2023年学校领导年终述职报告6篇

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1、2023年学校领导年终述职报告6篇 书目 第1篇2023圆梦中国学校领导年终述职述廉报告范文 第2篇2023年学校领导年终述职报告范文 第3篇2023年学校领导年终述职报告范文3000字 第4篇学校领导年终述职述廉报告范文 第5篇xxxx年学校领导年终述职报告范文 第6篇学校领导年终述职报告范文 2023圆梦中国学校领导年终述职述廉报告范文 敬重的领导，老师们：大家好! 依据教化局的工作支配，我把自己一年来履行职责状况和个人道德建设、党风廉政建设状况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出指责看法。 第一方面，一年来的工作： 一年来，在各级政府、教化主管部门领导的关切支持下，在全体教职

2、工的共同努力下，学校的各项工作均取得了不同程度的进展。 1、教学质量和教学管理方面。 为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度，实施四模块教学。本学年起先，我校设立了开放课堂，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们相互听课沟通。并且在人人讲公开课活动中，实行了同课异构方式，并刚好进行评课沟通，对老师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。 对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员安排到各备课组，依据学校统一支配的集体备课时间，校领导亲自参加，由教育处检查落实状况。 对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，

3、由教育处牵头，制订了具体的检查管理制度，由教研员、备课组长及老师代表组成的常规检查小组，每周进行常规检查，并做好具体记录。仔细落实县研课标、说教材活动要求，订了一系列活动安排，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参加的全校研课标、说教材评比活动，并推选出了优秀老师代表参与上级组织的研课标、说教材优质课评比。 2.学校管理方面 可以说，我们的管理到目前为止，仍旧处在传统的粗放的状态之中。这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清楚的大家认可的办学目标，这个目标事实上应当大家来制定，不应当是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。(我们的办学目标就

4、是我想了一下午想出来的，在市县内具有肯定影响、特色显明的现代初级中学什么意思?老师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响?我们能有什么特色?这个问题没有经过大家的探讨，所以不会有人关切。)常规管理不精细，工作缺乏目标性、安排性和落实不到位，还停留在人治的层面上。大家参加学校管理的主动性还比较低，民主管理谈起来简单，做起来很难。平常，大家很少提看法，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的老师一旦提了建议，我还是比较仔细的。我们才起先月考的时候，有一位老师告知我，老师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被接受了，我想告知大家，这个人是魏文老师。前一段时间，我在七年级的一个办公室，

5、一个老师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都配备了打印机，大家打印些资料便利多了，这个建议，似乎是祥惠老师提的。在这里，我对这两位老师提出表扬，当然还有的老师常常跟我沟通班级管理工作，对学校的工作提出了建设性的建议。另外，我很感谢对学校或者对我个人提出指责的同事，尖锐的看法可以触发我对学校管理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回顾学校的历史，我们可以看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴和善的一面，也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的局面。应当说，我们的文化建设任重而道远，

6、包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。其实，一所学校管理质量的凹凸，主要表现在师生的日常行为上、话语上，表现在精神气质上。举例说，有的学生顺手扔垃圾，满口脏话，这说明什么?说明我们并没有把学生的德育教化放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。当然，在应试教化的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教化者，这是社会和教化体制造成的，是谁也无法变更的现实。 但是，我始终有信念，我们从能变更的地方做起，从能变更的人做起。实事求是地说，我们在常规管理方面做得很不够，制度建设也相对落后，缺乏发

7、展性的，激励性的制度。假如肯定要总结点，我只能说，在学习名校阅历，依据专家学者建议的基础上，我们坚决了走老师专业化发展的路子，成立了读书会、班主任联盟、课改中心三个组织，给大家一个沟通心得、思维碰撞的平台。通过教化网和全国的专家学者、一线老师进行思想和工作生活体会的沟通，师之趣这份校报，自创刊以来，大家的支持下，走到了现在，并得到了省教化专家的好评。请大家不要小看这份报纸，这是我们的群体文化正在发生变更的象征。我们的课堂教学改革，没有实行一刀切的硬性规定，但是，尽管这样，有不少老师自己在静默地探究和实践着。在临朐的会议上，我看到了整个县区域推动的不是一个教学模式，而是帮助老师们总结提炼自己富有

8、特性的教学法，今后，我们也会在这一方面给有思想的老师供应有力的支持。 3.队伍建设方面 我们严格落实东平县中小学副校级以下干部管理有关规定(试行)的文件精神，干部上课、兼课、听评课等均按规定执行。 在学校干部队伍评价激励机制建立方面，我们始终没有制定出科学有效的制度，这也是我们管理效率低下的缘由之一。这一点我负有主要责任，今后，我们在管理体制和后备干部的选用上会做一些力所能及的改革。下学期，将会有一些干部被派往外地学校挂职熬炼。 班主任队伍建设方面，我们也是比较薄弱的。班主任工作特别繁重，责任重大，是学校里最累最烦心的一个差事。一年来，我们虽然做了一些努力，提高了一点待遇，但总体看来，班主任的

9、待遇还是偏低，与付出的心血不成正比。有些地方的学校将班主任的工作量加入考核，但是，在我们学校，似乎目前阻力比较大。关于这一点，上级教化部门也看到了，也正在制定一些有利于班主任老师的政策，我们会亲密关注这些政策。目前我们能做的，就是尽自己最大努力，提高班主任老师的政治和经济待遇。下学期我们会制定一些强有力的措施，给班主任老师以更好的的权益保障。 这一年来，我们有许多老师到外地参与省市组织的培训和研讨会，个人业务素养得到了有效的提升。特殊是我们加入1751改革创新工程以来，接连的有许多老师到外地名校观摩学习。下学期，会有更多的老师有机会外出参与培训，与专家、名师面对面。同时，我们还会仔细的实施名师

