牛津实用英语语法209一般将来时的用法

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1、牛津有用英语语法,9,一般今后时的用法 篇一:一般今后时语法课 朱良初中导学案篇二:牛津小学英语时态复习及专项练习 牛津小学英语时态复习及专项练习 语法及练习 be动词 动词的用法:(1） Am-was Is -wasre-were口诀：我用m， 你用are, i用在他她它,复数全用are。 (2) 确信和否认句 am (nt) fromLndon is(nt) a ter. Se is(not)n th ding om. My airis(no)log. er eys re(nt) sml.（3) 一般疑征询句 Am Ia hiese Yes,yu ae. o, you arent. Are

2、 hyAmerian Yes, hey are. No， they arnt. Isthe cat at, it i No，it ist.用恰当的e动词填空。 1 I_ a o. _yu a by o, _ no. . The irl_Jack ter3 Tedog_ alland fa. 4. hemh big eyes _ a teacer._yourbrother inthe clsrom . 语法及练习人称代词和物主代词 人称代词和物主代词 1.人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than之后）,宾格一般位于动词或介词之后。 2物主代词描绘词性与名词性的

3、区别:描绘词性用时后面一般要带上名词,名词性那么单独使用,后面不带名词。一.填写代词表主格。Iitwey them hi yo hers二.用所给词的适当方式填空。 1.Tha i nt _ kite. Thate s e mal, but _ is ey bi ( I )2. The drss is _. Giv itt _ ( she )3.s ti_ watc (you） No, its nt _ . （ ）4_ s my broher_ nameis Jack. Lok！hos ap ae _.（h ) 5._ resss are rd. (we) Walour are _ ( ou

4、) 6 Hee are any do,whic one i _ (she ) 7. can findmytoy，bt where _(o ) 8 Show_ you kite， OK(y）9 ve abauful ct _ae isMimi. These aks re _. ( it ) 语法及练习 名词复数和动词三单 一、名词复数规那么 1.一般情况下，直截了当加-s,如:bookboks, g-bas, cat-cats,d-bs 2.以s.x. s ch结尾,加-es，如:bs-buses, bo-boxes, bush-brue， wathwatcs3以“辅音字母+y”结尾，变为i，再

5、加-es，如:falis， strberytrawerries4以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knifekves不规那么名词复数: man-en, woan-wome, poien-olicemen，olicewon-policemen,us-mic cid-childen fo-fee,.oo-ethfis-fish， pe-peple, hne-Chinese， Japane-Japanse练习：写出以下各词的复数。 _ him _ his_ r _wah _book_ hild _ ho _diary _day_ foot_ dress _ toot_hep_ox_

6、 strerry _ ie _-y _ ech_ andwic _ mn_woman_paer_pople_ 二动词三单的变化规那么.一般情况下，直截了当加s,如:cook-cooks， mikmilks2以s.x.sh. o结尾,加-es，如:gues-gusses, wah-wases， wtch-tches, go-ge .以“辅音字母y”结尾，变为i, 再加-s,如:study-stuies练习: 写出以下动词的第三人称单数。 drink _o _stay_make _oo _ have_ ass_carry _come_ watch_ an_y_stuy_brus_tah_ 语法及练

7、习4 一般现在时 一般现在时一般现在时根本用法介绍一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The k is lue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如:Iget upa six vrydy.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:Th eah oes around tesun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 .be动词：主语+b（m,is，ae)+其它。如：I a by.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词（其它）。如： udy Englih.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(e,she,i)时,要在动词后加-s或-es。如:Mry lsChies玛丽

8、喜欢汉语。 一般现在时的变化1.be动词的变化。否认句:主语 e + ot +其它。如:He isno a worer.他不是工人。一般疑征询句：Be +主语其它。如：-Are you a uden -Ye. I a /No,Im no. 特别疑征询句：疑征询词+一般疑征询句。如:Whre is my bke 2.行为动词的变化。否认句:主语+ ot(doesn ）+动词原形(+其它)。如:I donike ba.当主语为第三人称单数时，要用oes构成否认句。如：He doesnt ofte ply. 一般疑征询句：Do（Does) 主语+动词原形+其它。 如:-yu ofen pla ftb

