2023年人在初三作文19篇初中作文初三

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1、2023年人在初三作文19篇初中作文初三下面是我整理的人在初三作文19篇 初中作文初三，以供借鉴。人在初三作文1蔚蓝的天空飘着朵朵白云，雪白的鸽子在空中翱翔，给我无限遐想。我喜爱蓝蓝的天，绿绿的草，凉快的秋风。但太多的情愫，太多的哀愁，太多的惆怅，只能在这秋风萧瑟的日子里逐一放飞。在初三，我经常流离失所于梦的家园，在现实而苦恼的俗世中浮浮沉沉。当现实的翅膀拍打着空气时，我懵懵懂懂地进入了一个微妙的，多雨的季节。人在初三，我知道了荣誉和掌声不是天上掉下的馅饼。只有努力了，才能达到目的地；只有播种了，才能硕果累累；只有追求了，才能品尝精彩的生活。我身上倾注了太多的希望。所以我努力拼搏，可是刚刚开学

2、我的数学成果就不尽人意，把现实与志向拉得越来越远。我最终体会到了学海的无涯与艰辛。秋风吹拂，一曲悲歌，从跌倒处爬起是须要支点的。痛定思痛，我拂去了从前的浮华。一时沉稳的像看破红尘的老者。有自卑心理的人，犹如背着海绵在雨中行走。但这最终都会过去。随着时间的消逝，随着绚丽的阳光，随着绚丽的彩虹，难受终将会消逝。挚友平说过：“触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄。”只要努力了，就心满足足；只要奋斗了，就无憾无悔；只要拼搏了，生活就是充溢的。以友情为支点我学会微笑面对生活，因为微笑中有自信，微笑中有从容。我用微笑和奋斗充溢了我艰苦的初三生活，人在初三生活我尝到了苦涩的味道，也失去了很多轻松欢乐的时间

3、。但是我得到的比失去的更珍贵。曲线比直线更美，奋斗的人生比平淡的人生更有意义。细细的寻找，静静的祈祷，静默的祝愿。期盼一个更加全新的初三生活。人生的精彩，须要自己描绘，人生的乐趣，须要自己创建。人在初三，我懂得了竞争，也尝到了失败的苦涩。人在初三，我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗”。只有奋斗，才能胜利。点点忧愁，丝丝惆怅化作了无形的力气支持着我去努力奋斗。我挥着幻想的翅膀，在初三的天空写下了：奋斗初三，青春无悔。人在初三作文2人在初三作文摇摇摆晃地，一步一个脚印，竟然也到了今日。突然涌出好多的心情：酸酸的，甜甜的，间或也夹杂着咸咸的苦涩但，还是要去面对和承受。站在青春的脚后跟上，看到的和触摸

4、到的，竟然有些无奈人在初三，一天一个心情，间或欣喜，间或徘徊。总觉得少了点什么，但是，究竟少了什么呢?是所谓的.哭泣，无谓的挣扎，还是迷茫的等待?照旧无从而知。一花一世界，而我心中的花却为何开得如此暗淡?成天忙劳碌碌地奔跑在各个角落，有些惊慌和气喘。总不明白自己所谓的追求究竟是什么慢慢的，放纵了自我站在这个关键的起跑线上，总是畏畏缩缩地张望着那所谓的终点，还没有起先跑，就已经失去了大半信念。午夜彷徨，一阵冷风袭来，竟然不觉得一丝丝的寒冷。是心已死，还是，人已死?我在人间彷徨，寻不到那菩提祖所说的世界：充溢花香，独自由漂浮真的，我想睡了花开花落，人去无踪。我的花还没有开就已经陨落。当生命之初的歌

5、再次唱起，我早已丢失掉了自己人在初三，偌大的教室里，只有我一个人在踌躇，张望着。深深的呼吸一口气，在缓缓地吐出，些许的安逸给了我莫大的劝慰。是啊，我的选择，很近，很近，近得可以听见心跳的旋律。我的手指，不应当再颤抖，应当以心为灵魂，让梦从树底下醒悟于是，大哭一场，让泪水肆无忌惮地流淌，然后，挤出一个最漂亮的微笑给我自己。原来，我并没有远去。只是心，在偷偷地考验我。人在初三作文3人在初三任浩瀚初三仅仅是九年义务教化中的一年，仅此而已，我绝不留恋它，但我却会恒久记着它，人在初三。声势是造出来的在初二下期或许是老师的通例，或者说是通病初三的凶险、重要早已耳熟能详：作业是如何如何多，压力是如何如何大，

6、校领导是如何如何重视。或许经验过初三的同学在向别人说起的时候会有几分骄傲感，而且假如听众越目瞪口呆，他们好像越骄傲。我不知道老师是否会有这种以别人的担惊受怕为骄傲的品质，但我知道老师比我们更怕初三。当我战战兢兢步入初三，并且从下课的纹丝不动到上课敢请假便利以后，我只能说，声势是造出来的！其实，初三的学习与初一、初二仅仅是教材不同罢了，远没有一星期用一瓶墨水这么吓人。真不知道是我太勤奋，还是往届初三学生太懒散。老师的面孔是扳出来的初三老师的纯度不够。初三的老师早已不是我记忆中的他们了，他们多了几分无名的怒火少了一种平和的心态，多了几分故作严厉的潇洒少了一点真诚的本色，多了几分责怪的语气少了几句激

7、励的言辞，总之他们失去了笑脸，遗忘了微笑，赢得了成果，却迷失了自我，人在初三作文4人在初三作文人在初三作文四川江油中学试验学校 李可忻人在初三，QQ列表被一次次刷新。同学们QQ上的“特性签名”首次变得如此统一，都离不开“初三”这个字眼爱美的小A说：刚到初三，就变熊猫。酷酷的小B说：我拉紧衣领，不让初三的寒风灌人身体。乐观的小C说：减肥之计在初三。人在初三，总是会被人问到“幻想”。往时，我们种种斑斓的幻想排成了一条长队。而现在，我们的幻想被老师和家长指定，只通往一个方向中学。他们利用种种间隙，为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加，大家的表情也跟着发生了很多改变。连平常

