2023年学校的自查自评报告9篇

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1、2023年学校的自查自评报告9篇 书目 第1篇爱国卫生工作的自查自评报告 第2篇个人的自查自评报告 第3篇师德师风的自查自评报告范文 第4篇中学师德师风建设的自查自评报告范文 第5篇保密工作的自查自评报告 第6篇试验幼儿园食堂平安整顿的自查自评报告模板 第7篇档案部门保密工作的自查自评报告范文 第8篇学校资助工作保密的自查自评报告范文 第9篇幼儿园卫生保健的自查自评报告 爱国卫生工作的自查自评报告 一、 建全组织，完善制度 为了保障我校卫生工作顺当开展，组建了学校爱国卫生领导小组。下设环境卫生、食品卫生、医疗卫生、健康教化、红十字理事会等等组织。近年来，又增设了突发公共卫生事务应急处理等领导机

2、构。各职能小组有领导、有分工、有规划、有安排、有总结。定期召开会议，校领导在关切支持的同时，定期检查和抽查各项工作开展的状况。各领导小组均建立了规章制度。如：医务室工作职责及工作制度、传染病管理疫情报告制度、体卫工作制度、教学卫生制度、两操评比制度、环境卫生清扫检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师生体检制度、学生平安与卫生防护制度等等。以上各项制度的建立，对我校各项工作的推动和开展均起到了确定性作用。 学校食堂被评为重庆市中小学示范食堂后，学校对食堂进行了进一步建设，重新成立了以冯校长挂帅、分管副校长主管的生活管理领导小组，切实做到了有人管事、有人干事的工作机制。 卫生经费的投入：学校在环境

3、卫生、垃圾运输、环境爱护、绿化美化、健康教化、师生的体检、食堂环境、饮水卫生、厕所改造、医疗设备等卫生经费的投入，每年都要几十万，甚至上百万。 二、卫生工作，常抓不懈 1、采纳多种形式的健康教化，加强卫生防病宣扬。 我们充分利用校内网、校内广播、三峡校内报、宣扬橱窗、黑板报、讲座、标语、健康教化课和医务室开展对师生的健康询问等形式进行卫生学问宣扬。在某些传染病流行季节，医务室还印发传单等资料发到每个师生手头，提前使大家驾驭该病的流行特点、防治学问。 2、开展健康检查，预防疾病发生。 为了确保师生身体健康，做到不生病、少生病，有病早发觉、早诊断、早治疗的原则，我们做了以下工作。 搞好环境卫生，削

4、减蚊蝇兹生的场所。 科学灭蝇灭鼠及环境消毒。 利用各种宣扬方式教化师生养成良好的卫生习惯，如不乱扔乱吐，不吃不洁饮食、勤洗手等。 协作万州区疾控中心搞好几种传染病的预防疫苗注射(打预防针)。坚持晨检，严格疫情报告制度，发觉传染病马上上报疫情，同时隔离治疗或休学，并对污染环境严格消毒。 每年要对全校学生进行一次常规体检，并进行生长发育的评价分析，发觉疾病通知家长及早带到医院进行治疗。 每年要组织食品从业人员和聘请人员进行一次健康体检，对不健康的要调离。 3、爱护校内环境，重视爱国卫生。 学校环境卫生是培育学生良好卫生习惯的一个重要条件，也是学校精神面貌的一个重要体现。学校长期实行分片包干，责任到

5、班，定人、定时、定点，每天一小扫，每周一大扫，每月一彻底扫除的制度。对卫生工作实行定期和不定期检查相结合的方法，常常进行评比，做到打扫、保洁常常化，检查评比制度化，对环境卫生的消毒、杀虫、灭鼠、灭蚊蝇等工作都有具体的安排支配。 4、严禁在教室和会议室等公众场合吸烟!请勿吸烟!吸烟有害健康!等禁烟标记到处都是。有禁烟制度和罚没等惩罚记录。校内公众场合基本无吸烟现象。 三、创卫工作，勇挑重担 创重庆市级文明城区及全国卫生城市是万州区政府及全区市民的一项重大政治任务，区委区政府高度重视，进行了周密的部署和支配。我校作为中学的代表被列为必检单位。在接受任务时间紧的状况下，学校召开了动员大会，全校师生员

6、工上下一条心，同心同德，把原本就比较卫生干净的校内装扮得更加靓丽。特殊是对食堂的考核验收工作，考核领导小组特别严格，不论是检查灭四害状况，还是厨房加工工艺流程及卫生状况、消毒状况、食品留样状况和各种登记都检查得仔细细致，对包装食品原料的产品编号、生产日期、保质期等一一过目，我校在区卫生监督所领导的细心指导下，严格根据食堂量化分级管理的要求，在 双创多次考核验收工作中顺当过关，得到了考核领导小组的高度评价。 四、校内环境整治见效果 校内环境卫生整齐美观，常年聘有保洁工人6名负责每天打扫保洁，同时各班学生也每天一小扫，每周一大扫，有检查、有记录、有评比。校内厕所布局合理，水冲式沼气化，有专人管理，

7、做到了整齐卫生，无蝇无蛆，基本无臭。果皮箱、垃圾池布局合理，有专人负责，做到了日产日消，干净整齐。灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等灭四害工作严格按区爱卫办部署，进行消毒、杀虫、灭菌，每次经上级检查验收均达标合格。 五、取得的成果 个人的自查自评报告 一、道德行为。 师德要求每一个老师都要酷爱人民的教化事业，在本职岗位上忘我工作，要树立终生为教化事业献身的职业道德。以身作则、为人师表是教化工作依据教书育人的宗旨对老师提出的一项基本要求，是老师职业道德的集中体现。作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，言行一样。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克服个