10、培育工程，给有思想有追求的老师供应成长所需的最大支持。 4.硬件建设方面 在去年顺当实施班班通工程和人手一机工程的同时，今年，我们又经过经费统筹，政府选购，购置了70台联想电脑，目前我们的微机室配备是全县最好的，能满意两个班最大班额同时上机，暑期，在大家远程研修前还将给微机室安装空调。下一步，学生桌凳和大家的办公桌椅也将逐步实施。假期我们还安排要做的事有购置新锅炉，对北教学楼一楼进行装修。协作宿舍楼建设实施校内下水道工程。假如大家有亲戚或挚友情愿做善事支持教化的话，也可以向我们学校捐资助学，我们将立碑颂德。 5、平安稳定方面 我们严格落实一岗双责，对学生平安工作实行了强有力的措施，加强了平安教

11、化。一年来，没有发生一件学生平安事故。近期，我们又协调公安部门在学校门口定期和不定期的执勤，保证师生的平安。 6.道德建设方面 一年来，随着沟通范围的扩大和沟通层次的提高，我对于教化问题的反思越来越多，越来越深刻。但是，在不断取法乎上的同时，内心的焦虑也越来越多，越来越感觉到自己学问和实力的欠缺。我知道自己做不一辈子校长，或许明天就有更适合的人选，但是，干一天，就得靠着自己的良知和责任做事。何局长在会上说过，你再能，不干，等于零。所以我信任那句话：看法比实力更重要! 7.廉洁自律方面 学校领导仔细贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，提前通气，集体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执行，一旦

12、形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和肃穆性。在人事支配、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特殊慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，健康发展。遵守财务制度和财经纪律，严格根据上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库，不乱收费。学校严格执行基建、修理、物资选购、物资管理的有关规定，根据程序操作。选购零星办公用品，比质比价比服务。 主动推动校务公开，让管理在阳光下运行。 其次方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。 总体思路是以山东省1751改革创新工程为契机，力争通过2-3年的努力，使学校在管理制度创新、课程建设、教学改革、老师专业化发展几个方面

13、的工作均有所突破，并形成我们自己的学校特色，走以点带面、以特色带动全面发展的路子。详细有以下措施： 1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和详细目标，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。 2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理实力的人走上重要的管理岗位。 3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度，实施低重心管理，加强级部管理。逐步引入质量保障体系。 4、接着创新机制，实施名师培育工程，明确省市县各级人才培育对象。 5、接着走老师专业化发展之路，创新工作方法，让专业发展成为我们迈向名校之路的坚实基础。 我的汇报结束

14、，不当之处，敬请领导和老师们指责指正!感谢大家! 2023年学校领导年终述职报告范文 时间如白驹过隙,稍纵即逝,不觉中，一年又快过去了，这其中，我在教育、总务和全体老师的支持下，在上级领导的关切支持下，各项工作得以进展有序。我坚持把发展作为主题，以全面提高教学质量作为主线，以教化教学改革作为动力，以德育为首的育人理念，全方位地打造育人平台，努力构建和谐校内。现将一年来的工作简洁汇报如下： 一、形成合力，凝合学校领导班子 1、以团结、勤政、廉洁、务实、高效为目标。实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。要求老师做到的事，自己先做，充分发挥领导的示范作用。一年来，本人每天基本都在七点二非常以前到校

15、，五点后才离校，中午也常常与值日老师在一起，刚好了解老师的思想动态。坚持每周星期一中午开行政会、一月一次校务会制度，贯彻集体领导，会议确定的要求，做到了大事探讨，中等事探讨，小事通气。建立了一支思想素养过硬，管理思想先进，工作实力突出，协作精神优良的领导班子队伍。 2、实施人本管理，缩短与老师的心理距离，全校上下形成合力。首先,我用柔性政策创建具有亲和力的学校人文生态环境，使师生心情愉悦，工作学习有动力。克服偏见，对全部的同志一视同仁，不用固定的眼光看人，遇事常常换位思索，心胸宽广，宽容大度。其次，不仅关切老师的物质需求，更关注他们的精神、家庭需求，如老师生病了，学校行政刚好探望，并给以力所能

16、及的帮助;老师的子女入学、入园困难，学校也通过各种途径帮助解决。 3、加强民主管理和行风廉正建设。一是加强民主管理。学校各重大事项，我主动与学校班子成员相互探讨，充分发挥集体的才智，对老师提出的各项合理化建议，仔细考虑，接受利用。二是节约办学，财务管理民主公开。每期帐目的稽核向全体老师公开，各项开支发票接受老师阅览监督。三是加强校务公开，对各有关重要事项在校务公开中进行公开，接受老师和社会的监督。 二、同心协力，共创市督导先进校 xx年年11月，泉州市人民政府教化督导室对我校创建泉州市素养教化督导评估先进学校进行评估，评估过程中，我校的办学阅历和办学成效得到市验收组一样赞扬,确定了三点办学成效

17、：一、领导班子善学、勤学、能干，办学理念新、工作实事求是。二、学校办学条件日臻完善、环境优雅、人文和谐。三、充分发挥激励评价机制，推动师生健康成长。评估组当场宣布我校以高分通过验收，使得我校成为我县第一所通过泉州市素养教化督导评估先进校验收的完小。评估组激励我校要抓好内部管理和学校硬件建设，全心打造质量乐小、现代乐小、品牌乐小。获市素养教化督导评估先进校的殊荣，它凝合着各级领导的心血和全校老师的辛勤汗水，凝合着学校班子团结一样、孜孜以求的不倦精神;是学校综合办学水平和办学实力的体现;是将学校打造成瓷城新强校的名片。使得学校逐步赢得社会的认可和家长的青睐，推动学校办学规模和各项工作的不断发展。

18、三、夯实四项工作，育人成效得提高 1、质量立校，科研兴校 我始终牢牢树立教化质量是学校生命线的意识，全体老师确立以质兴校质量立身的观念，增加抓好教化质量的责任感。坚持以抓好校本教研、夯实每节课和加强质量监控等措施，以扎实有效的实际行动落实在过程性的工作中，努力提高教化质量。一年来，虽然还有部分薄弱的科目，但整体的教化质量均得到提高。 2、常规常抓，规范管理 各项常规工作齐头并进，长抓不懈是学校规范运转的体现，是管理效率凹凸的体现。学校始终遵循过程性管理的原则，时刻加强各项常规工作，仔细做好资料的收集与整理，规范管理。 3、拓宽载体，以德育人 健全的人格须要良好的品德。我始终坚持让学生在活动中、

