营造开放性课堂教学

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营造开放性课堂教学 开放性课堂教学，必须做到“形”散而“神”不散，即教学方式多种多样，而教学目的是课前预先制定的。开放性课堂教学并不是放羊式教学。它是在教师的指导下，让学生充分展示自己智慧潜能，并从中体验成功。当今的社会是一个飞速发展的信息社会，闭关自守必然导致落后，我们的教学也是如此，尽管我们的教师有扎实的专业基础知识，丰富的教学经验，但必须承认一个人的知识是有限的，我们营造开放性的课堂教学目的，一是让学生自己通过网络途径或者阅读图书资料来获取知识，这对教师来说，仍然是宝贵的。二是培养学生独立学习、独立生活和工作的能力。三是培养学生钻研精神、不怕吃苦的毅力和创新能力。 开放性的课堂教学形式和内容都很多，比如教师可设置于本学科有关或无关的校本课程均可以。目前，我们开展得比较多的是研究性学习，旨在培养学生的创新精神和实践能力。这对于开发学生智能、挖掘学生潜质、培养学生学习兴趣而言，无疑是极好的一种教学方式，也是营造开放性课堂教学的一种很好的方法。 总之，课堂教学的方法丰富多彩，但不管如何，我们的教学都要努力培养学生敢于发表个人意见、勇于探索真理和自信好学的性格品质，培养学生终身学习的能力，促进学生综合素质的全面发展，从而提高课堂效率。