8、人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯；时刻以老师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，到处“身正为范”。 二、教学行为。 在教化教学过程中，由于教学阅历不足，对课堂调控实力较差，我不断丰富自身学识，努力提高自身实力、业务水平，想方设法令课堂生动好玩，使学生轻松欢乐学习。重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系，关切每一个学生，敬重每一个学生的人格，我会学着去发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。依照学生原有的学问认知水平，独特的年龄特性等方面，特性化地设计

9、教化过程，通过有效地引领，最终促进学生的成长。 三、教化行为。 老师教化行为是老师教化方法、措施与手段的总和，也是老师教化观念的外在表现。老师恰当的教化行为对学生的心理健康起着主动的作用；老师不恰当的教化行为对学生的心理健康起着消极作用，甚至会导致心理障碍。老师要利用学科特点加强对学生的思想教化，提 1 高他们的思想素养，激发他们的学习主动性，努力提高教化教学质量。建立良好的师生关系，是在教化交往中形成的，老师与学生之间相互呈现、沟通，是构建和谐师生关系的基本前提和条件。因此，我会主动到学生中去，向学生呈现自己，与学生产生密切的情感和友情。尽可能的鼓舞和激励学生，建构和谐、密切、友善、民主、合

10、作、理解的师生关系。老师的多才多艺、幽默风趣、举止文明，使学生对老师充溢敬慕之情，学生才会“亲其师，信其道”。这是我今后努力的方向。 四、治学行为。 老师是学问的重要传播者和创建者，连接着文明进步的历史、现在和将来，面对的挑战比任何一个领域都要多。要想做一名真正的老师，就必需与时俱进，树立终身学习理念，并具备终身学习的实力，在实践中不断地完善和提高自己，成为酷爱学习、学会学习和终身学习的楷模。老师要有深厚的文化底蕴，既是一位博览群书的“杂家”，又是一位熟读本专业书籍的“专家”。老师有文化才有底蕴，有底蕴才有底气，有底气在课堂上才有灵气。终身学习是老师专业发展不竭的动力。如：教学过程是动态生成的

11、，尽管我在备课时已经对课堂上可能发生的状况做了充分的预设，但是在课堂中，依旧有太多的不确定性，更有出乎意料之外的状况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，老师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。当了老师后才真正的体会到自己的学问量真的不多，就像有句话一样：学生假如须要一碗水，那么老师就要求是涓涓细流！这就要求我们做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕获、推断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，敏捷驾驭教学过程，推动教学过程在详细情境中的有效生成。 因此，作为教化工作者我们不能再停留于原先的传统教学模式,而是要不断“充电”，驾驭现代教学手段，比如

12、多媒体教学、任务型教学，实现资源共享。 我以后会努力钻研所教内容，不断改善我的教化实践，并努力使自己成为一位博览群书的“杂家”，故在我教育下的学生能够不断进步。用一颗赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，争取成为一名真正的老师！ 师德师风的自查自评报告范文 本人自xxxx年从事教化事业以来，全面贯彻党和国家的教化方针、忠于职守、无私奉献、开拓创新，以剧烈的事业心、责任感和饱满的工作热忱投入到教学中去。学习了师德师风教化本人就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下： 一、依法执教 我们的学校是培育二十一世纪的社会主义接班人，要完成这个任务，首先要求老师必需身正为范。作为一

13、名老师，本人始终全面贯彻党教化方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党的教化事业。始终牢记人民老师的神圣职责，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教化事业，以培育人才，发展先进文化和推动社会进步为已任。把个人的成进步步同社会主义宏大事业同祖国的旺盛富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教化实践中履行好自己的光荣职责。 二、爱岗敬业 做让人民满足的老师，要酷爱学生，教书育人。本人始终以人为本、敬重、关切、爱惜全体学生，对学生严格要求，耐性引导，因材施教谆谆教导，仔细贯彻教化方针，主动实施素养教化，不断提高教化教学质量，促进学生全面发展。老师的首要任务是教学，神圣职责是讲好课。老师必需有崇高的职业道德，

14、良好的教风，严明的教纪。我的教学看法主要有以下三个方面： 首先是无私奉献，向学生传授学问。因此，我要尽力培育学生超过自己。其次是尽可能对教学内容和方法精益求精，这是培育高质量学生的重要途径。最终是严格要求学生。中国古代大教化家孔子早就说过，教不严，师之隋。历史证明严师出高徒。在严格要求学生中，我始终以同等的看法对待学生，教学相长。 三、酷爱学生 关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公开对待学生。对学生严格要求，耐性指导，不讽刺、挖若、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。 老师工作的对象是活生生的人，是充溢着朝气、生动活泼的青少年儿童，他们有主动能动

15、性，他们千差万别，而且正在成长过程中，我们要相识青少年儿童的特点才能做好教化工作。我们要爱惜每一个学生，信任每一个学生都能成长。信任学生、理解学生、敬重学生，这是我们的天职，也是老师的信条。我认为那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会损害大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长。 四、严谨治学 老师的工作方式不是像其他职业那样运用什么工具，而是要用自己的学问、才智、人格魅力去影响学生，因此老师对学生来说是学问的传播者，才智的启迪者，情操的陶冶者。 今日的时代已经是学问经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异，教化学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的

16、相识。我们只有不断学习才能适应时代的要求，适应教化新形势的须要。老师在工作中要不断探讨教材、探讨学生、反思自己的行为，成为一名探讨型的老师。教化既是一门科学又是一门艺术。要驾驭它是不简单的，须要不断的钻研。因此本人在教学的过程中不断的学习探讨，努力使自己成为一位探讨型的老师。 五、团结协作 在教学工作中我始终虚心谨慎、敬重同志、相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信、关切集体，维护学生荣誉校。 六、敬重家长 我们除了上好课外，还要主动主动地与家长联系，仔细听取看法和建议，取得家长的支持与协作，以便更好地教好学生。 七、廉洁从教 工作中我们要坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风

