幼儿生活自理能力比赛活动方案

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1、幼儿生活自理能力比赛活动方案一、指导思想：1、生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。2、学龄前是自理能力形成的关键时期，应开展丰富多彩的生活活动，有目的、有计划地帮助幼儿养成基本的自理能力。二、活动目的：1、学会穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齐。2、能安静、快速地吃完点心，并保持桌面、地面整洁。3、提高自我服务的能力，学会自己的事情自己做，并体验比赛活动的乐趣。三、活动时间与项目：时间：XXX年X月X日上午9:20,地点：音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛四、参

2、赛人员：全体幼儿五、活动准备：衣服：24件，被子：12张，桌子：12张六、比赛形式与规则1 .各班1名教师当评委（隔壁班级互换打分），1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿。2 .分年段进行，每次每班派出6名幼儿参加，每位幼儿一次机会，参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好，听到主持人的口令开始比赛，以记时的形式开展。3 .评判要求（1）参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，钮扣正确、对齐。（2）叠被子方法：左边折向中线，右边这向中线（重叠）七、奖项制定小能手奖：（一）4分钟内完成所有规定项目者，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。（二）进步奖：4分钟外完成所有规定项目者，衣服正反穿着正确，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。八、活动总结1.通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服，鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。2、在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。3.通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。