老师写人作文汇总10篇

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1、老师写人作文汇总1篇 老师写人作文篇1 俗话说：“千教万教，教人求真”我们的班主任吴老师就属于这类老师。 记得有一次,后排有一位同学在做小动作，吴老师的目光像一把削铁如泥的剑，向他笔直地“刺”过去,可他却浑然不知。于是吴老师开口了:“如果中间讲话的同学像后面做小动作的同学一样安静的话,就不会影响到前面听课的同学了。”话音刚落，中间正在窃窃私语的同学都和后面的那家伙一同停止了“行动。” 课堂上,吴老师的“粉笔功”,只能用一个字来形容，那就是“准”。同学讲话,一个粉笔头划拨长空,随即响起一声惨叫吴老师第一击命中！ 下课了，有一个同学高呼赠汪伦：“李白乘舟将欲行,忽然拉屎拉不停”吴老师一个箭步冲过去

2、把那同学狠批了一顿。这就是我们的吴老师一个既严格又风趣的老师。 老师写人作文 篇2 小时候，一直对老师有着美好的幻想。踩着轻短的鞋子,百褶裙轻轻掩着膝盖，一头乌黑亮丽的长发高高束起,自然垂到腰际,温柔的随着身体律动。清秀明媚而又活泼元气。可敢问天下能有多少这样楚楚动人而又容颜姣好的老师? 还记得我初三的班主任,那是一位挺着肚皮、面目狰狞的“糙汉子”。他鼓起的脸颊上永远挂着几根摇摇欲坠的胡须，一双小眼睛却炯炯有神，没人能逃过他的“火眼金睛”,一个个都要被“打回原形”,回归本质。他唯一的优点便是那浅浅的酒窝，可是他却不喜笑，时常板着“枯井”般阴沉的脸,让那酒窝无处施展它的骄傲。每天缓步走到讲台前，

3、便翻开那本古老破旧的教科书，细心长流、抑扬顿挫的开讲着“催眠曲”般的英语。对这样一位严肃古板又苛刻的老师,我们心中颇为无奈。 可是时间总会冲淡一切,改变一切。 临近中考的那个深秋,我的事情积压的越来越多，问题也接踵而至。在这千钧一发之际我却日渐萎靡,放纵自己，在压力的巨网之下我自甘堕落,每天重复在自欺欺人与自以为是的玩笑之中,吝惜着自己的笔墨,就连多翻一遍课本的冲动也消失的无影无踪。整日迷离着双眼,机械的在学校和家的路途中来回往返。当别人挑灯夜战、快马加鞭之时，我仿佛沉浸在另一个世界，无所事事，结果可想而知。 被老班找去训话成为了我每天的行程之一。他经常踌躇在教室门口，一边想警示我莫再浪费时光

4、一边又怕说多错多,反而适得其反。如此这般我便常常看见他趴在窗前，大口大口吐着烟，混沌的烟气遮住了他紧锁的双眉,愁容不展，肥硕的身躯正日渐消瘦。他专注的望向远方,当我走过他的身旁，烟气盈满我的双袖，那一瞬间感觉他仿佛静止了般,伫立在窗前的只剩下肉体，而灵魂却不知飘向何方。是因为我吗？我不止一次这样想。像我这种关键时刻掉链子的学生,是哪个老师都不愿提及的“黑历史”吧。我悄悄的把心事隐藏起来，继续用表面的张狂掩饰内心的焦灼。老班依然每天吸着烟，琢磨如何打开我的心中之锁，虽然这一切都失败了，可他依旧不停止、不放弃。中考时间不会等人，黑板上的数字也渐至尾声，不知悔改的我依旧放肆如初。第一次模拟考试看到成

5、绩单上扎眼的数字,他竟一时语塞，双目低垂下来,最后他用平静如水却又带有几分哀求的口气说到：“中考不远了,形势很严峻,你们心里多多少少都会紧张，知道你们的苦，可我也愁啊！我挖空心思想要帮助你,可惜我道行不深啊。这几日我连做梦都在想如何让你浪子回头，看到你现在这样,我、我、我恨铁不成钢！哎!”原来的伶牙俐齿在这一刻竟迟钝了。与平时恶劣的责备不同,更多的是温柔的劝诫,还带有恨铁不成钢的失望，我们都默契的保持沉默。许久他哽咽了,粗鲁的擦干泪水，摆摆手让我回去。我支愣着身子,自己也哽咽了。先是呆呆的凝视,而后翻开了竟有些灰尘的课本。以后的日子我们不言而喻，独自承受，独自思考,一时间竟有太多回忆，泪水溢满

