老师写人作文锦集七篇

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1、老师写人作文锦集七篇 老师写人作文 篇1 有人说老师是蜡烛，照亮了别人,却点燃了自己;也有人说老师是园丁,悉心养育我们这些温室里的花朵；还有人说老师宽阔无比的大海,而我们就是其中的一滴小水滴,带领我们在知识的海洋里畅游。我却觉得老师是一位无话不谈的朋友,伴着我们渐渐走向成熟我心目中的老师是有童心的,回味童话正的主人公的不凡身世而感到喜怒哀乐;我心目中的老师是怪怪的，总让你捉摸不透他脑海中的奇思妙想;我心目中的老师是有威严的，总能制服班上的调皮蛋。他上课前不是喊:上课,起立，同学们好。这样多枯燥无味啊，他而是说:大家好,学习快乐,快乐学习,是不是很有意思？还有每当同学犯了错时,他不是请那位已吓得

2、不知所措的的同学去办公室“喝茶”，讲一大堆道理,而是以幽默的方式就地解决。他不是大声呵斥你那做的不好，反而是小声的,柔言细语地与你说话，用眼神与你沟通,使你不好意思，脸红羞愧地低下头,知道你主动承认错误为止。 课堂上总能看到他别具一格的教学方式和同学们高高举起的小手。当同学们自建发生小矛盾时,他总能在第一时间站出来当和事佬，而不是先评价谁对谁错。在他身边，气氛是那么活跃,无时无刻都能感到他的童心未泯。阳光下，我们一起追逐奔驰在绿茵场上的球，陪我们玩耍嬉戏,他就像一颗四季常青的大树,我们就好比是书上的叶子,任凭怎样风吹雨打也不会离开他，因为他用自己的身体为我们遮风避雨,受伤的只有大树 对了,还有

3、他的样子么，大概是一双炯炯有神的小眼睛,鼻梁上夹着一副非主流的眼镜，身穿牛仔裤，条纹衬衣，是不是很帅气 这就是我心目中的好老师,几乎是个十全十美的人，厚厚的镜片怎么也隐藏不知他那炽热的目光,宽阔的胸膛怎么也挡不住他那火辣辣的心。他,就是我心目中最最理想的老师啦! 老师写人作文 篇2每当考试前，我的脑海里都时不时浮现出她的样子，耳边总会想起我幼儿园毕业时,她对说的那四个字：天道酬勤。 我四岁上幼儿园，就把她当作我的仇人。 她个子矮小，丰满圆润，是我们班最凶的“矮冬瓜”。平时上课，她提前五分钟上课,拖后五分钟下课。当上课气氛沉默时，她就讲笑话给我们听，但我们也无动于衷。在她的苦口婆心地劝说下，我们

4、仍表情依然,一言不发。终于,她的“小宇宙”爆发了,一拍讲桌，就劈头盖脸的骂我们“痴呆”“笨蛋”。因此，我们视她如敌人,她就是刀子嘴豆腐心的李老师。记得有一次,我生病了,打了五天针没好起来,妈妈顿时老了许多，我僵尸一般地躺在床上，脸色苍白，嘴唇发紫，身体透凉,看上去没有一丝血色。李老师听说后疼得要命,连忙说:“我去看看小龙”。十分钟以后，她赶到了,买了一大堆水果和滋补品。她摸着我的手对我妈说:“小龙这孩子有潜力，但太淘气，这需要我们正确引导啊!”她温和的同我妈妈交谈着。我第一次感受到她给我的温暖。这也许是一个巧合，就在她看我的第二天我奇迹般地康复了，还像以前那样有活力。这也许是爱的力量吧!从此,

5、我对她的印象改变了，从“仇人变成了亲人”。 她在我们毕业时含着泪对我们说“天道酬勤”时,我心如刀绞。 李老师,请原谅我们那时的天真任性,幼稚无知。我现在深知，你是我的良师益友,我会永远记住那四个字:天道酬勤！ 老师写人作文 篇3 在我的脑海中，我是永远忘不了曾经出现在我生命中的陈老师。 那是开学的时候，我来到新的班级丽,并坐在第一排的座位上。我看着新的班主任,她看起来四十多岁的样子，短头发染成红色,不过有几根白发，若隐若现。脸上有很多皱纹，一双深褐色的眼眸,眼睛里白部分有红血丝。她穿着黑色的裙子，她就站在黑板前面看着我们这些陌生的学生。等到所有人都到齐的时候，她才开始说话:“同学们，我是你们的

6、班主任数学老师,你们可以叫我陈老师。”她说话的语气很严肃。我看着陈老师的薯片,虽然她表面看起来很薯片的样子,但我却不认为她是最严肃的老师,我觉得老师只是表面上很严格而已,并不代表老师的心是很坏的。 接下来我们开始上第一节数学课。我们刚开始上的时候，全场都很安静，可能是因为不知道这新的班主任是什么样的人,但是大家都只看陈老师的外貌,特别是眼睛里白色部分有红血丝才让人觉得陈老师很可怕的。 上数学课的时候，陈老师随便选一个同学来回答问题。我突然觉得忐忑不安,我怕陈老师会选到我，这时候我没有一直看着陈老师的脸，因为我不喜欢在课堂上回答问题。陈老师注意到了我，就对我说:“这位同学站起来回答这个问题。”听

