幼儿园中班工作计划

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1、幼儿园中班工作计划(四) 通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了,我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到教师开心地工作,幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作: 一、开学初的准备工作 1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。 2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。 、认真做好接待工作。要求每位教师均

2、要笑脸迎接孩子和家长,要详细了解孩子在家的详细情况，并做好记录。 、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况，并做好记录。 5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动,让幼儿喜欢来上幼儿园。 二、班级管理方面 1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。 2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法,并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，

3、及时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。 三、教育教学方面 幼儿园本学期的工作计划中指出:我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向,在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划,我们教师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”,通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。 、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境,教师带头说英语并以普通话配合或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿一定用英语来回答,增加幼儿学英语

4、的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流,培养幼儿使用英语的能力。 2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干,然后向纵深方向发展，即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化，便于幼儿接受。 3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习，互相借鉴,努力提高自己的科研水平。 4、利用集体备课时间,班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标,以便班级工作更好地开展。

5、5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 6、每位教师必须认真设计好每个活动，要做到教师有教具,幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动，并积极发言;让每个幼儿均能得到发展。 7、积极参加园里组织的观摩活动,并努力设计好活动的各个环节,充分体现出幼儿的主体性和探究性。 8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习,争取获得好的成绩。 9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。 10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。 1、加强幼儿的文明礼貌教育。 (）教师先以身作则，遇到客人和同事要主动打招呼。 （2)及时表扬有礼貌的幼儿,并

6、给于适当的奖励。 (3)教师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。如:你好、谢谢、对不起、没关系、请、慢慢走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。 四、保育工作方面 幼儿健康,老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动,我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展： 1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作,保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。 、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物,

7、以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水，不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 4、开展多样的户外活动。 ()积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。 (2)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。 （3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。如：李宗昆，多让他跑和跳,注意培养他的平衡性；多汗，及时给他抹汗。林柏森,动作协调性稍

8、欠,要注意培养；多汗,及时给他抹汗。廖钰,体质较弱，鼓励他多活动,并培养其动作的协调性。沈芷伊，不太爱活动，老师要督促她跑步和参加体能训练；多汗,及时抹汗和更换衣服。 (4)积极开展“三浴”锻炼活动。活动时，带幼儿到场地比较空阔的地方进行“空气浴”活动;可根据天气，让幼儿脱衣服进行“日光浴”活动;选择好活动场地，尽量让孩子脱鞋子来活动,有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走，进行脚底按摩活动。根据天气的变化,对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增强幼儿的体质。 （)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。 5、加强

9、幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 延伸阅读 幼儿园中班工作计划范文（四) 通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌，能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作,幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作： 一、开学

10、初的准备工作 1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。 2、布置好班级的环境,以全新的面貌来迎接孩子和家长。 3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况,并做好记录。 4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况,并做好记录。 、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。 二、班级管理方面 、以民主管理为本。每周定期召开班会,主要是由班主任小结班级近段的工作情况,然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题,集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚

11、力。 2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法,并及时反馈给班级里的各个成员,方便她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。 三、教育教学方面 幼儿园本学期的工作计划中指出:我们要以园本的儿童观和教育观为依据,以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划，我们教师首先要改变自己的观念,要清楚地认识到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”,通过“量变

12、”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。 1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境,教师带头说英语并以普通话配合或解释,让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿一定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次,通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后,组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流，培养幼儿使用英语的能力。 2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干,然后向纵深方向发展,即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化，便于幼儿接受。 3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法,并积极发言,提出自己在开展活动中的

13、疑惑或好的方法及建议。大家互相学习,互相借鉴,努力提高自己的科研水平。 、利用集体备课时间,班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。 5、创设适合本班幼儿的环境,并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 、每位教师必须认真设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动，并积极发言；让每个幼儿均能得到发展。 、积极参加园里组织的观摩活动,并努力设计好活动的各个环节,充分体现出幼儿的主体性和探究性。 8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习,争取获得好的成绩。 9、争取期末每位教育小组成

14、员上教一篇有价值的论文或工作总结。 10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。 1、加强幼儿的文明礼貌教育。 （1）教师先以身作则,遇到客人和同事要主动打招呼。 (2)及时表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的奖励。 ()教师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。如:你好、谢谢、对不起、没关系、请、慢慢走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。 四、保育工作方面 幼儿健康,老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展： 1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作,保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用

15、洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。 2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 4、开展多样的户外活动。 （1)积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 （2）在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的