6、眼眶的刹那，原来是我们陪伴彼此共同成长的收获。 三天时间,三年所学的成果草草结束。走出考场的时候心情反而更加深重，难道这就要和过去道别了?可惜我还有一个没来得及说再见的人,我欠他一句谢谢。心血来潮,我起身去拜访他,看到我的到来，他竟有几分错愕，尴尬的眯着眼。“老师。”我轻轻唤了声,他有些落寞的笑着,眼神间流动着泪水。“你成长了不少嘛！”他慷慨道。我和老班相处的时间不长,现在竟生出一种一见如故之感,着实太吃惊。简短的调侃了几句我才发现我根本就不了解他，当初的我一意孤行却让他深陷苦闷与煎熬。听着他熟悉的声线，我仿佛又回到了教室的那个角落。人们都说错过最遗憾，可我觉得误会何尝不是一种觉悟,失意又重拾

7、希望，破茧成蝶来之不易！ 然而,当我站在新的高度俯身回首时，才发现他才是我人生中的贵人,当我迎来新的老师时,总是像套公式般的在他们身上寻找老班的影子,却永远都寻觅不到他的味道。 或许这才是回忆的珍贵之处。 我的老师，那个叫我追忆、伤怀过去的人，那个用低哑的喉咙训斥过我、用尖锐的目光审视过我的人,那个让我改过自新、洗心革面的人，此时此刻在我的脑海中跳跃,我想亲切的称呼他，想和他热烈的探讨问题,想和他交心聊天。 我的老师,我真心为您感到骄傲，因为您值得,您值得拥有掌声，值得学生尊重。 老师写人作文 篇3 在竹山县茂华中学九年级，有这样一位奇怪的老师,他所教的课程几乎从没有作业,而成绩却是全县第一；

8、他所带的课程几乎从来不上，而课文却是人人理解;他不是教英语的,却让我们的英语名列前茅。这样一位奇怪的老师是谁呢?对了，他就是茂华中学九()班的班主任万老师。下面就和我一起来看看他到底奇在哪里吧。 奇怪老师1上课奇 在百分之九十的情况下,当你走进我们的语文课堂,你觉得最奇怪的一定是我们的万老师，因为他在课堂上不是浇浇花，整理整理图书,就是坐在后面看他的书。一点都不像一个老师的样子,那么你会问了，我们的课谁来上呢?答案是学生,万老师从七年级一开始就实行生本课堂，把每节课都安排给了学生上，他甚至在八年级时就把九年级的课程分派完毕了。每当上课我们在台上讲的热火朝天，万老师却在台下玩的“优哉游哉”，只是

9、适时为小老师做做补充,其余时间就像之前说的那样了,他还给自己取了一个称号，叫做“懒老师”。当然了，我知道你担心我们班的语文成绩，但我可以毫不吹牛的告诉你，我们班的语文,全校第一，全县也是第一。奇怪老师2作业奇 “你们今天作业多不多啊?我们语文老师让我们每天写日记呢，还有各种练习册,真是累死人了”“哈哈，我们今天都没有语文作业呢！”听了这两位同学的对话，你一定会问:不是说五班是最好的班级么，怎么连作业都不布置呢?感到奇怪就对了,此乃万老师的.绝技之一作业零负担。原来啊，每当语文课小老师讲课结束后，小老师都会当堂给我们布置作业，如果有剩余时间，我们就会安安静静的写作业,如果没有时间，便安排我们利用

10、课间和午自习的时间来做作业,并且做完后立即交换批改,批改后改错,最后送给万老师过目。用这种方法不仅能让我们及时复习课文，完成作业,而且还能提高批阅作业的效率,并且不会加重我们的作业负担，这何乐而不为呢？万老师的这一奇计真可谓是恰到好处啊! 奇怪老师3监督奇在我们班，英语每天早上都有默写内容，而教室里人数多,隔得又近，如何来监督我们默写成了一个问题，万老师灵机一动,想出了一个好方法，他选定了数十名同学每天早上到另一间空教室默写,剩下的待在教室，在空教室的同学由万老师亲自监督，并且在黑板上画上了计分板，每天默写的分数都要上榜，以此来互相激励。不过你还别说,这种方法使得我们班的英语成绩有了突飞猛进的