17、气影响。不利用职责之便谋取私利。杜绝向学生推销教辅资料及其它商品；或接受学生、家长财物或有偿家教等以教谋私行为。 八、为人师表 做让人民满足的老师要行为世范，为人师表。要留意言教，更要留意身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格和品德去教化、影响学生。老师是学生增长学问的思想进步的导师，我们的一言一行，都会对学生产生影响，肯定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉领先垂范，这才能真正为人民师表。而我们所说的教书育人，教书者必先学为人师，育人者必需先行为示范。老师的志向、信念、道德情操、人格魅力干脆影响到学生的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅

18、力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力气，对学生的影响是耳闻目睹的、潜移默化的、受益终身的。身为老师，要酷爱学生、言传身教、为人师表、教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。 本人始终本着以上八点原则，严格要求自己。作为光荣的人民老师，我们要做为人民服务的老师，做让人民满足的老师。 中学师德师风建设的自查自评报告范文 师德师风建设是师资队伍建设的首要任务，是一所学校教风学风和校风优劣的关键所在，它关乎学校的发展方向和学校教化的成败。因此，我校领导非常重视师德师风建设，制定了行之有效的师德规范，开展了一系列学习、宣扬教化活动，坚持长抓不懈，常抓常新，收到了较好的效果。比照

19、郑州市中小学校师德建设评估标准，我校自评得分96。7分，基本符合市建设师德师风先进学校的考核要求，现将创建状况报告如下： 一、学校简介。 我校是郑州市教化局批准的实行初中学教化的全日制民办学校，前身为郑州七中分校，创建于2023年，2023年更名为郑州新颖中学，2023年由河南省长江置业公司投资在三全路七中新校东侧建设新校区， 2023年暑期新校正式招生，九月如期开学。 学校占地面积40亩，建筑面积2。4万 m2。校内布局合理，格调清雅，各类设施设备齐全，配置先进。建有宽敞光明的教学楼、多功能综合办公楼、按一流标准装备的理化生试验室、微机室、多功能教室、图书室、阅览室。学生公寓、食堂等生活设施

20、也一应俱全。教学实现多媒体终端显示班班通，老师人人配有笔记本电脑，初步构建了数字化教学、德育、办公和教学探讨管理系统。 现有17个初中教学班，在校学生983名，专职老师51人，其中高级老师5人，一级老师18人，具有探讨生学历学位的老师2人，本科学历的老师 48人，省市级骨干老师和优秀老师15人。 建校以来，学校坚持以创人民满足的教化、办人民满足的学校、做人民满足的老师为宗旨，重管理、求效益，重质量、求发展，教化教学取得了显著的成果，学校连年被评为市教化系统先进集体。2023年学校迁入新校后，我们更是倍加努力，紧紧抓住创建市“名优民校”和 “师德师风建设先进学校”的契机，大力加强师德师风建设，不

21、断提高老师的思想政治素养和职业道德水平，增加广阔老师的责任感和使命感，形成了教书育人、环境育人、服务育人的深厚氛围，加快了学校的科学发展，一所校风优良、学风深厚、环境美丽、特色显明的名优民校初步形成。 二、创建工作。 （一）领导重视，组织落实。 1、健全组织机构，完善领导体系。 师德师风建设的关键在于组织落实，为此，我校成立了师德师风建设领导小组，由校长袁新民同志任组长，副校长韩银才、程旭、朱忠良同志为副组长，教务处、政教处负责人和年级长为成员。正副组长和组员分工明确，各负其责，分抓共管。袁新民同志负责师德建设的总体规划与部署，加强宏观指导；韩银才同志详细分管师德工作，负责师德建设的长安排短支

22、配，进行微观指导；副校长程旭和朱忠良同志根据学校的总体规划部署和安排支配做好本部门的师德建设工作。教务处作为师德建设的职能部门，详细负责师德建设活动的组织与管理、师德考核、奖惩及师德档案管理等事务性工作。师德建设领导小组每学期期中和期末各召开一次师德建设专题会议，分析老师的思想现状，总结师德建设的阅历和教训，针对存在的问题，制定整改措施，并组织实施。 2、制定师德规划，落实部门职责。 师德建设是一项关系学校发展方向和学校教化成败的大事，是贯穿学校发展始终的重要工作，必需立足于现实，着眼于长远，有目标、有规划、有步骤地进行。为此，在新校开学之初，我们就制定了师德建设的总体目标：经过三年的重点建设

23、，使我校老师职业道德状况达到：思想政治素养明显提高；普遍确立适应学校发展和人才培育须要的教化观、人才观和质量观；广泛认同教化为业、奉献为乐、育人为本、以德为先的价值观；自觉遵守以德修身、以德治教、以德育人的行为准则；形成关爱学生、严谨治学、勇于创新的优良教风；学生对老师的职业道德满足度稳步上升，形成学生钦佩、社会赞扬的师德高尚的老师群体。在总目标的指引下，学校接着制定了郑州新颖中学师德建设三年发展规划和师德建设年度工作安排，把总体目标细化到年度工作实践中加以落实，并制定了详细的实施措施。与此同时，我们制定了师德建设各部门工作职责 ，规定学校行政要把师德建设纳入重要议事日程，并构建师德建设的长效

24、机制；政教处在德育工作特殊班主任工作中，仔细探讨师德建设工作的要求、内容、方法，努力探究新时期师德建设工作规律；教育处进一步规范教学管理，构建以师德为灵魂的教学评价标准，定期进行检查，把师德纳入课堂教学评价体系和老师接着教化培训；总务处搞好师德环境建设，对师德活动赐予人力和物力的支持。由此，保证了师德建设有目标有组织有安排有条不紊地顺当进行。 （二）制度健全，切实可行。 建立健全师德建设制度是师德建设的必要保障。我校紧密结合自身实际，在充分调查探讨的基础上，相继出台了一系列规章制度，并仔细贯彻执行，逐步实现了师德师风建设制度化和规范化。 1、建立教职工师德学习和教化制度。 一是规定每周四第三节