7、到这句话，我极不情愿地起来回答,但我还是站起来了,抬头看黑板题目就说出答案。陈老师听到我说的答案就对我说：“很好,请坐。”我心理特别忐忑不安,听到老师说的话,那些忐忑不安的心情就消失了。 通过刚才的事,我突然觉得这个老师应该是最好的老师吧。下课的时候，她就对我们说:“下课吧!”说完以后就拿着自己的书去办公室了。我就一直看着陈老师的背影,心里想：如果陈老师再年轻一点应该会很漂亮吧? 随着时间的流逝，每次上数学课时,她都是给我们讲搞笑的事情再给我们上课。那时候我才知道陈老师原来还是一个幽默风趣的老师呢! 其实我觉得陈老师笑起来的样子很好看。自从遇到陈老师以后,我对这个世界的美有了不一样的看法。这个

8、世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。就因为了解陈老师以后,我每次在课堂上开始喜欢回答问题。她给我们讲课的同时,她的一举一动已经在我脑海中化成一个很可爱的卡通陈老师。反正陈老师是真的很可爱的。 我就觉得不能看别人的表面就判断她是好的还是坏的。虽然有很多同学刚开始认为陈老师是很可怕的样子,现在已经没人觉得陈老师可怕了，反而觉得陈老师和蔼可亲。 给我们讲故事时她是多么幽默风趣,给我们讲课时她又是多么一丝不苟。那一刻我就觉得我们班很幸运的样子,很幸运遇到了陈老师，她讲课的方式很独特又很有趣,有这样的老师，谁不喜欢呢? 有一次放学,我和一个同学在厕所里正好遇到陈老师，我把我迷茫的问题告诉了陈老师,陈老

9、师温柔地说:“相信你自己!”听到这五个字，我整个身体都充满活力似的。那时候我特别开心,因为这是陈老师鼓励我的一句话。 我还记得快到考试时，陈老师右胳膊受伤了,但她仍然给我们上课，哪怕她右胳膊疼痛无比，她只能默默地忍者。那时候我们都被陈老师的这种精神二感动。那时候我们都被陈老师这种精神二感动。因我我们从来没有遇到这样的好老师，受伤了也不肯在家里休息，像往常一样在学校里教我们。 面对这样尽心尽职的好老师，作为她的学生能不感动吗?陈老师还是一位很善良的人,有时候她遇到了一位要钱的乞丐。眼前的乞丐大概五六十岁的样子，衣衫褴褛，灰头土脸,无助的目光看着陈老师,一双老茧横生的手伸出。陈老师看着乞丐的样子很

10、渴俩，它从自己的钱包里掏出十元钱就欢天喜地,对陈老师说：“谢谢你!好人一生平安！”陈老师看到乞丐很开心的样子，他也感到很开心。我觉得作为陈老师的学生是我的荣幸。 有一件事情，是我永远不能忘记的。在期末考试那一天，我高兴地背着书包来到及哦啊是。对于我来说今天是特别的一天。我坐在自己位子上,赶紧从书包里拿起卡，我坐在自己的位子上，赶紧从书包里拿贺卡，然后到陈老师来的时候我要亲自给她。我在书包里找了好久也没找到，我由于找不到贺卡而着急。我心里都急死了，都做好了一晚上的贺卡，怎么就找不到了呢？后来有一个同学问我怎么了,我把所有的事都给他说了。她看到我那么着急就安慰我，说：“说不定你没带呢？”我听到这句

11、话也觉得很有道理,然后对她说：“谢谢你。”她微笑地说：“不用谢。”后来有一个女同学对我说：“我帮你把贺卡给陈老师了，陈老师当时看到贺卡后就哭了。”我听到这句话,心里觉得有些遗憾,我本来打算亲自把贺卡送到陈老师手上的,可惜亲自送贺卡的人却不是我。 陈老师来到教室门口,就叫我过去。我一直向陈老师那边走去,陈老师也送了我毕业礼物。我收到这样的毕业礼物也感到很意外，使我终身难忘。陈老师,你在我心中永远是最美的老师。和你相处了一年才发现你和别的老师有不一样的美,最美的样子就是善良的你。 人的美,不在于外表，而是在于发自内心的美。我喜欢的不是你的外表,而是你的善良。 老师写人作文 篇4 一张枯瘦的脸上架着

12、一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞,长满了“青春美丽”痘,构成了毫无气质的他。他看上去有二十多岁，教我们语文。他一走上讲台，放下书，便对我们说:“我姓吴，名帅，担任咱们五年级一班的班主任”“主”字拉得特别长,他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最后一个字说完,我们的笑声像开了闸一样。“吴帅，无帅也，名副其实嘛！”瞧，倒挺会为自己打圆场,“我希望大家和我交朋友，今后能天天这样快乐。”嘿，油嘴滑舌的,但不知为什么，我开始喜欢上了这位老师。和吴老师在一起一点也不紧张。他有时做事能顺着我们的性子，挺现代派的。有一次，我们正上课，突然,一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室