8、疯疯癫癫的小Z，面部也不再有兴奋的神情。每次看他，他都是一副木讷的表情，直直地望着某个方向。他告知我，那里有他的幻想。我问他的幻想是什么，他动了动嘴唇，咽了口唾沫，迟疑地说：“上中学呗”我清晰地知道，他的迟疑出卖了他。最真实的幻想其实就盛开在心中的某个角落，不需思索便能脱口说出小Z心底的幻想并不只是考上中学这么平凡。那天小Q传给我一张图片，上面画的是一个人在钓鱼，而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方，却也被对方的“饵”诱惑着。突然发觉，这“饵”，就像那颗最亮的星，就像幻想。小学同学给我打电话，异样兴奋地告知我，她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现我的志向了，好兴奋啊！”她还问我：

9、“你的志向是什么呢？”我一时语塞：“我不知道，还没想好呢”其实，她并不知道，在我心里，幻想已变成了一件奢侈品，就像那颗恒久也摸不到的星。童年是最纯真的。那时的幻想像没有沾上灰尘的羽毛，风载着它满意飘舞只要风够大，它便可到达那遥远的地方人在初三，梦已僵化，美妙的幻想化为幻象，说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。而我们想要的，其实如此简洁，仅仅是一个不懊悔的明天。过去，已过去。将来，还将来。（指导老师：邹仕泽）人在初三作文5偶然抬头，窗外的阳光乘着眼前的尘埃在空中微微跃动。我不觉抬起手挡一下阳光。透过指间，突然发觉校内路边的小树起先爱上黄叶的点缀，阳光也在云雾中渐渐稀释。好像我就在这样季节

10、的轮回中长大的。初二结束的那一天，老师把作业布置好了之后，微笑着说，祝同学们暑假开心!我无力地看着黑板上密密麻麻的作业，费劲地扯扯嘴角。班里的同学脸上也挂着僵硬的笑容，却都无名“恨”上心头。像樱花飘落后的定格。哎，欲语泪先流。 呵我的语文真的不错吗? “初三了。”大家都明白这个词意味着什么。不仅是又长大了，还有就是这今后的路是通向哪里?天堂?还是地狱?熊猫眼+超大的学习量+堆到让你不见天日的作业+数不完的补习班=初三。这是所谓“初三公式”，让人看了都颤抖的公式。这条公式可能使人几乎忘了自己是谁。忘了自己身在何处，忘了自己是个花季少年。我担忧自己变成了个机器人，每天机械地做着相同的动作。每天重复

11、地做着同样的事，上课作业又上课又是作业驶向初中终点的速度一样，路上风景照旧，时间却一点一点地从我身边倒退。这是毕业班的新相对论?我看着日历数着手指，静静地想：时间是不是长翅膀了?我过得充溢也匆忙。说自己充溢一点也不为过，我所谓的充溢等于几乎没有时间休息。谁说人在无所作为的时候时间如流水，明明就是充分利用时间时间也像流水。其实无论什么时候时间都是如水流过，不能储蓄吧然后身边的什么东西也追随着它去了。人在初三作文6褪去往昔青涩的单纯，告辞平日难舍的顽乐，我，初三了。时常，望着枯燥单调的课表，望着积累成山的书卷，望着俨然指向”12的钟表，望着数字渐渐变小的中招倒计时，一个人“淡定”着。因为此刻初三的

12、我，早已明白了撕破困难的方法奋斗。初三，是种磨砺，亦是种担当一种对自己人生的担当，一种对爸爸妈妈的担当。毫不讳言，生命是父母赐予的，但无论何时，脚下的路，恒久都是我们自己的。三字经、弟子规等等国学经典都提到了“孝”的重要性。或许古籍中的一些要求已经过时、有的甚至可被称为“愚孝”，但作为中华民族的传统美德，“孝”字不无道理。而对于处于21世纪的我们而言，遵从这一美德的最好体现，可用“父母哺育辛苦，报恩唯有读书”一句概括。对于任何事物，结果都要比过程重要得多。或许你奋斗过，或许你辉煌过，可你一旦选择了放弃，以往再多的努力就都是无用的了，因为心态与结果恒久都是密不行分的。这样的道理，我们当然也不外乎

13、如此既然已踏上了初三的征程，就必需要坚持究竟了吧!的确，繁忙的初三生活会让我们在重重压力下倍感乏累，会让我们在繁重的学业中感到无所适从。但不行否认的是，我们着实充溢了自己。至少，多年后的某一天，我们可以傲慢地喊出，“我们没有虚度光阴!在人生最美妙的青春岁月中，我们挑战了自己的极限!”而这，又何尝不是一次先苦后甜的美妙体验呢?人在初三，自然不会有“采菊东篱下，悠闲见南山”的悠闲闲适，但却必需要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着信念与无畏志气。或许，我们会觉得自己无法超越全部对手、无法占据冠军宝座。但我想说，只要做到了最好的自己、只要尽全力拼搏过，我们就没有任何缺憾，我们就是最棒的!人在初

14、三作文7人在初三随笔不知不觉，时间飞逝，结束了我初二的学业，让我正式成为了初三的一员。早在初一就听说了有关初三的各种传闻。有人说：初三是黑色的，学到的是枯燥，得到的是悲观;有人说：初三是金色的，经验的是充溢，得到的是希望;有人说：初三是苦痛的，接连的考试，充溢了竞争.清朝的梁启超说过：人要敬业，也要乐业。学习也不外乎是这个道理。有的人在初三时整日游手好闲，不思进取，就是不敬。有的人争分夺秒，刻苦学习，即为敬。前者得到的只是失败，而后者会得到通过自己努力而取得的.成功果实。有些人认为初三枯燥乏味，但为了将来不得不迫使自己读书，从而感到苦痛迷茫，这样又怎么能获得胜利呢?你得先将自己融入初三的学习氛

