我的老师写人作文三篇5

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1、我的老师写人作文三篇 【精华】我的老师写人作文三篇 在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是帮大家整理的我的老师写人作文3篇,欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的老师写人作文 篇1 高中老师有点像过客,上课来下课走，有的可能还未在心中刻下印象，就只留下夹着书离去的背影。从前觉得生物老师也不过是位普通人，一学期过去,我却彻底为之倾倒。 她及腰长发，逢人经过，总不禁想起何晓道的“待我长发及腰，少年娶我可好？”虽说是生物老师,一门理科，但她举手投足间的优雅神韵,总似桂子飘香,氤氲在我们的

2、身畔。她总着旗袍汉服现身,脚踩红花布鞋，手持苏绣布袋,她就是中华文明女子美的化身；从蛋白质讲到奶粉记者简光洲，从DNA讲到人类基因工程组,她教书不拘泥于课本,更叫我们做人。常常在办公室看到她认真批改作业的身影，缕缕青丝落下,轻轻撩拨到身后，颊上有些埋怨，怨这长发打扰她忘我的工作。在我看，老师与长发融为一体,长发是她的标志,更是她灵魂的一角，承载着她的满腹经纶。岁月神偷眷顾她,没在尚老师身上留下一丝痕迹。姣好的面容，优美的体态，踏云前行的悠悠步伐，生物课从没人走神,生物选修更是人满为患。一头长发乌黑柔顺直泻下来，不时跟着清风左右摇晃，伴随一阵芳香，一瞬眼前亦真亦幻，又怎可知是仙女下凡。 她是善变

3、的，善在头脑缜密的理科思维与之乎者也的国学传统中变，善在一丝不苟的课堂上与嬉笑打闹的下课后变。语速极快是她的看家本领。“让学生自己学会抓紧时间，自己意识到学习的紧迫性”总被她挂在嘴边。哗哗的翻书声不停响起,似笑非笑的严谨表情,“同学们把目光回到微课堂上去，来看22页。”“再看课本65页左边的图。”.级部里总流传着这样一句话来形容尚老师的课堂“纸花飘落,捡起时已恍若隔世”上她的课，不全神贯注,是件难事。也正因如此,她所带的班级总是名列前茅。让同学们自发的认真听讲，又怎会没有好成绩呢?从未拖过堂,但下课总有好问的学子把尚老师紧紧包围在讲桌前,一道题，一张图,老师的手在不同的问题间游走，灵活地在问题

4、间切换，耐心的讲解,温柔的劝诫,还经常会注意到人群里还有些迷茫的学生,追问是否真的听懂听会了。下节课的预备铃响起，老师脸上扬起一抹微笑,轻轻缓缓合上书夹,拍拍身边同学的脑袋“先准备下一节课吧别光顾着学生物,有问题随时找我，我都在!”头发拂过门框,她轻盈的走了，留下的是同学们意犹未尽的背影。“学生与老师更像是合作关系,谁也离不开谁啊”又回想起这句话，她,独具一格的尚老师,颠覆了我对一位年逾五十，理科老师的想象,点亮了学习之路的明灯,让我对师生关系有了新的期望。 陋室一间,桃李万千。她肩负身为教书匠的责任,用不断学习，钻研探索抚平岁月的痕迹，用诲人不倦，呕心沥血的精神成为一届又一届学生笔下的经典。

5、我们爱她，她,就是我的生物老师。 我的老师写人作文 篇2 我有个好老师,她叫XX。黄老师是我的语文老师。她有一头乌黑的头发,总是梳着一个马尾辫。黄老师有着一对水汪汪的眼睛。白白的脸上还嵌着两个酒窝呢！ 黄老师是个聪明的人。有一回，我们班的“火山”刘毅伟爆发了,因为他的同桌:胡恽涵写了他的“白名字”，顾老师又说三次倒数前五名的同学，就要找家长。刘毅伟最害怕找家长,如果被找了的话，他的屁股就会开花。这时，黄老师来了，看见刘毅伟气得脸都红了,灵机一动,说：“刘毅伟，你过来。”她把刘毅伟带到讲台边。我以为黄老师要骂他一顿，没想到她让刘毅伟帮她发本子。我心里暗暗地想：这能成功吗?可当刘毅伟发完全部本子时

6、,他竟不生气,又不脸红了,看起来像什么事都没发生过似的，刘毅伟一下子平静了。这时,黄老师问他：“刚才的事还要说一说吗？”刘毅伟难为情地低下头，说:“不要了。”你们看，这就是我的黄老师,她解决问题的办法与众不同,真是一个聪明的好老师。 我的老师写人作文 篇 假如我是一棵小草，您便是春雨和泥土;假如我是一滴水,您便是金灿灿的太阳；假如我在黑夜里迷失了方向，您便是夜空中的北斗星.题记 一阵风儿唱着歌儿来了，它是偏偏九月的风儿。在这金色的秋天，在这丰收的季节,一个美好而又温馨的节日教师节来了！这是百花园中辛勤耕耘园丁们的.节日，这是人灵魂的沃土上默默奉献的工程师们的节日。九月十日，梅子背着书包，系着红

7、领巾，头上戴着个形态逼真的蝴蝶结,扎着个又细又长的马尾辨，穿着漂亮的衣服.在阳光的沐浴下，向学校走去。她心里有着说不出的高兴与喜悦。因为今天是教师节，是老师们的节日。但是我给老师送什么好呢？书本?太过时了。贺卡？不好，没有特色。她一边走一边想,突然,她发现不远的上坡上,长着各种各样各色鲜艳的花。一个个争先恐后的相继开放！香气迷人,飞来的小蝴蝶一个个都不约而同的在花儿上翩翩起舞。梅子看见着如画一般的美景，忽然，灵机一动:对！ 就送老师4朵“美丽而又可爱”的菊花,41朵颜色不同、形态各异的菊花表着我们班41个同学对老师的41种不同的祝福。说罢,她便跑上山坡,小心翼翼地摘了41朵菊花,用纸包好,兴高

8、采烈的跑去。到校后,梅子来到老师办公室窗前，她看到老师正在专心致志的备课,她不想打扰老师,便在原处回想起来：“是您讲我从一个调皮无知的顽童培养成一个具有丰富知识的5年级学生；是您为了我们的学习而工作到下午1点半；是您为了我们的学习而带伤上课；是您和我们一起打扫卫生；鼓励我们.”这个时候她再象办公室一看,老师可能又去和同学们打扫为生了。办公桌上指摆放着一个台历,台历上写着九月十日教师节,一个破旧的笔筒，一副老花眼镜，一盒“红岩”墨水和一个地球仪。此刻，她把花分成两束,把其中一束放入笔筒中,心中默默祝福:老师我愿化作清泉,在您疲劳的时候，送给您一份甘甜,哪怕只是润润您那沙哑的嗓子。老师我愿化作一束鲜花，在您疲惫的时候，散发出一股股清香，为您消除一切疲劳。老师我愿化作一缕清风，在您汗流浃背的时候，给您一丝丝凉爽,哪怕只是一分一秒。. 老师祝您节日快乐!