员民主生活会发言

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1、党员民主生活会发言 今天我们召开专题民主生活会。是按照学校党总支要求和专题民主生活会程序准备的,我就本学期工作及深入学习科学发展观,建设学习型组织活动开展中存在的问题进行剖析，不当之处,请批评指正。 对照科学发展观要求以及建设学习型组织的要求,学校确立“六查六看”的标准:一查学校确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求;二查为教师学生办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了学生、一切依靠教师的要求；三查学校教育的发展情况，看是否符合协调发展的要求；四查和谐校园创建情况,看是否符合和谐社会建设要求;五查教育均衡协调发展情况，看教师之间、班与班之间是否符合均

2、衡协调发展;六查干部政绩和作风建设,看干部能不能以求真务实的工作作风、心系学生的服务思想、惠及学生的科学政绩为发展服务、为人民造福，认真的进行了自查,使查找的问题更切合实际、更体现针对性。 一、存在问题的表现: （一)班子集体的理论学习不够，思想需进一步解放。 、领导班子普遍存在理论学习不够，对现代教育理论和改革创新理论也缺乏系统的学习，致使平时工作中存在着重实践、轻学习的倾向，没有形成班子集体理论学习的长效机制,理论武装工作需要改进和加强。主要表现在：一是用于学习的时间较少，即使学了一些理论也不够系统；二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目的不明确； 三是学习内容肤浅,只求读过，不求读精，对

3、所学内容理解不透彻、不深入,在学以致用上效果差。 2、目前班子集体思想解放的程度还不够,虽然有改革创新的意识,但力度较小，还往往限于惯性思维和经验主义之中。缺乏必要的敢想、敢闯的精神。 （二）班子集体深入课堂一线有但次数少不够，教师运用现代教育教学手段的意识不强、氛围不浓。 1、领导班子普遍存在深入一线力度不够,更多时候陷于事务性工作，没有真正沉下去研究问题。对新课程改革只是了解表面的、比较肤浅的东西,深入的指导教学改革实践不够。 2、教师队伍中有相当一部分人观念陈旧，手段落后,对现代化教学手段及网络资源利用有一定意识,但不强烈，还没有完全认识到现代化教育教学手段对教学改革的巨大推动作用。 (

4、三）学校管理制度体系还有待于进一步完善。 学校的有些管理制度曾发挥了重要的作用,但随着学校的发展，目前已不切合学校发展实际，需进一步修改和完善。对领导干部具有科学发展能力的评价没有健全的考评体系和刚性的要求;对教师工作的综合评价体系还只限于分条、分块，缺乏规范化的完善；对学生的成长综合评价的体系还没有形成,还需在学业成绩、德育、心理健康、健全人格、个性特长等事关素质教育方方面面形成系统的、科学的评价体系。 (四)学校的办学条件还有待于进一步解决。学校的办学条件现在还比较差,基础设施建设投入不足，缺乏必要的运动场、综合实验室、图书室、活动室等，这些在某种程度上成为制约学校发展的瓶颈之一。 二、剖

5、析问题存在的原因 (一)领导班子思想上未能引起高度重视，自身学习不够，政治素质、理论素养、认识水平还需不断提高。特别是对科学发展观理论的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学发展观的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。虽然有明确的学习目的,学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想,没有深刻认识思想精髓，对_理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。虽然真正认识到了政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想觉悟的的武器。但又缺乏“钻研”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲。 （二）投入不足，各种教学辅助设施还没有建设,在一定程

6、度上制约了学校的发展。 三、改进方向 一要加强学习，不断深化建设学习型学校的理念，努力提高素质。学校要制定详细可行的学习制度,学习计划，雷打不动的坚决执行，除了认真学习马列主义、毛泽东思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观外,还要加强对现代教育理论、新课程标准、当代经济知识、法律知识、网络知识的学习,拓宽知识面和视野，启迪 思维，特别是要加强科学发展观的学习。通过学习，实现真正意义的解放思想,更新观念;通过学习，进一步提高班子集体和教师的理论素养和文化素养,提升内在素质，树立崭新的人格形象；通过学习，增强适应新世纪领导干部工作的能力，以便更好地实践全心全意为人民服务的宗旨。要在加强学习