15、围，体会学习中的乐趣，将苦恼化为动力，找出其中的乐趣和成就感，便可乐在其中。这一个月来，我切实地感受到了初三的压力，然而这并没有让我觉得苦痛，反而让我感受到同伴相互比拼的喜悦和动力。战胜对手，我能从中感受到切实的骄傲;被人战胜，能使我明白不足，改正缺点，取得更大的进步，因为在战场上，没有肯定的常胜将军，失败乃胜利之母这个道理谁都明白，成功时不沾沾自喜，失败后不没精打采，只有这样才能取得胜利。胜利与失败，无论哪一种都是我人生道路上一笔珍贵的财宝。初三，我来了。我会努力克服困难，取得成功，打赢这艰难的一战!人在初三作文8间过得好快呀!初中生涯已过了三分之二，转瞬间已到了初三。俗话说，初中是人生的第

16、一个十字路口。现在想想，觉得也对，是到了该选择走哪条路的时候了。刚上初一的时候，我们还是个稚气的、很不懂事的孩子。那时候作业少，内容简洁，做完了作业就吵闹，现在回想起来真是艳羡啊!可是，时间不能倒流，我们不能再回到从前。初三了，一切都变了。学习的任务更繁重了，作业更多了，学习的过程让人更累了。在学校除了读书还是读书，周末回家还要完成周末作业，感觉好辛苦啊!可是，我们已经初三了，将要面临的中考，是人生道路上的一个转折点，我们只能好好学习，不能松懈。其实，到了初三也挺好的，因为初三后的暑假就没有作业了，哈哈!(说笑的)。当然，这好不是主要的，主要的是我们通过初三学年的学习，可以学会许多学问，可以驾

17、驭更有效的学习方法，同时，还能留下同学间更真挚的友情。人在初三，身不由己，再也不能像以往那样逍遥自在、轻松自如了，再也不能像以前那样天真浪漫、为所欲为了。人在初三，重任在肩，要学会担当，要坚毅，要英勇。我信任，通过初三学年的学习，我不仅能收获学问，而且能收获成熟。人在初三作文9在初三的这一路上我走过许多岁月。初三的味道我尝过，初三的艰辛我受过，风风雨雨，我经验过，但人是我心中的那一份职业，让我不忘初衷，致力前行，但还是那初三的味道让我最难以忘却。你怎么考的如此糟糕？你是不是有脑洞啊？铺盖地的自责身，一滴一滴地沉没了我。我瘫坐在炕上，无力地垂着头，心想：我该怎么办，我该怎么办？我已经很努力了。可

18、结果还是这么糟糕。四周的争论声人在嗡嗡的响个不停，我却大脑一片空白。望见自己的分数鼻头那股酸感好像再也克制不住了，眼泪哗啦哗啦的也要倾斜而出，但是我忍住了夜班三更，华灯渐熄，宁静的宿舍只有我的被窝中露出一道微光。哎，都12点多了。我抬起头看了看手表，又捡起了笔，接着写着，可不知怎的手表的“滴答都有催眠曲了，我的头随着一滴滴的我猛地抬起头，喝一杯苦咖啡，不能是不能睡，你还有好多题呢，就这样一杯一杯的苦咖啡被我仰头饮而净，一瓶了苦涩的味道扩散，任凭呢，伤口的气息今后的我身边的每一个细胞，真苦啊！初中三年，我想过许多人生道路，却往往被一棒打回。我也曾经打过退堂鼓，我也有过不在上学的念头。可是，这不是

19、我的性格，也不是我的为人，我必需得躺着火海走下去。失败谁没有过？大不了再站起来接着前进。赢了，金榜题名！输了，今生无悔。其实我就想告知那些莘莘学子们几句话：生活其实就像一杯苦咖啡，它只会苦一阵子，不会苦一辈子。事情总会在你放弃之后便好。学漄生活再苦，再酸，再辣，也就这几年，我们努力拼搏只为明天。等到25岁以后，我们不能总做父母的小棉袄，还要做他们的防弹衣，更要成为自己的铠甲勇士。人在初三作文10人在初三作文人在初三人在初三初三的日子里有风有雨，有苦恼也有快乐。初三的风，初三的雨带着初三的梦幻与迷离，静静走过无悔的青春。题记蔚蓝的天空飘着朵朵白云，雪白的鸽子在空中翱翔，给我无限遐想。我喜爱蓝蓝的

20、天，绿绿的草，凉快的秋风。但太多的情愫，太多的哀愁，太多的惆怅，只能在这秋风萧瑟的日子里逐一放飞。在初三，我经常流离失所于梦的家园，在现实而苦恼的俗世中浮浮沉沉。当现实的翅膀拍打着空气时，我懵懵懂懂地进入了一个微妙的，多雨的季节。人在初三，我知道了荣誉和掌声不是天上掉下的馅饼。只有努力了，才能达到目的地；只有播种了，才能硕果累累；只有追求了，才能品尝精彩的生活。我身上倾注了太多的希望。所以我努力拼搏，可是刚刚开学我的数学成果就不尽人意，把现实与志向拉得越来越远。我最终体会到了学海的无涯与艰辛。秋风吹拂，一曲悲歌，从跌倒处爬起是须要支点的。痛定思痛，我拂去了从前的浮华。一时沉稳的像看破红尘的老者

21、。有自卑心理的人，犹如背着海绵在雨中行走。但这最终都会过去。随着时间的消逝，随着绚丽的阳光，随着绚丽的彩虹，难受终将会消逝。挚友平说过：“触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄。”只要努力了，就心满足足；只要奋斗了，就无憾无悔；只要拼搏了，生活就是充溢的。以友情为支点我学会微笑面对生活，因为微笑中有自信，微笑中有从容。我用微笑和奋斗充溢了我艰苦的初三生活，人在初三生活我尝到了苦涩的味道，也失去了很多轻松欢乐的时间。但是我得到的比失去的更珍贵。曲线比直线更美，奋斗的人生比平淡的人生更有意义。细细的寻找，静静的祈祷，静默的祝愿。期盼一个更加全新的初三生活。人生的精彩，须要自己描绘，人生的乐趣，须要