19、在参加中接受品德教化作为提高德育实效的最好途径，努力拓宽教化载体来推动学校德育工作的开展。一年来，学校坚持开展红旗班级评比活动;遵循知、情、意、行认知过程，开展了文明礼仪伴我行活动;为规范学生的行为制订乐陶小学学生在校一日常规，加强校风建设;开展行为规范教化活动;开展学会感恩、知恩回报专题教化活动;实行三好学生、优秀队员、优秀班队干表彰大会，树身边榜样等的教化活动等。从细微环节处扎实地培育学生良好的思想品德，使得学风建设日趋优化。 4、素养教化整体推动，特色教化成效得凸显 一年来，学校坚持学科课程为主，活动课程为辅，主动开展爱好小组活动，培育学生的特长。扎实开展作文、奥数、泥塑、书法、美术等爱

20、好小组，培育了一批具有肯定特长的学子，在中心小学和县实行的奥数、作文、演唱竞赛中屡屡获奖。在今年六月份，我校组织学生参与辅导员杂志社组织的龙人杯全国少年儿童美术书法大赛中，我校四十多名学生分获一、二、三等奖，学校被评为优胜单位，同时本人被评为优秀指导老师。一年来，我校共有百人次以上学生在校级及以上各类竞赛获奖。 四、加强民主管理和行风廉正建设 一是加强民主管理。学校各重大事项，与班子成员相互探讨，充分发挥集体的才智，对老师提出的各项合理化建议，能仔细考虑，接受利用。二是节约办学，财务管理民主公开。每期帐目的稽核向全体老师公开，各项开支发票接受老师阅览监督。三是加强校务公开，对各有关重要事项在校

21、务公开中进行公开，接受老师和社会的监督。 五、个人学习、工作表现和不足 本人在工作中虽未任劳任怨，但却也勤勤恳恳，我始终带着一份责任心和踏实耐劳的精神，仔细履行着自己的职责。工作中我始终坚持团结合作的重要性，尽量严格要求自己，带好头，起表率。不满意是向上的车轮，在工作中我将树立终身学习的理念，多阅读书籍和网上资源，增加自己的文化底蕴，加强教学基本功的训练，使自己在教化理念、管理实力、教化教学技能方面等稳步提高。 2023年学校领导年终述职报告范文3000字 顾总结三年来的工作，我校班子在区教化局的正确领导和关切下，在本校全体老师的支持下，忠于职守，务实工作，使埭头小学各方各面的工作取得长足的发

22、展。下面，就三年来的工作状况进行汇报。 一、办学方向与目标 -,是我校前后两个“五年办学目标”承前启后的三年，前一个五年目标，我们提出三年内脱薄，五年走上区先进学校的行列。起先，我们又提出努力实现“七个化”的其次个五年目标。即德育工作目标化;学校管理模式化;老师整体素养专业化：教学设施现代化;学生素养全面发展+特长化;教研成果好用化;各项活动固定多样化。为了完成我们的目标，我们把确立面对二十一世纪，走现代化教化之路做为办学方向;把探究构建一个以德育为核心，培育学生“全面发展+特长”，具有创新精神和实践实力的学生做为育人新模式;把发挥内部自身潜能、以人为本，明确办学思想、努力提高教化管理水平和老

23、师的综合素养，以百倍的努力，发挥团结协作的团队精神，同心同德，开拓创新，锐意进取，务实求真，不断追求办学质量与效益，树立埭头小学新形象为实施策略。努力把我校建成一全部实力、有影响、有前途的区性“示范学校”。 二努力实现办学目标1、形成较科学的管理体制。我们的工作体现了“一个中心(以教化、教学和教改为中心)、二个转变(老师教学观念和工作看法、办学硬件配套的转变)、三个落实(目标落实、制度落实、责任落实)”。为此，我们先后制订了埭头小学奖教奖学制度、老师业绩考评方案、埭头小学管理制度。这些制度对校长、教育主任、总辅导员、教研组长、班主任、科任老师的职责做了具体的规定;对德育、教学、体卫、美育、劳动

24、教化等目标化、制度化，形成了规程;对财务、校产管理、校内净化绿化、专用教室管理、宿舍管理、资料档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化，使学校各项制度更健全，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量老师的各项工作业绩，有效调动老师工作主动性。同时使全校师生能在稳定、有序的环境中工作学习，保证各项工作的正常开展。2、努力培育一支德才兼备的师资队伍。我们每学期都多次组织老师深化学习汕头市中小学老师职业道德规范、学习教化的有关法规，使老师明确作为一名人民老师的职责、要求与行为准则，树立敬业爱岗、教书育人的良好师德风范。我们在抓好老师的职业道德修养与提高德育工作实力的同时，把德育工作的成效与老师的业绩

25、考核结合起来，充分调动老师对做好德育工作主动性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。在业务工作实力方面，我们要求青年老师必需在两到三年内过好“备课、说课、上课、评课、操作”五关要求。为了尽快使老师过“关”，我们努力创设良好的学习氛围，多方搜集教学、教改信息的资料复印供老师参阅;订购30多种教化、教学报刊杂志给老师学习;青年每学期上一至二个汇报课;三年级以上语文老师每学期至少写四次下水文。我们还把每周星期一下午其次、三节固定为业务学习时间(内容有：说课训练、听评课、观看优秀录相课例、老师集体备课、作业批改及听课记录相互传阅、培优转差阅历沟通、专题讲座、先进教学、教改信息学习、专题探讨状况沟通等)。

26、我们还与原北大附中汕头分校结成对子，通过参与他们教学、教改活动，充分利用他们的师资优势和教化资源优势来帮助我们提高老师的业务素养。我们还先后派出部份老师到汕头、深圳、珠海、东莞等地参观学习，请一些专家到校为老师讲学等，开拓老师眼界，努力提高老师的综合素养。3、主动开展群众性的科研活动。开展教研工作是提高老师业务实力，促进教学质量提高的有效途经。因此，我们始终不渝地坚持走“以教带研，以研促教”的路子。针对传统陈旧的教学方法，我们在继承与发展中进行探究，对课堂教学进行分步改革。在开展“增加课堂密度，优化课堂结构，向四非常钟要质量”，“优化课堂结构，构建课堂教学模式”的前两轮教研专题试验的基础上，我