11、提高。怎么样，看了这三个片段,你觉得我们的万老师奇怪吗?但正是因为有了这样一位奇怪的老师，才使得我们能够在争优的路上大步向前。 老师写人作文篇 在那个美丽的夏天,我第一次来到这个陌生的地方，是我的老师为我推开一扇心灵之窗,一团梦幻的淡紫朝我涌来 题记 那时候,我刚刚踏入学校,便喜欢上了空气中古朴的书香气息，那双水灵的大眼睛四处张望着。忽然,一位女老师出现在我面前,我立刻注意到她身上那件白色裙子，上面还缀着点点蕾丝,好美!她微笑着伸出手轻轻地摸了摸我的小脑袋:“从今天开始,我就是你的老师。”说着,又把我牵到一把椅子上坐好。我立刻从她手心里感觉到了只有妈妈才有的温暖，我知道，我喜欢上了我的老师。

12、有一回下课,老师把我叫到走廊里,郑重其事地说：“学校要举行一个演讲比赛，我打算让你代表班级去参加。”什么？我惊呆了,我哪里有能力去参加比赛呢?一阵秋风吹在脸上,我第一次觉得好沉重，嘴唇蠕动着，却半天说不出一个字。老师透过那厚厚的镜片看到了我的想法:“相信自己的能力,你一定可以!”老师的鼓励似春风,如细雨,我鼓起勇气答应了这次比赛。从那以后，我每天拿着演讲稿练习，目的就是不让老师失望,不让同学们失望。终于，我在比赛中脱颖而出,获得了一等奖的好成绩,我知道，是我的老师给了我动力。 去年的期末考,身为班长的我出乎意料地考砸了，与年段前六名的荣誉失之交臂。看到考卷的一霎那,我的心变得冰冷,简直不敢相信

13、眼前的事实，眼泪止不住的往下流，多么希望站在领奖台上的是自己。忽然,模糊的泪眼中出现了一条熟悉的白色裙子，它停在我面前：“这是一次深刻的教训,找出自己的不足，以后加倍努力就可以了。”虽然我没有立刻抬起头,但在那一刻，我知道,是老师在我失意中给予安慰。 这就是我的老师，她是那样慈祥,那样温柔,为我开辟了一条全新的人生道路。 老师写人作文 篇 她，是一个长发披肩和有一双明亮的眼睛的人,她是一个有着教师风度的人。她是谁?呵呵，告诉你吧，他就是我的班主任兼语文老师林老师。 从外表上看,就知道她是个温柔的老师,其实啊,那是“笑里藏刀”,她可是非常严厉的,前一天要背书，第二天她就要抽查，一会儿抽优生,一会

14、儿抽差生，又一会儿抽不好不差的,就是背出了一点错,她都要一一揪出来，如果背不出来或只背出了一点儿那么那个同学就要受刑了放学前必须会背，记性太差的人,老师就放弃了,因此全班同学几乎都会背书，并且全对。可见，她对我们学习是多么严格啊！林老师平时像好朋友一样，是个和蔼可亲，平易近人的好老师，抽查不仅是为了查同学有没有完成作业,另外,还可以大敌我们在考试遇到课文填空难迎忍而解,如果一个差生上课专心老师就会在课堂上表扬，有同学考了一百分,老师会鼓励，记得有一次我考了一百分，并且全班只有我一个人考满分，您不仅在全班同学前表扬了我,甚至家长会时您当全班家长面表扬了我,我那时受到了您无声的鼓励。 林老师也是个

15、乐于助人,关心同学的老师，每次只要有同学受伤了,她都是先终止上课帮助同学处理好伤后再开始讲课。同学有困难，她都会帮助他，有一次下午有美术课,我没带美术,十分着急,你知道后帮我,发了短信给妈妈，虽然美术袋没送来,但是我从您发短信的每一个动作看出了您对我的关心，如同我妈妈对我的爱。 老师啊！你是个不怕辛苦一丝不苟的好老师,您那充满老茧的手与那慈祥的脸会让我们经久不忘，您的一点一滴会让我们明白您的劳累。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光,雨露。 老师写人作文 篇 我尊敬赵老师,不仅因为他有渊博的知识,更重要的是他有一颗无私的园丁的心 赵老师是我们学校一名普通的生物课老师。以前,也许是因为他那

16、络腮胡子，也许是因为他那齐刷刷往前倒的头发,我对老师的印象并不太好。可是自从我参加学校的电子计算机小组以后，我发现他是一位难得的好老师。 学校把组织计算机活动的任务交给了赵老师,那时候可以说是困难重取，既没有一台电子计算机,又没有专门的老师，吏谈不上教材。怎么办呢赵老师就在完成了自己的教学任务后，四处联系,到处奔波，终于，为我们借来了计算机,请来了老师。姆天下午,当我们坐在实验室里学习有关计算机的知识时，赵老师总是忘记了一天的疲劳，和我们一样端端正正地坐在凳子上，和我们一起做题、记笔记，而且比我们听得专心,比我们记得认真 可是请来的老师因工作很忙，不能天天挤出时间为我们讲课，我们只好暂时停课了