22、自己创建。人在初三，我懂得了竞争，也尝到了失败的苦涩。人在初三，我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗”。只有奋斗，才能胜利。点点忧愁，丝丝惆怅化作了无形的力气支持着我去努力奋斗。我挥着幻想的翅膀，在初三的天空写下了：奋斗初三，青春无悔。苏轼让我记住了生命的从容(转载)初三学员:株株鸥辽宁沈阳（林樯）分校（第一段可写得更有文学兴味。）“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”潮湿的天，淅淅沥沥的雨。同行的人，没有雨具，匆忙忙忙地赶路，忙着躲雨。然而，唯有苏轼，迈着沉实平稳的步伐，深邃的双眸凝视着远方，嘴角似起未起的有一抹淡淡的笑意，仿佛这雨不是意外的灾祸，而是生活的点缀；仿佛这雨不是老天对人的戏谑

23、，而是生命的诗意。果真，雨过天晴，山头暖和的阳光迎向人们，同行的人该是一展愁眉的时候了，而苏轼只是“回首一直萧瑟处，归去，也无风雨也无情。”（本段的解读特别好。）遇雨而不惊，雨晴而不狂喜。面对打击毫不失意，喜怒哀乐融为一体，这生命的从容令我难以忘却。“但愿人许久，千里共婵娟。”月朗星疏，疏落的梧桐投下孤寂的影。苏轼在院中踱步，仰视苍明的月，月圆之日，该是团聚之时啊！然而，朝廷如“琼楼玉宇，高处不胜寒。”月亮总是“别时圆”。境遇的惨淡，孤独无依，化为苏轼头上的一根白发，或是脸上的一道沧桑。苏轼与常人一样，有心结。（很好。）可他参透人生，有结又有解“起舞弄清影，何似在人间”“人有悲欢离合，月由阴晴

24、圆缺，此事古难全。”抬眼望一眼明月，苏轼淡淡地笑了，即使纵隔千里，依旧可以共婵娟。（短暂的忧愁以后，解快乐结。）豁达的心胸，平和的心态，于逆境中自我调整，不像赵师秀“闲敲棋子落灯花”的急躁，不像杜甫“忍能对面为盗贼”“归来倚杖自叹息。”的愁苦。苏轼的笔下，是一种生命的从容。它源自磨难困苦挫折堵塞，源自不沉沦，不气馁，源自博大的胸襟，豁达的心态，源自从走过的每一步中思索，感悟，让自己的生命超于荣辱得失，真正解放、开阔、自由。苏轼让我记住了生命的从容。这生命的从容，我会永久登记，或许我不会达到这完备的境界，然而我会始终走向它。（水到渠成的感悟。）简评：本文的立意很高，小作者由苏轼的词，领悟到“生命

25、的从容”。小作者选择了两首有代表性的诗词，进行了较深刻的解读，苏轼“豁达的心胸，平和的心态”得以充分的体现。文章的.语言表达好，感悟深，是一篇优秀之作。带着微笑动身(转载)夏，多情地来了，带着一份飘逸，携着一缕芳香。在这个炙热的季节里，我们将要迎来地理、生物的中考。（一）灯光下，我照旧在苦战。墙上的挂钟突然走得很急，秒针、分针、时针一个接一个匆忙地转。我强打起精神，捧起书本，努力地背着，希望再多记住一些。妈妈走过来，将一怀牛奶递过来，轻轻地撸起我额前的碎发，将我搂入怀中。在妈妈的怀抱中，我突然充溢力气。（二）课间，教室也不再如从前那般吵闹，间或有人大声地说话，必是为了一道题争辩不休。我的笔尖飞

26、速地在纸上滑动，一行行字迹仿佛在述说我内心的波澜。好友奔到我身边，凝视着我，和我共同奋斗，在好友的眼眸里，我看到了希望与激励，真诚与祝愿。（三）上课了，老师在讲台上惊慌得讲着课，一堂课四十五分钟被支配得很紧凑。然而，有的时候，他仍经不住停下课，激励我们要多复习，考试才能有把握。他站在前面，慷慨激扬地点燃每个人的热忱。在老师的话语中，我听出了拼搏，听出了自信。早晨，我坐在窗前，回想起来自父母、好友老师的温馨与感动，刹那间，我原本被考试压得透不过气来的心一下子呼吸到了簇新的空气。我放下手中的书本，打开窗户。清冷的晨风拂过我的脸蛋，完全没有酷夏的燥热，有的只是花儿淡淡的芳香。“上学去啦”我第一次欢乐

27、地呼喊着冲出门外。在上学的路上，在即将中考的路上，在步入初三的路上，我带着微笑动身。后记：初三毕业了，留下空空的教室。该是我们动身的时候了。带着微笑动身，徜徉于花雨的黄昏；带着微笑动身，闲逛于烂漫的晨晓；带着微笑动身，游走于诗露满盈的花前月下；带着微笑动身，潜心于充溢才智的古籍黄卷。初三随想(转载)初三三点一线的生活早已听说，但真正经验起来还是有些无奈。以往放学后在操场上活泼的身影现已被黄昏残阳的余光代替，漂亮的晚霞也成为孤独者，她只能静默地洒向大地我们已经长大，肩上也能挑起沉重的负担。不，不是肩在支撑着它，而是我们心中的信念。幻想不知何时起先占据了我的心，是它给了我接着前进的志气。初三的生活

28、是惊慌的，我们每个人都在梦的边缘挣扎着。或许哪一天会失足，或许哪一天会真正触摸到梦的边缘。我们明知有危急，但还是在固执地坚持着。因为我们在经验着初三的生活。随着初三学习任务的加重，我们消遣休息的时间也会随之削减。一天的课程结束后，面对的是如小山一样高的作业，似乎恒久也做不完。一头扎进题海不能自拔，任凭窗外树叶的声响。这时的树木明月也是孤独者，因为我根原来不及看它们一眼。初三是人生的一道风景线，用自己的信念去书写它吧，它将成为你难以忘怀的记忆。初三生活惊慌而充溢，初三生活一如既往。累着并欢乐着(转载)作文:累着并欢乐着(转载)天空出现一线的鱼肚白，我睁开惺忪的睡眼，身子像上抬了抬，头像前迎了迎，