27、们提出“以学生为主体，老师为主导，把培育学生“自主学习、自主发展、自主创新”作为课堂教学模式的总目标，重点解决课堂教学“质”的问题。在开展专题试验中，我们班子细心策划、组织老师依据自身实际，选择合适的专题模式，开展专题试验活动。在试验过程中，三年来班子成员每人深化课堂听课近200节，刚好了解老师的试验动态，帮助老师解决试验中遇到的问题，使我校课堂教学专题试验开展得绘声绘色，在“质”方面取得了良好的效果，促进了学校教学总体质量的提高。今年我们又加大对新课标学习的力度，要求老师转变观念，深化吃透新课标的精神实质与思想内涵，激励青年老师站在课改的前沿，敢于试验，勤与总结，以点带面。4、将学生德育置于

28、重中之重。我们认为，形成学生爱国主义、志向主义、集体主义的思想，不能一蹴而就，要靠长期的努力，因此，我们把它做为德育工作的长期目标;学生遵纪遵守法律和“三个好”(在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好少年)的形成，也须要经过一段时间的努力，我们把它做为中期目标;而养成学生“三个良好习惯”(良好的学习、生活、行为习惯)，是实现前面两个目标的前提，只要工作做得好，在短期内是可以实现的，我们把它做为近期目标。确立一个德育工作长期、中期、近期目标后，在详细工作中，我们做到有的放矢、分步实施、注意效果。为了把德育工作做到常规化，形成有效的教化、管理机制。在校内，我们健全校长室、教育处、少先大队

29、、班级四级责任教化网,努力把校内教化落实到实处;在校外，我们通过召开家长会，各班建立学生跟踪档案，常常地与家长保持联系等，形成家校联手，把家庭教化与学校教化相互结合起来。同时加强与“文明建设共建单位”南湖派出所和法制副校长的工作联系等。形成学校、家庭、社会相结合的教化网络。我们还非常注意发挥少先队在德育工作中的职能作用，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动等各项竞赛。每天对各班的班风逐日检查、评比(内容包括学生的纪律、卫生、出勤、仪表、礼貌用语、两操、公物保管、行为习惯等)，逐日检查评比，做到每日有检查登记，每周又有小结评比，每月有总结表彰。我们还通过开展多种活动，如“在校内做文明学生，

30、在社会做文明少年”的活动，实行以爱国为主题的朗诵会、故事会;每年三月份开展“学雷锋，做雷锋式的好少年”活动;每月开展一次班级黑板报、手抄报评比;日常办好“校内之声”广播节目(内容包括时事、好人好事报道，文艺、佳作观赏等)，开展广泛宣扬教化，树立典型，培育学生文明的行为举止等，潜移默化地对学生进行思想品德教化。特殊是每周升旗仪式，我们除加强常规教化外，非常重视加强长期目标的德育渗透，内容包括国旗法、国歌、中华人民共和国成立、少先队的光荣历史、国情、时事等。半小时的升旗仪式，把爱国教化、志向教化、行为教化有机的结合起来，既庄重实在、又有教化效果。此外，我们留意弘扬先进，树立典型。定期开展评“星”评

31、“佳”活动，刚好表彰先进，树立典型。好的校风带动好的学风。学生的学习成果不断提高、健康成长。5、主动开展多项活动我们依据学生自愿和爱好，接着开办了不带收费性质的小记者班、声乐班、舞蹈班、书法班、美术班、竖笛班、二胡班、黑板报设计编辑班、电脑爱好班、鼓号仪仗队等课外活动爱好班，定期开展活动。我们还把一些素养展示活动固定下来。如每年实行一次朗诵或演讲竞赛、一次文艺汇演，一次校性体育运动会，一次广播操竞赛，一次师生书画、工艺作品展览等。通过这些活动，不但丰富校内文化生活，又展示学校素养教化成果，对促进学生整体素养起到很好的作用。6、以教化信息化为契机，抓好信息硬软件建设从今年起先，我们把教化信息化做

32、为工作重点之一。因此,我们重点做好adsl宽带接入;四年级以上每周上电脑课两节;把每周一下午老师的学习内容重点放在计算机的学习上，力争于60%的青年老师能自制课件，努力促进教化信息化与老师专业化,为实现学生“全面发展+特长”化与老师专业化打好基矗并初步设立资源库，进一步完善、充溢“埭头小学网站”内容，使“埭头小学网站”成为家长、老师、学生学习沟通的平台，提高埭头小学的知名度。7、抓好体育健康卫生美育工作。我们仔细执行体、音、美教学安排。把体卫、音、美艺术教化工作做为基础教化的重要组成部分，仔细做好课程支配和授课工作。每学期我们仔细物色体卫、艺术教化工作实力比较强的老师担当任课老师，严格根据上级

33、课堂安排支配课程，并做到老师有备课，学生平常有少量作业，期末有成果评估。我们还建立了体卫工作、艺术教化工作教研组，在教育处的领导下，对平常老师的备课、学生测试、视力检测、体检、体锻标准测试，有关活动、竞赛、获奖、安排总结等进行管理与督导。8、抓好教化服务为了给老师一个舒适的工作环境，想方设法充溢办公室、老师宿舍的各种配套;配齐门卫、食堂、开水房、花圃管理人员并使其各施其职;代还本应由村委会付给教职工的三年工资、补贴计十多万元。后勤服务的优化，为学校的发展供应了保障;重视弱势群体，努力解决困难学生入学问题和病困学生的资助，刚好解决困难学生的入学问题，保证了学校入学率达到上级要求。9、抓好党、团工

