助残日活动主持词模板.doc

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1、助残日活动主持词模板助残日活动主持词模板。【篇一】男:尊敬的各位领导、各位来宾.女:亲爱的观众朋友们,大家合:晚上好!女:扶残p助残是我们中华民族的传统美德.男:我国有一个节日叫全国助残日”,为了庆贺今年的全国助残日”,今晚,我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会,欢送大家的光临.女:在演出开驶之前,首先有请-讲话.开场歌舞男:朋友们,也许你没有真正注意到,在我们身边,有这样一个群体,由于种种主客观的原因,他们成为了社会最困难的弱势群体-残疾人群体.女:是的,同在蓝天下,由于身体状况等因素的限制,残疾人的总体生活程度仍是大大低于安康人.男:今年的助残日的主题是:平等共享,促进残疾人就业.让我们关心

2、残疾人,关心残疾人事业.女:献出你的爱,留下你的情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天.男:好.文艺演出如今开场,首先请欣赏开场歌舞-合:.(其它节目串词)舞蹈(县育智学校)女:在我们*,大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层,在还没有解决温饱问题的贫困人口中,残疾人家庭约占三分之一.男:相当局部残疾儿童由于种种原因未能上学读书,多数残疾人的康复需求尚未得到满足.女:残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难.男:所有这些,都需要全社会的关爱、扶助.使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点抚慰.女:好,由县育智学校表演的舞蹈.小品女:平等共享,促进残疾人就业”,是今年全国

3、助残日的主题;全社会关心、扶助残疾人,残疾人也同过种种方式回报社会,涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹.小品完毕歌舞男:走在阳光里,你如此的美丽.女:同在蓝天下,不分我和你,男:献出一份爱,捧出一颗心,女:助残扶残,行善积德,男:倡导文明,功德千秋.女:请欣赏歌舞舞蹈女:阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有那美丽的渔家姑娘,接下来我们将把大家带到美丽的大海边,共同领略海边的醉人风光请欣赏歌舞看完刚刚这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的冲动,一样的沉重,这帮得意的小演员是来自县育智学校的学生,他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感

4、受(设计对话)此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快、更加幸福.朋友们,让我们在次把热烈的掌声献给他们!抽奖环节串词:男:朋友们,为增加晚会的互动性,我们在晚会中安排了抽奖环节.女:参加我们抽奖活动的方法很简单捐资环节串词:男:扶残、助残,是我们中华民族的传统美德,为了残疾人事业的蓬勃开展,在县委、县政府的、县残工委的大力倡导下,各单位以及各界人士涌跃捐资,献出爱心.女:在这里,我们宣读各单位及各界任士的捐资、献爱心情况男:情系我的兄弟姐妹,帮扶贫困残疾人.女:让我们都伸出温暖的双手,为残疾人事业献上一份爱心.男:*县202_年爱心助残文艺晚会到这里就全部

5、完毕了.女:朋友们,再见!【篇二】(主持人甲)尊敬的各位领导各位来宾(主持人乙)亲爱的老师、同学们(主持人合)大家下午好!(主持人甲)我是YYY电视台YYY新闻栏目的主持人：xx(主持人乙)我是YYY市特殊教育学的校老师：xx(主持人甲)五月的鲜花热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱;(主持人乙)五月的阳光灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市，(主持人甲)在这美妙的孟夏之际，我们迎来了第23个全国助残日，(主持人乙)在此，让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福，祝愿他们：(主持人合)安康成长!二、领导讲话(主持人甲)首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾：他们是：YYY市委副书记xx先生，

6、欢送您。(主持人乙)YYY市副市长XXX先生，欢送你。(主持人甲)YYY市教育局局长XXX先生，欢送您。(主持人乙)YYY市残疾人结合会理事长XXX先生，欢送您。(主持人甲)感谢各位领导在百忙之中来参加今天的活动，和孩子们一起欢度这个节日。(主持人乙)下面让我们以热烈的掌声欢送市委副书记黄敏先生讲话：欢送黄书记。(主持人乙)YYY市委、市政府领导历来关心特殊教育事业，重视特殊教育事业的开展，每年都到市特殊教育学校调研指导工作，为残疾儿童创造了一个幸福美妙的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政府的关心!三、文艺演出(主持人甲)YYY市特殊教育学校创立于_年，办学_年，硕果累累，成绩斐然。