29、望了望对面墙壁上的挂钟，唉？还没有到起身的点呢！我又重新缩回身子，再一次回到那不舍离去的暖和的被窝。时间似乎和我作对似的，刚躺下也就是一挤眼的功夫，无情的手机闹铃声就想起了，平常一贯爱听的铃声，此时听起来是那样的刺耳，那样的厌烦。我心里静默地想快起来，最迟在数一百个数，于是我起先数起一、二、三。“我起来，你躺会儿”家属说话了。“你醒了！你睡吧。晚上休息也不好，春宵一夜值千金”我风趣地说到。“你也太累了！学校、家里。真累了你”她说到，“我真不是好女人，你教毕业班又要负责好多工作，小孩子初三了，我不挣钱，饭都要你做。”“你休息好，身体好就成，别多想了。”我马上抢过话题。此时的我，穿衣服的速度特快，

30、像风一样的离开了那心爱的被窝。早饭很简洁，用豆浆机装好晚上事先渗泡好的豆子，等上十五六分钟就能喝上香喷喷、奶一样的豆浆了，然后用微波炉热点包子就成。都是粗活，没有多少技术含量。接下来的工作就是喊人，大儿子最烦人，雷打不动身，没有三五遍你是做不好这个交易的，有时你还得帮他拿这拿那。她就不必了，反正也没希望她起身，到时候端一碗浆再加上一、二包子就成了。儿子一边吃一边夸豆浆比他妈妈做的香，包子热的比他妈妈的热。我笑而不答，心想：学习不凶，学这一套反蛮快的。我平常不管她做的饭菜怎样，都是大夸特夸菜做的真香、真嫩。，他每每爱揭穿，说我不按好心，是懒汉、是专“享”其成。最终得到总的评语是“耍贫嘴”！终于把

31、他们打发了，我抓紧洗刷完。从冰霜里拿出中午要做的菜，洗净。此刻也到了上学的点了，我一路哼着小调向学校走去。其实我最不会唱歌，就是爱哼哼，每首也就会哼一二句精典，没人时才敢大声点。累着并欢乐着(转载)讲解并描述一首难忘的歌(转载)假如说，初一我们还是懵懂无知的孩子，初二还是不谙情愁的少年。初三便是一首歌，一首难唱、难学的歌。初三了。没有了绿茵场上的追逐玩耍，告辞了车炮前的冥思苦想，失去了双休日的潇洒自由本想再一次坐在电视机前，看着自己宠爱的节目；本想再一次拥有属于自己的天空，放纵自己可是。初三了！是的，初3了，父母眼中的希望与企盼幻化成一个美妙的前程与将来；老师的殷殷告诫，示意着初3的重要与关键

32、；亲戚邻人的关爱与呵护，汇聚成多数的真心祝愿与美妙愿望。然而，惟有学生们的心情却日益沉重与压抑，因为，他们失去了这个年龄该有的换森声与笑语。这个世界原来就充溢了很多冲突。所以“失去”和“拥有”同时存在也无可厚非。初三，尽管失去了很多，但同时又得到了很多。各类试卷上鲜红的勾与批阅的分数，就是初三学生勤奋的最好激励；平日一本正经的老师每次放假记忆犹新“回家好好复习”之类的叮嘱，就是关切初三学生的真情流露；一向节俭的父母突然买一些养分品给孩子补充养分，就是对初三学生的特殊厚爱，就连竞争对手之间，也时常相互询问关切，祝愿着对方中考顺当。这也难怪，都初三了嘛！谁都知道彼此相处的日子不多了。于是，这初三的

33、日子在我们眼里显得特别特殊。初三的一道道费尽思索的习题，是我们心中对中考的向往；初三的一句融进真诚的赠言，是同窗的真的祝愿；初三一次次无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思索初三全部的一切对我们来说，显得无比的宝贵，无论是亲情，友情，还是选择前途最终，我会唱了初三这首歌，它的旋律时而低缓，时而高亢；它的乐章或明快或低沉，它的主题清亮而好听啊，初三是一首歌，一首难唱，难懂，难学的歌。亲情人生渐渐几十年，亲情无处不在。我最亲的人还是爸爸好妈妈了。在我校的时候爸爸曾经开着斯太尔来家。车停在门口我就兴致勃勃的抱着被和枕子到车上去(那时是冬天），我上去了爸爸和妈妈过一会就要出来看看。我刚要睡下又听到车门被人

34、敲响了，我不耐烦的问了一句“谁啊？”我开门一看是爸爸，站在深千尺的雪地里，瑟瑟颤抖的抱着一床被子站在车门下问我“冷吗？”我说“不冷啊，爸爸。”“送一床被子，拍你冷吗？假如半夜冷了你就回家睡我不关门。”我点点了头。爸爸什么也没说就走了。当时我还嫌爸爸真是没事闲得慌。已经深夜了，我还没有睡着。我听见多数次开门的声音。我知道那是爸爸。不久我睡着了，完全听不见开关闷得声音了，爸爸又不知道来来回回的跑了十几次。正在我睡的像死猪一样的时候又听到砰砰的敲门声了，我还以为又是爸爸了开门一看是妈妈（看看手表已经十二点多了）我问“还没睡呢，妈妈”妈妈却说“你在外面谁能睡的着啊？”“没事，不冷你回家睡吧！”妈妈就回

35、来了。我又起先睡觉了。天快亮了，砰砰的敲门声又响起来了，我从被里钻出来，爸爸妈妈关切问道：“昨晚上冷吗”我只是摇摇头。现在想起那时候爸爸妈妈的嗦是一种爱，一种无私的爱。在这种爱之上建立的亲情是世上最纯真的爱！人生几十年，亲情到处都有！文登营中学初三邓明钰本文系作文网（zuown）用户原创文章，未经允许禁止转载！绚舞初三(转载)经常作业至更晚，气喘吁吁说不出，过尽飞鸿字字愁。天际旧恨，独自凄凉人不问。唉！一叶舟，载不动很多愁。可是，初三的欢乐却比平常多。水风清，晚霞名，学问阅历敛云收。竟似痴了，真的是拟把疏狂图一醉啊！在这里，竞争越来越激烈，好一个群雄争霸，百国演义，壮岁从戎。妙哉，妙哉，成功的