34、作学校支部生活正常，留意发挥党、团员老师的模范先锋作用，主动培育青年老师，激励青年团员老师向党组织靠拢。团队工作在教育处(教育处主任兼任团支部书记)领导下开展工作。学校拨给肯定资金支持他们开展各项活动，如“三八节”组织老师外出观光，实行青年老师联欢晚会，青年老师演讲竞赛等。即丰富校内文化生活，又增加团队合作精神，提高凝合力和战斗力。 三、办学效果1、学校行政领导。形成敬业勤政，团结协作，事业心和责任感强;作风踏实，模范遵纪遵守法律，廉洁高效，为人师表，办事公正的坚毅领导集体。班子在老师中有较高的威信。本人、被达濠区评为先进教化工作者，和优秀党员，还被区做为优秀校长举荐参与市优秀校长的评眩2、学

35、校各项制度更健全。管理体制形成了校长负责、教代会参加的民主治校的管理体制。岗位责任更明确，各项资料档案管理更科学，更能客观、公正地衡量老师的各项工作业绩，老师工作主动性得到充分调动，形成良性的竞争。学校评优、报优公开，老师福利、奖金安排公开，教职工的计生管理公开。学校校务公开,财务制度得到严格执行，无乱收费现象。3、一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍已初步形成。现在老师学历达标率100%。大专以上学历或正在进修大专的达60%。三年来，老老师领先垂范，青年老师互学互帮、争先创优，学校一派正气。我校老师所撰写的论文质量越来越高，我们先后编辑了二期老师论文集，其中有40多篇在区、市获奖(

36、去年我校老师论文在区获奖的篇数全区第一)。吴燕苗、庄秀华、杨幼儿等一批老师参与区青年老师基本功竞赛获奖。卓汉成、黄淑卿、周绵、林树香等所撰写的教学、教化论文分别获市二、三等奖。老师参与区教学基本功验收全部达到优良以上。4、一些老师教改试验已初步形成自己的教学特色。如以林树香老师为主的低部语文组的“课外自学互查互学沟通引导练习巩固”识四步法;以柳燕文老师为主的中高部语文阅读课“初读细读精读小结”四步法;卓汉成主任和黄淑卿为主的数学组的“引探、质疑”教学法;以庄秀华老师为主的英语组的“结构、情景、交际”教学法等。虽然这些课堂教学模式还不是那么成熟，但终归是老师们勇于探究的成果，对推动我校的教研工作

37、，提高学校的教学质量起到肯定的作用。5、学生勤学守纪、文明向上，爱国主义、集体主义精神好。特殊是我校学生的文明礼貌行为常常收到上级领导的好评。三年来学生操行评定优良率90%以上;后进生转化率90%以上。近几年我校学生从未发生过严峻违法违纪事务，受到当地派出所、上级领导和广阔村民的充分确定。我校于被区政府评为文明学校。被区评为德育工作先进单位。4月，我校的礼仪教化以及开展“五斜活动的详细做法受到教化局的充分确定，材料被教化局举荐到在民生学校实行的“区中小学五携活动现场会”参与沟通。6、体育健康卫生美育工作及素养教化硕果累累。校内净化、美化、绿化，育人环节美丽。学生具有肯定的体育卫生学问。每年健康

38、卫生测试知晓率达100%合格。卫生良好习惯的养成好，体育达标率达85%，近视新发病率限制在1%以下。学生特性得到发展,艺术素养不断提高。现在，每月一次黑板报，三年级以上的班级基本上都是学生自选材料、自己排版、自己抄写，且质量可以与老师自己出版的相媲美，特殊是高年级的手抄报，内容健康丰富，排版也很有特色。每年文艺汇演，许多班级的学生自己找素材、自己编排，参演的节目质量也很不错。一年一度的校性书画、美术、工艺作品展览，许多作品艺术性不错，得到上级领导与观光群众的充分确定。小记者班学生的写作水平也不断提高，我们又先后编辑了学生作文专辑其次辑和第三辑。学生“全面发展+特长”得到充分体现。三年来，我校学

39、生参与上级实行的各项竞赛，50多人次获奖。今年区组织广播操竞赛，我校获区第一名。几年来我校升上中学的学生，他们的整体素养受到就读学校领导老师的好评。7、基本实现第一个办学目标。4月,区教学工作会议在我校召开现场会,与会领导对我校的各项办学成果及师生的精神面貌赐予充分确定。我校在顺当“脱北的同时，于12月通过区评估验收，被区教化局批准为区一级学校。8、学校办学条件日臻完善。教化仪器设备、专用教室、办公条件等设施符合要求，生均图书达到10册。三年来我们通过自身节支,争取上级支持等，又先后投入资金50多万元，建成学校围墙大门、图书阅览室、自然试验室、语音室、校史室等。去年，在埭头村委会和学校班子的努

40、力下，我村委会爱心人士黄廷耀先生捐资近百万元，修建了学校至广澳中学的村道、学校的体育运动场地和操尝配套了60台机的电脑室一个、新购做学生课桌椅600套(1200位)、整理校内内的其他环境、校内绿化一批，使我校的校舍建设与教学硬件建设走上区的先进行列，提前实现了“硬件设施现代化”。9、”普九“工作得到落实。三年来适龄儿童入学率99.6%以上，巩固率99.2%以上,非正常流淌率限制在1%以内,毕业生升中率100%,毕业班三科合格率接近98%，优良率保持在50%以上，非毕业班双(三)科合格率、优良率均达到97.%和45%以上。去年毕业班三科总成果进入区前三名。学校整体成果跃上区先进行列。10、信息硬

41、软件建设取得成效。acdl宽带接入电脑室;四年级以上每周两节电脑课正常;老师电脑操作技能不断提高;信息资源库初步设立;埭头小学网站的内容进一步充溢;学校知名度得到提高。四、班子自我评价三年来，班子成员能全身心地投入学校的工作，以“事业第一、学校第一”，时时到处以身作则，带领学校全体老师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性观念，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能常常学习党和国家的方针、政策，学习教化教学方面的专著、杂志，关切国家大事，不断提高自身的理论水平和工作实力：在工作作风方面，能够敬重老师，同等待人，与人为善，团结老师，集思

42、广益，集体决策;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清楚的工作思路，有开拓进娶勤奋务实的工作看法，对待工作仔细负责，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，能够较快的适应新的工作;在工作看法方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，深化实际，与老师同甘共苦，胸怀坦荡;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得肯定成果，并逐步形成了学校自身特色。当然，也存在很多缺点和不足：在平常的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思索，理论的学习还不够，工作水平提高还不够快;对老师的思想工作还不够深化，谈工作多、谈思想少，对老师关切还不够，政治思想工作也有待加强。这些缺点我们将在今

