《综合活动３》教学设计

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1、综合活动教学设计 【活动目的】1引导学生了解生活中有许多事物值得我们珍惜。2引导学生体会生活的美好，激发学生对生活的热爱之情。【活动重点】引导学生了解生活中有许多事物值得我们珍惜【活动难点】引导学生用自己所周围的知识来举办一次公益广告大赛【活动过程】一、理解生活1激情导入：同学们，我们的生活中有许多事物值得我们珍惜。碧水蓝天，红花绿树，构成这个绚丽的世界；亲情友谊、爱心善举，为每个人带来心灵的温暖。这些都是值得我们好好珍惜。同学们，在你的生活中，你认为那些事物只的值得你们珍惜呢？2引导学生，回忆令自己珍惜的事物。二、欣赏广告1教师导语：我们平时看电视，都有许多不同的广告，请大家来说说什么样的广

2、告给你留下了深刻的印象？2播放广告。3教师引导，揭示话题：你知道那些广告是公益广告？三、了解广告1找出最值得自己珍惜的事物，写公益广告词。2你知道什么是公益广告？什么是商业广告？3教师简介。4思考：你打算怎样设计你的广告呢5出示课外收集的一些公益广告。四、设计广告1幻灯出示：帮助老人垃圾分类不随地吐痰遵守交通规则2在小组交流后全班交流：选择自己最感兴趣的主题，和自己的小伙伴合作，设计广告。3教师点拨：怎样才能设计一个主题鲜明、创意独特的公益广告？4学生合作，设计广告，教师巡视。5幻灯出示：主题要鲜明文字要简练画面要醒目创意要独特五、展示广告1小组合作，怎样展示自己的广告？2教师总结：今天的活动真有意思，也很成功，大家都设计了自己感兴趣的主题，并给他们设计了公益广告形式。请大家将自己的公益广告，粘贴在教室后面的宣传栏上。六、布置作业1以“关心环保”为题，设计一个公益广告。2与同学交流，分享自己的快乐。