17、。 一天下午,别的同学通知我去继续学习,我很纳闷，难道学校义请老师了。我走进教室一看,是赵老师手拿一本书站在讲台上。我怀疑自己是否产生了错觉,赵老师是和我们一起学的呀,怎么会来教我们呢赵老师滔滔不绝地讲了起来,不仅那一字一句、一笔一画没有一点儿差错,而且比原来的计算机老师教得更具体，讲得更透彻。过了一段时间，我才听别人说，赵老师给我们讲的知识都是他自学的。他给自己规定,题目做不出来就不休息，常常每晚1点才睡觉。听到这里，我不禁对赵老师肃然起敬。同时又有些担心:赵老师难道有分身术要不，那正常的教学工作与计算机小组的备课、讲课、上机以及繁重的家务事混在一起,一个人怎么能于完呢 放寒假了,老师发给我

18、们一张寒假活动表。当我看到大年初四下午上计算机课的时候，我更吃惊了:赵老师义不是仙人,他也有家,也有孩子呀，老师怎么会有工夫来为我们讲课呢何况老师的女儿还不到三岁呢! 初四那天下午,赵老师果然和往常一样早早地来了。我望着他那布满血丝的眼睛、消瘦的两颊、蓬乱的头发和打满了摺皱的衣裳,真想上前向老师道个歉：是因为我们害得您和全家没有过好年呀！赵老师,我们只有以更优异的学习成绩,来报答您对我们的真挚无私的爱！ 我尊敬赵老师,不仅因为他无私地把知识教给了我们,更重要的是他使我看到了一颗赤诚炽热的心,一位辛勤培育幼苗的园丁的心! 老师写人作文 篇7 渴求知识的学生们,在书山攀登，谁不希望有一个引路人；探

19、寻知识的宝藏,在学海中遨游，谁不希望有一个摆渡者。人生路上我们都会遇到许多的老师。这些老师,为我们的人生增添了光彩,帮助我们改写人生。 语文老师，他个子高高的，头发乌黑发亮,炯炯有神的眼睛,浓密的眉毛。戴着一双智慧的眼镜,一看就是博学多才的人。在他的脸上,你看不到一点疲劳,看到的永远都是那挥之不去的幽默感,班里同学都喜欢上他的课即可以学到知识，又可以参与其中,在精神上得到放松。我尤其喜欢上他的作文课,开头、结尾、语病每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子,为了让我们容易理解怎么写作文。 语文老师我的偶像。 政治老师是我们班主任,姓李,她瓜子脸,有一头乌亮浓厚的卷发,像黑色的瀑布从

20、头顶倾泻而下，它不柔软,妩媚,但健美,洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。别看她是女老师,眉目中可透露着威严。她对我们这些学生特别严格，总是抱有“严师出高徒”的想法来办事，一旦同学们有违反班规,校规什么的,定“斩”不饶找你到办公室谈话，直到把你说的心服口服为止。李老师明辨是非、明镜高悬、她的严明值得的我们敬佩。 政治老师我的模范。 物理老师，她是一位心软、善良的老师。她明明说过，写不完作业的同学要惩罚到办公室写。但她总是说话不算数，至今都没让一个人去那儿写过。,她的课总是在欢乐中度过,虽然是物理课,但却不枯燥。她的教学方式让我爱上了物理，物理天赋不高的我总出错,但她从不批评我，她会在新课堂、试卷上

21、写着:加油,努力，你行的。物理老师真是一位和蔼的智慧者啊!她还是一位孜孜不倦的人，她做不出来的题,总是一遍又一遍的求，算，画。我看着就想：要是我能想物理老师这样多好啊! 物理老师我的榜样。 我的老师们都是那么平凡,但在我心中却是平凡中的不平凡。他们教授给我的知识，经验,道理都是深刻的。他们是人类的工程师，怎么会平凡？我一定会不辜负老师的期望，刻苦学习。将来已经要做个像老师一样的人。在这里给您们说声:老师，辛苦了! 老师写人作文 篇8 开学的第一天，吕老师成了我们的班主任。 她有一个新时代的娃娃脸,上面有这水灵灵的眼睛,高耸的鼻梁，樱桃似的小嘴。她胖胖的身材引起了我的注意,胖胖的身材上有几块“肥