25、为教职工政治学习时间，实行集中学习和分散自学相结合的方式，开展学习活动，并发放学习书籍和资料，规定学习内容，要求做学习笔记、撰写学习心得体会，定期进行检查，确保学有所获。二是实行老师定期培训制度，每年暑假学校都要举办为期一周的老师培训班，请市内外师德模范、老师身边的先进典型和教化专家作报告，让老师见英模，会高人，接受崇高思想精神的熏陶和先进教化理论的影响，提高理论素养、思想素养和业务素养。通过学习和培训，使酷爱学习，教书育人，敬业奉献，廉洁从教，为人师表，遵纪遵守法律等职业精神得到了发扬光大，涌现出了一大批师德高尚、业务精湛的师德典型。 2、建立健全师德规范。 为有利于规范老师的行为，使老师们

26、知道哪些是应当做的，哪些是必需做的，哪些是不能做的。通过师德规范的制约，使每位老师都成为师德高尚、业务精湛的教育者和师德实践者。我们组织老师仔细学习中华人民共和国教化法、中华人民共和国老师法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法等法律法规和市教化局中小学老师职业道德规范、教学常规等部门规章，结合我校实际对老师提出了详细的职业要求，如要求老师课间尽可能用几分钟留在教室或教学楼走廊，与学生沟通；严禁老师体罚或变相体罚学生，严禁老师向学生推销书本资料和乱收费，严禁老师向学生索要财物和收受学生及其家长贿赂，严禁老师对学生进行有偿补课。2023年10月学校还印发了禁止老师有偿补课的特地文件，并对个别严峻违

27、规者赐予了解聘处理。 3、建立激励与奖惩制度。 我校非常重视总结师德建设阅历，定期召开总结会议，树立先进典型，推广先进阅历，弘扬先模精神。同时推行结构工资制度，把工资与绩效挂钩，对师德先进和教学有功人员赐予重奖，与此，我们还制定了老师行为奖惩方案和教学事故惩处方法，对违反师德规范的老师赐予必要的惩处。并把师德作为老师评先的一项基本条件，对违反师德规范的老师在评先评模时实行一票推翻制。除此，我们还特殊注意对老师进行法规教化，定期邀请法律专家来校讲法，剖析典型案例，帮助老师从中吸取教训，做到警钟长鸣，防患于未然。 4、建立切实有效的民主监督制度 一是学校成立了家长委员会，同时聘请了学校平安工作指导

28、员和家庭教化、学生心理健康等方面的辅导员，定期召开会议，请家长代表和各类辅导员对学校办学方向、收费状况、老师职业道德等进行评价，提出珍贵看法，学校相关部门刚好将家长代表和辅导员的看法进行整理归类，通报各处室及全体老师，进行自查自纠。 二是学校设立了校长看法箱，由学校办公室进行管理，随时收集师生看法，刚好反馈相关部门和相关老师，并刚好做好吸纳、改进和反馈工作。 三是通过校讯通建立家校联系平台，另外学校每有重大活动都要印发给家长一封信附设家长看法反馈专栏，通过互发信息和互传书信等形式实现家校互动，把学校工作和师德师风置于家长社会的监督评价之中。 四是定期进行民主测评。学校领导除了平常常常深化老师深

29、化学生之中，实行随堂听课、参加教学活动、召开学生座谈会等形式进行师德师风的调查探讨外，每学期末，都要组织师生员工进行一次师德师风的民主测评。首先由老师比照师德规范进行自我总结和自评打分，然后老师互评打分和教研组评价，同时向全体学生进行问卷调查，最终由师德建设领导小组进行问题核实和综合评价，并做好信息反馈和整改工作。 此外学校根据国家档案管理二级标准，建立了师德档案管理制度，并有专人进行管理。学校确定了师德建设的专项资金，并纳入学校预算，为师德建设供应了足够的经费保障。 三、活动扎实，成效显著。 1、宣扬教化，营造环境。 一是以学习为抓手，组织老师学习现代教化理论、教化法规和相关文件，进行思想武

30、装，提高老师修身养德的自觉性。通过学习，使老师充分相识到自己是学校教化教学和其他各项活动的主体力气，师德师风的好坏不仅关系到学校的办学方向和生存发展，而且也关系到老师自身的人格尊严和形象，关系到老师自身的生存和发展。 二是大力营造师德建设环境，渲染师德建设气氛。学校师德建设环境标记明显。老师走进办公大楼，首先映入眼帘的是“乐育菁英、为人民服务，细心施教，让人民满足”、 “十年树木，百年树人”的教化理念和“以人为本，以德立校、依法治校，质量强效、科研兴校”的办学理念。走进教学楼，首先映入眼帘的是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的校训；走进老师办公室，“学高为师，德高为范”、“一切为了学生，

31、为了学生的一切，为了一切的学生”等名言警句和“八荣八耻”的社会主义荣辱观、“八要八不准”的师德规范以及教学常规等，像一面巨大的镜子，时刻警示着全体老师自觉地比照自我，检点自我，不断地增加老师的职业神圣感和使命感。 2、专题活动，常抓不懈。 我校严格执行师德建设安排，定期开展师德建设专题教化活动。一是举办暑期老师培训班和利用平常的老师政治学习时间，请省市知名教化专家来校举办师德建设专题讲座，请省市级模范班主任、优秀老师介绍先进事迹；二是组织老师收看全国道德模范人物的事迹报告和魏书生等教化名家的讲座录像；三是组织老师学习全国优秀老师的先进事迹。2xx年初，依据师德建设的须要，我们在老师中开展了“学

