教导处范文教学职业教育工作计划

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1、教诲处范文之教学、职业教育工作计划 二0九二一0学年第二学期教学、职业教育工作计划认真学习贯彻市教育局提出的“三抓一谋”和“轻负担、高素养、高质量”的工作方针，以“五育并举,共建爱心天地,创立特教品牌学校”为工作目的，结实树立质量认识、特色认识、课程认识、学习认识、创新认识。以提高老师素养为核心,以提高教学效率为重点,以优化治理为手段,在务实中求创新,在创新中求开展,落实精细化治理,前瞻、标准、细化教诲处工作。积极探究教育教学治理的有效途径和方法,为学校教育全面、和谐、可持续开展做出新的奉献。二、工作重点1、进一步完善教学常规治理工作，施行教学常规治理制度化、科学化、人文化。2、接着深化根底教

2、育课程改革，全面提高教育教学质量。创设老师教有特点、学生学有专长、课堂导有特色、教学治理务实高效的气氛。、加强教研组队伍建立，着力提高各教研组的整体素养,构成一支团结合作，发奋向上的教研组团队。4、做好高中班的教育教学治理工作。做好高三毕业班的工作，针对高三毕业班每个学生各科学习实际情况,合理调整高考前的课程安排,做好各项备考工作。、抓好职业教育课课堂教学，提高职业课课堂效率，提高职业课老师动手操作才能；做好职业中专班毕业班的工作。三、详细工作（一)强化 “教学常规治理”，加大教学常规调研检查力度。1、进一步标准教学“六认真”工作。做到认真备课、认真上课、认真修改作业、辅导学生、听课评课、总结

3、反思。积极探究“六认真”评价机制，使“六认真”常规治理严谨细致，构成我校的“六认真”治理特色。2、点面结合，加大常规调研力度。(1）随堂调研。坚持“随堂听课”,并把随堂听课与“六认真”调研有效结合起来,实在提高老师的课堂质量，教诲处、教研组长要深化理解老师上课情况,并检查指导教育教学工作，本学期教研组长要完成随堂听课节。确保“教学六认真”工作检查随机化、经常化。（2) 综合调研。本学期教诲处将组织一次较大规模的整体教学调研活动。随机抽一个教研组，聘请各处室主任以及部分教研组长组织一支调研队伍,模仿综合督导的方式,以听课、查备课、咨询卷调查等内容，对本组各科老师的教学与育人行为进展综合检查。调研

4、小组在工作完毕之后,进展反应汇总,并构成文字总结。（二）改革备课方式,优化教学过程。备课要“细”,上课要“实”，作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”，实践要“多”,辅导要“勤”,考评要“真”,负担要“轻”,质量要“高”。教诲处将加大检查力度，随机和定期相结合,详细要求如下：备好课是上好课的前提和根底。本学期,我校将分层进展有效备课，青年老师备课要注重根本方式的标准，教学过程的详实；中青年老师备课要力求新意，在改革教法上下功夫;学科带头人、骨干老师备课则重在总结经历,表达个性特色、努力构成教学思想。教龄八年以内的青年老师每课都应有较为详实的教后记,教龄八年以上的老师教后记可长可短,但要注重反

5、思的深化性。期末每人上交4个高质量的教学反思、(教学案例)。教诲处将分期中、期末检查备课的效果,确保备课标准,以推进我校课堂教学效益的提高。上课要扎实。课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，不仅关注知识的掌握,更要关注学生才能的培养，关注学生的情感、态度、价值观 等方面的开展。在课堂教学中,倡导运用多种媒体进展教学,提高教学密度,激发学生兴趣,提高课堂效率。辅导要全面。补差工作力求做到耐心细致，因材施教，建立学困生档案,注重对学困生学习自决心、学习适应的养成。学生作业格式要求标准，老师的修改要求及时、标准。自觉严格执行学校课程计划,决不擅自调课。（三）深化开展校本教研，提升老师业务素养教研组是以

6、本校学科老师为根底方式的教学研究单位,是老师从事教学研究的组织,也是学校行政赖以领导教学的有效方式。本学期, 我们要以先进教研组创立为契机,树立典型,做好教科研工作。落实聋校教科研工作制度,先进教研组评选方法。建立以教研组为基层单位以教研组长为核心的教学、教研团队,提高团队认识,加强各教研组的凝聚力,提高老师教科研工作的积极性,开展学科教研。1、完善教研组长每月例会制度。充分发挥团队精神和集体认识,就新课程改革实验、日常教学工作、学校治理工作进展研讨,提升教研组长治理水平，以此为基点,发挥辐射作用，促进学校办学水平的提高。2、 立足校本，积极组织老师参加各级教研培训,进一步提高新课程背景下的我

7、校老师队伍素养。接着组织多种方式的校本培训：“专家参与指导式”、“科研课题研究式”、“师徒结对带教式”、“案例观摩反思式”、“自主学习训练式”。不断提升本人的专业素养。3、寻请教研特色。本学期教研组要开展“五个一”活动,即：开展一次组内教研课活动;开展一次案例研讨活动；开展一次有特色的教研活动;每个教研组都应有一个本学科的研究咨询题,树立咨询题既课题的认识,突出处理教学过程中的实际咨询题,同时依照教学实际,撰写教学论文。每组出示一节教研课(或公开课）。各项成绩列入教研组量化成绩中。4、发挥学科带头人、教学能手、骨干老师等的示范带头作用，进一步加强对青年老师的培养工作,为他们提供学习时机和展示本

