历史学毕业自我鉴定

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1、历史学毕业自我鉴定 篇一:历史学毕业自我鉴定 光阴似箭,转眼间四年的大学生活立即完毕,从二0X年进入大学历史学专业就读以来,通过教师的精心指导和本人的刻苦努力,本人各方面都有较大提高,顺利完成了学业。回首四年,对我来说是不平凡的四年,是收获的四年,是不断汲取养分的四年,是成长的四年,是值得思念的四年。 在毕业之际,总结了这四年来的点点滴滴,我成长了不少,同时也深化的认识到:学无止境,需要加紧步伐去完善本人,提高技能,实现人生价值。 历史学专业是专业性特别强的学科,在教师的教诲下我系统全面地学习了历史学专业的理论根底知识,结实的掌握了历史学专业知识和技能,同时把所学的历史学专业理论知识应用于实践

2、活动中,把所学知识转化为动手才能、应用才能和制造才能,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽本人的知识面,培养本人其他方面的才能,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了本身的思想文化素养。英语、计算机、一般话等方面的等级考试已达标,除了在历史学专业知识方面精益求精外,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够纯熟的操作各种办公软件,从而提高了本身的思想文化素养。(此部分可按照本人实际情况简单 篇二;历史学毕业自我鉴定 大学四年,我的学习成绩不断保持优秀,工作和生活都本着“团结、奋进、务实、创新”的原那么,时刻严格要求本人,不怕困苦,向本人的成功彼岸迈进。作为

3、历史学专业的学生,本人把“教育”作为人生的首要目的,并具备强烈的事业心和责任感。本人热心于社会实践,曾屡次参加社会实践工作,具备较强的组织才能。 本人具有较强的学习才能,较强的推断才能及逻辑分析才能。热爱生活,积极进取,老实守信,自信乐观,吃苦耐劳,擅长与同事相处,具有特别强的团结合作认识。 我本是平凡人,却在不平坦的道路上得到那么多人的教诲、鼓舞和协助。因此,我在进入社会后,我不断会以一颗谦虚、热情和执着的心来对待我的工作和事业,不断以朴实的性格,实干的作风,端正的态度,乐观的精神去诚诚恳恳地工作,踏踏实实的走好人生路。篇三:历史学毕业自我鉴定大学四年,尽管短暂,但我过得充实而欢乐。 大学四

4、年,我的学习成绩不断保持优秀,工作和生活都本着“团结、奋进、务实、创新”的原那么,时刻严格要求本人,不怕困苦,向本人的成功彼岸迈进。作为历史学专业的学生,本人把“教育”作为人生的首要目的,并具备强烈的事业心和责任感。本人热心于社会实践,曾屡次参加社会实践工作,具备较强的组织才能。 本人具有较强的学习才能,较强的推断才能及逻辑分析才能。热爱生活,积极进取,老实守信,自信乐观,吃苦耐劳,擅长与同事相处,具有特别强的团结合作认识。 我本是平凡人,却在不平坦的道路上得到那么多人的教诲、鼓舞和协助。因此,我在进入社会后,我不断会以一颗谦虚、热情和执着的心来对待我的工作和事业,不断以朴实的性格,实干的作风

5、,端正的态度,乐观的精神去诚诚恳恳地工作,踏踏实实的走好人生路。篇四:历史学毕业自我鉴定大学四年,尽管短暂,但我过得充实而欢乐。大学四年,我的学习成绩不断保持优秀,工作和生活都本着“团结、奋进、务实、创新”的原那么,时刻严格要求本人,不怕困苦,向本人的成功彼岸迈进。 作为历史学专业的学生,本人把“教育”作为人生的首要目的,并具备强烈的事业心和责任感。本人热心于社会实践,曾屡次参加社会实践工作,具备较强的组织才能。本人具有较强的学习才能,较强的推断才能及逻辑分析才能。热爱生活,积极进取,老实守信,自信乐观,吃苦耐劳,擅长与同事相处,具有特别强的团结合作认识。 我本是平凡人,却在不平坦的道路上得到

6、那么多人的教诲、鼓舞和协助。因此,我在进入社会后,我不断会以一颗谦虚、热情和执着的心来对待我的工作和事业,不断以朴实的性格,实干的作风,端正的态度,乐观的精神去诚诚恳恳地工作,踏踏实实的走好人生路。 篇五:历史学毕业自我鉴定 光阴匆匆流逝,转眼一个多月的实习生活就完毕了,回想这六个多星期的实习生活,给我的感受颇深。我学的是历史学专业,在那学校实习也自然带的是历史课。历史是一门特别陈旧的学征询,描绘的都是过去以往发生的事。学习历史需要把握五点,即时间,地点,人物,干什么事,为什么,只要理清思路,把握好这五点,学起历史来就容易多了。历史也是一门特别有趣的课程,能让你通晓古今。在长治师范实习的这些日

7、子里,我体会到了教师是一份平凡而又伟大的职业,给予教师的环境确实是教室,讲台,黑板,粉笔,学生,站在讲台上向学生讲述着,在身后的黑板上书写着历史。看起来是一份特别平凡的工作,但是教师肩负着传播民族文化,提高民族素养,振兴民族今后的宏大使命,因此说教师是伟大的。同时要当好一名教师也不是件容易的事。 在实习期间,我还学到了好多书本上没有的东西,学会如何样和各种人相处,与领导,与同事,与教师,与学生,学会如何样去与一个集体交融,学会了如何样去治理好一个班级,学会了如何去当好一名历史教师,同时还感遭到了教师的责任和意义。 假设今后我成为了一名教师,我将会感到无比荣幸和骄傲。同时我也会时刻贯彻国家给予教师的崇高使命,认真学好专业知识,努力工作,谦虚学习,热爱教学,认真备课,讲课,为争取做一名合格的历史教师而努力奋斗。

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