幼儿园工作自我总结

上传人:时间****91 文档编号:212241922 上传时间:2023-05-22 格式:DOC 页数:2 大小:14KB
收藏 版权申诉 举报 下载
幼儿园工作自我总结_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园工作自我总结_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《幼儿园工作自我总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园工作自我总结(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、22X幼儿园工作自我参考总结 0X年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担任教学园长助理一职,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年承担了蒙氏班和奥数班的教学任务。作为学科带头人本人坚决支持园领导的开展创新办园思路,能积极的投入到幼儿园的开展事业之中,出谋出力,认真学习了幼儿园教育指导纲要幼儿园工作规程,积极参与教研课程,屡次参加园内外的各项活动,并获得了可喜的成绩。一、踏实做好本职工作,尽心完成教学职责 在钻石园任蒙氏班班主任期间,开班时只有xxx小朋友,我通过屡次的家长开放活动,幼儿展示活动,到学期完毕时全班小朋友增加到2xxxx,我为蒙氏班每为小孩建立了“个人成长档案”,将其在园的表现,活动情况,成长过

2、程都记录在案,每个小孩每周都有一篇观察记录,如实反映了小孩的各项才能的开展,遭到家长一致确信。“六一儿童节”肖雅瑜市长和赵湘珍书记到钻石园慰征询小朋友,蒙班幼儿还进展了精彩的蒙氏工作展示。 通过一学期的学习,两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算才能等有了明显的提高,在学期末的成绩展示会上,与平行班幼儿比较优势凸现,得到了家长的一致确信。202X年月,我积极参加教学研究,设计的主题探究活动走近土著获荷塘区一等奖,市调教课一等奖,并作为示范课在省级教研活动中开放。 二、以教研促进本身开展,努力成为“学习型、教研型、反思型”教师 作为学科带头人,我力求使本人成为“教研型”教师,202X年我园进展

3、了省级课题“幼儿多元智能开发研究”,作为课题组成员,我大量的学习了相关的书籍、材料、积极的参与讨论、学习。20年12月,我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。 作为教学园长助理,我积极配合教学园长的工作,为教学新思路出谋划策,有目的、有计划的对教师进展工作检查,随堂听课、点评、屡次组织教师们的教研业务培训,请专家上门讲座,和教师一起交流经历,在园内举行的观摩活动中屡次开展了示范观摩,与教师们一起讨论最新教育观点和最好的教育方法。暑假期间我参加了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训,从知识技能和教学方法上给本人进展了充电。 三、发挥本人特长,展示自我风采 “六一儿童节”我配合舞蹈教师

4、刘军,一起组织排练幼儿舞蹈我的梦获区一等奖,市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会,作为主持人、节目筹划者及表演者,我积极的投入到各项工作之中,“周周乐”晚会获得了圆满的成功。02年11月幼儿园工会组织了“争做幼儿园有心人”的演讲竞赛,我通过初赛,复赛,决赛获得一等奖的好成绩。2X年两园举行了“新春联谊会”,我再次作为主持人、节目筹划者、表演者积极的参与配合各项工作,联谊会邀请了市教育局各级领导参加,我的工作也得到大家的一致好评。 四、作好典范作用,带动青年教师共同进步 幼儿园不断都有“一帮一”的优良传统,02X年我也带了两位“徒弟”,一位是现任蒙班班主任的赖冰教师,一位是现任奥数班班主任的文梅教师,她们两位教师都特别年轻,对待工作认真负责,但作为年轻教师缺乏教学经历,因而我跟她们之间开展了多种互动活动,如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动”等,两位教师现在都有了不同程度的进步,赖冰教师在0X年5月参加荷塘区调教课获二等奖,文梅教师由于工作突出,0X年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得特别好,家长也给予了一致确实信和好评。 回忆20X年,本人在教学才能,治理才能上都得到了许多锻炼和提高,工作中也获得了一些成绩,但我明白工作中仍存在许多缺乏之处,作为学科带头人,今后将更加努力工作,争取更好的起到示范带头的作用。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!