7、学生的细纹刻纸作品嫦娥奔月等曾作为国礼赠送给国际友人，艺术、体育工作位居全省前列。国家教育部、xx省政府、xx省文化厅的领导都曾来校视察工作，并给予高度评价。XXXX年9月，YYY市特殊教育学校撤并聋教育，转型为专一的培智教育学校。现已形成集学前康复教育、九年义务教育和高中职业教育为一体的教育体系。建成了康复教育中心和职业教育中心。(主持人乙)今天的演出，我校师生整整准备了一年，老师们放弃休息时间给孩子们排练节目，孩子们克制身体上的缺陷，刻苦的训练，就算是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子们脚底起泡了，手掌磨破了，他们都默默的忍着，硬是没有掉下一滴眼泪。也许他

8、们的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但是孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。(主持人甲)没错，讲述智障孩子背后的故事庆贺第21个全国助残日文艺演出(主持人合)如今开场。1、群舞：爱的奉献(主持人甲)曾经由于残疾，他们把自己拘囿在狭小的世界，但是他们也渴望和正常人交流。今天，他们终于做到了，我校两位学生参加了YYY市XXXX学年中小学艺术节刻纸比赛，并获得一个二等奖和一个三等奖的好成绩。我校还参加了刚刚完毕的YYY市XXXX学年中小学群舞比赛，并获得三等奖。下面请欣赏群舞表演爱的奉献。2、模特走秀：环保时装秀(主持人乙)是的，我们学校的学生不容易，老

9、师更不容易。XXX年6月28日，_视察xxxx原学校后，深情地说：“你们付出了常人难以想象的辛劳，用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步，我向各位老师表示深深的敬意!”(主持人乙)爱美之心，人皆有之。对美妙事物的向往、欣赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷，但是残疾阻止不了他们对美的不懈追求。通过努力，残疾孩子同样可以欣赏美、追求美、创造美!下面请欣赏环保时装秀。3、诗歌朗读：我要飞(主持人甲)好，谢谢这个节目曾参加今年扶残助残协会的爱心晚会表演，受到了一致好评。另外，他们表演的服装都是师生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的环保材料，表达了孩子们对低碳环保生活的热爱与追求。(

10、主持人甲)为了让智障孩子能掌握一技之长，更好的融入主流社会。去年，学校克制种种困难建立了“职业教育中心”，装备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室，并根据智障孩子的自身条件和兴趣爱好，选择合适个人的的劳动技能进展授课。因为他们知道，有了一技之长，才能自食其力，自立自强，生活得更有尊严。下面，请欣赏诗歌朗读我要飞。女：是的，有了全社会的关心，孩子们一定可以实现就业梦想，用自己的双手和劳动去获取果实，成为一名适应社会开展的公民。(学生代表带手工制品上台，主持人介绍学生手工制品)给各位领导赠送礼物(手工制品、石斛、钥匙扣、刻纸等)4、合唱：我们要阳光(主持人甲)今天，我们很快乐请来了YY

11、Y市实验小学的合唱队，他们惦记着特殊学校的朋友们，想和他们一起游戏，一起交朋友，一起同台演出。请欣赏合唱我们要阳光。5、师生幼儿舞蹈：师生小猪操(主持人甲)范老师，你知道吗?这支合唱队刚刚获得了YYY市中小学艺术节合唱比赛的一等奖。(主持人乙)是的，多美妙的歌声呀!在市委、市政府的关心下，残疾孩子和他们一样，也是祖国的花朵，沐浴着阳光雨露，茁壮成长!(主持人甲)在本周三晚上，“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使，不再孤单”，就介绍了学校学前康复教育的施行情况。(主持人乙)对，节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子承受教育和康复的经过，也介绍了他们艰辛的成长历程。节目播出后社会反响很大，昨天就有

