求丰富多彩6、施行“青蓝结对”工程,使新老师尽快习惯岗位，使年轻老师迅速成长工作思路:一、教学常规治理、开齐上足所有课程。要求各学科按课程标准，依照教材实际，通盘考虑全期教学内容，明确任务,订出实在可行的教学计划，学期完毕进展学科总结。、严格执
3、行学校制定教学“七认真”工作要求。采纳集体备课方式:个人研究集体研究定教设计教学环节，要求同年级学科在教学目的、教学方法、教学流程、才能开展等方面根本统一。注重课堂教学，向0分钟要质量，努力构建师生幸福课堂。详细说确实是要做到六要、三不、一健全。一要明确每堂课教学目的，紧扣教材，不带疑点到课堂,使用一般话教学，写标准字。二要突出重点、处理难点,把“钥匙”交给学生,加强听、说、读、思、写和计算、观察、分析、解答才能的训练。三要精讲多思活练，多一点时间给学生去悟，每节课要有足够多的时间进展练习。四要启发式教学,调动学生的积极性和主动性,让学生大胆发言,培养学生的语感及口头表达才能。五要注重板书设计
4、:有计划性、目的性、标准性。六要发挥教具作用，倡导自制教具；制造性的使用教材，大胆创新教学。三不：与教学无关的话不讲;与教学无关的咨询题不提；与教学无关的活动不做。一健全:健全听课督查制度,学校领导深化课堂听课,每周不少于1节，校长室教诲处分管教学的同志每周不少于2节(含1节校内随机督查课)，学科老师听课学习每学期不少于10节。明确作业任务,学生的作业，主要放在课堂完成，家庭作业是弥补课堂练习的缺乏,或重点加深稳固经历的部分。作业修改做到格式统一,精批细改,反应及时、精确。对口头作业要认真检查，书面作业要认真修改,错误要及时或加批语。强化提优补差推中工作,任课老师针对缺差情况,给予辅导,努力缩
5、小差距，提高合格率和优秀率。、举全校之力构建毕业班工作的长效机制。毕业班教学质量决定着我校本学年再创“A类学校”的核心目的能否实现。()加强毕业班老师教学治理。要求六年级老师认真研究教材,认真组织上课，精心设计练习,教学资源共享，构成一支高素养的精英团队;（2)加强学生思想工作。班级治理要上水平，上台阶，要擅长调动学生自主治理;班科任老师要认真组织学生参加学校的各项评比活动，引导学生热爱班级,热爱学校，引导学生构成积极向上、力争上游的意志质量；老师要高度关注学生的心理开展，要擅长发觉咨询题,细心疏导,把咨询题消灭在萌芽状态,比拟重要的咨询题要与家长沟通，要寻请教育合力，寻求最正确方案，真正做到
6、“润物无声”。（3）加强六年级教学质量监测。学校依照实际情况和六年级教学治理的需要,定期或不定期的进展教学质量检测,关注学情分析,注重分类指导,注重处理咨询题,使六年级整体教学质量稳步推进。（4)接着执行毕业班教学质量整体捆帮考核方案。二、校本教研治理（一）业务学习:精心组织学习,围绕以下专题开展学习活动1、各学科课程标准2、有关课堂教学的理论文章(结合课堂有效教学)3、走进名师课堂4、撰写教学论文(二）教学观摩认真组织好青年老师展示课、骨干老师汇报课等多种方式的校内课堂教学活动,组织老师在听课、评课、反思中提升教学才能(三）教研治理1、坚持集体说课、备课，发挥团队协作精神，实现资源共享。讨论
7、构成大面积提升教学质量的有效方案,倡导过关练习，倡导单元质量跟踪。2、学科组将组织老师老师进展教学随机督查制度,实行推门听课制度，教研活动按时参加，不得无故缺席，事假尽量避开英语教研活动时间。听、查、谈相结合,发觉咨询题，严肃处理，严格考核。、教研活动按时参加，不得无故缺席,事假尽量避开教研活动时间。(四）学科活动学科竞赛是促进学生成长的有效载体。本学期学校教诲处讲按四个学科组开展方式多样的学科竞赛活动，各个学科组要及早谋划，及早布置，力争活动育人效果好。三、书法特色建立走内涵开展之路,写字特色工作常抓不懈。1、要把“提笔确实是练字时”真正落到实处。要求每个学科的老师都要注重写字教学，对学生作
8、业的书写做出明确要求，齐抓共管，在确保每一个学生的作业做到字迹工整的根底上，使大部分学生做到字体标准，笔力遒劲2、注重班级写字教学指导工作。语文老师是第一责任人,此任不可卸。本学期接着要求三年级学生每个星期练习张毛笔字,四、五年级学生每个星期完成3张毛笔字,六年级书法专长生每个星期练习2张毛笔字。要求每个班级确定好班级“写字小能手”（名额按班级的三分之一确定)，写字小能手的写字作业单独收交，每学期完毕举办一次班级毛笔字展览,展览对象确实是班级所有班级“写字小能手”的书法作品或写字作业。3、注重校级写字教学指导工作。每个年级要创办写字教学指导班,聘请校内书法有专长的老师担任指导老师,对写字专长生
9、进展培训，加强写字根本功训练,加强写字指导,加强作品创作,加强写字梯队建立。、精心创作出作品。要集中整合教育资源，组织书法作品创作班,定期创作书法作品,写字专职老师为第一责任人。写字专职老师要对学生的作品创作进展悉心指导，要有一定的书法理论水平,要确保出优秀的书法作品,要经常和语文老师交流写字教学情况,要擅长发觉写字有专长的学生，要确保能组建10人左右的师生书法现场展示活动。四、体卫教学治理 教诲处要及时定期向学生宣传体育卫生知识，抓好体育教学工作,做好学生身体素养检测工作，认真组织体检工作，加强大课间活动的治理，加强学校田径队和男子小足球队的训练工作，为明年再创“江都市甲级队”打牢根底。认真组织好学生的体检工作，加强学校卫生室的治理，定人定岗，及时应对校园内突发事件。五、学籍变动治理认真做好学籍治理工作,做到严格按程序转进转出,手续齐全,杜绝流生，确保按时入学率和稳固率均为00%。建立信息库,认真统计数据,完成义务教育材料。标准操作一年级新生入学工作，严格按要求办理新生学籍。任何部门和个人不得私自调班。
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