32、习北大教授孟二冬支教治学做人的精神，做德高业精的优秀老师”的活动，实行“印发资料学，召开大会谈，落实行动做，阅历沟通促”的方式，收到了很好的效果。20xx年5月，当最美女老师张丽莉的事迹媒体报道后，我校又马上开展了“学习张丽莉，做学生爱护神”的活动。四是每学期期中和期末组织老师进行工作总结和阅历沟通，树立先进典型，用老师们身边的人和事感染和影响老师。同时大力表彰先进，兑现承诺，重奖优秀老师和教学有功人员，20xx年以来我校表彰各类先进老师50余人次，共发放奖金5万余元。 3、检查督促，刚好改进。 一是仔细执行师德建设民主监督制度，实行召开家长委员会和家长大会、学生代表座谈会、学生评教、走访学生

33、家庭，开拓校长信箱等形式，全方位、多渠道地广泛听取学生家长和社会的看法，并刚好探讨改进工作。有力的监督机制极大地促进了老师职业道德和业务水平的提高。20xx年，我们在部分学生和部分家长中进行了一次无记名问卷调查，重点调查老师“有无接受有偿家教、有无常常和家长沟通孩子的思想表现和学习状况、有无找家长办私事、有无接受家长的钱物、有无体罚或变相体罚学生现象”等八个方面的状况，问卷由学生和家长共同完成，调查结果是学生及家长对老师的总体满足度为98.5%。 二是加强教学常规的管理，做到了“三个坚持”：坚持领导巡课，部门查课制度，领导每天有人巡课，课堂每节有人督查，发觉问题刚好反馈，并督促改进；坚持教案、

34、作业检查制度，教务处每学期对老师的教案和作业批改状况进行两次检查，并通过举办优秀教案和优秀作业展览等形式，表扬先进，推广阅历；坚持听课评课制度，每学期校级领导听课均在40节以上，教研组长30节以上，老师同学科听课且跨学科听课蔚然成风，听后即评已成为领导和老师的自觉行为。 综上所述，我校师德师风建设在市教化局的正确领导下，由于学校领导重视，制度健全，活动扎实，措施有力，取得了很好的效果。学校领导班子精诚团结，有剧烈的事业心和责任感，领先垂范遵守职业道德规范，深得师生、家长和社会的好评。老师遵纪遵守法律，政治素养高，爱国爱党爱社会主义，不信奉和参加邪教和封建迷信活动，不，无反社会言论。敬业爱生，教

35、书育人，为人师表，无乱收费、有偿补课、体罚学生现象。学校名师荟萃，老师总体素养高，教化教学质量稳步提升，彰显出学校的办学实力。我们将进一步总结阅历，扬长避短，不断加强师德师风建设，加强和改善学校管理，把各项工作进一步推向前进，为郑州教化的持续发展做出更大的贡献。 保密工作的自查自评报告 关于档案局凡涉及到保密工作的人员要加强保密观念，绷紧保密这根弦，对全部未解密的档案实行必要的保密措施严防涉密事务发生。同时在全局开展好档案保密工作自检、自查，依据工作开展的状况我局现将有关自检、自查报告如下： 一、加强了领导，落实了责任 我局仔细落实了保密工作领导责任制。特地设有保密工作领导小组，明确由主要领导

36、周建华同志任组长，副局长张丹丹同志任副组长，各科室负责人为小组成员。详细负责档案保密工作。 二、坚固树立了档案工作的保密意识 1、局班子特别重视档案保密工作，始终把档案保密工作作为局工作的大事来抓。组织全体人员深化学习有关文件精神，坚决防止麻痹思想和侥幸心理，努力提高工作人员对档案保密重要性的相识。强化人员保密意识，即要热忱接待利用者，又要加大档案保密监管力度，以确保档案肯定平安。机关单位保密工作自查报告精选机关单位保密工作自查报告精选。 2、加强了档案保密工作。首先，加强对归档文件材料的保管以及保密力度，由文书统一集中管理，任何个人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件资料。其次，做好档案的收集、整

37、理工作，保证归档文件材料完整、精确、系统;严格根据保密法和档案法管理档案，保证档案的平安和利用。严格执行借阅制度、查档规定做好保密工作。 3、把保密制度落到实处。在查档、借阅方面，未经主管领导批准原件不准外借离馆，严格审查利用者的有效身份证件，档案借阅归还前，要求有关工作人员仔细清点，确保不出任何纰漏。 4、计算机信息系统的保密工作。实行以下措施：首先，计算机运用严格根据计算机运用及管理制度执行，从制度上保证计算机运用及保密;二是档案馆设有专用计算机供档案查询运用;三是每台电脑系统都安装了防火墙或瑞星杀素软件，防止黑客、病毒入侵;四是要求全局工作人员严格按规范操作，发觉病毒刚好报告;五是明确规

38、定涉密不上网，上网不涉密，确保档案管理的保密性和平安性。 5、对开放档案进行一次清查工作，保证档案信息平安。对在核查中发觉的担心全因素，马上实行措施加以整改;对开放档案内容做到精确鉴定，涉及个人隐私，组织机密的不予开放;保证有开放价值的开放，该守密的不开放，该开放的不守密，做到不仅要保证档案实体的平安，而且又要确保档案信息平安。 三、局保密工作存在问题及整改措施 通过自检、自查，我局对档案保密工作有了进一步的明确，同时，也发觉了一些存在的薄弱环节。个别同志对档案保密工作相识不到位，保密意识不强等。今后我局将发觉的问题作为整改的重点，对个别同志单独进行保密法培训。坚决把保密隐患消弭在萌芽中。详细