7、的同时，注重学以致用,以科学理论去指导实践。关心群众疾苦,力争多为群众多办好事、实事,提高为人民服务水平。 二要保持奋发进取的精神状态。学校班子的言行举止、精神状态，是反映学校整体面貌的一面镜子。班子成员必须要有开拓进取，勇创一流思想和良好的精神状态。一是身先士卒,努力构建团结和谐校园。团结和谐源于目标一致,领导、师生心往一处想，劲往一处使,上下拧成一股绳。领导作风踏实、平易近人,在评先、晋级等方面尽力做到民主、公正，形成比较和谐的校园氛围。平时要求学生做到的，老师首先做到;要求老师做到的，领导首先做到。以团队精神立和谐校风、奉献精神育和谐教风、人本精神塑和谐学风、创新精神促和谐发展。领导要带

8、头增强事业心责任感。事业心的强弱,是能不能干好工作的关键。班子要对党的事业负责,每个成员就要把精力放在学校的发展上，把心思花在工作落实上，不断强化党性观念和宗旨意识、责任意识,始终保持昂扬向上的精神状态,勤勉工作。二是要加强执行力度，抓好工作落实。“细节决定成败，落实方能成功”。执行能力就是把计划、方案变成现实操作的能力，它不是单一的素质,而是多种素质、能力结合与表现。学校发展离不开一支优秀的教师队伍,也 离不开学校的中层干部,学校的决策要通过中层干部严格的执行和组织实验，才能得到教师认可,提高中层干部的执行能力是学校管理的关键。在今后的工作中我们要重在落实,落到实处，要坚持先学一步、学深一步

9、,自觉做到以自身的表率作用带动教师，要紧密联系工作实际,做到用科学的理念谋划工作、指导实践、促进发展。三是要加强学校管理的精细化。对学生实行量化管理学校定期对班级管理、班会、常规教育等工作进行检查,并把每天检查的结果随时写在小黑板上以便班主任发现问题及时处理，促进常规教育和管理的规范化、正常化。通过规范常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯带头养成良好的作风。要努力提高自己的党性修养,提高思想境界,要把握做人、做事、做领导的行为准则,解决“用心想事，用心谋事，用心干事”的问题,做教师的表率。 下面,我着重就以下几方面问题再作进一步自我批评: 1、对自己要求不够严格 一是在工作上不求有功,但求无过

10、，近一段时间，自己在工作上干劲不够，开拓创新的勇气差。过去在学校的那种不甘人后、积极进取、敢创一流的锐气逐渐被四平八稳、墨守陈规和不求有功,但求无过的思想所代替。觉得要说贡献、成绩也不比别人差，风光也风光过了，还是保险点算了,守好摊子不出大的问题就可以了。特别是这次到温州后，刚开始也有点新鲜感，也想有番作为,但一看实际情况，觉得难以发挥多大作用，也就降低了对自己的要求,认为只要完成组织交给自己的任务，平平安安，能留下个好的人缘，交几个朋友，回去时大家能说我几声好就行了。 二是在学习上只求过得去,不愿下苦功。理论学习的重要性，应该说是清楚的。但由于放松了对自己的要求的惰性，没有为自己确立更高的标

11、准,只要场面上过得去，工作上能应付得了就行了,没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。 三是在廉洁白律上满足于不犯规随大流。在廉洁自律问题上,觉得能够按照规定的去执行,不踩高压线、不犯规,不害自己不害别人就可以了。社会风气也不是我一个人所能左右的，能随大流就随大流,省得清水无鱼不合群。对一些不正之风也是事不关己,高高挂起。没有对自己高标准严要求。 2、工作作风不够深入 一是到企业调查少。大多是走马观花、蜻蜒点水。心却没有认真地去对待。到办事处跑得不够多，情况了解少。 二是研究问题不深。为了应付面上工作，有时也被动地对某个问题作些调查分析和研究。但却没有抓住不放，深入下去。对我区的招商工作也花了一些

12、精力作了一些研究,但却没有进行深层次的探讨和思考。 三是指导工作不力。在工作指导上，一般号召多,具体措施少;一般要求多,检查落实少；了解情况多,解决问题少。 3、有骄傲自满情绪 一是不能正确估价自己。总认为自己能力强。看自己优点多,找自己问题少。有了成绩认为是自己水平高,有了问题埋怨客观条件不好。要么是对一切都不屑一顾，要么是满腹牢骚。 二是听不进不同意见。在工作中总是自以为是,喜欢听好话、顺话、恭维话,对不同意见,特别是逆耳之言听了心里就窝火。有时看似征求别人意见,实际上却在心里期望听到赞美。 三是过于锋芒毕露。看似优点，实际上反映出了骨子里的“傲气”,对什么人什么事都敢“评说”一番,自以为