43、后的工作中努力克服。回顾过去三年，我校在接连调出十多位综合素养比较好的领导、老师，村又没有一分钱给我们的状况下，我们埭头小学能不断得到发展，办学质量能不断得到提高，我们学校领导班子感到欣慰。当然这离不开各级领导的大力支持，离不开教育处的领导，全体教职员工对班子工作的支持与辛勤工作和团结协作。展望将来，虽然我们要实现其次个办学目标遇到的困难不小，但我们信任，有上级的正确领导与社会爱心人士的支持与帮助，有全体老师团结一心，共同努力，我们埭头小学定将会拥有更加光辉绚丽的明天!以上述职，敬请各位领导、老师指责指正。 学校领导年终述职述廉报告范文 我来到一中工作学习已经一年多了，我还记得初次到达一中的时

44、候就深深被一中的教学氛围和文化所吸引。今日虽然是我述职，但是，我照旧想要和各位再次共勉我们的一中精神：那就是“吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神;自强不息，创新务实的开拓精神;同心同德，团结奋进的协作精神;孜孜不倦，斗志昂扬的拼搏精神”。我之所以看重我们四中的学校文化，唤醒我们四中的学校灵魂，呼唤我们四中的学校旋律，是因为我信奉我们四中精神是厚实、雄浑、蓄势、向上的动力源泉和精神支柱，我想，无论是学生进步、老师成长还是学校发展，只要坚守学校文化，奋斗不息，便没有我们不能达到的境界和高度。 在这一年里，我和大家一样，依据年初的工作安排，深化贯彻“十x大”精神，以科学发展观为指导，坚持依法治校，坚持公允

45、教化，全面贯彻党的教化方针，进一步加强素养教化，接着深化教化改革，特殊是在课堂教学改革这一块，学校在这一年，取得了很好的成效。除此之外，一中良好的校风、教风、学风始终都很优秀，我为切实提高学校的办学水平，提高教化质量，争取我们一中老师应有的地位和学校的荣誉做了一些力所能及的工作。 一、坚持正确的办学方向，努力办人民满足的教化。仔细贯彻法律法规和党的教化方针政策，努力构建和谐校内，争创了和谐平安校内，实现了学校师生无违法案件，确立了“小班教学有效、轻负、高进优出、中进高出、低进中出”的教学质量目标。平常带头严格执行学校的规章制度，坚持早到校、晚下班，即使在膝盖猛烈难受，艰难地挪动步履的状况下，仍

46、旧心系学校的发展和壮大，心系全校师生的安危和荣誉，全身心地投入本职工作。能团结全校老师，艰苦创业，开拓创新，与时俱进。能严格执行财务政策，规范财务行为，做到清正廉洁，为人光明正大。对每一位同事都能和谐相处，真正做到不得自己非劳动的酬劳，不奢侈公家的一分钱，时刻记住严于律己以身作则，除此之外，始终与教化局保持高度联系，把学校的优秀老师的职称评定主动争取，在这一年也取得了良好的成效。 二、坚持置身于课堂教学，确立了“让每个学生都有效学习，让每个学生都能和谐发展”的教化理念。带领全体老师奋勉向上、打造自信力，树立忧患意识，真正做到居安思危，从不放松，比如初一新生进校的第一天起先就不松懈，严格要求。从

47、班级最终一名学生抓起，从有问题的学生抓起，抓全面，全面抓，抓反复，反复抓。一年来，与班主任和任课老师家访多次，与学生谈心、座谈做到常常化，正确处理好家长对一些教学工作的误会，化解了个别学生家长对班级管理和个别学生教化的抵触和埋怨。一学期下来，我一共听了40节课，并先后与各科的老师们共同探讨了，课堂改革，课堂教学中新的方法，新的问题和新的模式。学校领导班子能同心同德，敢作敢为，知难而上，以身作则，做好本职工作。重大的学校问题，能主好听取支部看法和大家看法，充分发挥工会、教代会的民主参加和监督作用。学校有明确的决策，处事有序，凡事能敬重民意，仔细听取大家的看法，敬重老老师、关切青年老师的成长和发展

48、。校务公开，无论是招生、财务、评职、考核都能遵循教化局和学校的各项规章制度，做到规范有序，公允公正。 三、坚持依靠老师、发展老师。我始终认为：学校要发展，最主要的就在于老师，人民老师是唯一的，永恒的，不行动摇的根本和源头。他们是学校的核心。抓住以争创嘉兴市行为规范示范学校，嘉兴市心理健康促进学校和桐乡市敬老文明学校、体育艺术“2+1项目”阳光体育的验收以及三星级学校复评为契机，思索学校发展的方向，思索学校的办学，特殊是明年的工作思路，坚持走内涵发展之路，提倡团队合作，发扬奉献精神，敢于担当责任，提出了“对每一位学生都要精雕细做，不让一个学生掉队”的教化教学管理目标，提炼“正己、敬业、爱生、奉献

49、”的师德内涵，引导老师把师德理念转化为以德育人的详细行动，构建好“以人为本”的师德理念，提高我们老师的师德认知水平，努力营造促使我们老师胜利的教化环境，焕发我们的教学热忱。在我们大家的同心同德，共同奋斗下，实事求是地说，我们取得了令我们的基础大不一样的，超凡寻常的成果。今年的中考尽管比预期少了几个，但普高录用率达到了73.43%，位列全市第三，初上升比例 98.7%，全市第一，取得了招生工作、考点工作一等奖。刚刚公布的初二、初三文理科素养调研也取得了令人满足令人激昂的成果。初三年级取得了文科、理科综合第四名;初二年级取得了综合二等奖、理科第六、文科十一的好成果。要知道，我们是在基础差、整体低、