9、al - Yes， I o. /o, dont. 当主语为第三人称单数时,要用des构成一般疑征询句。如：Dos h go to woby ike Y， sh do./ No， she des. 特别疑征询句:疑征询词一般疑征询句。如：Howoe orfaer g t work 一般现在时用法专练: 一、用括号内动词的适当方式填空。 1He f _(have)diner atome. 2. aniel adTomy _(be) n lass One. We _(not at)TV o Mona. 4 Nic _(nt go) to te zooon Sunday. 5. _ the _(ike

10、) the Word Cu 6. What _they often _（do) on Satdays. _ yur pents _(ra)newsaes eery dy 8 Their _(tech) u ngish on Snays. 9. Sh I _(tae） wk togethr veryevenig. 10. Te_(be）me atin the otl. 语法及练习5现在进展时 1.现在进展时表示现在正在进展或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进展的动作。 现在进展时确实信句根本构造为e+动词ing. 3现在进展时的否认句在be后加o。 4现在进展时的一般疑征询句

11、把b动词调到句首。 .现在进展时的特别疑征询的根本构造为：疑征询词不达意+ b + 主语+ 动词in 但疑征询词当主语时其构造为: 疑征询词不达意 + be +动词ng 动词加i的变化规那么1.一般情况下，直截了当加ing,如：cookcooking 2以不发音的e结尾，去e加ng，如:make-aing,tte-tatng3.假设末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母，再加in，如：un-running, so-stoppig 现在进展时专项练习:一、写出以下动词的现在分词： ply_ run_ swim_ake_ g_like_ re_si_ read_ have_ sin

12、_ dane_ put_se_ b_ love_lie_ tae_ome _ gt_ top_ s _ begin_sho_ 二、用所给的动词的正确方式填空：1Th _ ( raw)apictrenw 2. Liste.ome girls _( in)n te lssroom . 3 My mother _（ cook )som nie fod ow. 4 Wha _yu _ (do) now5.Loo . They _( he) anngli eson . 6.The _(nt ，war) the flors now. 7.! t grls _（da ）in th cssroo . 8.W

13、is our ganddaugter doing She_（listen ） to msic.9 ts 5 oclok no. W _(have)sur ow 0._Hele_(was )clotheY,she is . 语法及练习6 今后时今后时 一、概念: 表示将要发生的动作或存在的状态及计划、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语:tmrrow,next da（week, monh,yar),soon, tedyftertmorrow（后天)等。二、根本构造：begoing to do; wil+o.三、否认句：在e动词（am,is,are)后加not或情态动词wil后加nt成wont

14、。 例如:Im gng to haa picn this ftenoon.Im no onto have a pnic ti afrnoon 四、一般疑征询句:b或i提到句首,so改为a, and改为r，第一二人称互换。 例如:e a gon to go n a outighiseeked.e yo ong to g on anouting tis ween 五、对划线部分提征询:一般情况,一般今后时的对划线部分有三种情况。 . 征询人。Who例如:Im going w York soonWhogng tow Yok oo .征询干什么。What do例如： yfhe i ig o watch

15、 a race with me hs atrnonWhat isy fthergingto do wityouths frnoon. 3. 征询什么时候。When例如:Se going goto beat nine. Wh i shgng o b 六、同义句:b gont = willI m oing too siminomrow（明天）. =llgoswiminomorrow. 语法及练习7 一般过去时 一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2.Be动词在一般过去时中的变化：am 和is在一

16、般过去时中变为s。（was o=asnt)are在一般过去时中变为wr。（were nt=weent) 带有ws或er的,其否认、疑征询的变化和s, m,are一样，即否认句在a或were后加nt，一般疑征询句把as或er调到句首。 3.句中没有be动词的一般过去时的句子否认句:didnt 动词原形，如:im ddnt g hm estdy 一般疑征询句:在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如:Did Jim gohomeyestedy 特别疑征询句:疑征询词+dd+主语+动词原形?如: W di Jim doeerday疑征询词当主语时:疑征询词+动词过去式？如:Wo went to