8、人的舞台。引导老师注重本身素养提高,在青年老师中开展方式多样的活动,本学期开展青年老师（5岁以下含5岁）课堂教学根本功大比武。建立我校名师工作室,名师人选要定期指导青年老师，在教学工作中发挥示范作用。要利用“名师工作室”适时开展课题研究。（五）做好高中班的教育教学治理工作。高中班任课老师要认真研究各高等院校高考大纲，合理安排好每学期教学任务，制定好每学期教学计划，提早做好高考预备。实行月考制，做好每次月考质量分析。认真做好高三毕业班的工作，毕业班老师认真学习考试大纲，深化研究高考对学生的才能要求和施教对策，互相交流、研讨、共同提高。适时为毕业班学生提供最新信息和详细指导。合理调整高考前的课程安

9、排，积极做好各项备考工作。 （六)、进一步加强艺体教育工作。 上好艺体课,加强责任心,标准上好每一节艺体课，老师、学生穿着要按艺体课要求穿戴，留意课堂平安。期末依照省市艺体工作的要求，对学生进展各项体育达标活动。上好课间操和课外活动,体育老师要按时到岗,统一辅导确保效果。进一步做好学校校本教材编写工作，本学期重点做好艺体类校本课程开发。 （七)加强专用功能教室的治理,注重现代教育技术的使用，充分发挥其育人功能、图书阅览室、仪器室严格有关出借、赔偿报损制度。图书室、阅览室充分发挥图书报刊功能。加强多媒体教室、职业教室设备维护工作。、标准专用教室的治理。各功能室要认真并严格执行有关规章制度,加强治

10、理,提高使用效率，并及时做好有关材料的登记工作。3、注重现代教育技术的使用。充分利用好学校现有的教学资源,搜集、整理更多的有效资源，为各科教学提供优质、高效资源,实现资源共享,完善学校信息资源，建立好学校信息资源治理系统。各任课老师积极尝试电子交互白板在各科教学中的应用,讨论电子交互白板的应用经历,老师能结合学科教学进展教育技术应用研究,能充分利用信息技术提高学科素养、教学才能,促进本身专业开展。（八）抓好职业教育教学与治理，培养学生的劳动技能和职业素养（1）职业课要对准市场需求,优化专业构造;进一步深化“学校围着市场转,专业围着产业转，人才培养围着需要转”的观念,实行工学结合、校企合作、顶岗

11、实习的人才培养方式，贯彻“学习过程工作化，工作过程学习化,实习就业一体化”的职业教育教学理念,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业才能,进一步推进双证书制度，确保职前教育和职后教育有效衔接。深化市场，研究市场，以市场为导向，优化专业构造，集中人力物力财力,进一步开展、调整、优化我校精品专业，带动职业教育再上新层次。 (2)抓好职业教育课课堂教学,提高职业课课堂效率，做好专业课老师培训工作，积极讨论职业课课堂教学方式,结合职业课教学重演示的特点，注重职业课老师在教学过程中的动手示范、操作才能的应用，推进职业课课堂教学方式的改革。落实专业课集中分段授课方式，认真研究专业课的集中授课，学生专业

12、技能评价咨询题,促进职业教育协调开展。利用好课外活动时间,依照学生的不同学习需要，采取灵敏多样的方式,开展各种职业课兴趣小组活动，促进学生职业素养构成和职业技能,制造更多、更好的职业教育作品。(3)做好职业中专班毕业班的工作。重点做好就业实习和就业安置工作。开展好中专班学生就业指导工作，教育学生树立正确的择业观，注重学生综合职业素养的培养和提高。注重职业课教学学生动手才能的培养,加强实训基地建立，组织好职业教育课学生的社会实践活动,培养学生创新精神和动手才能。充分发挥职业教育展室的功能,期末组织职业教育成果展示活动。新的学期,面对新的情势与要求，我们必须进一步解放思想，创新教育观念,把开辟进取

13、与求真务实结合起来,抓根底,练内功，上下一心，共同努力，推进学校教育教学工作再上新台阶。每月工作安排三月份:1、各任课老师制订教学计划。教诲处制定处室工作计划。召开一线老师会议,部署新学期教学工作计划2、做好高三学生高考报名工作，备考工作3、积极做好迎接省市领导到校督导仪器设配装备工作4、中层以上干部蹲班听课。5、第二周各教研组长制定教研计划,并及时传达。、教研组长例会、做好每月老师教学常规检查工作。四月份：1、教研组长组织好组内教研课。并及时总结教研情况。、组织进展期中考试，做好质量分析。3、淄博名师人选、教学能手、学科带头人、市骨干老师出示观摩课。4、第二次业务检查。教诲处抽查老师备课、作

14、业本等、做好中专毕业班实习工作,双证考试工作6、高三学生外出高考工作五月份：1组织校级优质课竞赛。这即便对各组教学检查,也是检阅老师教学水平。参加省市优质课人选就从校级优质课参赛人员中选拔。每组至少推荐名老师参加竞赛,2名老师的成绩(平均分）参加先进教研组量化成绩中。学校聘请各处室中层干部以及部分教研组长组成评委。、各组开展好案例研讨活动，教诲处开展案例评比活动。3、教研组长例会、中专美术班外出写生工作。做好外出写生作品展六月份:、招生工作 、青年老师课堂教学根本功比武。做好中专毕业班毕业会考工作(6月初）3、职业教育成果展示活动。4、组织期末考试,进展质量分析。5、组织老师总结本学期工作,各项教学业务检查。（组织备课展、作业本展)6、各教研组进展学期教学材料规整 7、第三次业务检查。8、进展先进教研组评选工作。做好期末老师量化成绩统计工作。备注:每月一次特色教研活动展示。各组长要认真组织,向全体老师组织一次特色教研活动。教研组长要发挥本组成员聪明才智，群策群力,共同组织好本组的教研活动。