22、肉”，就连手臂上也有。我对她的第一影响是她很严肃,不和蔼和亲,会很凶。不够和她相处了几天,我觉得上她的课很生动，讲的很明白,很清楚。她的笑话很形象，常常惹的我们哈哈大笑。 记得有一次，我们上第一节课，吕老师叫我们默读课文,话还没讲完，蔡怡就把书本大开了。吕老师就说:“我让你打开了吗？”“没有。”“我给大家讲一个笑话。从前，有一个很有名的报社,要找一名人员，去的人很多,可多以失败告终，应为要5分钟做10倒算式,可是他们只作了50多道。只有一个人若无其事地走了出来。他们问他考得怎样,他说k呀，这句话引起了大家的愤怒,他说只要做前面3道好了。”吕老师说的有声有色，她说：“做事要听完在做，以免自作自受

23、。” 这就是我的新老师吕晓芳 老师写人作文 篇 在我五年级的时候,有一位语文老师-阮老师，她给我留下了深刻的印象。她50出头，戴着一副厚厚的老花眼镜，白发爬上了额头，但她仍然孜孜不倦的教诲着我们。一次课堂上,阮老师讲起她家里的故事。她们家共有6口人,妈妈、姐姐、妹妹、她和丈夫。每次阮老师都约上姐姐妹妹回老家看望妈妈，到了家里，阮老师总是既拖地又洗衣服，忙前忙后,做一件又一件的家务,把家里收拾的干干净净。这些故事里,阮老师您是在用自己的经历启发我们从小要懂得感恩，孝敬长辈，主动为家庭分担责任啊。 阮老师每次上完一篇课文,就用粉笔在黑板上工工整整的抄几道习题,一定让我们在预习本上做;等上完一个单元

24、,您一定要把这个单元所有课文的主要内容写在黑板上，让我们写下来。记得有一天放学回家,路过办公室，透过窗户，我看到阮老师您坐在桌前,拿着红笔正在认真地批改作业,鼻子上架着那副厚厚的老花眼镜。您是多么的认真负责啊！我想“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”，阮老师，您就好比是蜡烛,照亮了我们燃烧了自己。 阮老师,您呕心沥血的教导我们，我们永远不会忘记。您还是一位平易近人,和蔼可亲的好老师，在跟您分别的那一天,您掏出自己的钱给同学们买了棒冰,同学们都好感动呢! 阮老师，我知道,您一直尽心尽责地教导我们。您在我的印象中是一位孝敬长辈,教学严谨，平易近人,和蔼可亲的好老师,谢谢您阮老师，我会永远记住您的！

25、老师写人作文 篇0 初一时，教英语的老师姓栗,我们叫她栗老师，她是我最尊敬和敬佩的一个人。她瘦弱纤长,干练敏捷，总拎着一个与外表及不协调的纸袋子,急匆匆地穿梭在我们班和三班之间,以方便我们随时向她请教问题。 她说话的语速很快,不亚于卖凉茶的,上课也是如此,她的一节课的容量是其他老师的几倍,黑板被她写的几乎没有缝隙,我们总是看着白色从黑板上的一角像水波扩散那样渐渐荡漾到另一角,她不但教我们知识，而且更注重教我们学习的方法，并不时地为我们讲述西方的文化习俗，还教我们英文歌曲,死板的课本被她激活,寓教于乐中。为了让我们快速巧记单词，她还编了英文三字经,例如：吃着ri、加点ce、口感ni。 每个学生她

26、都视如以已，每个学生的表现都在她的记录之下，那个厚厚的备课本上挤满了无数个名字,每到中午午休,她都要督促作业不合格的同学,经常吃不上中午饭,这大概也是她纤瘦的原因吧。 记得有一次，我因病几天没有上学，我上学的第一天，就被栗老师请到了办公室补课。她坐在我旁边，一手指着书中的要点,另一只却在不停比划着,口中还说道：注意介词后用动词oing!，她几乎是重新上了一遍英语课,还将课本中的内容又进行了些许的扩展，最后又将我这几天的作业批改完了，并把错题又为我一一讲解，午休和放学时间都被我消耗了。为了提高我的英语作文水平，她不厌其烦,一遍一遍地帮我修改,整理思路,我的英语成绩在她的关注下，已由弱项变为强项。她还不时叮嘱我只有强身健体，才能保障学习。遗憾的是,现在栗老师不教我们了,但每当我在英语学习中遇到困难时,我眼前总会浮现出栗老师的身影,我会坚持下去,把英语学好,学精,不让她的付出东流,更不能让我尊敬的人失望。