16、选择。 （）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。如：李宗昆,多让他跑和跳，注意培养他的平衡性;多汗，及时给他抹汗。林柏森，动作协调性稍欠,要注意培养;多汗，及时给他抹汗。廖钰,体质较弱,鼓励他多活动,并培养其动作的协调性。沈芷伊,不太爱活动,老师要督促她跑步和参加体能训练;多汗,及时抹汗和更换衣服。 (4）积极开展“三浴”锻炼活动。活动时,带幼儿到场地比较空阔的地方进行“空气浴”活动;可根据天气,让幼儿脱衣服进行“日光浴”活动；选择好活动场地,尽量让孩子脱鞋子来活动，有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走,进行脚底按摩活动。根据天气的

17、变化，对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增强幼儿的体质。 (）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。 、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。 “幼儿园中班工作计划范文四”幼儿园工作计划范文 通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要

18、培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作,幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作: 一、开学初的准备工作 1、搞好班级卫生,让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。 2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。 3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况,并做好记录。 4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况,并做好记录。 5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动,让幼儿喜

19、欢来上幼儿园。 二、班级管理方面 1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决由网站收集整理的方法，提高班级教育的凝聚力。 2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法，并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决由网站收集整理的方法或建议。 三、教育教学方面幼儿园本学期的工作计划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系

20、为指向,在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划，我们教师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式,把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”,切实提高双语的教育质量。 、开学初,我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以普通话配合或解释，让幼儿能听清、听懂,但不能强迫幼儿一定用英语来回答,增加幼儿学英语的负担。其次,通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流，培养幼儿使用英语的能力。 、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干

21、，然后向纵深方向发展，即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化,便于幼儿接受。 、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习,互相借鉴，努力提高自己的科研水平。 4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标,以便班级工作更好地开展。 5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境,让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 、每位教师必须认真设计好每个活动,要做到教师有教具,幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动，并积

22、极发言;让每个幼儿均能得到发展。 7、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节,充分体现出幼儿的主体性和探究性。、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习，争取获得好的成绩。、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。1四、保育工作方面幼儿健康,老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展: 1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前用洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒

23、幼儿的睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。 2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 3、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 幼儿园中班春季工作计划范文【四篇】 工作计

24、划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。下面是为您整理的幼儿园中班春季工作计划【四篇】，仅供大家查阅。 篇一 新学期的准备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下： 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习,提高自我思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿

25、的身心健康发展。 二、工作重点 、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。 、在教学中,尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐,为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作潜力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有好处的教室，是教师、幼儿共同的职

26、责。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选取，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自我的作品和创意去丰富环境。 、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅仅能够开发幼儿的智力，还能够培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯，帮忙幼儿发现自我的优势智能,建立其自信和对群众的归属感、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的

27、朋友,有困难大家一齐解决。当问题出现，第一时光与家长联络，让家长明白老师对问题很重视。 三、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子,能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 、卫生习惯 明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣

28、物。 四、保育方面 1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。 2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期,我必须吸取教训、总结经验,争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料,多学习把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中,多反思，结合自我班幼儿状况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，期望自我在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、

29、总结经验这样才能让自我进步。 篇二 转眼间，新的一个学期又开始了,中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次，我感觉到肩上的担子更重了。而为了使本学期自我的工作更有序地进行下去，特作如下计划: 一、思想工作 本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自我的言行，热爱本职工作,热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。无论是应对孩子还是应对家长,始终要持续微笑，树立起良好的教师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。用心做好各种教学活动。时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步,用心向党组织靠拢,不计较个人得失

30、，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每一天的工作。 二、教育教学 本学期,我必须争取从以下几方面获得提高:教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中；多反思,结合自我班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮忙。课题实践中,细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自我在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。 三、家园共育 1、充分利用入园和离园的短暂时光，用心主动地与家长沟通,使家长了解自我孩子在园的状况,在家长的配合下实现家园共育，促

31、进幼儿的全面发展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和推荐，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长! 四、出勤方面 严格要求自我,保证工作时光,不无故迟到,不矿工;用饱满的热情对待工作。 五、努力方向 有了目标,工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的好处。所以，本学期我根据自我的状况制定了以下三个目标：1、参加学科培训。、争取把中六班建设成为幼儿园优秀班群众。、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。 以上,是我本学期的计划及目标,我必须努力

32、去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指正。多谢！ 篇三 自进入中班以来，幼儿在绘画方面的潜力有所提高,能按自我的意愿画出自我的所思所想,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有必须的表现潜力，并掌握了必须的节奏感,能根据音乐的节奏配上打击乐;在礼貌礼貌方面也有了很大的进步,大部分幼儿能主动地向老师问早问好；在生活自理方面，幼儿基本上能做到自我的事情自我做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯。小朋友的学习用心性和主动性提高了不少,但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的

33、常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性,因材施教,利用赏识教育,帮忙每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步！我们根据幼儿园的年度工作,特制定本班班务计划如下: 一、状况分析： 本学期共有幼儿41名，男生2名,女生20名。经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的群众舞,能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中,能持续身体平衡及协调，有必须的规则意识和自我保护潜力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,明白饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服,整理物品的潜力