12、很多热心观众打来 ，希望自己能帮助他们，并要求担任志愿者。今天，他们还无法上台与大家见面，不过，你可以先认识我校学前班的其他5位小朋友。请欣赏师生幼儿舞蹈小猪操。6、音乐剧：生存空间(主持人甲)好，谢谢他们精彩的表演。YYY市特殊教育学校目前正在积极地申报教育部“医教结合，综合康复”实验基地学校，添置更多的先进康复仪器，聘请xx康复治疗师定期对他们进展康复指导，我相信，他们的缺陷一定可以得到补偿，潜能一定可以得到开发，融入到他们生存的空间。下面请欣赏音乐剧生存空间。7、诗歌朗读：祖国啊，我亲爱的祖国(主持人乙)是呀，我校孩子的环保意识也越来越强。你看，早晨，校园里，孩子们在老师的指导下，尝试着

13、垃圾分类，把旧报纸、写过的作业本、牛奶瓶回收，用劳动所得来购置学惯用品。今年是“十二五”开局之年，是国家中长期教育改革和开展规划纲要施行的第二年，又是建党90周年。正是因为有了*的正确领导，才有了强大而富裕的祖国。特殊教育才会得到又好又快的开展，残疾孩子才能享受到优质的特殊教育。请欣赏学校老师表演的诗歌朗读-祖国啊，我亲爱的祖国。8、舞蹈：更强(主持人甲)好，谢谢老师们。绵绵爱心是从事特殊教育的根底，特殊教育学校的老师不但要具备普通学校老师的资格，而且还要具备特殊教育的相关知识和技能。看得出来，市特殊教育学校老师师德高尚，多才多艺，是YYY教育系统的一面旗帜。(鼓掌)(主持人甲)那么残疾人培养

14、出来，解决他们的就业是一道难题，为此，市委市政府和有关部门高度重视，不久前，YYY市劳动和社会保障局通过颁发职业技能等级证书和设置公益性岗位等措施，实现了智障学生的就业梦想，我们希望他们将来可以更强。下面，请欣赏舞蹈：更强。(主持人甲)好，谢谢孩子们激情四射、动感十足的舞蹈表演，他们一定可以实现自己的就业梦想。捐赠仪式(主持人乙)互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。扶残助残是我们中华民族的传统美德。特殊教育学校在开展的过程中得到许许多多爱心单位、爱心企业和爱心人士的无私帮助和扶持，请允许我代表全体师生表示对他们诚挚的敬意。助残日活动主持词结尾【篇

15、一】女：各位领导，各位来宾男：亲爱的小伙伴们：合：大家好!女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，男：特殊教育是党和政府关心的事业。合：今天在这里我们庆贺第20个“全国助残日”。女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝贺!男：你们虽然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关心下，都在茁壮成长女：请允许我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您可以在百忙之中来参加这个有意义的活动男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;男：感谢你们，亲爱的小伙伴们

16、，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命，合：谢谢!谢谢大家(敬礼)女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：男：亲爱的特教老师们，合：您辛苦了!女：一天一天，您皱纹伸展，男：一年一年，您鬓发添霜，女：您的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，清泉一般甘甜。男：您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。女：您从不奢求每一次执著的付出都有回报，男：您从不奢求每一个残儿都能大放异彩，女：是您给残儿带去心灵的帮助，带去了文明的信息。男：是您点燃了残儿的智慧之火，播种着希望和幸福。女：是您引导孩子们与命运_，用爱浇灌着这些迟开的花朵，男