50、比人家落后的层面上取得这些成果的。我们的音体美劳计算机等技能教学同样也取得了特别好的成果，改革开放三十周年的文艺演出取得了第三名的好成果，美术项目竞赛、劳技教学作品和电脑制作竞赛都名列全市前茅，中小田径运动会取得了全市第一名，这些成果赢得了教化局、xx街道和社会各界对我们的好评。 老师们，我们一中的老师是敬业、务实、是一支很优秀的老师队伍，在刚刚三星级学校复评中，督导组总共听了8节课，其中优秀课高达5节，良好3节，这在全市督导听课的评价史上是少见的。一年来，我在各种不同的场合，不同的机构，为我们学校的老师争利益、创地位。真的，我感到我们的老师很努力，很勤奋，但也很委屈、很吃亏。许多的时候，我们

51、的付出并没有得到相应的汇报，有时候付出了许多但是收效不明显，但是我们的老师和同学们都没有放弃。时刻保持醒悟的头脑，接着的努力这，同样的付出、或者说更多的付出，但回报，或者说成效不成比例，往往心想事不成。所以，我们更要醒悟头脑，戒骄戒躁，接着努力。我将全力以赴做好这两大工作。第一我们老师的成长、发展。其次我们学校的发展、壮大。在此，欢迎大家提出好的见解和中肯的看法。 老师们，让我们团结一样，同心同德，朝着我们的教化目标，接着扎扎实实地做好：初一年级抓习惯，做好连接，转化工作;初二年级抓巩固，防分化;初三年级抓稳定，打算冲，为完成我们制定的各项教学任务，为实现四中的腾飞而努力奋斗! xxxx年学校

52、领导年终述职报告范文 时间如白驹过隙,稍纵即逝,不觉中，一年又快过去了，这其中，我在教育、总务和全体老师的支持下，在上级领导的关切支持下，各项工作得以进展有序。我坚持把发展作为主题，以全面提高教学质量作为主线，以教化教学改革作为动力，以德育为首的育人理念，全方位地打造育人平台，努力构建和谐校内。现将一年来的工作简洁汇报如下： 一、形成合力，凝合学校领导班子 1、以团结、勤政、廉洁、务实、高效为目标。实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。要求老师做到的事，自己先做，充分发挥领导的示范作用。一年来，本人每天基本都在七点二非常以前到校，五点后才离校，中午也常常与值日老师在一起，刚好了解老师的思想动

53、态。坚持每周星期一中午开行政会、一月一次校务会制度，贯彻集体领导，会议确定的要求，做到了大事探讨，中等事探讨，小事通气。建立了一支思想素养过硬，管理思想先进，工作实力突出，协作精神优良的领导班子队伍。 2、实施人本管理，缩短与老师的心理距离，全校上下形成合力。首先,我用柔性政策创建具有亲和力的学校人文生态环境，使师生心情愉悦，工作学习有动力。克服偏见，对全部的同志一视同仁，不用固定的眼光看人，遇事常常换位思索，心胸宽广，宽容大度。其次，不仅关切老师的物质需求，更关注他们的精神、家庭需求，如老师生病了，学校行政刚好探望，并给以力所能及的帮助;老师的子女入学、入园困难，学校也通过各种途径帮助解决。

54、 3、加强民主管理和行风廉正建设。一是加强民主管理。学校各重大事项，我主动与学校班子成员相互探讨，充分发挥集体的才智，对老师提出的各项合理化建议，仔细考虑，接受利用。二是节约办学，财务管理民主公开。每期帐目的稽核向全体老师公开，各项开支发票接受老师阅览监督。三是加强校务公开，对各有关重要事项在校务公开中进行公开，接受老师和社会的监督。 二、同心协力，共创市督导先进校 xx年年11月，泉州市人民政府教化督导室对我校创建泉州市素养教化督导评估先进学校进行评估，评估过程中，我校的办学阅历和办学成效得到市验收组一样赞扬,确定了三点办学成效：一、领导班子善学、勤学、能干，办学理念新、工作实事求是。二、学

55、校办学条件日臻完善、环境优雅、人文和谐。三、充分发挥激励评价机制，推动师生健康成长。评估组当场宣布我校以高分通过验收，使得我校成为我县第一所通过泉州市素养教化督导评估先进校验收的完小。评估组激励我校要抓好内部管理和学校硬件建设，全心打造质量乐小、现代乐小、品牌乐小。获市素养教化督导评估先进校的殊荣，它凝合着各级领导的心血和全校老师的辛勤汗水，凝合着学校班子团结一样、孜孜以求的不倦精神;是学校综合办学水平和办学实力的体现;是将学校打造成瓷城新强校的名片。使得学校逐步赢得社会的认可和家长的青睐，推动学校办学规模和各项工作的不断发展。 三、夯实四项工作，育人成效得提高 1、质量立校，科研兴校 我始终

56、牢牢树立教化质量是学校生命线的意识，全体老师确立以质兴校质量立身的观念，增加抓好教化质量的责任感。坚持以抓好校本教研、夯实每节课和加强质量监控等措施，以扎实有效的实际行动落实在过程性的工作中，努力提高教化质量。一年来，虽然还有部分薄弱的科目，但整体的教化质量均得到提高。 2、常规常抓，规范管理 各项常规工作齐头并进，长抓不懈是学校规范运转的体现，是管理效率凹凸的体现。学校始终遵循过程性管理的原则，时刻加强各项常规工作，仔细做好资料的收集与整理，规范管理。 3、拓宽载体，以德育人 健全的人格须要良好的品德。我始终坚持让学生在活动中、在参加中接受品德教化作为提高德育实效的最好途径，努力拓宽教化载体

57、来推动学校德育工作的开展。一年来，学校坚持开展红旗班级评比活动;遵循知、情、意、行认知过程，开展了文明礼仪伴我行活动;为规范学生的行为制订乐陶小学学生在校一日常规，加强校风建设;开展行为规范教化活动;开展学会感恩、知恩回报专题教化活动;实行三好学生、优秀队员、优秀班队干表彰大会，树身边榜样等的教化活动等。从细微环节处扎实地培育学生良好的思想品德，使得学风建设日趋优化。 4、素养教化整体推动，特色教化成效得凸显 一年来，学校坚持学科课程为主，活动课程为辅，主动开展爱好小组活动，培育学生的特长。扎实开展作文、奥数、泥塑、书法、美术等爱好小组，培育了一批具有肯定特长的学子，在中心小学和县实行的奥数、