13、高人一筹，老三老四,不知天高地厚。工作后，表面上貌似谦虑，口口声声向别人学习，拜别人为师,心里却老大不服气。 分析产生上述问题的原因,从思想上寻根究底,一是理想信念不够坚定，思想上滋生了一些消极情绪;二是为人民服务的宗旨观念淡化,满足于浮在上面,泡在机关，做表面文章;三是主观世界的改造有所放松，满足于已经取得的成绩，在“功劳薄”上悠悠自得，原创文秘材料,尽在网络网络.com网。把成绩当作“包袱”，不思进取,降低标准,放松自己。 我想通过这次民主生活会,既触到了痛处，受到了教育，又找到了根源,明确了方向。最重要的是增添了动力,振奋了精神。大有一种而今迈步从头越的强烈感受。因此,我真诚地感谢党组织

14、和同志们所给予我的善意的、中肯的批评。 现结合个人近期学习工作情况，经过一段时间的深刻反思，查出自身存在的主要不足,剖析问题存在的根源,以及制定的整改措施，汇报如下: (一)、存在的问题 一是理论学习与学习工作需要有差距。对本职工作中出现的新情况，新问题，新的形势,学习的少，运用的更少。 二是在思想工作方面,存在着说的多，具体工作体现少。工作凭经验，缺少联系性。 (二）、产生问题的根源 一是理论学习上远远不够,科学的世界观、人生观、价值观不够坚定。个人认为现在离开了校长工作岗位,不需要再去过多的学习。就是学习了理论知识、业务知识,现在也用不上，却不知道新的岗位有新的学习需要，因此今后要认真加以

15、纠正,以做小学生的态度,从基础做起。 二是党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不够。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题，党性锻炼是一个党员保持先进性的根本保证。自己存在差距不足的原因之一是缺乏批评和自我批评的勇气,没有经常清理自己的思想,反思自己的行为,缺乏接受监督的主动性。 三是在工作作风上缺乏钻劲。以前做校长时在工作中能够埋头苦干、勇于接受任务、承担责任,有时遇到困难，努力解决。现在离开了校长工作岗位,觉得自己轻松了,工作不是那么努力了，不会再主动的想问题,解决问题。只是听从领导安排自己做什么就什么。这种想法是要不得的,今后一定要改正。 （三）、今后努力方向 一是多学习，不

16、断更新知识结构,适应新的工作需求。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫,在真学、真懂、真信、真用上下功夫。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。 二是改进工作作风。坚持以共产党员和领导干部的标准严格要求自己,大力发扬实事求是、求真务实的作风,坚持经常进行自我反省，解决好做人与做事、做人与做官的问题，做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。认真贯彻民主集中制,认真开展自我批评，虚心接受他人意见，加强与同志之间的交流和沟通。 三是加强廉洁自律,筑牢反腐心理防线。落实好党

17、员廉洁自律的有关规定,时时处处自重、自省、自警、自励,从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，努力做到警钟长鸣,防微杜渐,保持党员勤政廉洁良好形象。 通过一年的工作，我深刻地认识到党员加强学习和自我认知的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下： 一、存在的问题 1、理论学习不够深入。由于忙于工作，对党的理论的学习仅仅停留在表面,缺乏刻苦钻研精神,没有深入的挖掘理论的内涵，没有把握这些理论的精髓。其次,理论联系实际不够。没有真正的学以致用，缺乏理论和实际工作的有机结合，工作创新力度不大。 2、在思想工作

18、方面，存在着说的多，具体工作体现少。平时工作中经常把理想信念和宗旨意识挂在嘴边，而在具体工作中体现的不够。 3、工作缺乏创新。自己能够在完成负责的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措,但从目前看,创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不够高，对一些紧缺的技术不能提出新的创新点。 二、原因分析一是对理论学习的重要性认识不足，工作学习关系处理不当。二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,科研业务方面的书籍看得较少，先进的科学理念、科学走向、科学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味。就存在着一种不着急的心里，在科研中碰到一些难题或不太懂的知识，也懒

19、的去查阅相关资料，而是寻求切径问同事。然而,某些问题同事也是模棱两可地回答。导致有些工作走弯路,对问题的本质认识不清。 三是自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求,工作不够严谨细致,有认为不会出现问题的侥幸心理。 三、整改措施 1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点，以提高自己的政治素质。 、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的科学科研方法,切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。 3、树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,对各项工作的落实要敢想敢为，