17、 home yeseray 动词过去式变化规那么:1.一般在动词末尾加ed,如：ull-pulld, cocooked 2结尾是e加d，如:ase-tated3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-e,如:top-stopped 4.以“辅音字母+”结尾的,变为,再加-e,如:su-studied 不规那么动词过去式： am,s-wa，re-were, do-d, see-aw， saysaid, ge-gav， et-got,go-wen, c-cam, ave-ha， at-ae, akeok, run-ran， singang, ut-put, ma

18、k-ade, ad-read,wrte-wroe, daw-ew， ik-dran, flyflew, riderode， spa-spoke, swep-wept， swimsam，st-a过去时练习:写出以下动词的过去式 ia_ fy_ pln_ re _ drink_play_go_ mak_ does_ dace_ rry_ ak_taste_ et_draw_ put _ hrow_ ki_ ass_do _Be动词的过去时练习 一、用b动词的适当方式填空。. _ an English cher ow. 2.She _hapy sterda. 3.Tey _ga o see ach

19、oterst month. Heen and Nc_ood frinds. 5.e little dg _t yars old ts year 6. ok, there _ ots of grapes here er_ a sn oth aio Mnday. 8.Tody _ the second o June.Yeerdy _ thrst ofJune. It _ ChildrnsDay. Allthe tudents_ veryexcted. 二、句型转换。 1. There a acar in frt f he housejust no. 否认句:_ 一般疑征询句：_ 肯、否认答复:_

20、过去时综合练习（1） 一、 用动词的适当方式填空。1. _ （be) Bensbirhdaylst Fida.2.all _ (ae） godtme lst nght. 3.He _ (jup) hig on ls SptsDay. 4. Hele _ (mlk) c on Friday 5.Sh lks_ newpaprs, ut she _ a bok yesteday. (read) 6. He _foball no,t te _ bsebal u nw (pl） 7. Jim other_ (plan） teesjust w. 8 _ tey _(sweep) tflo on Sny

21、No，they_. 9. _ （watch）a rton Mony. 10. We _ （go) to coolon Sunday. 过去时综合练习一、用动词的适当方式填空。1. It _ (be） the2nd oNoveb strda. Mr hie _(go) tohis officebycr. 2 ao Sha_ (t）hebookon his had omet ago.3Dot _t huse Mum _ it yesteray. (cln） 4 Wt _ ou _ utnow _ some hosewok. （d). hey _ (make） a kite awek ago . I

22、 nto _ pples. But my dad_al oftemlt monh. (pic) 7. _ h _ theflwers this mng es, e _. （waer) Se_ （e) a rety girl. Lok, sh _ () hinese dcs. 9Te studens often_ (dra) som picturs n ea roo.篇三:英语语法(牛津版)第二十二章wil /old , shall / shoud 的其他用法英语语法（牛津版）第二十二章 /woul, hll shou 的其他用法 20X-1- 230 用ill，woul表示习惯 A现在的习惯性

23、动作通常用一般现在时表示，但假设想要强调施动者的特征而非动作本身,那么可用will+不带to的不定式（即动词原形）构造。这主要用于一般陈述句: A Eglsnill suallyhow you h w inthe street. 英国人通常是会在街上给你指路的。（英国人如此表现是正常的。)这并非wll的一种特别重要的用法，它的过去时wud的用处要广泛得多。我们描绘过去例行的活动时，可以用woud代替used t: On days h used t/would tuparly a go fiing. He used to would spenthewhle day by theriverad t

24、heevening sedtwod come h wth marvllories of he shheha narly caugt 星期天他总是早起钓鱼去。他整天都在河边钓鱼，晚间才回到家里，总要讲一些奇异的故事,说他差一点儿就钓到多大的鱼。 但要留意 uedo表示已经不再有的习惯时，不能用 oud来代替。(参见第62节。) 如此用的wl和oud可以有缩略方式。 wil还可以表示执意坚持,通常是习惯性的: uwill keep your wc hlfn ou slwits hrl siingtht yo rte foryour ppoitmes 假设你一定要让你的表慢半个小时，你约会时迟到就缺