36、气吞山河，失败的功名梦断。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得个面苍然，鬓勃然。值吗？回答曰：“值！虽然到头来，满腹诗书不值钱，但，画凌烟，上甘泉，自古功名属少年！”虽对我来说，人生淡薄方能尽欢，功名利禄不过一纸空谈。但是为了国家，为了父母，为了乡亲们，我也只有零落成泥碾作尘了。难，难，难，难于上青天。常常考试也有失礼的时候，那时，我只有晓风干，泪痕残，可又能把苦痛的神情表现给爱我的人吗？咽泪装欢，瞒，瞒，瞒。魂梦长，音书少，可怜请，相思老。我坠落在学涯苦地，不得翻身。可这又何奈我，学习学问欢乐不说，我感谢不尽。初三生活虽然惊慌，但无需迟疑，带着欢乐、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如梦。曾经妈妈问

37、我：“雪，化了后是什么？”我回答说：“是水。”妈妈听后，微笑着：“其实，雪化了后，是春天。”是啊，春天，绿色的季节，完备的国度，多么令人憧憬。我们不光步入了初三，也步入了人生的另一条道路，我们要在这道路上留下鲜花，留下印迹，留下美妙的祝愿。人在初三作文11人在初三作文人在初三作文毛泽东曰：“江山如此多娇，引多数英雄竞折腰！”黄晓辉说：“初三如此多娇，与多数师生共欢乐！”忙，几乎成了初三生活的主旋律，但处于花季雨季的我们，在奋飞拼搏中考，直奔我们志向的彼岸时，我们仍旧不忘忙里偷闲，给单调乏味的生活中增味加料。现采摘两朵“浪花”镌刻在年轻的记忆里。数学课上，郭老师正在带领我们复习学过的学问，郭老师

38、在黑板上写着归纳总结，让我们理清这章结构和思路。当郭老师回头时却发觉同学甲已酣然入睡，他走过去立即把他叫醒：“上课怎么能睡觉呢？站起来 醒悟醒悟吧！”“还有你，你同桌睡觉，你却视而不见，这是这样的同学啊！”郭老师肃穆地对同学乙说道。（多可怜的同学乙啊！那乙竟然是我呀！）其次天上数学课，郭老师讲题目在黑板上画图后，突然转过身来问：“今日没人趁机睡觉吧！”“没有人睡觉！”同学甲连忙答道。全班大笑起来，老师也笑了。政治课上，老师正在讲“和谐社会”，老师问：“什么叫和谐社会？” “关爱他人，互帮互助。”同学们齐声回答。老师又问：“和谐社会中的人都是什么样子的？”同学丙大声回答：“像我一样的！”同学们齐

39、笑，却一起投去一脸鄙夷的神色，同学丙被那么多的同学瞅着，脸不由得红了起来。“就你，今日早上还乱扔垃圾呢！”同学丁不忘趁机打击道。同学丙哑然失色，全班齐笑。繁重的作业压不倒我们，我们是欢乐的一代，我们主动向上，我们乐观开朗，我们在充溢中追求着自己的幻想。黄晓辉最终不忘说一句：“曾经有人慨叹过死亡初三，其实只有人人都露出一点笑，初三将变成美妙的一年！”习作作者? ：黄晓辉人在初三作文12过去，他们是挚友，现在，他们是老师。一个老师的真正价值在于自己学生的敬重，笑一笑，赢回自己曾经拥有过的动西。初三它仅仅是初三，敬重才是永恒的。素养教化是说着耍的在初一、初二的时候我对素养教化的概念有了初步的相识。到

40、了初三，却完全没有了概念。微机课不上了，美术课没有了，音乐课取消了，课外活动不知所终或许有人会说它们没有什么要紧的，的确，它们不重要，因为它们不是升学考试科目！诚然，为了升学我们不得不这样选择，但为什么要走应试教化的道路而打着素养教化的幌子自欺欺人呢？这不是很可笑吗？最终我们只剩下了考试的实力和做题的实力。初三的权力的确很大。所以素养教化是说着耍的。人，在初三，真的不怎么样。人在初三作文13我的初三，兵荒马乱。窗外苍茫的夜色，信手涂灰了我的心情。汽车的轮子倾扎过沥青路，驶向一个个犬牙交错的路口。不经意间，便到了初三。这是一个特别的阶段，这或许会是一个人生的转折点，就像车子驶向十字路口。突然间觉

41、得好茫然，不知何去何从，前方的路原委在哪?每当长辈惊异地得知我已经初三时，便会语重心长地嘱咐道：“初三了，要好好用功!”仿佛有一场时间的斗争悄然打响，如小山般堆砌的作业无时无刻不督促我，晚睡早起，匆忙地刷牙洗脸，匆忙地奔向学校，匆忙地吃饭，只是为了能挤出更多的时间来做作业和学习。机械般的日子充溢了乏累地前行，不知为何，时间竟过得很快。我就像一只没有脚的鸟儿，不断地向前飞啊飞啊，累了便睡在风中，不知道将来是怎样，也不顾青春的擦伤。暮秋天气，行云放慢了脚步，在湛蓝色的天空下悠悠闲地漫步。考试的试卷发了下来，我达到了自己的目标，这一刻的喜悦是其他任何时刻都无法比拟的。多数次的挑灯夜战，多数次的探讨与

42、思索，在此时看来都是值得的，就算付出再多的艰辛与汗水，那又何妨!望向远方，地平线上的每一缕阳光都包含着昨天的拼搏和对将来的向往。伸出手掌，背对太阳。我发觉，我的掌心脉络分明，充溢希望的红色的期间流淌。初三了，就该拭去哪些无知的软弱和彷徨，把幻想握在手心，夜以继日地为之奋斗，去努力的吸取学问，完善自己，超越自己。现在的每一天，都是积累，都是为了日后的某一天幻想破土而出，那一刻，肯定很惊艳!在花一样的年纪，就要英勇自信地向前奔跑，去探究未知的旅途，把不行能变为可能。我的初三，日光倾城，莺飞草长。人在初三作文14人在初三-中学生作文敬爱的自己：仿佛只是挤眼间的功夫，便已从初一到了初三。教室外的青松照