39、整改措施如下： 1、并坚决做到计算机及通讯保密规定的十不得。 2、定期召开档案保密领导小组工作会，专题探讨档案保密工作;做到年初有安排，年终有总结;做到档案保密工作的会议、检查和工作有记录，坚持档案保密工作与业务工作同步支配部署，落实岗位责任制。 3、对各全县单位、各乡镇街进行业务培训、指导时,同时宣扬相关保密学问和保密法。 4、探究建立涉密人员管理长效机制，明确了涉密人员的资格和范围，仔细落实保密承诺书签订工作。并进一步加强了涉密载体的清理和管理，重点抓好涉密计算机、涉密移动存储介质、办公自动化设备和手机运用的保密管理。仔细贯彻实施国家隐私载体销毁管理规定，加强涉密档案载体销毁管理工作。 5

40、、 接着健全保密规章制度，对保密工作要分工明确，责任落实到人，档案保密日常管理工作要规范有序，使得保密工作都达到良好的水平 。 通过此次自检自查，我局全体人员增加了档案保密意识及防范意识，保密工作逐步规范化、制度化，没有发觉过涉密事故。今后，我局将接着根据此次检查的精神和要求，把档案保密工作落到实处，并仔细坚持下去，确保档案利用工作在便利社会的同 时又平安牢靠万无一失。 保密工作的自查报告 试验幼儿园食堂平安整顿的自查自评报告模板 依据市杏食药监xx8号文件，并教（xx）51号文件要求，本月进行自查整改如下： 1.在杏花岭区食药监局、区教委干脆领导下，申芸书记高度重视下，李新芝主任三月份组织全

41、体相关人员进行食品平安学问的培训。使员工思想有了很大的改进提高。 2，针对食药监局领导对试验幼儿园食品平安制度提出的建议，进行条条比照，依据实际重新改定，重新制定了食品平安十条制度。 3.对食堂平安环境进行彻底清除，强化消毒留样制度的督促，做到每天有记录，遵照食药指示的精神，对食堂的全貌进行设计照相，交食药监局领导。 4 3月21日下午，在申芸书记的干脆领导下，李新芝主任亲自组织召开家委会，家园共育，征集广阔家长的建议，改善幼儿膳食养分，经过园、家委会探讨、酝酿、 商讨制定出一套合理可信食谱表，使幼儿健康食欲，欢乐成长！ 5.针对食药监局领导提出的蛋糕无索票失误，进行刚好的迷补，3月份重新核定

42、在双合成店订阅蛋糕，做到证件齐全，且对食品的全部索证索票进行整改梳理，做到凭证凭票齐全。相互匹配。 6.由于领导的高度重视，3月26日利用星期六日药监局领导组织对全区食堂从业人员到神堂沟进行了预期两天的餐饮食品平安培训精神，传播到试验幼儿园老师、家长中，做到家喻户晓，人人皆知。责任重大，做到相互学习提高，相互理解，赢得家长的支持谅解！ 试验幼儿园 xx年3月27日 档案部门保密工作的自查自评报告范文 档案部门保密工作自查自评报告20xx年以来,在xxxx的正确领导下，我x严格根据保密法的规定,仔细实行保密工作的要求,主动深化抓好保密工作的落实,从而使我镇的保密工作取得了明显的成效。现将自查状况

43、报告如下： 一、保密工作组织机构的基本状况 我x历来高度重视保密工作，把它做为一项重要任务来抓，设有保密工作领导小组，组长由xx书记、xxx担当，党委副书记xxx为副组长，成员由党政班子成员和保密工作负责人组成。领导小组下设办公室，由党政办主任兼任办公室主任，同时确定2名同志主要负责保密方面的详细工作。对保密工作所需设施、设备和经费，镇领导班子都能够给以重视和支持，保证了日常工作顺当开展。 二、保密工作开展状况 (一)提高相识、加强宣扬 我x党委、政府高度重视保密宣扬教化工作，主动组织全体干部职工通过电视、报刊、会议等多种途径了解保密工作的重要性,并主动组织干部学习保密法，进一步提高全体干部职

44、工对保密工作的相识,让全体干部职工更加醒悟地相识到和平建设时期保密工作的重要性，为做好我镇的保密工作奠定了扎实的群众基础。 (二)健全制度、落实责任 我镇党委、政府高度重视保密工作，成立了保密工作领导小组，建立健全了保密规章制度。近年来，我镇先后建立健全了党政办保密制度、档案室保密管理制度等保密工作规章制度，做到以制度管人、按程序办事，确保保密工作顺当开展。对在保密工作中出现的失泄密事务，按保密法规定追究相关责任人责任。 (三)多措并举、强化督查 我镇党政办、档案室等部门是保密重点部门。保密工作领导小组对这些部门的保密工作进行不定期的检查督促，防止失密、泄密。对办公室工作人员进行定期保密工作培

45、训，镇党政办对于隐私文件、内部资料的传递、回收、注销都严格根据上级有关要求办理，形成了一整套制度、规定，管理渠道畅通。加强党政办等办公计算机的管理工作，加强对计算机上网检查工作，对上网计算机进行登记造册，摸清了镇政府内上网计算机的总体状况，在管理上做到心中有数;对于涉密的计算机、移动硬盘等明确要求要实行物理隔离，严禁上国际互联网，制定电脑平安操作规范，要求全站人员严格按规范操作，发觉病毒刚好报告，由专人处理;更重要的是加强了全镇干部、职工对计算机信息的管理，进一步增加了保密意识。 三、存在问题及改进建议 20xx年全镇系统保密管理工作基本是好的，没有发觉涉密文件资料流失等事务。存在的主要问题是