20、积极研究新情况，解决新问题,闯出新路子,创造性地开展工作。抓好陀螺侧斜相关工作,力争在工作创新方面取得突破。 、牢固树立终身学习的思想，把学习的体会和成果转化为工作的动力。真抓实干、务求实效,增强工作的责任感和紧迫感,自觉接受党组织、党员和群众的监督。 总之，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。今后,我愿和大家一起在开拓中前进,保持积极进取的良好精神状态,团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟。 这次党员民主生活会，使我认识到对进一步开展风清气正活动必要性,通过学习使自

21、己的党员意识,自律能力,思想觉悟有了进一步提高。但按照开展风清气正的内容，差距之大，在思想、工作及学习方面实际,仍然存在很多问题。 一、存在党员意识不强 1、党员意识淡薄 作为一名党员,应该以身作则,不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起,努力在各方面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我却没有做到，党员意识、组织纪律观念淡薄,存在理想信念淡化的倾向。只顾管好自己,不能带动群众共同进步,把自己混同普通群众，带领群众前进的动力不强，难以发挥先锋模范作用。 2、工作责任心积极性、主动性有所下降 作为一名共产党员,对自己所从事

22、的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态。我存在满足于现状，不求专和精；缺乏开拓创新精神,只满足于工作的要求，在工作任务重、时间紧、头绪多的时候，还有牢骚情绪;在工作方面比不上其他人的热情，工作有点松懈,细致不到位，党员表率作用不突出,在思想政治水平、政治修养停滞不前，甚至有的倒退。 二、我在平时的工作中暴露出的缺点和不足 我总结了一下自己，主要有以下几方面不足： 1、个性太强，脾气急躁，缺乏耐心，处理问题不冷静。 、易情绪行事，缺乏分析问题解决问题辩证思维考虑问题方法，往往处理问题事与愿违,使事情未收到预期结果。 、工作虽然积极响应，只求速度,忽视质量，总的来说办事效率不高。 4、原则

23、性、灵活性处理不够灵活，遇到事情不敢坚持原则,有个人主义思想倾向。 5、缺乏成熟、稳重、老练，做事风风火火。 、对同事疏于关心爱护。 结合我自身存在的问题,进行了认真的学习和查摆,对照党员要求,发现自己还存在以下问题: 1、政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常,持之以恒,有时紧时松，政治觉悟有待进一步提高。 主要表现在。(1）主动学习的意识弱，自觉性差。把理论学习没有摆在相应的高度，没有从党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高;（2)学习流于表面。满足于党支部政治理论学习,满足于摘抄读书笔记,缺乏对科学体系和精神

24、实质的领会和把握；（3)理论联系实际欠缺。不能将理论应用于实际，解 决实际问题，理论与现实相脱节。 2、对于单位的各项规章制度没有全面身体力行，这归根到底是个人主义在作怪。放松对世界观的改造,党性锻炼和修养放松。 3、宗旨观念树的不牢，关心、帮助同事解决困难的意识不强，帮助同事解决问题的情况少，有时态度生硬。中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化,贪图安逸的思想抬头,工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后不豁达，对分配的工作满足于完成，工作缺乏创新意识。 4、与其他党员联系少、配合少,只顾抓好自己的工作,常常独来独往，不擅于主动帮助同事共同进步。 三、存在问题

25、的原因分析 、对理论学习不够,认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习,提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习,挤时间学习的精神亟待提高。 2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。 3、开拓创新意识不足。主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪。 四、个人整改措施 1、加强理论学习、提高自律能力。加强系统化和自觉性学习，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。 2、加强世界观的改造，用英雄模范人物张丽莉、高铁成、吴斌的先进事

26、迹鞭策自己，以他们为榜样,努力工作、完成各项工作任务。 3、改进工作作风,提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。 、树立集体观念和团结互助意识。加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性。 五、总结 作为一名党员,更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如入党时所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。党员在作好自己的本职工作同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和_理论，学习党的路线、方针、政策及决议,学习科学文化和业务知识，不断地完善自我、提高自我。 经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的,哪些是错误的,坚持好的,改正错的,以此激励自己不断进步。 以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。以上自查错误和遗漏之处,请诸位批评指正。 第 14 页 共 14 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。