34、也明显提高;在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达潜力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣,求知欲强。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按必须规律排序,区别圆形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有必须的表现潜力;在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守群众规则，孩子们理解了爱国主义教育，明白自我是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等,能自我的事情自我做,愿意为群众和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等。 透过上学期幼儿三大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象:1、孩

35、子间存在较大的潜力差异。2、个别孩子不太爱表现自我，性格较胆怯、内向。3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。 本学期,我们将针对这些现象，采取相应的措施，个性注意个别指导，获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作目标和措施 、安全工作: 1、对于陌生人,在和孩子家长取得联系后,确认接孩子人的身份后,才能放孩子; 、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因此而发生安全事故； 、每一天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品*,检

36、查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等; 4、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳，遵守常规;5、教育幼儿不离开群众，不随便离开幼儿园； 6、每一天班上两位教师明确幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数; 、卫生保健工作: 1、做好春、夏两季传染病的预防工作; 2、学会用勺子独立进餐,并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将小手和小脸擦干净; 3、大、小便会主动上厕所,养成便后洗手的卫生习惯; 、明白自我的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘; 5、对需要在幼儿园服药的幼儿,教师按时喂药，做好记录 篇四 一班况分析： 1、幼儿人数:此刻幼

37、儿2名，其中本学期新插班生为2名女生,现男生5名，女生7名。幼儿平均年龄在五岁半。 2、幼儿状况：透过近期的观察、谈话了解，明白这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应潜力较强，在老师和同伴的帮忙下,幼儿很快喜欢上了这个大群众,相处融洽。旧生透过上学期在园的学习，本班老师对其性格,潜力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自我。有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。 3、存在问题：在班级卫生的持续上还不够用心、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的用心性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划,拟定一份适

38、合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班构成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好群众。 二班级经营: 经营目标:营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的职责感。为幼儿带给真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取的信息，体验学习的快乐。帮忙家长构成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。构成良好的“家园对话互动网”。 经营特色：构成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大群众。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练,以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。 三教育教学目标： 身体发展 学

39、会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。 自我保护:懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。 生活潜力：学会折叠整理自我的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。 认知发展 智力潜力:能发现周围环境变化,爱提问题，喜欢参加学习活动,对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。 数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不一样方向进行0以内数的排序。辨认7种图形。 自然概念:学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。 语言发展：能听懂故事的主要情节,学习复述故事。能用心地参与到群众的讨论中去，并能口齿清楚地说

40、出自我的意见。 社会性发展 品德行为:能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“多谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人,懂得不是自我的东西不要。 交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。 个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。 四保教资料及措施： (一）保育工作 幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自我的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。 1、加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项: 以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿持续班级卫生 要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉

41、整理 在幼儿用点心时，能较有序、安静,每日用点心前安排一名值日生介绍点心,教育幼儿不挑食，尽量吃完自我的一份点心 开始安排值日生,每日四名幼儿。主要工作:整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。 明白保管自我的学习用具,每次用完学会清点。 3;密切结合幼儿的生活进行安全教育 严格执行接送制度,防范于未然 经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。 认真观察幼儿的活动状况,避免不安全事件,树立安全意识。 利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要

42、求，比如:吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等 根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。 、开展丰富多彩的户外体育活动,提高幼儿对环境的适应潜力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。 5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时光训练幼儿的拍球技能,并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。 (二）教育工作 1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。 (1）预设主题:成长快乐(二月份）,种子的秘密（三月份）,交通工具博览会(四月份）,奇妙的蛋(五月份）,顽皮一夏(六月份）。 (2)灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源,体现“生活

43、既教育”的教育观念,继续开展“主题生成”，从多方面思考主题活动资料，体现幼儿活动的主体性。 (3）主题指导要点:根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置贴合主题资料，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域资料。充分尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合作者。 2、多给孩子走出课堂，走进大自然,走进社会及自我解决处理问题的机会。启发幼儿在超多感知事物的过程中发现问题,并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。 3结合节日对幼儿进行品德教育 三月份:开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自我的

44、母亲、老师等。 四月份:开展“植树节”活动,开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机,萌发幼儿爱英雄的情怀。 五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育,让幼儿了解周围人的工作,理解他们的劳动和自我的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。 六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。 5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。 五、家长工作 。每周一次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。 2。做好亲子活动宣传，引导家长用心参加亲子活动。 3。听取家长意见和推荐，争取家园配合，到达家园教育培养目标一致。 。对插班幼儿与家长多沟通