46、： (一)保密工作的宣扬教化力度不够。近两年开展保密工作的实践使我们相识到，加强镇机关干部的保密教化，提高每一个公民的保密意识非常重要。须要不断加强宣扬力度，增加人们的保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性，还要制定出相应的规章制度，使事前行为得到规范，堵塞可能发生的失、泄密事务，消退隐患，以确保国家平安。 (二)保密工作人员业务培训不够。做好保密工作还须要坚毅的物质基础作保证，除了必要的资金、设备投入外，还应加强对保密工作人员的业务培训，提高保密干部的素养。 (三)计算机涉密管理难度较大。对计算机和局域网络的保密管理是一项艰难的工作，还缺乏完全有保障的技术支持。 20xx年以来，我镇在县

47、保密局和我镇保密工作领导小组的领导下，保密工作逐步规范化、制度化，没有出现过涉密事故。今后将接着努力，巩固和发扬过去已取得的成果，在xxxx年力争保密工作再上新台阶。 档案部门保密工作自查自评报告，尽在酷猫写作。 学校资助工作保密的自查自评报告范文 学校资助工作保密的自查自评报告1 依据省教化厅、财政厅、省劳动和社会保障厅关于对我省学生资助工作进行检查的通知(x教材20xx1号)、xx市教化局等部门关于对全市学生资助工作进行检查的通知(x教计统20xx2号)文件,为进一步总结我院学生资助工作阅历，刚好发觉存在的困难和问题，结合我院实际，我们首先支配了对学院各系部学生资助工作的检查，学院党委书记

48、亲自动员部署，资助领导组办公室主任亲自支配工作。要求各系严格根据文件精神仔细进行自查，其次对有关处室的资助详细工作进行了检查，在全面检查的基础上，形成了我院的自查状况报告。 一、资助工作政策宣扬实行状况 1、加强领导，健全领导机构 学院下发了关于成立家庭困难学生资助工作领导机构的通知(x职院20xx45号)，成立了资助工作四级管理机构(院、处、系、班)。国家助学金实行法人代表负责制，书记秦国杰是学院资助工作第一责任人;各系主任均为领导组成员，是本系学生资助工作第一责任人;从不同的管理层面，对学院助学工作各负其责。学院领导组办公室既是资助管理机构，又是处理日常事务和受理询问举报的的办事机构，办公

49、室主任由学生到处长担当。配备专职人员和特地设备详细负责学生资助工作。 2、领悟精神 吃透资助政策， 学院主动组织参加助学资助工作的师生，全面学习国家和省有关助学金资助政策状况，结合学院实际，制定了我院国家助学金管理方法、家庭困难学生的认定以及国家助学金申请、审批、发放工作流程。 3、广泛宣扬、家喻户晓 在招生宣扬时就将国家这一惠民政策宣扬到千家万户，学生进校后，学院又组织班主任在班级进一步广泛宣扬，同时也利用教室板报、橱窗、展板等进行宣扬，使党的政策深化人心。 二、助学金发试验小学平安工作自查报告放与管理状况 1、规范申请、审核流程 我院制定了中专学生国家助学金发放管理实施方法(x职院发20x

50、x58号)，明确了国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍、在校一、二年级全部农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。国家助学金按学年申请和评定，按月发放。学生进校后以系为单位组织填写xx职业技术学院国家助学金申请表，并递交相关证明材料，学院以系为单位受理学生申请，组织初审，并将初审结果在学院内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，上交院学生资助办公室，由学校将中等职业学校国家助学金受助学生汇总表报至xx市教化局审核。 2、刚好规范、发放到人 学校为每位受资助学生分别办理银行储蓄卡，干脆将助学金发放到受助学生手中。工作中三令五申，一再强调，不得以任何实物或服务

51、等形式，抵顶或扣减国家助学金。学院为学生办理银行储蓄卡，不得向学生收取押金等费用。学校于财政资助资金到位后，马上组织人员对享受国家资助同学的个人信息再做一次核查，力求精确无误，刚好将国家助学金发放到受助学生手中。我校二00七年秋季学期可以享受的学生2038人全部资助金额已发放到位，二00八年春季学期发放助学金1982人次，全部资助金额共301.5万元已全部发放到位;20xx年我院上学期共有受助学生3371人，依据资助资金到位状况分两次发放。第一次资金于1月到帐，计1340250元，我校于3月底把这笔助学金发放到1710名同学银行卡中，平均每生750元，共计发放1282500元;其次次资金因尚未

52、到帐，因此还没有造表发放。 3、建立规范的台帐 学院资助管理办公室建立特地档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作状况分年度建档备查，帐目清晰。 4、关于5%经费的提取、管理和运用状况 学院依法办学，规范管理，根据国家有关规定收取学费，并从事业收入中提取部分经费，主要用于困难学生资助和意外损害赔偿，出台了关于设立学生意外损害赔偿和救助基金的实施看法设立专户进行管理，我院近年已提取了50多万元进入了专户，用于了家庭经济困难学生的学费减免、校内奖学金、助学金和特别困难补助、意外损害处理等方面的开支。我院目前为止，已实际支出专项经费计81.6876万元(大写：捌拾壹万陆仟八佰柒拾陆元整

53、)。手续完备，帐目清晰。今后仍将接着按试行方法主动实施校内助学金和特别困难补助的申请、审核和发放。 三、举报投诉电话的设置和举报投诉的处理。 我院为做好学生资助工作，公开设立举报投诉电话xxxxxxxx，设立了院长邮箱和院长热线，对学生举报投诉的事情保证在三个工作日内进行主动调查和妥当处理，确保整个资助评审、公示发放程序的公允、公开、公正。 四、全国中等职业学校信息管理系统应用状况 关于全国中等职业学校信息管理系统的应用，我院领导高度重视，全部的专业会议和统一培训，我们都派专人进行学习，目前系统运行应用状况正常。全部有关学生资助工作的统计报表及状况我们都能做到刚好精确上报。 五、学生资助工作的