13、，在屋子里盘旋,把房顶的尘土都碰撞下来了。 “快看，麻雀！”“嘘,乖乖”一开始大家还窃窃私语,不一会儿，教室里便炸开了锅。“安静，安静！”老师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成了。“同学们,下面我们暂停上课，让我们一起赶走小麻雀,好不好？”吴老师大声说。同学们立即欢呼起来:“帅老师万岁”咦，“无”字怎么去掉了？大家自然明白,以前的老师是绝对不允许我们这样做的。同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着,有的挥舞尺子驱赶着。帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀。小麻雀东飞西撞,慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。这时,帅老师竟没有忘记他的本职：“下面，大家写一篇作文，把同学们赶小麻

14、雀的动作、表情、语言写出来，题目叫赶麻雀”唉早知如此,不如不赶麻雀了！从此，吴帅老师就成了我们的帅老师。教师节快到了,又该给老师寄贺卡了。上面写些什么好呢？我想，就这样写吧：“吴老师：真想再叫您一声帅老师，真想再和您一起赶麻雀,真想再做一次您的学生 老师写人作文 篇5 说起我的老师，有很多，每一个老师都给我留下了深刻的印象,但是齐老师对我的印象最深。 那是我刚上初中的时候，报名分班后,每个班级的同学们集中在自己的教室前等着班主任来点名。我被分在2班,和几个同学等在教室前看来老师来。远远地就看到两位女老师走过来，其中一个老师穿着一身白色的衣服,个子不高，但很有气质。当时就想这会不会是我们的班主任

15、呢？ 果然，她真的是我们的班主任。她来到教室点名后，让我们来选一位同学拿着班里的点名册,每天早上点名，因为我家离学校很近，所以点名册给我了，由我每天早上到校后进行点名。但有一次,家里的表慢了，我迟到了,名字还被写在校门口的小黑板上。当时的心情很糟,我就去找班主任，说我不想拿着点名册了,因为我迟到了。而老师说,没关系,你天天都来的很早，这次只是因为表慢了,以后注意时间就好了。我答应了。回到家，让妈妈又买了一块表,这样我就不会迟到了。 这就是我的老师，同学们你们的老师是什么样的呢? 老师写人作文 篇 (记得）5.2地震中,有许多感人的瞬间,让我最难忘的，是谭千秋老师(因）为保护四个孩子不幸光荣牺牲

16、。 今天, 王 老师为了训练我们的想象力，让我们扮演被 谭千秋老师救下的孩子。假设(装）老师的遗体摆在我们面前，。我们与谭老师告别,为谭老师送行。(如何纪念他。）我上去了，我缓缓地走到他跟前,轻轻跪了下来,抚摸老师那已经僵硬了的宽大的手,我多么希望这不是真的。老师为了不让我们受到伤害,像老鹰一般张开了双臂,现在，还保持着这个动作!(接着)我再也忍不住了,泪水模糊了我的脸，我（又）用颤抖的手,把一封我给 老师的信放在他的身旁，上面有许多我想对老师说的话,感 谢 老师用自己的生命同死神搏斗,换回了我的今天。我向他保证以后一定好好学习,珍惜生命,像他那样舍己为人 没多久，老师渐渐远去，我知道,我再也

17、见不到他了。我站在那里目送着他，直到看不见他的身影 老师写人作文 篇7 一头乌黑发亮的头发，目牙儿似的长眉,一走起路来,同那高跟鞋发出的叮叮当当的响声，显得格外动听,像极了一首优美的歌曲。你们猜猜她是谁?没错,这就我们的幽默大王虞老师！为什么我们会称呼她为幽默大王呢?且听我说说她的来龙去脉。 她非常幽默。有一次，素有啃手指大王的张同学又在课堂上啃手指头了。有责任心的虞老师早就想把他这坏毛病改掉了,可就是迟迟没有成功。这回,虞老师想到了一个好办法。只见她若无其事地环顾四周，突然,她提高了嗓门,大声地说：我刚才好像看到有人正在吃薯条，吃得可香了呢！这下，全班都轰动了,到处寻找那位同学。张同学也算是手脚灵敏吧!一下子就意识到了赶紧抬起头，也装着寻找的样子。这下，老师点点头,双手一摊,装作一幅副若无其事的样子说:哦，好像是我看错了吧！ 你可别看她非常幽默的样子,其实她也非常严格呢！这不，虞老师又开始骂人了:原来，有一道数学题,老师整整讲了三遍,那位同学还是错了。这回虞老师也顾不了面子了,在办公室里，当着好多老师的面大声反责那位同学,所以,她也有一个称号叫母老虎。 虞老师的幽默和严厉两宝实在太管用了，使张同学改掉了坏习惯,还让我们在对待学习时不敢有丝毫懈怠。因此，我们班还获得了优秀班级的称号,这可真是虞老师的功劳呀!