45、,及时反映幼儿状况让家长放心。 幼儿园中班学期工作计划范文【四篇】 计划工作是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。本文幼儿园中班学期工作计划【四篇】由为您整理，仅供参考！ 【篇一】 新学期,新打算。新学期的工作即将开始,为了每个孩子能更健康,更全面的发展，为了自己能更好的工作，在工作中不断地成长。特制定计划如下: 一提高自己思想政治素养 积极认真参加各项学习和培训，都读书，看报来补充自己的正能量。从我做起,从身边的小事做起。严格遵守学校的各种规章制度。热爱本职工作，树立较强的责任感和良好的师德。服从领导安排，认真完成各项教学、教研工

46、作。工作中以身作则，细心、耐心、关心，爱心、公平地对待每个孩子。 二注重孩子的行为习惯的培养 1、常规习惯的培养 勤洗手，洗脸,洗澡的卫生习惯。不随地乱人垃圾,并能做到随手捡起垃圾放回垃圾箱。早睡早起按时到校。不挑食,不偏食多吃蔬菜身体好，,， 2、课堂行为习惯培养 上课铃响及时进教室，不在校园逗留，玩耍。课堂上能安静坐下来，学会自己说,专心听。不在教室随便走动,不可随便离开教室，,， 3、活动常规习惯的培养 活动做到有序,不违反活动规则,不推拉，不做不安全的动作和游戏。活动时,不小心碰撞能主动及时的说“对不起”和“没关系”，,能做到安全活动,安全游戏。 三教学工作 不上无备之课，充分利用电脑

47、，让孩子们看中学,听中学，玩中学。做好个别孩子的单独指导，面对孩子做到细心、耐心、关心和爱心,，, 四家校共育方面 随时与家长通过各种形式保持联系,让家长了解孩子在校的各种情况。做到家长和老师双方互相交流思想,征求意见，对家长提出的建议努力做到,并尽力做好,以至于取得家长对我们工作的大力支持。 五提升自我 利用空闲时间多学简笔画、手工制作、舞蹈等方面的知识,和孩子们一同开心快乐地成长。 本学期希望得到大家更多的帮助，传递更多的正能量，努力进取,尽职尽责，争取本学期在工作上，取得学校和家长的好评。努力！加油！ 【篇二】 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望，对老师

48、来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己,总结上学期的工作，吸取经验，本学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划。 一、班级情况分析 经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如:系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点： 1、优势表现: (1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。 (2)好奇心强,乐于表现。在科学活动

49、中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。 （3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 （）班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为，遵守班级常规。 2、不足表现： （1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。 （）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。 3、其它个别情况： (

50、1)我班有个别幼儿,交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时,不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时，以情感入手,争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。 （)我班有个别幼儿,生活自理能力发展尚慢,还不会自己穿*服,进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手,帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。 （二）家长情况分析 、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力,我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流,建立起了

51、良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况,听取老师的意见和看法。 2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作,或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高,对于老师的工作也比较理解和支持,呈现出较好的发展趋向。 二、本学期培养目标 1、动作技能: （1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难。 （2）跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向,上下肢动作较协调。 （3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。(）探索多种运动器材的方法。 (）学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工

52、活动。2、生活卫生习惯： (1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。 （2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便。(3）引导幼儿独立、有序地穿*服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。 (4）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。 3、自我保护:(1)积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。 (2）既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。（3）记住父母工作单位,家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。 (4）认识日常生活中的安全标识,知道如何注意安全,懂得简单交通规则，注意安全。

53、 （二）认知发展（包括：科学、语言、艺术) 1、科学 （1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。 (2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化。（学习简单的气象记录） （3）感知声音和颜色的变化。 （1)主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。 (2)愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。 (3）喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解事故情节线索,引导幼儿认识页码。（)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得

54、知识、感受快乐。 3、艺术 (1)在动作过程中表现内容,随着动作有目的地思考，用重复图像把画面画满。 （)能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象。 (）初步熟悉使用简单的工具,逐步会控制手的动作,使手眼一致。 （三）社会性发展 1、社会性认知 (1)了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,知道遵守交通规则。 （2）知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己,感受节日的气氛。 （3）认识周围生活中简单符号和标号。 2、社会性情感 （1)引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好

55、和想法,并能大胆表达自己的想法和感受。(）我于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。 3、社会性行为 （）能按照正确的要求行动,初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。 (2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。 (3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西,爱惜玩具、图书及日常用品,用后归还原处。 三、具体措施: (一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。 （二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿,对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育,使幼儿在各种活动中潜移默化

56、的受到教育影响。 （三）班内三位老师相互配合,统一要求,加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标,有针对性的进行教育。 四、家长工作: (一)做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 (二)与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 (三)做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。 (四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。 【篇

57、三】 新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划： 一、班况分析： 新学期我班插了？名新生，现在共有幼儿35名,其中男孩有?名，女孩有？名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分

58、幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感,认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、

59、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。 2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系；在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验；幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿提供适