25、乏为怪了。 在有关过去的事中使用wold： We alltriedto tp m smokni bdbut hwul d i 我们都劝他不要躺在床上吸烟，可他老是要如此做。 这里i和wul不能缩略，而且要加强重读。 C wuld可表示某人的一种典型的动作，一般这种动作使说话人厌恶: Bill bjets/objeted Heould！/Hewoulobjt！ 比尔反对。 他总是反对！ 1 shod/old thin+that从句或so/ot (关于sonot用于代替从句参见第34节。） AWll it be xpensie? I souldwouldthi so./I hould ik it

26、woudI houldnthin ouldI sholdntwolt hin so.Ishd/wud thin o. 这个会特别贵吗？ 我想是的。我想不。 答复这一类征询题时，答复人暗示他并不确实明白,只是凭印象而言。 I shold/wod thnk 表示的语气没有I tk那么确信。 shouldwuld hink引导一个附加评论时,一般不能用so 。这时必须使用ht从句:Hes an astroger, ookn o work I untwouldn think tht hefn it easy o get work. 他是一个星相家,正在找工作。 我想他大概不会感到找到一份工作是容易的。

27、 B 假设评论发生在过去的动作,可以用hdwoud have hoght： Heactuy go ajbsn stge I soldntwudnt ave thoughttha i was posib to do that 他确实以星相家的身份找了一份工作。 我本来认为那是不可能的。 C shold/wld ave expcted+不定式构造hat从句也是可行的。有时非人称代词you可代替： Shehas mige Has she？ YodId hae xpected r t sta ithi countr 她移居国外了。 是吗?人们我还以为她会留在国内的。 23 would 表示过去的意图

28、如已经提到的那样,假设wil用来表示一般今后时,wl 确实是ill的过去式: e nows wilete 他明白他会迟到的。 H kne h would b late. 他当时明白他会迟到。 ou也同样可视为表示意图的il的过去式（参见第01节): ad,Iwl hlphim 我说:“我要协助他。”相当于：I saidtha woul elp him. 我说过我要协助他。 e said,I wont lnd ou a peny. 他说:“我一便士都不愿借给你。”相当于: He s that he oulnt ledme enny. 他说过他一便士都不愿借给我。 但要留意,表示今后或意图的wol

29、d,像在上述例句中那样，只限用于从句中，而woud表示否认的意图时那么可以单独使用:He nt epme tod. 他今天不愿协助我。(他回绝协助。) oudntl yestd 他昨天不愿协助我。（他回绝协助。） 与此相反 wod不能如此用。因此如要把 Iwil hel im to day变为过去时,就必须用另一个动词来代替ill： Iwanted/intendedoffered tohepimyeerd. 我昨天要想主动提出协助他。 33sal Iwe？用于恳求给予指示或表示 意见、主动提供协助、提出建议等 恳求给予指示: Hw shall I cooi? 我该如何煮这东西? her sha

30、ll eputtis？ 我们该把这东西放在哪里? 假设这种恳求只是请别人对某事提出意见，sal或suld均可用: Whichne shall uy? Whonhould I bu? 我应该买哪一个？ 主动提供协助: Shall wai fo you？ 我要不要等你? hal helpyou to c？要不要我来帮你打点行李? 主动提供建议： Shl w et tte tre? 我们是否在剧院见面? etsmeet at hethatre, shall w? 我们在剧院见面，好吗？ （参见第8节关于shal Ie？在间接引语中的用法部分。) 2 shal用于第二、第三人称 shal A表示说话者想要完成某一动作或要别人来完成该动作的意图；B表示命令。这两种用法显得老式，语气比较正式,在现代英语口语中一般已不使用。 A shll用于表示说话者意图的例子:You all ava sw. 你会得到得到一块糖。相当于： Il gie yua sweet/Ill ee tha youg a sweet. 我要给你一块糖。我负责让你得到一块糖。 Heshn coe ere. 他不能来。相当于： wont th ce ere 我不让他来。 Ty shallnot pass 他们不能通过。相当于: We ot le hem pass.