54、阅历和遇到的困难与问题。 我院在学生资助工作中不断摸索，不断总结，形成了一套自己的工作方式方法。在这项工作中，对于学生申请助学金档案，我们采纳各系审核，报院资助中心再审，学生处(领导组办公室)最终审核、公示后群众监督的三审一公开方法，同时，定期以系为主自查和不定期院领导抽查相结合的方式，对学生资助管理体系进行全方位的严格管理。 对于家庭困难学生申请各类助学金，我们制定了规范的工作流程，刚好精确的驾驭全院贫困学生的详细状况。并与主管院领导进行沟通，力争做到尽量刚好帮助的确须要帮助的贫困学生。 我院学生人数较多，流淌性较大，实行的是院系两级管理体制，学生管理的重点和难点多在教学系部，助学资助管理工

55、作的组织与实施，环节较多，核实学生状况须要肯定的时间和工作量，发放过程中难免存在有拖拉现象。同时，全国中等职业学校信息管理系统与国家助学系统目前尚处于逐步成熟、不断完善的阶段，相互连接不够紧密，逻辑关系不够精准等，又加大了我们的工作任务量和审核负担，希望能够尽快使其更趋完善，操作更加简便，把学生资助工作真正做到更好。 学校资助工作保密的自查自评报告2 为仔细实行农村义务教化阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺当完成学业，学校依据省财政厅、省教化厅关于调整完善农村义务教化经费保障机制改革有关政策的通知和京山县贫困学生资助工作管理暂行方法，全面落实义务教化阶段困难学生享受免费教科书、免除杂

56、费、补助寄宿生生活费政策。下面对资助贫困学生工作状况自查如下： 一、基本状况 20xx年秋季在籍学生共231人。一年级40人，两免生9人，收费标准40元/生，收取31人教科书金额1240元，20xx年人平退教科书金额17元，共退527元;二年级37人，两免生6人，收费标准40元/生，收取31人教科书金额1240元，20xx年人平退教科书金额17.5元，共退542.5元;三年级39人，两免生11人，收费标准85元/生，收取38人教科书金额3145元，20xx年人平退教科书金额31.2元，共退1154.4元;四年级38人，两免生8人，收费标准85元/生，收取30人教科书金额2550元，20xx年人

57、平退教科书金额31.5元，共退945元;五年级43人，两免生9人，收费标准85元/生，收取34人教科书金额2890元，20xx年人平退教科书金额35.5元，共退1207元;六年级34人，两免生6人，收费标准85元/生，收取28人教科书金额2380元，20xx年人平退教科书金额36元，共退1008元。总计退款5383.9元。 20xx年在籍学生236人，住宿生124人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生15人，共发放7500元。 20xx年在籍学生228人，住宿生118人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生35人，共发放17500元。 20xx年在籍学生218人，住宿

58、生110人，贫困寄宿生生活费补助标准615元/人，贫困寄宿生25人，共发放15375元。 20xx年在籍学生140人，住宿生76人，贫困寄宿生生活费补助标准750元/人，贫困寄宿生15人，共发放11250元。 二、主要做法 1、宣扬资助政策。 在校内和学生所在村、组张贴布告宣扬相关资助政策，真正做到家喻户晓。 2、成立资助贫困学生评审领导小组 资助工作政策性强，为了把工作做到公允、公正、公开，把好事办好，让群众满足，社会满足，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、其他领导和班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺当推动义务教化阶段资助政策，体现资助政策的公允

59、、公正、公开的原则，保证贫困家庭寄宿生生活不受经济影响，能仔细学习、完成学业。 3、确定资助范围和对象。为义务教化阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类： (1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无干脆经济来源的学生; (2)、父母一方已亡，生活非常困难的; (3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的; (4)、遭遇重大自然灾难突发事务，造成家庭经济困难的; (5)、家庭成员长期患病或丢失劳动力，造成家庭经济困难的; (6)、残疾家庭子女、残疾学生; (7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。 (8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最

60、低生活保障对象者的子女。 (9)、低收入、家庭经济肯定贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。 3、资助对象认定程序。 (1)、公开资助信息。宣扬资助政策，真正做到家喻户晓。 (2)、资助申请。贫困家庭学生家长(监护人)填写贫困家庭学生资助申请表交村委会审核后上交学校。 (3)、评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关状况进行重新审核。 (4)、上报。学校依据公示无异议的受助学生名单，填写好京山县贫困学生认定汇总表上报。 (5)、资金发放。资金到位后，学校刚好将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。 4、享受资助

61、的学生每学年评定一次，依据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际状况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。 三、存在的问题及改进方法 1、贫困学生认定难度大。由于种种缘由，学生不能照实说明家庭状况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。 2、资助名额有限，致使少数贫困学生短暂不能享受资助。 资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项非常肃穆的工作，在今后的工作中，学校将关爱留守生，老师访万家活动深化长久地开展下去，全面覆盖，深化到每一个学生家庭宣扬政策，全面了解学生的家庭状况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满足、家长满足 学校资助工

62、作保密的自查自评报告3 依据 x省教化厅关于开展民办中等职业学校国家助学金资金管理状况检查的通知(x教民办发20xx84号)，按实际状况，现特将我校中职助学金工作自查汇报如下： 一、指导思想 自20xx年底国家开展中职学生助学金工作以来，在x市教化主管单位的关切和支持下，我校仔细贯彻财政部、教化部制订的关于中等职业学校国家助学金管理暂行方法(财、教84号)、省财政厅 省教化厅贵州省中等职业学校国家助学金管理实施细则(试行)(黔财教20xx94号)等文件精神，加强学校国家助学金资金监督管理，确保国家财政资金平安运用，发挥有效作用。我校主动有序的开展工作，不断完善以国家助学金工作，并成立了助学金工作领导小组，严格根据程序评比，