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1、202年九年级班主任年终个人教学工作参考总结通过一个学期的辛苦工作,我终于完成了学校交给的各项工作、任务，现在将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结： 本学期按照学校安排我任九(）班班主任。当初我深感压力特别大、责任特别重，在学校领导直截了当关心和本人的不懈努力下,通过一个学期的磨合,我和学生之间已经建立了良好的感情,学生也愿意接受我的教育和教育方式。本学期开学初,学校今后自其我校八年级的学生进展了分班调整,由于我班学生分别来自上学期的八年级三个班,同时他们都是特别有特色的学生,因此对班主任的治理带来特别大的不利阻碍。我首先做的是把他们的思想统一起来,不管来自何处现在都是我九()班学生。
2、我一方面做好学生的思想工作,另一方面做好对学生的行为标准。旨在尽快构成一个良好的班集体。重在接着做好学生养成教育的同时,不断加强班级学生干部的培养。力争打造稳定良好的团体,不放弃每一位学生。我主要采取了以下几个措施对班级进展治理： 一、较大力度的发挥学生干部自主治理的作用。班委成员在班级治理中起到特别重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到典范带头的作用,在班级中构成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的选择是特别重要的事情。在原有学生干部根底上做了特别多调整,除原有班委会团委会外我还增加了”营养餐工作”管委会。管委会的职责主要是做好营养餐发放治理等工作,并分工
3、到人。为了让班委、团委、管委发挥应有的作用,定期召开会议总结近期班级进步和缺乏,总结每周的学生表现情况,及时纠正学生的不良行为，表扬先进,提出下周的要求。结合班级情况对学生进展思想教育，不断鼓舞他们,为他们树立决心。制定今后一段时间的工作计划和目的,班主任还经常理解他们在治理班级中遇到的困难,并给与相应的指导，使班级组织能正常的运转下去。同时也经常在同学中理解他们工作的缺乏之处,对做得不好的成员提出批判指正。关于实在不能再让同学服气的成员,就坚决撤掉。 二、加强与各科任教师的沟通交流,处理任课教师上课遇到的征询题。 我平时经常与本班的科任教师理解学生在课堂上的表现。关于严峻阻碍课堂教学的学生,
4、我及时找学生谈话,并进展处理。保证各科教学的正常进展。并经常征求各授课教师意见和建议适时给予采纳利用。同时做好科课教师和学生的桥梁,积极配合课任教师的教学工作。三、经常找学生谈话,理解学生思想动态。 要理解学生的思想，才能更好的做学生的思想教育工作。特别是对学习成绩差,平时比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提示他们遵守纪律。对表现好的及时给予表扬和鼓舞以发挥他们的最大潜能和典范作用。力争做到一学期下来与每位学生至少谈一次话。不放弃一个小孩。通过与学生思想交流让他们构成适宜本人的人生目的,引导他们为之努力奋斗。 四、其他方面。 1、配合学校做好平安工作:我把平安工作放在第一位。认真做好平安
5、计划，实在开展平安教育,上好每周平安教育课,天天叮嘱平安,防患于未然。主要进展的平安教育有:课午间活动平安、饮食卫生平安、交通平安、放烟花鞭炮平安、防火防溺水平安等。 2、卫生方面:学生已养成了良好的卫生适应。每每下课后会自觉地检查本人的地点，看到纸屑主动拣起扔进垃圾桶,不再随意扔果皮纸屑了。放学后的卫生清扫，速度比上个学期快多了,而且大部分特别认真地清扫。在家长的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留长发等,学生的个人卫生有特别大提高。通过以上的几点措施来对班级进展治理，获得了一定的效果。然而还存在较多缺乏,有些学生仍然没有养成良好的学习适应,纪律散漫;对表现中等的学生关心不多，往往认为他们不用教师太操心;有不少学生由于不适应中学的学习生活，学习方法不适宜，学习跟不上,因此对学习失去了决心,甚至放弃学习。这些都是我要及时处理的征询题。对此,我在下个学期将接着努力，不仅加强对后进生的教育,也要加强对表现好的同学的教育，让每一个同学都能感遭到教师的关爱。
九年级班主任年终个人教学工作总结