43、旧挺立如初，恍惚中，仿佛我们都还只是当时那个满脸青涩，当心翼翼却又带着满心向往跨进这座校内的孩子，满脸无忧。没有一张张漫天飘舞的试卷，没有那些日日夜夜里不眠不休地奋斗着的身影，没有那一次次失败后在众人背后，静默无语地看着别人的欢颜而满眼不甘的神情。那时的你，未曾料到将来的路会那样的坎坷而曲折吧。而我们注定要挥洒血与泪在这肆意不羁的年华里。初三，对于曾经的你好像只是一个遥不行及的话题，你从未担忧过它的来临，可是，当它最终有一天就这么突兀地打乱了你全部的躲避，那种感受，好像全部的语言都显得过于苍白。两年的磨练，你已经有所蜕变，而不再是当时那个说几句话都还会脸红的孩子。你可以面对铺满了整张桌子的试卷

44、，却不慌不忙，执笔就写；你可以在一个星期内，面对近二十场的A+班选拔考试而满脸淡然每一天，抓着一丝一毫的时间，不敢半丝松懈，惊慌地仿佛在打一场生死之战，整装待发，肃穆仔细地面对每一堂课。而到了半夜时分，那突然放松下来的身体，在宁静地房间里，伴着寝室中其他人匀称而粗重的呼吸，酸软不已。这便是初三。也是从前刚进入初三的你即将迎来的日子。初二的时候，看着那些初三的学长学姐们还经常出现在球场，总是怀疑他们哪来的时间，于是，便自然而然地把那些学生当做是差生。而如今，那些曾在前一届初三学生身上出现的日子，如今，一模一样地转到了我们身上。而你最终明白，那些挥洒在球场上的汗水，是我们唯一的放纵方式，然后，当一

45、切停息后，又要义无反顾地重新扎入一本本盛满了昏黄色的灯光的教科书中，为自己的将来，搏一回碧海蓝天。写下这封信的时候，是深秋了，亦是深夜。或许，初三，便是要在自己的哭与笑，累与苦中，一点点从指缝间悄然穿过。伴着墙板上愈来愈薄的日历本，全部的一切都会如期而至，容不得我们半分躲避，带着自己所执着的幻想，一步一步，坚决而艰难地向前走去。一年后的你，离中考只剩10天左右了吧。不知道，该怎样为将来的你加油，但请你记着：一年后的天，照旧是蓝的；一年后的云，照旧是白的；一年后的你或许正踩在青石小道上，穿过林荫。那时的你，也肯定要像现在这样，无论发生什么，都笑着面对。初三:杨雯艳人在初三作文15我是一名学生，在

46、初中三年级人在初三，是准毕业生。面对升学、中学、分数等词语我们是非常敏感的，而我对它则更多的是恐惊，有的时候我总是在想，假如初中和中学能像小学那样一起上6年该是多好的事啊!但那只是幻想，现实是无法躲避的只能迎接考试。有人说初一是奠基石，初二是分水岭，初三是里程碑。这一点儿也不假，当我站在里程碑旁时，我是已经上了重点中学?还是要复读?还是在职高?这无从知晓，但数月后我将站在碑旁!人在初三，我们在赚钱!“上中学喽!第一批扩招交2.1万，其次批扩招交1.5万，第三批扩招交1万!”随着教化的商业化、金钱化，对于那些分数不够但想学习的学子们来说，无疑是曙光，而所要付出的则是父母血汗的那几沓人民币。省钱和

47、赚钱只有一字之差，而在初三，它们的意思是等同的。人在初三，是累的。用白居易的话来描写初三的生活就是“学生少闲月，初三人倍忙”。身体上，我们要每天脑力超负荷劳动10小时以上，睡眠只有短短的6、7个小时(因作业而定)。而此篇文章，就是牺牲我睡觉的时间而赶完的。精神上，我是累的，每天听着老师、家长的训诲，初三应当怎么怎么的惊慌，升学是多么多么的残酷，竞争是那么那么的激烈。我是彻彻底底的累了，这种累远不是星期天睡12小时就可以消退的累，有的时候，我真想倒下，但坚韧的毅力支持着我!“苦不苦，想想长征两万五!累不累，想想革命老前辈!”假如用毛主席的话来讲，我们现在正处在“大渡桥横铁索寒”的时刻，等到一张最

48、好的录用通知书在我的手上时，那就到了“三军过后尽开颜”了，我是这么想的。人在初三，是迷茫的。有学长这样说过，“初一是混过去的，初二是玩过去的，初三是奢侈过去的!”说的很贴切。我想，用前两句描写我的初一初二生活是很不错的。初一初二的考试我是从来没有仔细地对待过，全是混的!而现在是初三，莫非真的要像上面说的那样“奢侈过去”?但面对着挚友的闲聊、打球、上网要求，面对着我那可爱的电脑和心爱的电视，面对着父母，面对着考试，我该怎么办?用范仲淹的话，那是“居成果之高则想去玩，处成果之低则想去学，是学亦难，玩亦难”。当我正在两难时，初三炼狱般的月考成果出炉了，支柱科目并不强，而弱项更弱，唉!成果的下滑使我明

49、白，现在必需到了选择的时候了，然而究竟应当如何?我真想对自己说一句：“哥们儿，到初三了，该学习了!”人在初三作文16“触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄。”我总是跌跌撞撞的走。为一时的胜利傲慢过，也为一时的失败而气馁过。始终想要赢，脑海里都是赢的念头，可因为太过自信，失败多了，突然摔痛了。初三，才发觉，胜利和成功并不是我想要的，我要的是进步，一次比一次进步，想一步登天的人是恒久无法踏上胜利。初三，才明白，造成自己失败的缘由，是太过放松自己，别人都是趁着双休日，把课本带回家里复习，而我只想着完成眼前的作业。初三，才努力，想把自己蜕变成一个散发着光线的学生，让全部人为我鼓掌，全部人为我傲慢，可