17、：是您让爱和生命一起飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!女：今天我们手捧美丽的鲜花，男：把我们最真诚的祝福献给您，合：献给我们最亲爱的特教老师们!(伴奏音乐：爱的奉献)女：予人玫瑰。手留余香，男：帮助别人，快乐自己，女：让我们关心残疾人，关心残疾人事业。男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，女：用我们的执著与爱心祝福每一个残疾儿童，男：用我们的执著与爱心营造社会和谐。女：因为爱，是我们合：共同的语言。(敬礼)【篇二】鲁：尊敬的各位领导、各位来宾国：亲爱的老师、同学们：合：大家，上午好!鲁：五月的鲜花热情、奔放国：五月的阳光灿烂、辉煌鲁：带着满心的期待，怀着美妙的憧憬，我们迎来了第xx个全国助残日国

18、：沐浴着明媚的阳光，呼吸着清新的空气，我们在这里庆贺自己的节日鲁：在此，让我们给孩子们献上最真诚的祝福，祝愿他们合：节日快乐、安康成长!鲁：助残、扶残是我们中华民族的传统美德。县委、县政府和县教育局对特教事业给予了大量的支持和帮助。国：特校全体老师爱岗敬业、勤勤恳恳、默默地为这群特殊的孩子奉献着自己的一切。孩子的点滴进步都是老师和家长共同教育的结果。下面请欣赏我校师生的才艺展示：(鲁)1、这是一群聋哑的孩子，他们从来没有听到过任何声音，更感受不到音乐的节拍，但他们仍然在用心感受着生活中美妙的一切，无声的世界同样能激情飞扬。下面请欣赏舞蹈倍儿爽。(国)2、在无声的世界里，听不到美妙的音乐，更感觉

19、不到强劲的节拍，但学生的心是激昂的、血是沸腾的、青春是燃烧的。凭借心的感觉，他们仍然可以跳出激情四射、动感十足的爵士舞。请欣赏舞蹈ABV-BY。(鲁)3、失去了听觉，语言表达才能也随之丧失。有的聋哑学生经后天的努力，可以发出简单的语言，但仍然地匮乏。他们内心的世界只能用眼神和动作来表达。下面让我们通过一个小品一根钉子来理解学生的内心世界。(国)4、一般来说，正常孩子在3岁前就完成了感觉统合过程，在身体、大脑和感官之间建立起协调关系。但是智障儿童，在这方面存在着极大的缺陷。他们多数表现为好动不安、行动笨拙、反响迟钝、学习才能低下等。为了补偿学生的缺陷，进步他们的生存技能，我校购置了感觉统合训练器

20、材，训练学生肢体的协调，感官的统合。接下来，为大家展示的是感觉统合训练的几个片段。谢谢!谢谢各位老师，谢谢你们为学生的付出。正是有了你们的辛勤，学生的心中有了阳光，家长的心里有了希望。(鲁)5、朋友，当你在听美妙音乐的时候，你是否能想像得出失去听觉的痛苦。这里的聋哑生从来没有听到过任何声音，他们内心的痛苦只能通过咦、咦、呀、呀简单的音节来表示。望着学生一双双迷茫的眼睛，老师们感觉自己的肩上沉甸甸的。学生为了展现自己，学会舞蹈，他们一点一点的学习，一个动作要做上百遍。累了、痛了，他们从不叫一声。今天他们要展示自己的风采，让我们来看一看他们骄傲的模样。请欣赏舞蹈魅力无限。(国)6、我校除了一局部听

21、障儿童外，还有一局部智障学生。这些学生有的可能永远学不会10以内的加减法、有的说不出一句完好的话、有的甚至不能很好的自理生活。我们老师没有嫌弃，没有放弃，而是耐心教育是，学生的点滴进步，都是我们老师的欣慰。这里孩子们有身体上的缺陷，但他们仍然欣赏、向往、追求美妙事物。下面请欣赏低年级的同学带来的节目走秀。讲解词：他们的局部时装是我校师生共同动手制作的，他们自主设计，大胆构思，让废旧物品、蔬菜等在双双巧手中变成绚丽多彩的环保时尚服装。(鲁)7、xx年1月第二批党的群众道路教育理论活动正式开场，根据县委、县政府和县教育局的安排，我校全体老师利用课余时间深化学习。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

