教师大会优秀班主任总结发言

上传人:积*** 文档编号:212501673 上传时间:2023-05-22 格式:DOC 页数:5 大小:19.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
教师大会优秀班主任总结发言_第1页
第1页 / 共5页
教师大会优秀班主任总结发言_第2页
第2页 / 共5页
教师大会优秀班主任总结发言_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《教师大会优秀班主任总结发言》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师大会优秀班主任总结发言(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、老师大会优秀班主任参考总结发言(通用)老师会议的优秀班主任当学院展示了他诱人的笑容,露出了他的雪白的牙齿,并奇妙地对我说,请来到校长的房间,我特别紧张,明白 - 不好!一定有紧急事情!果然,当我真诚地害怕来到校长的房间时,我明确表示,这个严峻的任务是在今天的老师会议上作为班主任发言 - 详细的举动,期待明天!假如不是领导和同事的爱,我将成为“优秀班主任”的大礼。我是一只羽翼未丰的小牛犊。不管如何,一群如此的高素养老师是不可能的。 班门得到斧头。回首过去,我忽然发觉时间过得如此之快,好似我刚走出大学校园一样,昨天充满无知和期待的场面。我记得当我开场担任班主任时,我对本人的工作充满了热情。我还有一

2、个雄心勃勃的目的,即“在教育方面获得宏大成就”。我想做到最好,最快。然而,特别快这种热情就遭到了这项工作的微缺乏道的干扰。班级老师有特别多事情,往往有一件事尚未完成,另一件事已被提上日程。它整天都特别忙,越忙越混乱,越忙乱。兴奋与恐慌,热情与压力之间存在着矛盾。特别长一段时间,我甚至不记得了我的初衷并不记得了我的目的。我记得那个学生的文章描绘的是如此的:我们的李老师每天都皱着眉头,就像繁忙的蜜蜂忙,不明白什么是繁忙的。 “繁忙而繁忙的工作让我没有时间微笑,顽皮的学生让我的班主任搞得一团糟。那时,经历丰富的老师指导我。要说服学生,最好的方法确实是为难,让学生害怕你,怕你,治理睬容易得多。因而,我

3、每天都拉着我的喉咙,像乌鸦一样在教室里大喊大叫,结果是蝎子嘶哑,学生们在蠕动,而且这些话更加闻所未闻。老师难以置信。沮丧,严峻侵蚀了我的激情。我开场感到困惑,疑心本人的才能。幸运的是,西晓特别注重青年老师的成长,为青年老师提供了许多学习,讲课,辅导,听优质课程,外出培训和适留神理关注的时机。在工作的第三年,我接手了一个新班级,也确实是说,从这个班级开场,我的生活经历了180度的幸福逆转,我恢复了我在老师时追求的教育理想。这是一组二年级出土的纯学生。在继承的第一天,令我感到震惊和最感动的是当我扫地时,没有小孩逃跑。他们认真地把教室清理洁净了。这确实是我。我曾经带来的课程是史无前例的。这个暖和的小

4、东西大大加强了我的决心,它也给了我一颗爱小孩的心。有了小孩的爱,我能够接受他们的无知,重复犯错,然后找到协助小孩纠正的方法。我完全放弃了之前的尖叫教育,从小孩的心灵开场,试图唤醒每个小孩在心灵交流中最内在仁慈的内在本质。玫瑰礼物,手工香水。我不再关怀学生是否害怕我,但他们赢得了更多的尊重。更多的学生觉得老师信任他。这种信任没有改变。这种信任的力量胜过任何讲道,同时胜过任何方式的吠叫。学生在信任中获得认可并鼓励他们前进。如今,我没有发出声音。我也能够像许多年前羡慕的老师何云。只要数字出如今教室门口,教室就会保持沉默。小孩们要么是在看书,要么是大声朗读。每个小孩都有本人的。学习的乐趣。班主任的工作

5、特别复杂。如今,即便我有更多的工作,我也会默默地告诉本人我不应该是混乱的,我会小心的。有一件事会渐渐来。不要对本人严格要求,由于我明白事情总是特别忙,我必须学会关怀本人。假如我能从繁忙中获得成长,那确实是最宝贵的。工作井井有条,效率提高了特别多。通过五年的班主任工作,我坚持了两件事:一件是阅读,另一件是微笑。过去,我参加的第一批学生每天都在阅读语言文件。我反复阅读它们并阅读它们。学生的愿景越来越窄,他们的兴趣也越来越高。自从我开场接触“大量阅读”这个概念以来,我无知的老师也在课堂上一点一点地探究它。没有任何固定方式,我阅读了特别多,并建议小孩阅读。然后是班级阅读会议交流,写作阅读情绪.二年级和

6、三年级专注于童话,成语,寓言故事,并开场阅读四年级儿童版的四大杰作,爱的教育,中华上下五千年查理九世等。学生在学习时能够阅读这么多课外书,他们特别感兴趣。我也在工作时间放下身心,双赢。每个人都赚了特别多钱。阅读书籍的小孩越多,教室越安静,在这种环境下,喜爱捣乱的小孩会感到压力并阅读,如此他们在装满时就会变得真实。阅读时,教室将与集体一起流淌。爱情,不可抗拒的“我们是水波”。被故事感动的小孩们不禁想把它们介绍给他们的朋友。这些故事也将取代课堂上的一些娱乐内容。沟通会逐步带来友谊。欢乐的老师和欢乐的学生所在的教室绝对是一个欢乐的教室。有一个笑话。考试前,小青对我说:“班上的大咨询题,刘嘉兴今天没带