50、是一切似乎不简单了。人在初三，我知道了胜利和荣誉不是天上掉下的馅饼。不努力的人不会胜利；不失败的人不懂珍惜；不追求的人不会欢乐。我身上倾注了太多的希望，对我影响最大的就是父母，他们把精力都放在我身上，岁月抹去了一切华蜜的感觉，却也让我们记住的温存的感动。就算现实与志向的距离多远，我也想站起来，去追，追寻我的梦，我的一片天。我与别人的距离，别人遥遥领先。我知道我得努力，我必需得竭尽所能的奋斗。可是一切都因为没有打好基础，太累了。迟来的领悟，要想得到认可，就得付出别人多一倍甚至好几倍的努力。我，该放手一搏吗？我用汗水和泪水建筑了初三的城堡。人在初三，我尝到了许多苦涩，也失去了许多机会。但我信任，曲

51、线比直线美，一路的荆棘，或许才能让我乘风破浪。人在初三，我懂得了竞争。人在初三，我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗。”奋斗的人生比平淡的人生更精彩。奋斗或许并不会胜利，但是不奋斗就一点希望也没有了，试着去信任，自己也能创出一片天。每每失败，点点累积化作了无形的力气让我去奋斗。它让我苦中有乐，享受着欢乐的奋斗。初三一起去奋斗吧！让青春无悔。人在初三作文17人在初三-350字初三像一杯苦咖啡，只有细细品尝才能喝出它的香醇！题记初三有人说得到的只是累与苦，享受的却只有躺在床上的那一分那一秒.有人说初三是金黄色的，得到的是胜利的喜悦。每个人都在为自己的中学而努力而奋斗，即使满口的埋怨，但是坚持下来就是

52、最棒的！或许每个人都觉得初三和其他年级有什么区分，但是我告知你，初三的学生承受着别人没有的压力，承受着明年要中考的.压力以及被中学遗弃的可能。来自于同年级考试的竞争，以及家长老师的督促，和自己内心那强大的自尊心。老师曾经说过，只要学不死就往死里学。但是当真正努力到那时候的时候，自己已经倦了！人在初三作文18褪去往昔青涩的单纯，告辞平日难舍的顽乐，我，初三了。时常，望着枯燥单调的课表，望着积累成山的书卷，望着俨然指向”12“的钟表，望着数字渐渐变小的中招倒计时，一个人“淡定”着。因为此刻初三的我，早已明白了撕破困难的方法奋斗。初三，是种磨砺，亦是种担当一种对自己人生的担当，一种对爸爸妈妈的担当。

53、毫不讳言，生命是父母赐予的，但无论何时，脚下的路，恒久都是我们自己的。三字经、弟子规等等国学经典都提到了“孝”的重要性。或许古籍中的一些要求已经过时、有的甚至可被称为“愚孝”，但作为中华民族的传统美德，“孝”字不无道理。而对于处于21世纪的我们而言，遵从这一美德的最好体现，可用“父母哺育辛苦，报恩唯有读书”一句概括。对于任何事物，结果都要比过程重要得多。或许你奋斗过，或许你辉煌过，可你一旦选择了放弃，以往再多的努力就都是无用的了，因为心态与结果恒久都是密不行分的。这样的道理，我们当然也不外乎如此既然已踏上了初三的征程，就必需要坚持究竟了吧！的确，繁忙的初三生活会让我们在重重压力下倍感乏累，会让

54、我们在繁重的学业中感到无所适从。但不行否认的是，我们着实充溢了自己。至少，多年后的某一天，我们可以傲慢地喊出，“我们没有虚度光阴！在人生最美妙的青春岁月中，我们挑战了自己的极限！”而这，又何尝不是一次先苦后甜的美妙体验呢？人在初三，自然不会有“采菊东篱下，悠闲见南山”的悠闲闲适，但却必需要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着信念与无畏志气。或许，我们会觉得自己无法超越全部对手、无法占据冠军宝座。但我想说，只要做到了最好的自己、只要尽全力拼搏过，我们就没有任何缺憾，我们就是最棒的！人在初三，与古龙的“人在江湖”不无相像之处人在江湖，全力拼搏才能得以生存，颓然放弃便是自取灭亡。人在初三同样：

55、有了努力，才能进步；反之，亦然！人在初三作文19时间飞逝的多快啊！一不复返：“转瞬间，我已是一名初三的学生了”。有人说：“初三是苦痛，是乏味的”；有人说：“初三是欢乐的”；有人说：“初三是没有乐趣的！”初三原委是什么样子的呢？那下面就让我来揭开谜底吧！初三有如人生百态，有酸、甜、苦、辣四种味道。酸，初三是一个竞争的年级，他就像橙子，是金黄色的，每天经验的都是考试，就像是始终吃橙子，吃的胃都酸了，初三生活何尝不是这样？早晨起来，就必需进入惊慌的学习气氛中。甜：我们还记得蜜枣吗？知道它是什么味道？对，它是甜的。初三也是，虽然现在初三生活，学习惊慌，但有许多是甜的。友情是甜的，在我遇到困难时，我的好

56、挚友都会来帮助我。在学校，看着初一，初二的同学们在玩耍，有时初三同学也会效仿。在学习中。我们互帮互助，共享学习成果，获得学问也是甜的。在初三，科科题量都很大，有不会的问题时会愤怒，但在老师讲完之后，一下子茅塞顿开了，心里甜滋滋的，感受到了胜利的喜悦。苦：在初三，什么都是苦的，考试是苦的，抄笔记是苦的，最苦的是太累了，睡觉都睡不足。每天除了学习还是学习，就像是药，苦得不得了，觉得简直没劲透了。在初三，很多同学都是苦的。辣：有人会说：“初三怎么会有辣味呢。”对，初三时没有辣味，但过起初三生活的确是挺辣的，辣的心疼。初三。意味着面临着下一个中考的就是我们，在学习中，我可能没时间跟同学玩，那这个同学会生气 ，甚至会责怪我，也可能因为我学习，会受到老师的指责，会因为当班干部而做到不好被同学嘲讽，让老师悲观，这些都是辣的，就像是辣椒似的。同学们，每个人看待初三的眼光是不一样的，初三虽有苦，有不好的回忆，但假如我们长大了，回忆更多的还是在初三和老师、同学们在一起渡过的很多欢乐的时间。初三经验的是苦痛，收获的是欢乐。我喜爱初三！