22、”的总要求。深化的查摆自己的问题，认真的开展自我批评。思想觉悟大幅度提升。_写的念奴娇，追思焦裕禄一词中，焦裕禄那种吃苦耐劳、自强不息、坚忍不拔的精神时刻鞭策着我们，使我们决心立足特教，献身特教。下面请欣赏师生合诵念奴娇，追思焦裕禄。(鲁)8、“培养什么人，怎样培养人”，是教育的根本问题和永久主题。十八大报告指出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人”。我校把德育教育放在首位。向学生点点滴滴地灌输着做人要有诚德、信德、爱德。下面请欣赏我校师生带来的手语三德歌表演。完毕语：国：“关心帮助残疾人，实现美妙中国梦”是今年助残日的主题。理解、尊重、关心、帮助残疾人，

23、倡导助残风气，构建和谐社会。鲁：让每一个残疾孩子走进课堂，让他们平等的承受教育，共享美妙将来。这是我们共同的心愿。国：让我们继续发扬中华民族扶残助残的传统美德。赠人玫瑰，手留余香;鲁：奉献爱心，收获希望。国：相信各位领导留给我校师生的温暖和感动，必将鼓舞我们发奋工作，开拓创新，在特教这个岗位上作出不平凡的业绩。鲁：阳谷特校xx师生综合素质展示到此完毕，再一次感谢各位领导的光临!祝各位身体安康、合家幸福、工作顺利。今天，我们在校庆贺助残日。孩子们表演了精彩的节目，家长们领到了补助款，祝福孩子们节日快乐!全国助残日主题活动主持词女：各位领导，各位来宾男：亲爱的小伙伴们：合：大家好!女：扶残、助残是

24、我们中华民族的传统美德，男：特殊教育是党和政府关心的事业。合：今天在这里我们庆贺第25个全国助残日。女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝贺!男：你们虽然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关心下，都在茁壮成长女：请允许我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您可以在百忙之中来参加这个有意义的活动男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，男：是你，

25、是你们，用爱抚慰了残缺的生命。合：谢谢!谢谢大家(敬礼)女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：男：亲爱的特教老师们，合：您辛苦了!女：一天一天，您皱纹伸展，男：一年一年，您鬓发添霜，女：您的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，清泉一般甘甜。男：您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。女：您从不奢求每一次执著的付出都有回报，男：您从不奢求每一个残儿都能大放异彩，女：是您给残儿带去心灵的帮助，带去了文明的信息。男：是您点燃了残儿的智慧之火，播种着希望和幸福。女：是您引导孩子们与命运_，用爱浇灌着这些迟开的花朵，男：是您让爱和生命一起飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!女：今天我们手捧美丽的

26、鲜花，男：把我们最真诚的祝福献给您，合：献给我们最亲爱的特教老师们!(伴奏音乐：爱的奉献)女：予人玫瑰。手留余香，男：帮助别人，快乐自己，女：让我们关心残疾人，关心残疾人事业。男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，女：用我们的执著与爱心祝福每一个残疾儿童，男：用我们的执著与爱心营造社会和谐。女：因为爱，是我们合：共同的语言。(敬礼)“全国助残日”主题活动主持词女：各位领导，各位来宾男：亲爱的小伙伴们：合：大家好!女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，男：特殊教育是党和政府关心的事业。合：今天在这里我们庆贺第20个全国助残日。女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿

27、童女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿!男：你们固然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关心下，都在茁壮成长女：请容许我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您可以在百忙当中来参加这个成心义的活动男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。合：谢谢!谢谢大家(敬礼)女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：男：亲爱的特教老师们，合：您辛劳了!女：一天一天，您皱纹舒展，男：一年一年，