7、书,他开了书包,里面什么都没有,连笔都找不到,竟然还放了A红楼梦和一个水浒传,特别惊奇!大概小孩已经不记得了,永远不会不记得阅读。除了阅读,作为班主任,我也开场关注我的内心世界,在一定程度上,寻求本人灵魂的丰富和成长 - 我喜爱阅读,反思和写作,这也是一个我开发的四年专业学习。适应,我喜爱记录我所经历过的课堂教育的故事,记录课堂成长的故事,并记录我学生的一些小开展.由于这是我所经历的熟悉的事情,因而它会特别方便写。文字并不多。通过一段时间,我会觉得写作实际上是一件容易的事。老师拥有本人的精神空间是特别重要的。有时,小孩们会分享良好的水文。小孩们特别佩服我的好文章。我也喜爱在我的领导下写作和写作

8、。所以,中文分数会上升。第二个是笑脸,不要小看这个小小的笑容,在小孩的心目中,它的奇妙绝对是无穷无尽的。一开场,我只是怕烦恼。每个星期五,当我总结一下时,我写了一封表扬的信。假如工作量太大,我会奖励微笑。之后,假如在纪律,健康,课堂等方面有示范作用,或者是大型团体活动竞赛。出色的表现,你也能够得到一个微笑,前六个微笑为小礼物,第二个七,等等,在期末,微笑的总数包括在评价中,是这么小的三年坚持鼓励政策及时调动了小孩的积极性,加强了班级的凝聚力,屡次得到家长的认可和好评。小孩们从我变成了各种各样的礼物。从学习到生活,我既是他们的老师,也是他们的导师。与此同时,我会擅长运用一些小细节来激发小孩们的学

9、习热情。我们班的学生叫马荣成。大脑并不愚蠢。这是特别懒惰,我喜爱欺负我的同学。放学后,我在盐田街花了特别多时间,有时候他的行为和表现都不尽如人意。有一次,Yu和我第二次回去参加团队。少先队员为他们研究的每位老师都戴了一条红围巾。那天下午,我有一种奇思妙想,说在今天的课堂上,谁表现得最好,我会把这条红色围巾送给谁。在课堂上,小孩们都集中精力学习。当我在课堂上时,我环顾了整个班级。在小孩们的眼里,我读到了那个认为在课堂上表现最出色的学生的名字,“马荣成”。学生们羡慕地看着他,双手都是红色的。我个人为他戴上了红色的围巾,学生赞扬声音,他感动得流下了眼泪。从那以后,他大概已经变得像个人一样,不再像往常

10、那么厚,而且他的语言工作从未被欠下。有时一个小孩在我面前起诉他,他的眼泪正在涌出。总之,他尽我所能在我面前完成了一名优秀学生的表现。即便是鸡爪的潦草文字也要漂亮得多。这次期末考试,尽管数学和英语仍然在传球线上挣扎,然而,语言成绩实际上跃升至92分。从他那儿,我也看到,只要小孩喜爱,努力工作,同时愿意学习,他实际上能够学习。班主任的工作特别辛苦,但是家长的理解和支持,同事的指导和协助,等级办公室暖和的工作环境,这么多的欢乐和多彩,确实是在这件小事上,我渐渐来发觉当班主任和老师快乐时,他们开场享受欢乐。最后,我相信要成为一名欢乐的班级老师,你必须接受失败,并接受你是一个一般的凡人。成功没有捷径。由

11、于我们的班主任每天都在做事,因而总会有一件错事。以平静和平的态度面对是特别好的。毕竟,我们的班主任是一个人,而不是一个上帝。有倒计时。我记得当我作为一名班主任开场时,我在一个学期内无法获得两个红旗课程。每当我盯着道德教育部门作为负面教科书研究。在中期考试一周后,我终于获得了红旗课程。我被学校震惊了。领导小领导,所有人都跟我说话,说我已经获得了进步。我想抓住这个难得的时机,在全班开展振兴活动。这说明我失败了回家。但我实际上花了最低潮的时间。如今的3个班级,小孩们具有团结,凝聚力和集体荣誉感。我每个学期都能够参加所有红旗课程。学生特别快乐,我也特别骄傲。而且,不管遇到什么样的失败,我都能特别好地接

12、受本人。毕竟,只要我全力以赴,失败也是荣耀的。因而,不久前,每当安徽办公室的谢主任对我们班的刘尚阳的母亲皱眉,苦苦挣扎时,我仍然微笑着处理这个纠纷。谢主任说你没有抓到如此的烦恼。疯了,还在笑,我想说,假如我之前说过,我已经失眠了三天三夜,但如今我特别安静,我只会在遇到困难时考虑对策,我永远不会喜爱一只害怕的鸟。微笑是一种适应。结果遭到父母的妨碍。已经六七七七岁的刘尚阳被我的进步奖所引诱,最后试图在最后的冲刺阶段读到这本书。该语言也获得了95分。简而言之,回忆过去五年班主任的工作,获得了成功和失败。我特别满足并感谢不尽。假如没有像朱小青如此的老师教过的无保存经历,我仍然在班主任工作。我探究了教学的黑暗;假如没有对教育的热情支持,我仍然在道德教育的深海中单独奋斗。我感谢,每个人的支持,让我做一切,摆脱完满主义,学会接受失败,增加幸福。我班主任的道路是收获的道路,通向幸福的道路,一路向前,欢笑和欢笑。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!