58、作文、演唱竞赛中屡屡获奖。在今年六月份，我校组织学生参与辅导员杂志社组织的龙人杯全国少年儿童美术书法大赛中，我校四十多名学生分获一、二、三等奖，学校被评为优胜单位，同时本人被评为优秀指导老师。一年来，我校共有百人次以上学生在校级及以上各类竞赛获奖。 四、加强民主管理和行风廉正建设 一是加强民主管理。学校各重大事项，与班子成员相互探讨，充分发挥集体的才智，对老师提出的各项合理化建议，能仔细考虑，接受利用。二是节约办学，财务管理民主公开。每期帐目的稽核向全体老师公开，各项开支发票接受老师阅览监督。三是加强校务公开，对各有关重要事项在校务公开中进行公开，接受老师和社会的监督。 五、个人学习、工作表现

59、和不足 本人在工作中虽未任劳任怨，但却也勤勤恳恳，我始终带着一份责任心和踏实耐劳的精神，仔细履行着自己的职责。工作中我始终坚持团结合作的重要性，尽量严格要求自己，带好头，起表率。不满意是向上的车轮，在工作中我将树立终身学习的理念，多阅读书籍和网上资源，增加自己的文化底蕴，加强教学基本功的训练，使自己在教化理念、管理实力、教化教学技能方面等稳步提高。 学校领导年终述职报告范文 时间如白驹过隙,稍纵即逝,不觉中，一年又快过去了，这其中，我在教育、总务和全体老师的支持下，在上级领导的关切支持下，各项工作得以进展有序。我坚持把发展作为主题，以全面提高教学质量作为主线，以教化教学改革作为动力，以德育为首

60、的育人理念，全方位地打造育人平台，努力构建和谐校内。现将一年来的工作简洁汇报如下： 一、形成合力，凝合学校领导班子 1、以团结、勤政、廉洁、务实、高效为目标。实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。要求老师做到的事，自己先做，充分发挥领导的示范作用。一年来，本人每天基本都在七点二非常以前到校，五点后才离校，中午也常常与值日老师在一起，刚好了解老师的思想动态。坚持每周星期一中午开行政会、一月一次校务会制度，贯彻集体领导，会议确定的要求，做到了大事探讨，中等事探讨，小事通气。建立了一支思想素养过硬，管理思想先进，工作实力突出，协作精神优良的领导班子队伍。 2、实施人本管理，缩短与老师的心理距离，全

61、校上下形成合力。首先,我用柔性政策创建具有亲和力的学校人文生态环境，使师生心情愉悦，工作学习有动力。克服偏见，对全部的同志一视同仁，不用固定的眼光看人，遇事常常换位思索，心胸宽广，宽容大度。其次，不仅关切老师的物质需求，更关注他们的精神、家庭需求，如老师生病了，学校行政刚好探望，并给以力所能及的帮助;老师的子女入学、入园困难，学校也通过各种途径帮助解决。 3、加强民主管理和行风廉正建设。一是加强民主管理。学校各重大事项，我主动与学校班子成员相互探讨，充分发挥集体的才智，对老师提出的各项合理化建议，仔细考虑，接受利用。二是节约办学，财务管理民主公开。每期帐目的稽核向全体老师公开，各项开支发票接受

62、老师阅览监督。三是加强校务公开，对各有关重要事项在校务公开中进行公开，接受老师和社会的监督。 二、同心协力，共创市督导先进校 xx年年11月，泉州市人民政府教化督导室对我校创建泉州市素养教化督导评估先进学校进行评估，评估过程中，我校的办学阅历和办学成效得到市验收组一样赞扬,确定了三点办学成效：一、领导班子善学、勤学、能干，办学理念新、工作实事求是。二、学校办学条件日臻完善、环境优雅、人文和谐。三、充分发挥激励评价机制，推动师生健康成长。评估组当场宣布我校以高分通过验收，使得我校成为我县第一所通过泉州市素养教化督导评估先进校验收的完小。评估组激励我校要抓好内部管理和学校硬件建设，全心打造质量乐小

63、、现代乐小、品牌乐小。获市素养教化督导评估先进校的殊荣，它凝合着各级领导的心血和全校老师的辛勤汗水，凝合着学校班子团结一样、孜孜以求的不倦精神;是学校综合办学水平和办学实力的体现;是将学校打造成瓷城新强校的名片。使得学校逐步赢得社会的认可和家长的青睐，推动学校办学规模和各项工作的不断发展。 三、夯实四项工作，育人成效得提高 1、质量立校，科研兴校 我始终牢牢树立教化质量是学校生命线的意识，全体老师确立以质兴校质量立身的观念，增加抓好教化质量的责任感。坚持以抓好校本教研、夯实每节课和加强质量监控等措施，以扎实有效的实际行动落实在过程性的工作中，努力提高教化质量。一年来，虽然还有部分薄弱的科目，但

64、整体的教化质量均得到提高。 2、常规常抓，规范管理 各项常规工作齐头并进，长抓不懈是学校规范运转的体现，是管理效率凹凸的体现。学校始终遵循过程性管理的原则，时刻加强各项常规工作，仔细做好资料的收集与整理，规范管理。 3、拓宽载体，以德育人 健全的人格须要良好的品德。我始终坚持让学生在活动中、在参加中接受品德教化作为提高德育实效的最好途径，努力拓宽教化载体来推动学校德育工作的开展。一年来，学校坚持开展红旗班级评比活动;遵循知、情、意、行认知过程，开展了文明礼仪伴我行活动;为规范学生的行为制订乐陶小学学生在校一日常规，加强校风建设;开展行为规范教化活动;开展学会感恩、知恩回报专题教化活动;实行三好学生、优秀队员、优秀班队干表彰大会，树身边榜样等的教化活动等。从细微环节处扎实地培育学生良好的思想品德，使得学风建设日趋优化。 4、素养教化整体推动，特色教化成效得凸显 一年来，学校坚持学科课程为主，活动课程为辅，主动开展爱好小组活动