28、您鬓发添霜，女：您的爱，太阳一般暖和，东风一般温暖，清泉一般甘甜。男：您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。女：您从不苛求每次执著的付出都有回报，男：您从不苛求每个残儿都能大放异彩，女：是您给残儿带往心灵的帮助，带往了文明的信息。男：是您点燃了残儿的聪明之火，播种着希看和幸福。女：是您引导孩子们与命运_，用爱浇灌着这些迟开的花朵，男：是您让爱和生命一腾飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!女：今天我们手捧美丽的鲜花，男：把我们最真诚的祝愿献给您，合：献给我们最亲爱的特教老师们!(伴奏音乐：爱的奉献)女：予人玫瑰。手留余香，男：帮助别人，快乐自己，女：让我们关心残疾人，关心残疾人事业。

29、男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，女：用我们的执著与爱心祝愿每个残疾儿童，男：用我们的执著与爱心营建社会*。女：由于爱，是我们合：共同的语言。(敬礼)助残日活动主持词怎么写【篇一】男：尊敬的各位领导、各位来宾!女：亲爱的残疾人朋友们!合：大家上午好!男：今天是第十九次“全国助残日”，这次活动的主题是“关爱残疾孩子，开展特殊教育”。女：为了欢庆这个特殊的节日，我们邀请参加全省第五届残疾人艺术汇演的我市局部获奖演员，将为大家表演精彩的文艺节目。男：让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人孩子、关心特殊教育的各位领导!女：让我们把美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士!男：首先。请欣赏全省

30、第五届残疾人艺术汇演舞蹈类优秀奖获奖节目加油，中国!女：看完刚刚这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的冲动,一样的沉重,这帮得意的小演员,他们都是聋哑人。男：也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受女：此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快乐、更加幸福!男：朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!女：残疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奋进的生涯，这种精神恰似绽放的鲜花，向人们展示着生命的伟大。下面请欣赏天路，演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君。男：他，虽然看不见世界，但可以感觉世界。或许他眼前永远是一片黑暗，但是

31、在音乐里，他可以看到蓝蓝的天、绿绿的草，他可以看到草原上美妙的世界。请欣赏二胡独奏草原新_。演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东。女：人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美的追求;雄鹰折断了翅膀，仍然要飞翔蓝天。请听歌曲家在东北，演唱者，全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者谢建平男：大灾无情，人间有爱，党恩永存。在把眼泪化作笑容的不屈眼神里，中华民族凝聚了一种伟大的精神。这种精神挺立在每个人的脊梁里、熔铸在每个人的魂魄中。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类二等奖获奖节目情满家园女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳。男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。女：同志们，这是

32、一场永远不能忘记的演出。男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演。【篇二】女：各位领导，各位来宾男：亲爱的小伙伴们：合：大家好!女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，男：特殊教育是党和政府关心的事业。合：今天在这里我们庆贺第20个“全国助残日”。女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝贺!男：你们虽然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关心下，都在茁壮成长女：请允许我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您可以在百忙之中来参加这个有意义的活动男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;女：感谢您

33、，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。合：谢谢!谢谢大家(敬礼)女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：男：亲爱的特教老师们，合：您辛苦了!女：一天一天，您皱纹伸展，男：一年一年，您鬓发添霜，女：您的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，清泉一般甘甜。男：您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。女：您从不奢求每一次执著的付出都有回报，男：您从不奢求每一个残儿都能大放异彩，女：是您给残儿带去心灵的帮助，带去了文明的信息。男：是您点燃了残儿的智慧之火，播种着希望和幸福。女：是您引导孩子们与命运_，用爱浇灌着这些迟开的花朵，男：是您让爱和生命一起飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!女：今天我们手捧美丽的鲜花，男：把我们最真诚的祝福献给您，合：献给我们最亲爱的特教老师们!(伴奏音乐：爱的奉献)女：予人玫瑰。手留余香，男：帮助别人，快乐自己，女：让我们关心残疾人，关心残疾人事业。男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，女：用我们的执著与爱心祝福每一个残疾儿童，男：用我们的执著与爱心营造社会和谐。女：因为爱，是我们合：共同的语言。(敬礼)第 28 页 共 28 页