幼儿园大班第一学期班务2023工作计划(3篇).doc

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1、幼儿园大班第一学期班务2023工作计划一、指导思想:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对大班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况,我制定了这一学期的安全教

2、育工作计划。二、工作目标:1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。2、学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。三、具体措施:(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。引导幼儿学习保护自身安全,增强安全意识。根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。此外,在班级环境布置中加入安全教

3、育元素,搜集一些安全教育图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提醒幼儿注意安全。(二)引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。孩子还小,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。四、具体安全事项教育:(一)公共场所安全1、预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识,知道日常

4、生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。2、认识日常生活中安全标志:(1)教育幼儿认识安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。(2)了解紧急电话的用途,认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿安全意识。3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。(1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放_,掌握火灾发生时正确的自救方法。(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快

5、请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。(3)防地震安全。教育幼儿在发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。五、做好家长工作,形成家园教育合力:幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式,友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育,确保幼儿安全与健康。幼儿园大班第一学期班务2023工作计划(二)一、班级情况分析:为了节约教育资源,原有的三个大班合并成现在的两个大班,原大二班有_人并入本班,另有插班生_人。现本班共有幼儿_名,其中女生_人,男生_人。经过上学期的学习与生

6、活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足,具体表现在以下几个方面:一是情绪浮燥;二是收拾整理能力差;三是与人相处、交往能力还有待于提高。四是还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划。二、教育教学工作:(1)重点工作。本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。(一)全面的入学准备工作。具体包括:1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习

7、中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。3、发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。4、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。5、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括:2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、

8、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。3、不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4、锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作:1、良好的

9、常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养,真正做到“四个有序”。2、鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己,创造更多的锻炼机会,让幼儿能完整、连贯地进行表述。3、建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。4、注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。5、继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。6、完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用。

10、教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。7、指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。8、通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。家长工作:1、注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。2、积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。4、以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。5、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。6、鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。7、定期向家长开放半日活动

11、。8、利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。9、对新生进行家访。四、卫生保健工作:1、为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。2、加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安全隐患,杜绝安全事故的发生。3、培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。4、培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管好自己的物品。5、培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜劳动成果。6、教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。7、帮助部分幼儿度过换牙期的不适。五、班级人员的配合:1、建构学习型的班级组织,三位教师要加强自身的学习和修练,提高教育理论水平和实际操作能力。5

12、、加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。在新的一年,本班三位教师将以班为家,积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。幼儿园大班第一学期班务2023工作计划(三)新的学期新的希望,新的学期新的挑战,在园领导的信任和安排下,我担任了大一班班主任,我会鼓足勇气,把压力变成动力,做好本职工作。一、班级情况分析1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼,身体素质,等方面都有很明显的提高,只有个别幼儿对老师教的动作记不住,动作不到位。我在纲要精神和园务计划的引领下,根据本班现有的实际情况,着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向

13、。二、教育教学目标2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯,不舒服时要及时告知老师。3、在一日活动的各个环节中,幼儿自己能完成的,老师不代劳完成,让孩子在自己动手操作中,提高自理能力。4、体验人与人相互交往,合作的重要和快乐,形成良好的协调意识,遵守规则,学习评价自己。5、积极认真参加班级劳动,并能持之以恒,爱护公物,爱护周围环境。6、在老师和家长的提醒下,保持穿戴整齐,基本能分清左右鞋,有正确的坐姿和握笔姿势,会使用剪刀,手眼配合协调。三、常规工作目标1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯,如;进餐,洗手。咳嗽,喷嚏,仪表,坐姿,饭前,饭后的活动量等。2、培养良好的学习习惯:主动性,积极性,

14、倾听习惯,认真完成作业等。3、对幼儿进行礼仪教育,培养良好的礼貌行为,参加社会活动落落大方。4、能听音乐进行各项活动,培养良好的,有秩序的常规。1、建立良好的师幼及同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感,信赖感。2、开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如;擦学具柜,擦玩具,学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。3、注意保护视力,每个月换一次坐位,经常与家长联系,控制幼儿看电视的时间,注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。4、在老师的指导下,能独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁,会将衣服,手套围巾等整齐地放在固定的地方。5、根据大班幼儿的年龄特点,抓好教育.认真观察幼儿的表现,加强随机教育。五、家长工作1、家长成为老师密切的合作伙伴,共同承担教育的重任,让孩子健康成长。2、继续办好家长园地,每月向家长汇报孩子在园情况。第10页共10页

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